Репетиторы по источниковедению в Москве

события. Путались страны, города. Мои силы истекали, нервы были на пределе, в школе нам настойчиво предлагали уйти на домашнее обучение, вдалбливая мне, что мой ребенок не обучаем и мне лучше не мечтать, что он сможет когда-нибудь сдать экзамены. Я твердо решила не сдаваться и обратилась за помощью к репетиторам. Начать решила с репетитора по истории, так как точные науки вызывали у моего ребенка абсолютное отвращение и я боялась испортить все окончательно. Иван любит слушать (читать - ни в какую), поэтому начать с предмета, где в основном идет повествование, мне показалось хорошей идеей. Консультанты "Ваш репетитор" предложили нам кандидатуру Максима Васина. Результат превзошел все ожидания. Сначала у Ивана появился интерес к самому Максиму, как к человеку. Максим - доброжелательный, улыбчивый, живой в общении. В нем много позитивной энергии, которой он заражает окружающих. После короткого общения с Максимом я тоже почувствовала уверенность и спокойствие за будущее Вани, "отцепилась" от трудностей в школе и доверилась профессионалу. Самое главное, Максим проявил уважение к личности Вани, к его индивидуальности, его переживаниям, интерес к его внутреннему миру. А это именно то, чего так не хватает нашим детям в школе и дома. Максим сказал, что он применит особую методику. Выявит в беседе к чему мой сын проявляет интерес и через этот интерес будет его приобщать к истории. Тема нашлась сразу - танки. Максим давал Ване задания искать в Интернете информацию про историю того или иного танка, а сам приносил материал про другой танк. На занятии они с Иваном обменивались полученной информацией. Максим объяснил мне, что Ваню надо "разговорить", что это очень важно для его развития. Я ращу двоих сыновей одна, у меня куча забот, и, конечно, тратить 1,5 часа на задушевный разговор о танках не входит в мои планы, тем более я ничего не понимаю в военной технике. Максим же сразу завоевал любовь Ивана и вместо 1 занятия в неделю мы перешли на 2. Ваня все уши мне прожужжал про нового репетитора, с восторгом рассказывал, сколько всего нового и интересного он узнал. И не только про танки, потому что в разговоре Максим "вводил" Ване информацию и по школьной программе. Занимались мы в тот учебный год всего 3 месяца, но успехи были поразительными. Ваня стал запоминать даты, события, мог рассказать биографию российских царей и цариц (по школьной программе второго полугодия 7-ого класса идет история России). А когда мы по настоянию Максима посетили музей танков, я не узнала своего сына. Он провел для нас с младшим сыном увлекательную экскурсию, рассказывая про каждый танк его историю. Я даже не предполагала, что он способен столько всего запоминать и держать в голове. Ваня стал смотреть познавательные фильмы по истории и засыпать меня вопросами или пересказывать увиденное. Часто тащит меня за руку к телевизору, чтобы я вместе с ним послушала. После этого мы долго обсуждаем, берем книги и ищем дополнительную информацию по теме. А я то думала, что история моего сына вовсе не интересует. Летом я спрашивала Ваню, будем ли мы снова приглашать репетиторов на новый учебный год. Ваня сказал, что с Максимом он будет заниматься совершенно точно, это даже не обсуждается.

истории не буду, поскольку прежде чем составить план занятий, Михаил задал мне ряд вопросов по датам и событиям, пройдясь по всем эпохам. Результат был плачевный (я не мог ответить на 90% вопросов). В итоге мы начали с нуля (с индоевропейцев и северного причерноморья). Дальше шаг за шагом мы прошли весь курс истории России, при этом новые знания, что удивительно, не вылетели из головы сразу после экзамена, а осели там, надеюсь, на всю жизнь. Всё дело в практически идеальной систематизации материала. Любая, даже самая сложная и объемная информация, может быть легко освоена, если она грамотно разложена по "полочкам", т.е. по пунктам и подпунктам, а также, по причинам и следствиям. И как только человек разобрался с довольно простой иерархией пунктов, выучить или повторить материал не составит для него труда, даже для закоренелого "технаря". Разбудите меня в 3 ночи и спросите в каких годах правил Святополк II Изяславич или Иван II Иванович "Красный" - и я отвечу Вам через 2 секунды. Спросите про реформы Избранной Рады или Александра II, и у меня уйдет, быть может, секунд 10-15 перед тем, как я расскажу Вам о них, а также о их причинах и следствиях. При этом, я не могу сказать, что потратил много времени на зубрежку. Просто закон памяти гласит - чем больше нейронных связей у того или иного элемента знания, тем легче его вспомнить. Поэтому я считаю программу Михаила уникальной, хотя она проста как всё гениальное. Для тех же, у кого история - профильный предмет, хочу добавить. Историю мало выучить. Её надо понимать. Уметь критически относиться к информации (и особенно к мнению авторов большинства школьных учебников). Уметь анализировать факты, а не слепо доверять официальной позиции. И в этом Михаил вне конкуренции. Вы это поймете на первом же занятии. Будьте готовы к объемным домашним заданиям. У меня по объективным причинам не получилось уделить им достаточно внимания (80% вообще не были сделаны), но программа построена так, что очень сложно "проскочить" что-то. Нужная информация все равно будет заложена в мозг. В качестве заключения хотел бы добавить, что знакомство с Михаилом - одна из крупнейших удач в моей жизни. Сдать ЕГЭ на 96 можно и после тупой зубрежки. Сдать ЕГЭ на 96, и через месяц понять, что знания никуда не делись - бесценно.

элементарных вещей по истории. Но Людмила Вячеславовна быстро выстроила план наших занятий,продумала программу и подобрала материал. Мы занимались с ней 2 раза в неделю по полтора часа. Очень доступное изложение самых сложных исторических событий помогало мне быстро их усвоить, а восхищение знаниями Людмилы Вячеславовны давало мне стимул приходить домой и учить материал. Очень радовало то, что несмотря на уравновешенность, сдержанность и доброту , педагог требователен и внимателен . Все мои ошибки мы разбирали по сто раз, Людмила Вячеславовна видела все мои слабые стороны и находила материал для устранения этих пробелов. Также , когда я тормозила , то никакой агрессии со стороны педагога не было .Людмила Вячеславовна просто находила другое объяснение,которое было мне доступно. Бывали случаи, когда я просила перенести время занятия или день ( последние звонки, репетиции и тд) , мы всегда находили компромисс и Людмила Вячеславовна снисходительно к этому относилась . За что ей огромное спасибо! Еще хочется сказать, что занятия были дополнены культурологической информацией, на все мои самые глупые и нелепые вопросы Людмила Вячеславовна находила ответ и объясняла все подводные камни в истории, что сильно помогло мне на ЕГЭ. Занимаясь с Людмилой Вячеславовной пол года я сдала ЕГЭ лучше, чем мои друзья , которые занимались по 2 года с другими репетиторами .Но конечно, нужно упорно заниматься и не пропускать занятия , так как пропуск даже одного часа может сильно аукнуться потом на ЕГЭ. Она действительно специалист своего дела! Очень веселая, жизнерадостная, ее шутки очень разряжали накаленную егэшную обстановку) За счет того, что Людмила Вячеславовна так же преподает философию и обществознание, занятия с ней дают многогранное развитие во всех сферах. Это очень классно, когда занимаясь историей ты между делом слышишь что-то из смежной дисциплины. Занятия дают огромную пользу. Хочется сказать ей огромное спасибо!!! Ведь я достигла своей дели и поступила в МГУ на Факультет Иностранного языка и регионоведения , где сейчас благополучно изучаю курс истории России, где чувствую себя , как рыба в воде , благодаря Людмиле Вечеславовне. Очень рекомендую Людмилу Вячеславовну , как репетитора по истории! Спасибо ей большое!

я сдала на 86 баллов, о чём я даже не могла мечтать! В этом году в нашей школе ввели "проектную деятельность", подразумевавшую написание исследовательской работы в области истории. Я обратилась за помощью к Римме Дамировне - она дала мне очень хорошие советы и нужную литературу, а также направила в правильное русло. Свой проект я защитила на 5-ку, которая впоследствии вошла в аттестат. Мне всегда хотелось учиться на историческом факультете, и после каждого занятия я становилась увереннее в своём выборе. Мне безумно понравился подход Риммы Дамировны к изучению истории, так как для меня он был оригинальным, современным и очень удобным! База знаний, данная лучшим преподавателем истории и мастером своего дела - Риммой Дамировной, дала мне возможность поступить на бюджет в МГУ. В начале учебного года я не могла даже подумать о том, что смогу стать студенткой одного из лучших университетов страны. Всё это стало реальным только благодаря Римме Дамировне, которая искренне переживала за всех своих учеников и прилагала максимум усилий для их успешной сдачи ЕГЭ по истории.

занятии репетитор проверил мои знания по обоим предметам. У меня был огромный пробел в знаниях истории, и нужно было в короткий срок его устранить и подготовить к ЕГЭ. Сначала мне было трудно и немного некомфортно, так как занятие по истории проходят в форме лекции, но постепенно привыкаешь и начинаешь слушать с большим удовольствием и успеваешь записывать самое необходимое. Преподаватель рассказывает в доступной и понятной форме, с большой любовью к предмету, заставляет ученика погрузиться в атмосферу тех веков и наглядно представить картинку. Леонид Яковлевич рассказывает о таких фактах, которые вам не расскажут в школе и тем более не найдете в обычном школьном учебнике. Вы получаете одновременно знания из географии, зарубежной истории, физики, литературы. Человек с таким багажом знаний вызывает огромное уважение, на его занятия хочется приходить и приходить. Мой один урок длился от полтора часа до двух. Порой время пролетело так быстро, что тебе не хотелось никуда уходить и совсем не чувствовалась усталость. До Нового года я занималась и обществом и историей. Необходимую теорию по обществознанию я получала в полном объеме из разных учебниках для студентов 1 курса. После занятий задания из егэ казались настоящей легкостью, и я уже не так боялась этого экзамена. Ближе к весне мы перешли только на историю, так как необходимо было пройти весь курс истории. Результаты экзамены меня удовлетворили! Хороший результат по истории, по обществу 86 баллов + внутренний экзамен в мгюа им. Кутафина на 85 баллов. Леонид Яковлевич оставил довольной не только меня, но и моих родителей, которые видели его серьезное отношение к моей подготовке. Этот учитель ставит перед собой задачу не просто провести урок и дать ребенку необходимые знания для экзамена, но и дать ему больше этого, чтобы ребенок не просто "вызубрил и сдал", а действительно знал предмет и не забыл его после экзамена. Он серьезно относится к своей работе, волнуется и интересуется результатами экзамена. Леонид Яковлевич очень ответственный, строгий, при этом всегда поймет,если ты не можешь прийти на занятие, но потом обязательно потребует найти время для упущенного урока, он всегда готов к любому предмету и очень серьезен. Никогда не знаешь, на каком уроке он спросит об уже прошедшем материале и это мотивирует учить все и повторять по несколько раз то, что было пройдено давным-давно. Несмотря на то, что экзамены я уже сдала, мне хотелось бы и дальше продолжать ходить к этому человеку, только чтобы продолжать получать новые и интересные знания! Хочу выразить огромную благодарность Леониду Яковлевичу! Таких профессионалов и людей, знающих свой предмет, очень мало, но мне повезло,что я его встретила. Тем, кто готов к серьезной работе и собирается учить весь полученный немаленький материал, чтобы получить достойный балл, подходит именно он. Вы не ошибетесь!

педагог с большим опытом работы. Перед началом занятий она предоставила мне полноценный план нашей будущей работы с четко прописанными темами, чтобы за год мы успели изучить, а впоследствии и повторить весь курс истории, дабы успешно сдать ЕГЭ. На каждую тему у нас отводилось определенное количество времени. План наших занятий осуществлялся таким образом: сначала я изучала теорию по выданным мне адаптированным текстам по каждой теме, затем проверяла себя по большому тесту с ответами, а впоследствии выполняла объемное домашнее задание, состоящее как из простых заданий ЕГЭ, так и из заданий повышенной сложности. На каждом занятии Марина Сабировна очень доступно объясняла мне весь материал и готова была ответить на любой из моих вопросов. С ней я научилась писать сочинения, кроме того, была обеспечена датами не только по отечественной истории, но и по всеобщей. В конце года мы провели итоговое повторение по всем периодам, выявили некоторые пробелы, которые остались у меня после прохождения курса истории, освежили в памяти материал и подтянули мои знания. Кроме того, я стала призером регионального этапа ВОШ по истории благодаря нашим занятиям, а на ЕГЭ получила 82 балла (ожидала большего, но задания в этом году Москве дали непростые)... В целом, я очень довольна работой репетитора. Спасибо большое Марине Сабировне за то, что смогла так быстро объять необъятное, привить мне еще большую любовь к истории и подготовить меня к экзамену практически с нуля!!

короткий срок даже при достойном прилежании невозможно подготовиться к сдаче ЕГЭ по истории на высокий балл, но приложил максимум усилий для того, чтобы в столь короткий срок охватить как можно больший объем информации. На занятиях Жуйковым Д.А. применялись различные методы и методики обучения. Педагог корректен и располагает к себе. ЕГЭ сын написал на 58 баллов, но учитывая практически нулевые изначальные знания, это весьма неплохой результат. Показателем успешного сотрудничества с Данилом Александровичем считаю не результат ЕГЭ, а слова сына о том, что он понял историю, понимает и чувствует взаимосвязь событий, рассматривает историю не как список событий и дат, а как увлекательнейшие процессы, происходящие в прошлом, связанные друг с другом и влияющие на наше с вами настоящее и будущее. Сын стал интересоваться отдельными историческими личностями, читать исторические книги. Очень жалею, что раньше не стали заниматься историей. Также сын занимался с Данилом Александровичем обществознанием с целью подготовки к ДВИ (внутренний экзамен в институте). Время также было ограничено, но Жуйков Д.А. и здесь проработал с сыном максимум материала. В заключении хочу сказать, что сын поступил на бюджет в лучший юридический ВУЗ страны, и в этом немалая заслуга Данилы Александровича. Большое спасибо за успешное сотрудничество!

когда у нас по истории было 60 баллов, в результате история мы написали на 90. И в этом заслуга Марии Михайловны. За столь короткий срок они прошли весь курс истории России. И вот результат - мой сын студент МГИМО факультета Международные отношения(бюджет). Лучшего преподавателя порекомендовать не могу! И своим знакомым, дети которых будут поступать в ВУЗы, где нужна история, на следующий год порекомендовала только Марию Михайловну! Спасибо ей за все: за отзывчивость, за понимание, за прекрасные знания и умение объяснить их детям, за терпение, за индивидуальный подход к детям, за такт и внутреннюю интеллигентность. НЕ знаю как бы мы без нее справились. А главное, мой сын понял и полюбил историю.