Репетиторы по социальной философии в Москве

Понравился профессионализм Филиппа! Подготовка к экзамену по философии всегда меня пугала) своей сложностью и объёмностью, но под руководством Филиппа усвоение материала стало доступным, интересным, увлекающим. Работа с Филиппом для меня очень полезна!!!ещё

Мы остались под большим впечатлением, когда были на самом первом занятии. Сын - это мальчик, не девочка, которая ко всему приспосабливается. Нам бы такого учителя по русскому, и все бы, наверное, ходили на русский язык. Мы исходим из того, что Алексей посещает преподавателя, ему нравится. Мы были на первом занятии, на полуторачасовой беседе, все это посмотрели, нам очень понравилось, даже сами все вспомнили. Я довольна, что мы попали к Ирине Николаевне. У меня родная сестра - педагог по русскому языку и литературе, мне есть с чем сравнивать. Мое мнение, что специалист владеет предметом и даже больше. Здесь есть что почерпнуть. Меня очень зацепило то, что человек знает, как общаться с учетом возрастного фактора. Все-таки к мальчикам семнадцати лет всегда подход тяжелее искать. А у них "щелкнуло" настолько, что сын сказал, что будет ходить, ему понравилось. Общий язык они с Ириной Николаевной нашли сразу, с первого занятия. Мы просто присутствовали, она нам предложила посмотреть, что и как, в каком формате. За все время посещений от сына я не слышала, что есть какие-то нарекания. Во время занятий педагог использует книги, Алексей купил все, которые она ему посоветовала. Рабочее место у специалиста оборудовано хорошо, заниматься комфортно. Там большой стол, кресло. Мы довольны. Для нас самое главное - это результат. Сыну нравится, он ездит, нет никаких прогулов. А результаты уже будем смотреть при поступлении. Первое, что сыном было сказано, что он менять репетитора не будет. Я бы даже некоторым учителям посоветовала методику взять, как при общении с учащимися так быстро найти контакт. То ли чувствует людей она, у не как-то сразу это получается. Первое, что мне сказал сын: "Если бы у нас был такой учитель в школе, дети бы ходили". У меня младшая дочка есть, он уже и ее поправляет. Он сразу начинает применять свои знания в общении, при разговоре: "А вы знаете, это слово имеет несколько значений?" Мы даже в машине как-то ехали, и Алексей рассказывал нам о произношении слов, ударениях, правильно мы говорим или нет. У него была эта тема на занятии, его это заинтересовало, и он нам об этом рассказал. У нас сейчас по русскому языку "4" и "5". Я и так знала, что он способный мальчик, но такие оценки имеют место быть только после занятий с преподавателем.ещё

Сказать, что после занятий с Романом Александровичем я в восторге от математики - ничего не сказать! Эта страшная и ужасная "царица наук", которую я долгое время пыталась изучать самостоятельно по школьным учебникам и всё время натыкалась на стену моей к ней нелюбви и непонимания, вдруг повернулась ко мне лицом, приветливо улыбнулась и стала понятной и даже немного родной. Но самое главное: я научилась быстро считать в уме (притом, в школе никто и никогда не учил тем приемам устного счета, которым буквально за час меня обучил Роман Александрович и которые помогают даже достаточно сложные задачи решать в уме) и получила направление, по которому дальше смогу работать самостоятельно и углублять свои знания. Роман Александрович не просто помог мне заполнить пробелы в моих знаниях о предмету за достаточно сжатый срок, но и, кажется, безнадежно заразил своей любовью к этой науке. Именно это я и хотела найти в педагоге по математике. Не просто сухие формулы, но еще и то, что могло бы мне помочь справиться со своим страхом. Поэтому педагога я выбирала, руководствуясь, прежде всего, нашим общением во время телефонного разговора, энергетикой преподавателя и его желанием работать, а не оценкой и количеством отзывов на сайте. И поняла, что не прогадала. Заглянув к Роману Александровичу в анкету после занятия, я увидела, то, что он сам пишет о своих занятиях с учениками и удивилась, насколько точно наш урок соответствовал некоторым пунктам в его описании: атмосфера занятия действительно с первых минут была достаточно дружественной, я могла задавать ему даже самые глупые вопросы по предмету и получать на них серьезные и подробные ответы. Вдобавок, меня очень удивила мобильность преподавателя и умение находить выход из нестандартных ситуаций. На мое робкое: "я даже не знаю, когда мы сможем провести занятие, ведь у меня маленькая дочка и оставить её мне не с кем" он с готовностью отозвался: "могу приехать через час, если Вам удобно". И занималась я с малышкой на коленях, что совсем не смутило Романа Александровича. Роман Александрович, спасибо Вам огромное за Ваш труд, терпение и толерантность! Работать с Вами было для меня огромным удовольствием! И спасибо сайту "Профи.ру" за понимание и данную мне возможность работать именно с понравившимся мне специалистом.ещё

Занималась с Константином Владимировичем ровно 10 месяцев . До этого уровень знаний был весьма низкий . Но за 10 месяцев усердной работы удалось достичь очень хороших результатов в экзамене ЕГЭ.Важно также понимать , что процесс обучения построен так , что многое будет зависеть от самого ученика , его отвественности и дисциплины , так как ежедневно учителем выдаются задания( в соотвествии со знаниями ) , которые ученик должен решать, при этом важно учитывать : задания всегда будут восприниматься по разному : где то ученик сразу сможет решить, где то потребуется задать вопрос (!! Вопросы , это самое важное в обучение с Константином Владимировичем , за счёт них ученик получает нужные ему ответы и знания , которые помогают решить ту или иную задачу) , также множество подводящих задач , чтобы ученику было легче . Что касается контактирования с учителем , то ежедневно на протяжение всего дня у каждого ученика есть возможность написать учителю и разобрать с ним задачу( отвечает К.В практически сразу ), либо созвониться , если что то все равно не понятно . Мне было очень комфортно заниматься с таким подходом , именно бесконечные вопросы , дискуссии и ежедневные диалоги с Константином Владимировичем помогли мне держать знания в тонусе и в результате получить высокий балл . Его система обучения помогла выработать правильные привычки не только в математике , но и во всех других сферах моей жизни ! Очень рада , что я нашла такого преподавателя и провела почти год обучения , получая удовольствие от подготовки . Если Вы готовы действительно учиться , получать практические знания , задавать ВОПРОСЫ и самостоятельно изо дня в день решать , то Константин Владимирович точно сделает все остальное , чтобы вы успешно сдали !!! До этого у меня тоже было много преподавателей по математике , но так усвоить знания и главное начать получать удовольствие от задач я смогла только здесь .ещё

Так случилось, что отзыв о Марине Владимировне я пишу, спустя 8 месяцев от начала занятий. Вокалом занимаюсь более 5-ти лет, пришлось сменить 6 педагогов. То, что я занимаюсь сейчас именно у Марины Владимировны – Большая Удача для меня. Это педагог, который с первого занятия дает установку на Успех, на Развитие. Это очень требовательный, высококлассный, профессиональный суперпедагог. И очень красивая женщина, и прекрасный человек!!! По приходу к Марине Владимировне я имела целью: раскрыть свои голосовые данные, не бояться петь на людях, научиться правильному дыханию, да и просто петь, наслаждаясь своим голосом, доставляя радость себе и другим людям. В первые же месяцы занятий стали видны (вернее, слышны))) результаты. Марина Владимировна кропотливо, с терпением, любовью и верой в меня ведет в те тонкости вокального мастерства, о которых я даже и мечтать боялась!!! Голос крепнет, разрабатываются мышцы, отвечающие за правильную постановку голоса, исчезают страхи, внутренние блоки и зажимы, мешающие раскрыться голосу. Я начинаю понимать и чувствовать, как работает мое тело при пении. Деление урока на 3 части: распевка, работа с вокализом, работа над репертуаром, - даёт ощутимые результаты. Каждое занятие открывается и разрабатывается что-то новое в вокальном мастерстве. Марина Владимировна с великим терпением показывает и объясняет, как надо правильно выполнить то, что не получилось. Она подбирает такую ассоциацию, которая поможет верно взять нужную ноту, букву. Огромное значение уделяется правильному дыханию: как дышать, чем дышать, куда дышать; учимся петь так, чтобы все тело работало и чувствовало весь процесс пения. Занятия проходят очень плодотворно, радостно, насыщенно. У меня огромный стимул научиться всему, что я смогу впитать в себя! Я очень рекомендую всем, кто хочет раскрыть свой голос, свои вокальные способности; всем, кто хочет профессионально развиваться, как певец, вокалист, - обратиться за помощью именно к Ефановой Марине Владимировне. Она точно знает, как Вам помочь!!!ещё

Мой отзыв будет длинным и, надеюсь, полезным для кого-нибудь. Заранее спасибо, что дочитали до конца :). 2023 год – очень непростой для сегодняшних выпускников и завтрашних абитуриентов (особенно для парней, для которых не поступить в ВУЗ = идти армию, а это как никогда тревожно). Многие ребята, в том числе среди друзей сына, продолжительно занимающиеся математикой с репетиторами, набрали неожиданно низкий балл. За пару месяцев до начала ЕГЭ сын спохватился, что ему необходим репетитор по математике (сдавать собирался профиль). До этого готовился сам и считал, что справится. Вариантов «знакомых» не было, поэтому разместила задачу на Профи, а затем посадила сына самого перебирать отклики, перечитывать отзывы, выбирать себе педагога. Его выбор пал на Полину Артёмовну. Уже после первого занятия настроение значительно улучшилось, а с каждым новым занятием росли уверенность и навыки. Постоянно слышала о том, как ему нравятся занятия с Полиной Артёмовной, как она хорошо и доходчиво объясняет материал. После занятия накануне экзамена сын сказал, что ему очень грустно из-за того, что это занятие – последнее. На экзамен сын шёл спокойно и уверенно, без нервов. Набрал очень хороший балл. Результатом более чем довольны, особенно учитывая непродолжительность занятий. Если бы начали раньше заниматься, точно было бы близко к 100 баллам. Результатами своих подопечных Полина Артёмовна интересуется, внимательно их изучает, если замечает что-то, за что можно побороться, обязательно об этом говорит. Однозначно рекомендую Полину Артёмовну! И если кому-то из знакомых потребуется репетитор по математике, не сомневаясь дам её номер. А сын, если возникнут проблемы с «вышкой» в институте, обязательно придёт за помощью к Полине Артёмовне. Спасибо!ещё

Я нашла Ксению Борисовну через сайт PROFI.RU перед Новым 2016 Годом. Английский меня заставлял учить отец, говорил, что это пригодиться мне в жизни. Я очень плохо знала английский язык и совершенно не любила его, точнее сказать я его ненавидела, но из-за большой любви к отцу, мне приходилось им заниматься. После нескольких занятий с Ксенией Борисовной, я начала замечать, что многие задания делаю правильно и мне это очень понравилось. Я даже с радостью начала ходить на занятия, но ... Ксения Борисовна тоже заметила, что у меня есть сдвиги и немного усложнила программу. И мне снова перестали нравятся занятия, потому что у меня ничего не получалось. Через какое-то время, мои родители решили, что нужно увеличить количество занятий, и теперь мы стали заниматься 3 раза в неделю. Поскольку времени оставалось совсем немного и ЕГЭ уже было совсем близко, мы разбирали большой объем материала. Для меня это было безумно сложно, я не успевала в таком режиме столько много проходить... И вот я сдала экзамен и сдала его очень хорошо, и только сейчас я понимаю какую работу проделала Ксения Борисовна, за 5 месяцев она смогла не только научить меня английскому, но и заставила меня полюбить языки, научила меня правильно говорить, научила работать и усваивать новые материаллы. Это очень терпеливый, дружелюбный, добрый, отзывчивый, светлый и разносторонний человек. Единственное о чём я сейчас жалею, это то, что я не смогла раньше понять, какая замечательная на самом деле Ксения Борисовна!!! Также очень хочу отметить, что в своих занятиях она делает акцент на произношении! Огромное вам спасибо:* Вы замечательный педагог и человек)ещё

Отвечаю на вопросы формы отзыва: 1. Какой результат вы ожидали получить и был ли он достигнут? Задача была при приличной базе докачать русский до 80+. Срок 4 месяца (с конца января), занятия 1 раз в неделю, 2 месяца в группе и 2 месяца индивидуально по скайпу. Результат РЯ 91 Можно было бы и больше, но тут вопрос не к педагогу. Нервы и удача это слишком уже индивидуальные качества. 2. Стоимость услуги соответствовала результату? Стоимость средняя по Москве. 3. Вы порекомендуете репетитора своим друзьям? Да мы порекомендуем Юлию Игоревну. Юлия - настоящий педагог-эксперт-репетитор. Есть четкий долговременный план подготовки, есть четкие поурочные планы включающие и объяснения, и примеры, и быстрые проверки, и подробное домашнее задание. При этом очень чутко учитываются индивидуальные особенности ученика. Юлия в курсе специфики ЕГЭ, сделит за нюансами и изменениями в требованиях и критериях, доносит это до своих учеников, обращает внимание, готовит актуальные примеры и задания Кроме того в нашем случае Юлия и дочь составили отличную пару педагог-ученик - что очень ценно в обучении. Впечатления дочери самые хорошие. Занятия были и эффективны, и приятны. Отдельное огромное спасибо Юлии, что она всегда находила возможность перестроить раписание, изменить тему урока по возникающим вопросам. Даже за день до ЕГЭ, когда конечно же все хотели глубоких консультаций, Юлия выделила время и провела глубокое обобщающе-настраивающее занятие. При получении результатов был оперативно проведен анализ какие ошибки? имеет ли смысл подавать на аппеляцию? Так что еще раз - да, мы с удовольствием порекомендую Юлию друзьям. Юлия, спасибо вам большое!ещё

Это не отзыв, это признание в любви! Уже после первого занятия хочется поделиться своими эмоциями. Римма – прекрасный, чуткий, внимательный и отзывчивый педагог и человек! Я уже не школьница и не студентка, решила освежить свои знания английского для себя, не для «тети» и не «за оценку», поэтому система, по которой работает Римма для меня просто идеальная. Занятие прошло быстро и незаметно, но при этом мы успели и поговорить, и почитать, и поиграть – такая смена деятельности не дала мне заскучать, устать, а наоборот, только пробудила желание продолжить занятия и вдохновила на работу над собой. Не могу не отметить и тот факт, что мне принципиально важно было заниматься очно на территории преподавателя (чтобы занятия превратились в целый ритуал: сборы, дорогу и, конечно, живое общение!). И тут все сложилось наилучшим образом: офис в самом центре Москвы, в шаговой доступности от метро, уютный и комфортный кабинет. А ещё куча деталей, которые тоже не оставили меня равнодушной — Римма сразу предложила чай/кофе/какао на ваш вкус, а после занятия меня ждал сладкий сюрприз. А также для удобства мне подарили блокнот с наклейкой Fr.En.De. 🤍 Хочется сказать огромное спасибо за комфортное, но продуктивное занятие! За то, что все мои пожелания были услышаны. Римма потрясающий педагог и замечательный человек. От души рекомендую занятия с ней не только детям, но и взрослым, которые хотят подтянуть и освежить свои знания английского языка.ещё

Мой сын (12 лет) занимается с преподавателем по математике с Калинюк Иваном около месяца, два-три раза в неделю. Выбирала педагога по резюме на Профи.ру. Смело могу рекомендовать его всем, у кого есть дети-подростки. Иван в меру строгий, при этом умеет заинтересовать предметом. Приходит всегда вовремя, заранее подтверждая занятие. Занимается без долгих вступлений, типа «как дела», «что нового?» приступает сразу к теме! Прошлый педагог отказалась работать с сыном, объяснив это тем, что у ребёнка нет интереса к математике и что он постоянно ноет. И это при том, что сын самостоятельно (без помощи родителей дома) учился на тот момент в 6 классе на твёрдую 4, а то и 5. Ивана пригласила подтянуть «хвосты» по математике за 5-6 классы и попробовать заинтересовать сына, а главное научить соображать, а не заучивать современные шаблоны. Не питала больших иллюзий если честно. Но с первого же занятия осталась довольна результатом. Сын стал внимательней, сосредоточенней и всегда в хорошем настроении на занятии и после него (раньше такого не было). Из чего могу сделать вывод, что Иван умнеет найти подход к сложным, ничем не заинтересованным подросткам и хорошо, а главное доступно умеет объяснять материал. Плюс, все домашнее задание сын выполняет без вопросов самостоятельно. Результат в школьной оценке думаю проявится в 7 классе, но для меня это не главное. В сентябре обязательно продолжим регулярные занятия с Иваном!ещё

Я перепробовала много логопедов и с уверенностью могу сказать, что Эльвира Нагитовна лучший специалист! Я в восторге от ее работы и результатов ребенка (4 года). Всегда четко, профессионально, доброжелательно. Ребенок расположился с первых минут, всегда ждет ее прихода, с удовольствием делает задания. Очень быстро пошел прогресс! Само занятие великолепно построено, Эльвира Нагитовна голосом и интонацией помогает ребенку вникнуть в суть задания, без какой-либо жесткости держит внимание малыша. Терпеливо объясняет так, что ребенок осознает новые и сложные для него вещи. Мои ожидания были оправданы с первого занятия, развитие речи и другие проблемы стали стремительно решаться. За два месяца ребенок вышел на новый уровень речи, догнал сверстников. Кроме речи есть успехи и в других областях: пространственное и логическое мышление, право-лево, цвета, счет, правильное положение карандаша в руке и многое другое. По моей рекомендации подруга с детьми-школьницами тоже пригласила Эльвиру Нагитовну, она тоже в восторге от занятий. Из чего я сделала вывод, что Эльвира Нагитовна профессионал не только по запуску речи, но и в работе с детьми гораздо старше. Теперь я знаю, кого приглашать в случае проблем в школе :)) Помимо высочайшего профессионализма, Эльвира Нагитовна очень приятный и располагающий к себе человек. Я счастлива, что нашла такой бриллиант в сфере логопедии! После года мучений в поиске специалиста, я наконец выдохнула!ещё

С Дарьей занимается моя дочь уже почти три месяца. Необходимость в репетиторе возникла после поступления в колледж, когда стало понятно, что знания, полученные в школе, мягко говоря, ниже плинтуса, хотя ставили твердую 4. Знакомые рекомендовали воспользоваться этим сервисом. Так мы и познакомились с Дашей. Дочь сначала не очень верила, что будет какой- то результат, она всегда во всем сомневается и не верит в свои силы. Первое же занятие, проведенное Дашей, на котом я тоже присутствовала, изменило мнение моей дочери. Она заинтересовалась, поняла, что химия не так страшна, как преподносят в колледже, интересна и понятна. Теперь о Дарье- замечательный репетитор, имеет свой подход к ребенку, объясняет так, что одного занятия хватает для понимания сложной темы. Она очень внимательная, терпеливая, отзывчивая, всегда на связи и готова помочь как с выполнением домашнего задания так и с вопросами в колледже. При этом она требовательна к выполнению домашних заданий, что лично меня очень порадовало. Т.е ее она заинтересована в конечном результате. Результат проявлялся буквально на глазах, после первых же занятий преподаватель в коллежде отметил, что уровень знаний заметно вырос, сейчас к концу семестра дочь претендует на зачет автоматом. Химия у нас в колледже будет целых четыре года, занятия уже принесли положительный эффект и мы будем продолжать сотрудничать с Дарьей. Ни я ни моя дочь ни разу не пожалели, что остановили свой выбор именно на этом репетиторе. СПАСИБО!ещё

Я с большим удовольствием напишу отзыв о преподавателе английского языка Абрамзоне Михаиле Давидовиче, так как он является исключительным преподавателем, который изменил мою жизнь и отношение к изучению языка. Михаил Давидович обладает уникальными навыками в преподавании английского языка. С его помощью, мне удалось значительно улучшить свои навыки чтения, письма, говорения и понимания на слух. Его методы преподавания заслуживают особого внимания, так как они основаны на интерактивных уроках, где студенты активно участвуют в дискуссиях и заданиях, что помогает сделать обучение более эффективным и интересным. Одна из самых впечатляющих черт преподавателя Михаила Давидовича - его терпение и индивидуальный подход к каждому студенту. Он всегда готов выслушать и ответить на любые вопросы, а также объяснить трудные и непонятные концепции. Он умеет разбираться в индивидуальных слабых местах каждого студента и помогает им преодолеть трудности, стимулируя их к достижению максимальных результатов. Михаил Давидович также обладает широким кругозором и богатым опытом, что делает его уроки не только посвященными языковым навыкам, но и насыщенными различными темами. Он внедряет в уроки актуальные новости, культурные аспекты и литературные произведения, что позволяет студентам расширить свои знания и погрузиться в языковую среду. Я благодарен Михаилу Давидовичу за его преданность и профессионализм в преподавании английского языка. Благодаря его усилиям и стараниям, я стал более уверенным в своих языковых навыках и даже достиг определенного уровня экспертизы. Я рекомендую его как преподавателя для всех, кто хочет серьезно изучать английский язык и достичь высоких результатов.ещё

Мои дети почти месяц занимаются английским языком в онлайн школе Enjoy. Сыну 14 лет, дочке 10. До этого у них 2 года был репетитор, который был носителем языка и после него сложно было найти хорошего преподавателя. Долго искала, почти 8 месяцев. Для меня важны были уровень знания языка, произношение, методика и конечно же подход к детям. Я хотела, чтобы у моих детей развивалась именно разговорная речь. Сначала я поговорила с Эльмирой, рассказала ей, что я хочу для своих детей, и она предложила 1 пробный урок со Светланой. Сейчас, спустя месяц, я с уверенностью могу сказать, что я нашла лучшего репетитора для своих детей. Она владеет языком на все 100%, произношение чистое, без Хев, Хау. Очень организованная, грамотная и ответственная девушка. Мои дети с нетерпением ждут, когда следующий урок. Им интересно со Светланой. Уже есть хороший прогресс. Хочу ещё раз сказать спасибо Эльмире и Светлане. От всей души советую школу Enjoy.ещё

Нам ведь изначально требовалось от репетитора, чтобы успеваемость хотя бы хуже не стала, по английскому в школе были "тройки", иногда "четверки". Лилия Александровна не просто достигла поставленной цели, она привела нас даже к лучшему результату. Сейчас ребенок вышел на твердые "четверки" по предмету. Я очень довольна ее четкостью, дисциплинированностью, профессионализмом. Если оценивать компетентность педагога по пятибалльной шкале, то однозначно "пятерка". Для моего ребенка она именно тот педагог по личностным качествам, который нам и был нужен. Она строгая, требовательная, если задала домашнее задание, то обязательно его проверит. Это отличный подход, потому что когда начинаются поблажки или плохой спрос, то начинается «шалтай-болтай». Лично я не присутствовала на уроках, поэтому не хотелось бы говорить что-то, точно не зная, какую методику преподавания применяет Лилия Александровна. Но сын занимается с большим удовольствием. Он ведь сам ее выбрал на вашем сайте, сам договорился, они работают, а я могу только оценивать результат, и он отличный! У меня уже все друзья пользуются услугами вашей компании, я всем вас рекомендовала и все остались довольны!ещё

Хочу выразить огромную благодарность Дарье за помощь в подготовке к IELTS. В крайне сжатые сроки, всего за пару недель до сдачи экзамена, мы интенсивно поработали над частями Writing и Speaking, что мне и было необходимо. Мне очень помогли дополнительные материалы по части говорения, и конечно большой объём проработанных тем, что важно обсудить заранее, чтобы на экзамене сразу вспомнить, что можно сказать. Разбор эссе тоже был подробный и понятный, также Дарья отправляет полезную методичку для подготовки к письму. Для меня это была самая тяжёлая часть, но благодаря подготовке получилось набрать необходимый балл. Также мне очень помогли все рекомендации, и то факт, что мы постоянно были на связи не только во время занятий, всегда можно было обратиться за советом и просто поделиться новостями. В целом, мне очень приятно было заниматься с Дарьей и даже жаль, что все так быстро закончилось)) Очень советую обращаться к ней за помощью в подготовке к IELTS, не пожалеете!)ещё

Мне очень понравилось, как репетитор относится к ученикам, как она даёт материал. У нас предстоит долгая работа. Пока сложно сказать о результатах, но она увидела главную проблему – это уже хорошо. Я вижу, что она эффективно подходит к занятиям. Я была на одном пробном занятии, это была общая беседа, а не предметно. Мы пытались там расставить точки, приоритеты. Я знаю, что репетитор задавала ребёнку сочинение писать. Это вызывало некоторые трудности, потому что у неё нет навыка, как у всех детей, которые никогда не писали, и вдруг их заставляют писать сочинение. В школе у нас полный завал по этому пункту, поэтому пришлось обращаться к репетитору. Это всё надо разбирать чуть ли не с начальной школы, потому что это упущено в общеобразовательной школе, и на это вообще не делалось акцента. А сейчас, видите ли, понадобилось. А откуда дети возьмут? Мы не хотим другого репетитора. Я возлагаю на неё большие надежды, и я надеюсь, что они оправдаются.ещё