Электроэнергетика для начинающих с нуля в Москве

Преподаватель понравился, удалось достичь желаемого результата, пунктуальный, доброжелательный специалист. Работу Владимира Ильича оценил бы на "отлично".ещё

Очень грамотный преподаватель! Очень понравилась подача материала, за месяц подготовил к вступительным экзаменам!! Респект и жирная пятеркаещё

Доступно объясняет материалещё

Плюсы: Пунктуальность, ответственность, доброжелательность, доведение до результата. Описание: Великолепный преподаватель, который прекрасно знает свой предмет и умеет им увлечь других, честно подходит к своей работе и ценит время учеников.ещё

Алексей Викторович очень вежлив и пунктуален, прекрасно разбирается в своей сфере. Занятия прошли очень продуктивно, я всем доволенещё

Отличный педагог! Выучили за две недели курсовую программу! Всем рекомендую.ещё

Всё хорошо и быстро сделаноещё

Просто, понятно, доступно и с юмором объясняет материал.ещё

Отличное объяснение материалаещё

Радион пошел на встречу и провел урок в позднее время, когда никто больше за это не взялся. Объяснил материал новым способом и детально отвечал на все мои вопросы. Благодарюещё

Хороший репетитор! Отлично объясняет материалещё

Все суперещё

Андрей Ишмекеевич с поставленной задачей справился отлично и очень оперативно (помощь в выполнении работы по гидравлике для 2-курсника технического ВУЗа). На все интересовавшие вопросы им были даны ответы.ещё

Отлично провели занятие, разобрали много новых тем. Евгений Андреевич понравился как преподаватель своей отзывчивостью и ответственностью, даже ведёт запись занятий, чтобы потом была возможность пересмотреть пройденый материал.ещё

Когда-то в детстве я хотел играть на скрипке, но так как в моей музыкальной школе не было преподавателя инструмента, решил освоить фортепиано. Шли годы… По образованию я врач-ортодонт. Живу и работаю в Италии. Во время карантина загорелся желанием освоить инструмент и начал поиски преподавателя. Выбор сразу пал на Евгению. Через две недели после начала занятий, по счастливой случайности - в карантин - ко мне пришёл пациент, который делает изумительные оркестровые скрипки. Приобрел у него новую, «карантинную», скрипку и продолжил занятия с большей отдачей. Занимаюсь с Евгенией он-лайн уже в течение года. Занимаюсь с ней систематично 1-3 раза в неделю. Иногда чаще, иногда реже, так как бываю в разъездах по работе. Стараюсь всегда выделить время на ежедневные занятия. Моя скрипка всегда со мной: будь я в отеле, в гостях, у друзей или еще где-то по работе или на отдыхе. Если вы занимаетесь поиском преподавателя для себя или своего ребёнка, я вам с ответственностью могу сказать, вы не пожалеете! Разумеется, скрипка очень сложный инструмент, она требует систематических занятий и много терпения. Это нужно понимать с самого начала. Я верю, что Евгения может вызвать интерес у ученика, потом пробудить любовь к скрипке, а со временем - не побоюсь слова,- страсть. Не забуду первое занятие год назад, когда она очень ясно объяснила мне как правильно держать смычок. Через небольшой промежуток времени у меня уже была более-менее правильное положение рук и я начал «чувствовать» инструмент. За год занятий я освоил первую позицию на грифе, сыграл насчитанное количество этюдов и гамм, Хор охотников и концерт Ридинга в си-минор! Сейчас осваиваю третью позицию и переходы. Занимаясь, стал чувствовать пробелы в знаниях сольфеджио, поэтому даже начал брать дополнительные теоретические знания у другого преподавателя-теоретика. Мне очень нравится заниматься с Евгенией. Чувствуется индивидуальность в подходе на занятиях, всегда прислушивается к пожеланиям. Во время делает замечания, объясняет как можно исправить недочеты, какие упражнения поделать для правильной интонации и изучения трудных пассажей в произведениях. Наглядно показывает как нужно сыграть какие-то части, немало внимания уделяет правильной динамике при игре. Достаточно требовательна к ритмичной игре с самого начала. Пусть медленной, но ритмичной. После каждого занятия чувствуется прогресс и удовольствие от игры. Могу также отметить её пунктуальность, отзывчивость и внимательность. С благодарностью, Михаил Романи.ещё

У нас был год совместной работы: несколько месяцев-1 раз в неделю, затем перешли на 1 раз в 2 недели. У меня был запрос по поводу общего сниженного настроения и энергии: ничего не радовало, но и не грустила особо. Вся жизнь заключалась лишь в работе, лень было тратить время на себя, отсюда общее неудовлетворенное состояние. Во время работы с Юлией Васильевной (а я не могу назвать это иначе, потому как это не просто разговоры- это, именно, работа), были найдены причины, которые, конечно же, были сформированы в детстве. Я не знаю как это работает: порой ощущение некоей магии, когда на сессии разговариваешь, отвечаешь на вопросы- ощущение, что особо ничего не происходит, а потом через 2 дня, бац, инсайт:" Точно! Теперь всё понятно! Я знаю, почему так! Я знаю , как теперь реагировать! " Мне очень понравился опыт работы со сновидениями. Когда ты словами не можешь сформулировать проблему, а рассказывая свой сон и эмоции в нем, Юлия Васильевна интерпретирует его с позиции бессознательного. То есть сознание подавляет что-то, а во сне оно отыгрывается. Там прям целый космос- и это совсем не про сонники. По итогу, могу сказать, что у меня за год значительно улучшилась жизнь: я сменила работу, на более прибыльную и комфортную; прекратила дружбу с "подругой" , которая, как оказалось, угнетала меня; сформировалось ощущение общей самодостаточности и исчезло вечно мучавшее ощущение долженствования; улучшились отношения с мамой; тренировался и продолжает, навык выстраивания личных границ; появились отношения, запроса на которые не было. И эти отношения значительно отличаются от тех, которые, обычно, шли по одному сценарию. Учитывая отсутствие конкретного запроса изначально, я была готова к тому, что работа будет долгой, но на самом деле, прошло менее 2х суток совместной работы ( если перевести часы сессий в сутки). Это для тех, кто считет, что год ходить-это много. Этот отзыв составлен с чувством огромной благодарности за проделанную работу!ещё

Очень хорошо оцениваем репетитора. Задача непростая, ведь химия начинается только в восьмом классе, а у нас четвертый класс - возрастная группа совершенно другая. Но ребенок увлечен, и мы решили попробовать. Она нашла и по формату, и по времени оптимальный вариант, так как ребенок уставал от слишком продолжительных занятий. Подача информации разнообразная: и лабораторные работы, и задания на дом задавала, также работали в форме каких-то практических работ, наборы какие-то подыскивала из того, что у них сейчас по теме, что ему интересно будет. Спрашивает, как ему, интересно ли, проверяет его. Она очень чутко прислушивается к его вопросам, у ребенка много вопросов практического характера. Педагог все это терпеливо и очень доступно излагает. Ребенку нравится, он ждет. В последнее время и фильм какой-то смотрели, и опыты сами они ставили. Сыну подарили химический набор, она посмотрела его, объяснила правила работы, говорит: "Давай через два-три занятия опыты такие сделаем". Или подарили ребенку микроскоп, она говорит: "Я принесу это и это, мы рассмотрим". И одно-два занятия было посвящено биологии, она и ее ведет в школе. Репетитор сама много распечатанного материала приносит, много наглядного, практического. Она старается по-разному объяснять, чтобы он понял. Прислушивается к ребенку, старается уловить, что ему более интересно, как он понял. Обучение идет в том числе и в игровых формах. Она дает ему самому отвечать, потом объясняет, поправляет. Педагог сама мне сказала: "Мне очень интересно заниматься химией с таким маленьким ребенком, такого у меня еще не было". Она очень чуткая, приятная, мягкая. Сын иногда где-то отвлекается, она мягко его возвращает к занятиям, чтобы не перескакивать. Ему что-то интересно, а этот материал педагог пока не может объяснить без понимания базовых вещей - там ведь и математика, и степени, и уравнения... И она его мягко возвращает в ту плоскость, где он ориентируется. Педагог очень внимательная, порядочная, сама предложила заниматься меньше по времени, чтобы не переутомлять. Ну и после занятий все равно что-то косвенное они с увлечением обсуждают.ещё