Подготовка к ЕГЭ по истории на Савёловской

предмет намного лучше и узнала много больше, чем когда-либо. Дело в том, что я очень люблю историю. Нас с репетитором сближает эта любовь к предмету, наш общий интерес. Конечно, иногда бывает сложно, потому что приходится выполнять большой объем домашних заданий, и если я что-то и не сделаю, то все остается за мной. Признаюсь, что если бы я все выполняла сразу, было бы еще лучше. Спасибо Ксении Игоревне за такт и понимание.

историю и начать ее понимать. И если многие думают, что цена на занятия завышена, то это не так. По моему мнению преподавателя лучше чем Илья Александрович найти невозможно.

занятии репетитор проверил мои знания по обоим предметам. У меня был огромный пробел в знаниях истории, и нужно было в короткий срок его устранить и подготовить к ЕГЭ. Сначала мне было трудно и немного некомфортно, так как занятие по истории проходят в форме лекции, но постепенно привыкаешь и начинаешь слушать с большим удовольствием и успеваешь записывать самое необходимое. Преподаватель рассказывает в доступной и понятной форме, с большой любовью к предмету, заставляет ученика погрузиться в атмосферу тех веков и наглядно представить картинку. Леонид Яковлевич рассказывает о таких фактах, которые вам не расскажут в школе и тем более не найдете в обычном школьном учебнике. Вы получаете одновременно знания из географии, зарубежной истории, физики, литературы. Человек с таким багажом знаний вызывает огромное уважение, на его занятия хочется приходить и приходить. Мой один урок длился от полтора часа до двух. Порой время пролетело так быстро, что тебе не хотелось никуда уходить и совсем не чувствовалась усталость. До Нового года я занималась и обществом и историей. Необходимую теорию по обществознанию я получала в полном объеме из разных учебниках для студентов 1 курса. После занятий задания из егэ казались настоящей легкостью, и я уже не так боялась этого экзамена. Ближе к весне мы перешли только на историю, так как необходимо было пройти весь курс истории. Результаты экзамены меня удовлетворили! Хороший результат по истории, по обществу 86 баллов + внутренний экзамен в мгюа им. Кутафина на 85 баллов. Леонид Яковлевич оставил довольной не только меня, но и моих родителей, которые видели его серьезное отношение к моей подготовке. Этот учитель ставит перед собой задачу не просто провести урок и дать ребенку необходимые знания для экзамена, но и дать ему больше этого, чтобы ребенок не просто "вызубрил и сдал", а действительно знал предмет и не забыл его после экзамена. Он серьезно относится к своей работе, волнуется и интересуется результатами экзамена. Леонид Яковлевич очень ответственный, строгий, при этом всегда поймет,если ты не можешь прийти на занятие, но потом обязательно потребует найти время для упущенного урока, он всегда готов к любому предмету и очень серьезен. Никогда не знаешь, на каком уроке он спросит об уже прошедшем материале и это мотивирует учить все и повторять по несколько раз то, что было пройдено давным-давно. Несмотря на то, что экзамены я уже сдала, мне хотелось бы и дальше продолжать ходить к этому человеку, только чтобы продолжать получать новые и интересные знания! Хочу выразить огромную благодарность Леониду Яковлевичу! Таких профессионалов и людей, знающих свой предмет, очень мало, но мне повезло,что я его встретила. Тем, кто готов к серьезной работе и собирается учить весь полученный немаленький материал, чтобы получить достойный балл, подходит именно он. Вы не ошибетесь!

Еще очень удобно то, что у меня возникали какие-то моменты о перенесении занятий, всегда мне шла на встречу. Результатами ЕГЭ я, в принципе, довольна. По обществознанию – 70 баллов, по истории – 60. Если есть там какие моменты, то это чисто мои недостатки. Я поступила в университет на бюджет. Я очень-очень рада! Мы до сих пор с ней поддерживаем связь. До сих пор спрашиваю насчет литературы, что можно почитать. Так что очень хороший преподаватель. Я прям всем довольна и даже знакомым советую. Оценка – "пять"!

элементарных вещей по истории. Но Людмила Вячеславовна быстро выстроила план наших занятий,продумала программу и подобрала материал. Мы занимались с ней 2 раза в неделю по полтора часа. Очень доступное изложение самых сложных исторических событий помогало мне быстро их усвоить, а восхищение знаниями Людмилы Вячеславовны давало мне стимул приходить домой и учить материал. Очень радовало то, что несмотря на уравновешенность, сдержанность и доброту , педагог требователен и внимателен . Все мои ошибки мы разбирали по сто раз, Людмила Вячеславовна видела все мои слабые стороны и находила материал для устранения этих пробелов. Также , когда я тормозила , то никакой агрессии со стороны педагога не было .Людмила Вячеславовна просто находила другое объяснение,которое было мне доступно. Бывали случаи, когда я просила перенести время занятия или день ( последние звонки, репетиции и тд) , мы всегда находили компромисс и Людмила Вячеславовна снисходительно к этому относилась . За что ей огромное спасибо! Еще хочется сказать, что занятия были дополнены культурологической информацией, на все мои самые глупые и нелепые вопросы Людмила Вячеславовна находила ответ и объясняла все подводные камни в истории, что сильно помогло мне на ЕГЭ. Занимаясь с Людмилой Вячеславовной пол года я сдала ЕГЭ лучше, чем мои друзья , которые занимались по 2 года с другими репетиторами .Но конечно, нужно упорно заниматься и не пропускать занятия , так как пропуск даже одного часа может сильно аукнуться потом на ЕГЭ. Она действительно специалист своего дела! Очень веселая, жизнерадостная, ее шутки очень разряжали накаленную егэшную обстановку) За счет того, что Людмила Вячеславовна так же преподает философию и обществознание, занятия с ней дают многогранное развитие во всех сферах. Это очень классно, когда занимаясь историей ты между делом слышишь что-то из смежной дисциплины. Занятия дают огромную пользу. Хочется сказать ей огромное спасибо!!! Ведь я достигла своей дели и поступила в МГУ на Факультет Иностранного языка и регионоведения , где сейчас благополучно изучаю курс истории России, где чувствую себя , как рыба в воде , благодаря Людмиле Вечеславовне. Очень рекомендую Людмилу Вячеславовну , как репетитора по истории! Спасибо ей большое!

истории не буду, поскольку прежде чем составить план занятий, Михаил задал мне ряд вопросов по датам и событиям, пройдясь по всем эпохам. Результат был плачевный (я не мог ответить на 90% вопросов). В итоге мы начали с нуля (с индоевропейцев и северного причерноморья). Дальше шаг за шагом мы прошли весь курс истории России, при этом новые знания, что удивительно, не вылетели из головы сразу после экзамена, а осели там, надеюсь, на всю жизнь. Всё дело в практически идеальной систематизации материала. Любая, даже самая сложная и объемная информация, может быть легко освоена, если она грамотно разложена по "полочкам", т.е. по пунктам и подпунктам, а также, по причинам и следствиям. И как только человек разобрался с довольно простой иерархией пунктов, выучить или повторить материал не составит для него труда, даже для закоренелого "технаря". Разбудите меня в 3 ночи и спросите в каких годах правил Святополк II Изяславич или Иван II Иванович "Красный" - и я отвечу Вам через 2 секунды. Спросите про реформы Избранной Рады или Александра II, и у меня уйдет, быть может, секунд 10-15 перед тем, как я расскажу Вам о них, а также о их причинах и следствиях. При этом, я не могу сказать, что потратил много времени на зубрежку. Просто закон памяти гласит - чем больше нейронных связей у того или иного элемента знания, тем легче его вспомнить. Поэтому я считаю программу Михаила уникальной, хотя она проста как всё гениальное. Для тех же, у кого история - профильный предмет, хочу добавить. Историю мало выучить. Её надо понимать. Уметь критически относиться к информации (и особенно к мнению авторов большинства школьных учебников). Уметь анализировать факты, а не слепо доверять официальной позиции. И в этом Михаил вне конкуренции. Вы это поймете на первом же занятии. Будьте готовы к объемным домашним заданиям. У меня по объективным причинам не получилось уделить им достаточно внимания (80% вообще не были сделаны), но программа построена так, что очень сложно "проскочить" что-то. Нужная информация все равно будет заложена в мозг. В качестве заключения хотел бы добавить, что знакомство с Михаилом - одна из крупнейших удач в моей жизни. Сдать ЕГЭ на 96 можно и после тупой зубрежки. Сдать ЕГЭ на 96, и через месяц понять, что знания никуда не делись - бесценно.