Преподаватели графического дизайна в Москве

Оксана буквально спасла мой день после выписки из роддома. После кесарева не очень удалось в роддоме въехать в детали ухода на практике. А также, самое главное, уже в роддоме возник ряд затыков с грудным вскармливанием: одну грудь ребёнок любит, другую нет; и вообще после введения в роддоме прикорма стал плакать и сразу отказываться от груди; грудь стала твёрдой (обе); из любимой груди в день выписки утром молоко было с кровью (в роддоме мазью намазали, сказали 2 кормления ею не кормить) и было волнительно. Хотя все было очень переменчиво. Но перспектива впервые кормить ночью пугала потенциальным сильным плачем, который я видела в роддоме. Оксана, во-первых, отозвалась одной из первых на мой клич приехать завтра в Московскую область (это ей час езды); она приехала, смс-нув в пути когда точно будет (мы изначально наметили окно в час); она оказалась, как и пишут в отзывах, очень приятным человеком: спокойным, уверенным, располагающим, без негатива в общении (без оценок, без раздражения и тд и тп). Согласилась спокойно быть в маске. Это мы часов 5-6 прообщались, не помню точно. Оксана сняла массажем окаменелость с груди. Сказала, в отличие, от сотрудников роддома (очень хорошего, дорогого), что есть молоко у меня, и грудь прекрасная, и все есть для ГВ без прикорма. Я к моменту нашей встречи надеялась исключительно на поддержку молокоотсоса и бутылочки со смесью. Но Оксана, выслушав мое видение, мой настрой рассказала как я могу реально быть чисто на ГВ. Я решила попробовать. При Оксане ребёнок кушал грудь дважды и ничего не просил!!! Никаких бутылочек!!! И вообще засыпал в процессе - так что мы просто долго разговаривали, он спал у меня на руках, на груди, я выясняла всё, что только можно про то как что делать в уходе за ребёнком. И, вот, когда я все прояснила, успокоилась, и мы решили расходиться - ребёнок начал проявлять себя как в роддоме: кричит, что-то ему не так, а что, и что делать и как успокоить? И Оксана осталась ещё, кажется, минимум на час. Она качала ребёнка, я смотрела училась, объясняла что с ним, меняли памперс, Оксана показала как в нашей малюсенькой раковине на 2 этаже можно ребёнка подмыть. Обратила внимание на покраснения на коже ребёнка, смазала там, где было раздражение. Обратила внимание на отросшие ноготки, немного постригла их. И всё это спокойно, без рвения уехать домой. Чувствовалось, что человек здесь чтобы помогать. Когда ребёнок успокоился, Оксана уехала. В полночь Оксана прислала по Ватсап тезисы - что мне делать. Но я их обнаружила только утром. Тк заснула около 4:40. Сломалась я таки от детской настойчивости, возобновившихся криков и дала бутылочку, хоть и долго боролась (возможно, я при Оксане не волновалась, а после отъезда начала, а ребёнок чувствует). Плюс, думаю, дело в том, что у меня ещё не отточена техника давания груди и не очень хорошо ещё чувствую ребёнка. У Оксаны получается практически сразу, а я пока учусь. И не сразу понимаю про что этот крик. В любом случае - я была увереннее и спокойнее однозначно, чем до ее приезда. Утром списались с Оксаной, она поделилась мнением, что, возможно, для меня такой смешанный режим лучше, тк я так спокойнее, увереннее. И продолжать давать грудь как приоритет и иметь подстраховку-бутылочку. Очень чувствуется, что Оксана - психолог. Общение с ней очень целебное. И ещё Оксана умеет делать массаж. А у меня в последние 10 дней беременности поясница заболела, и сейчас болит. Планирую обратиться к Оксане. Когда я выбирала к кому обратиться - откликнулась человек 7 - но только двое из них могли приехать срочно - Оксана одна из них. Я обрадовалась, тк именно она мне больше всех понравилась, но меня смущало то, что у неё всего 8 отзывов. А у других 300-400. А всё оказалось очень просто: это не говорит о том, что людям нечего сказать, а просто Оксана недавно на Профи.ру. Хочу сказать, что во мне боролись 2 чувства: написать отзыв от всей души про то как Оксана помогла мне (я вам передать не могу как я ей благодарна) или не писать: так как, разрекламировав, могу иметь трудности с доступом к такому прекрасному специалисту) Но, поставив других на своё вчерашнее место, вчерашние переживания - хочется всем пожелать такой сказочной феи, сотворяющей волшебство, кардинально меняющей ощущение ситуации.ещё

Я пришла на программу, потому что в последнее время в голове часто появлялись мысли о смене профессии. В целом я всегда знала, что хочу работать в сфере рекламы (где сейчас и работаю), но так же были другие сферы, которые очень привлекали меня, но куда двигаться в первую очередь я не понимала. Основной мой запрос был такой: понять, какие из других сфер мне интересны в первую очередь (точка А) и разработать план по обучению в этих сферах (точка Б). Перед первой консультацией Валерия выслала файл для работы и дала подробную инструкцию к его заполнению. Так же предупредила, что во время его заполнения уже могут приходить инсайты - и это правда! Ещё до консультации, заполняя анкету, в моей голове понемногу все вставало на свои места, выстраивался набросок плана дальнейших действий! На первой же консультации Валерия очень подробно и четко интерпретировала мои ответы в анкете, задавала наводящие вопросы, через которые ответ приходил ко мне легко и быстро) Оказывается, все ответы уже давно были со мной, нужно было только копнуть поглубже и отыскать их! В этом Валерия мне очень помогла - ее профессионализм, умение быстро выстраивать логические цепочки и желание помочь другим найти свою профессию мечты просто не могут оставить кого-то без результата! Отдельно хочу отметить, что консультации с Валерией предают много сил, энергии и после их завершения ощущение выросших крыльев за спиной! Это то самое чувство, про которое мы говорим «готов горы свернуть»! Самое главное, что Валерия не просто задаёт вопросы и анализирует ответы - она в прямом смысле слова берет вас за руку и ведёт по этому извилистому пути к профессии своей мечты, подсказывая самый короткий путь! Если описывать фактами мой путь до и после программы, то картина была такова: ДО программы: - Не понимание своих истинных желаний/целей - Апатия ко всему, кроме своей работы - Ступор в саморазвитии - Много мыслей в голове, нет порядка и структуры - Отсутствует желание что-либо делать и двигаться дальше - Ощущение, что моя жизнь проходи мимо меня ПОСЛЕ программы: - Четкое понимание чего я хочу, как я это хочу и когда хочу - Прилив энергии и идей, которой хватит на десять человек - Множество заметок с курсами/книгами которые мне нужны для изучения новой профессии - Структура мыслей в голове, понимание и принятие себя - Избыток сил, отсутствие усталости и лени - Осознание, что нужно делать дальше, чтобы прожить эту жизнь не зря Я пришла измученным человеком в глубокой апатии, без желания к чему-либо и отсутствием энергии, а ушла с огромным багажом знаний, картой с маршрутом к моим целям, полная с сил, идей благодарности к Валерии! Искренне советую пройти программу профориентации у Валерии - она потрясающий человек и отличный эксперт своего дела!ещё

ОГЭ по физике сдан на 5, без подсказок, шпаргалок и любых других всевозможных хитростей, только знания - это главный показатель качества работы преподавателя. Седрак Гургенович опытный преподаватель, материал объяснял доходчиво и понятно. Всегда спокоен, но требователен. Материала было много, а времени мало, занимались по 2 ак.часа 2 раза в неделю на протяжении 3-х месяцев с февраля по апрель включительно, но ему удалось составить программу таким образом, чтобы успеть дать всё, что было необходимо для сдачи ОГЭ. Напишу немного о том как всё было. У Саши оценка в школе 4, на ОГЭ хотели получить 5. Искали репетитора мужчину, строгого, требовательного и конечно с солидным опытом преподавания, читали информацию о репетиторе, размещённую на сайте profi.ru и конечно отзывы тех, кто уже пользовался услугами того или иного репетитора ранее. Подготовку к физике оставили на вторую половину учебного года, т.к предмет сложный, будет отнимать много времени и не стали его мешать с другими предметами, до января месяца занимались подготовкой по 3-м другим предметам: русский язык, математика и информатика. В январе, при поиске репетитора, столкнулись с проблемой, что не мы выбираем, а нас выбирают. Несколько репетиторов нам отказали в помощи, объясняя это тем, что необходимый нам результат не будет достигнут за столь короткий промежуток времени (3 месяца), а получить отзыв, что хотели 5, я у нас всё-таки 4, никто не хотел. Удивил ещё вопрос каждого из репетиторов, с которыми довелось общаться, "Какая оценка в школе?", каждый раз так и хотелось задать встречный вопрос: "А разве в наше время эта оценка является показанием знаний ребёнка? Вы правда в это верите?" Забыл тетрадь - 2, забыл форму на физкультуру - 2, сделал не то домашнее задание - 2... А исправлять эти двойки приходится знаниями, а самое главное, что 5 уже не будет. Вот и вопрос, вам правда интересна оценка в школе?! Огромное спасибо Седраку Гургеновичу за то, что он поверил в нашего ребёнка, что не побоялся не достигнуть желаемого результата, а просто приложил все усилия, чтобы дать ему все необходимые знания и подготовить к успешной сдаче ОГЭ. На момент, когда Седрак Гургенович согласился помочь нам в подготовке к ОГЭ, у него уже было достаточно плотное расписание занятий, но он договорился немного сдвинуть занятия с другими детьми, и подстроился под нас, за что ему тоже большое человеческое спасибо. Приятно, когда преподаватель не просто выполняет свою работу, а ещё и сопереживает ребёнку, болеет за его успехи. По окончании обучения, Седрак Гургенович дал нам очень хороший совет по поводу дальнейшего образования Саши, которому мы решили последовать. Пока всё идёт по плану. Ещё раз, большое спасибо.ещё

Плюсы: Великолепное знание предмета, психологии ученика, искренняя заинтересованность в результате, виртуозное владение навыками общения с подростками, выявление слабых и сильных сторон, все направлено на правильную мотивацию изучения предмета. Минусы: У него нет минусов и быть не может! Он- волшебник. Описание: Самый лучший преподаватель математики из тех, что я встречала за все время изучения математики моим сыном в школе и колледже. Мало знать предмет самому, от репетитора мы ждем прежде всего того, что он донесет свои знания до ученика и "вложит" их в его голову, а еще мы ждем, что наш ребенок сумеет воспользоваться полученными знаниями в нужный момент и проявит их именно во время сдачи экзамена. Математика - "царица наук", как сказал Карл Фридрих Гаусс, математика описывает все явления, происходящие в нашем мире и изучение этого предмета необходимо всем, кто планирует получение высшего образования в любой области. Тем не менее, у очень многих детей стоит "блок" на изучение этого предмета, им кто-то в еще школе рассказал, что это очень сложный предмет и им- «дуракам» эту науку не одолеть. Так и случилось с моим сыном, не смотря на то, что сама я с математикой очень дружила всегда, мне повезло с учителями, донести всю прелесть этой науки до своего сына, мне, увы, не удалось. Когда он учился в классе 7, я поняла, что с моей помощью ему не переступить через его страх перед этим предметом и начала искать преподавателя математики. Они все были хорошие, любили предмет, понимали то, что говорили, и сын мой все вроде понимал во время урока…, пока предметник сидел рядом. Как только преподаватель уходил, вместе с ним куда-то исчезали и знания моего сына, а в школе, во время контрольных, он снова не мог ничего написать. В 9 классе при сдаче ОГЭ, мы получили заслуженную тройку. Когда мой сын захотел сдавать «усложненную» математику и поступить в Финансовый университет, я очень удивилась, но отговаривать не стала. Начала искать преподавателя. Перезнакомилась со многими. Лично ходила и разговаривала с каждым. Когда я встретилась с Ильнуром, мы поговорили немного и я «зацепилась» за его интерес к психологии и к биологии работы мозга и то, что ему искренне интересны подростки с различными особенностями. И я не ошиблась в этом человеке! Мой сын за период с октября по май подготовился и поступил в Финансовый университет на бюджет, участвуя в общем конкурсе, мы сдали «усложненную» математику изучив ее с нуля на 85 баллов. Ильнур – настоящий Мастер!ещё

История знакомства с этим замечательным репетитором началась примерно 2 года назад, тогда, закончив свой первый семестр в бауманке, я имел кучу долгов, закрыть которые, своими силами, просто не хватило бы времени, поэтому я решился на поиск репетитора, чтобы с его помощью быстро пройти весь необходимый материал и, наконец, сдать сессию. Списались с Артемом на сайте, провели первое занятие, после которого, я, наконец, смог сдвинуться с мертвой точки, далее последовали многочасовые сеансы, где в ускоренном темпе, на практике, разбиралась целая программа семестра, благо, Артем имел представление о преподавателях и их нормах оформления заданий, так что в моем случаем происходило не только изучение материала, но и требований конкретного преподавателя, как к нему подобраться, и что написать, чтобы он оценил мои труды по заслугам. Все это привело к долгожданным зачетам и сданным экзаменам полностью своими силами. Немного погодя, последовала вторая сессия, на которой я уже чувствовал себя намного увереннее и, с помощью репетиторской подготовки, смог сдать все экзамены и зачеты в срок, тем самым, освободил себе лето и смог почувствовать свободу от вечных пересдач и походов к заместителю декана за направлениями. Как репетитора я могу охарактеризовать Артема так: довольно молодой специалист, который знает, что происходит в университете, знает, что происходит со студентом во время сдачи контрольных мероприятий, а также знает, что он преподает и зачем, часто идет на встречу, занятия могут происходить практически в любое время суток, любой продолжительности и направления, по оплате нетребовательный к срокам, готов войти в положение на условный период сессии и не ограничивать занятия требованиями об оплате, занятия проходят в дружеской атмосфере, однако при этом чувствуется грань между преподавателем и студентом, что дается далеко не всем и помогает сохранить эффективность урока. Резюмируя свой отзыв, хочу выразить благодарность Артему за то что смог вытянуть меня из долговой ямы, поддержать в самых ответственных моментах и, как преподаватель, дать самый необходимый материал для подготовки. Спасибо ему!ещё

Моему пятилетнему ребенку нужен был курс классического логопедического массажа и я искала специалиста именно по массажу. Выбрала Юлию. Отзывов не было, но образование и опыт работы для меня имели значение, поэтому я решила, что она мне подойдет. Мы все подробно обсудили и договорились сразу по расписанию на весь курс. Юлия очень приятный и ответственный человек. И очень сильный профессионал с большим опытом работы именно логопедом в саду и в школе и при этом прекрасно делает массаж - это то, что я искала! Мы сделали 10 сеансов массажа через день, пару раз каждый день. Сеанс длится где-то 45 минут, сначала лежа, потом сидя с вибронасадками. Я думала, что мой ребенок не станет терпеть ни одной минуты, тк читала в интернете о том, что это не очень приятная процедура. Но у Юлии есть свои хитрости, чтобы заинтересовать, мой сын был в абсолютном восторге после первого сеанса и все десять раз с самого утра ждал следующего, сам с радостью раздевался и прыгал на кровать, лежал спокойно, хотя усадить его спокойно на минуту в другой ситуации просто нереально. Я практически нигде не пишу отзывы, но здесь мне очень хотелось оставить развернутый отзыв, потому что я увидела результат. Мышцы языка окрепли, это стало в нашем случае сразу визуально заметно, потому что у ребенка боковой сигматизм, он кривил рот в бок при произнесении звука л. Конечно, мы с ним понемногу учились контролировать язык и ставить посередине между зубов, но до массажа у него получалось не очень, а уже практически перед последним сеансом я увидела разницу!!!! Я не очень верила в силу массажа, если честно, но решила, что сделаем курс и посмотрим. Но это действительно оказалось эффективно! Поэтому я очень рада и благодарна Юлии за очень качественную профессиональную работу! Теперь у нас осталось исправить произношение звуков с и з. Если потребуется еще один курс через 2-3 месяца, я точно обращусь к Юлии. Спасибо вам большое!!!ещё

ICE AGENCY - это агентство интегрированных коммуникаций, которое существует с 1995 года и реализовало более 1000 проектов. Мы оказываем услуги наивысшего качества и ценим те же качества в партнерах, которых привлекаем на наши проекты. В рамках промо-компании сыра от международной компании по производству сыра. Мы привлекли внешнего тренера по эффективной коммуникации Зою Филиппову. Зоя работала с марта по май с нашими промоутерами и супервайзерами с целью повысить уровень коммуникации наших сотрудников для увеличения продаж и формирования позитивного клиентского опыта. Зоя провела серию тренингов в Москве и Санкт-Петербурге, в рамках которых был сделан упор на клиентский сервис и эффективную коммуникацию, навыки презентации и продаж. Для оценки эффективности обучения Зоя разработала входное и итоговое тестирование, что позволило наглядно отследить динамику знаний участников. Также в тренинге была большая практическая часть. После тренинга Зоя принимала участие в кастинге промоутеров. Также Зоя работала с промоутерами очно и заочно во все дни проведения акции: давала обратную связь по работе промоутеров на местах. По видео с мест видно, насколько вырос профессиональный уровень промоутеров. Также для поддержки высокой эффективности обучения Зоя записала 2 обучающих видео для наших сотрудников, которые помогали им перед каждым рабочим днем правильно настроиться на работу и вспомнить самое главное для качественного сервиса и высоких продаж. В рамках проекта Зоя Филиппова продемонстрировала высокий профессиональный уровень как тренер в области качественного сервиса, продаж и эффективной коммуникации. Тренинги и последующая работа с промоутерами и супервайзерами прошла эффективно, точно в оговоренные сроки и с отличными результатами. Мы остались очень довольны совместной работой и рекомендуем Зою Филиппову как отличного тренера по качественному сервису, продажам и эффективной коммуникации.ещё

Мирослава Викторовна - самый лучший репетитор, который только может быть!!! Я была полным нулём в химии, когда пришла к Мирославе Викторовне. За два года Мирослава Викторовна научила меня всему курсу химии, научила обращать внимание на "ловушки" , которые могут попасться в экзамене. В 10 классе мы прошли полностью органику, а в 11 - неорганику и линии из егэ. Много полезной информации, все по существу - никакой воды и лишних разговоров, занятия проходят очень продуктивно, в интенсивном темпе, много практики. Наши уроки проходили онлайн в группе, кроме меня были ещё две девушки. Все мы были примерно на одном уровне, но если кто-то быстрее других справлялся с заданиями, он не сидел без дела, а решал новую задачу. За полтора часа мы успевали пройти полностью материал по конкретной теме и закрепить его большой подборкой заданий из егэ. Мирослава Викторовна объясняет все настолько доходчиво, что даже чайники поймут. Если вы сомневаетесь по поводу занятий в группе, насколько они будут продуктивными, можете не сомневаться - у Мирославы Викторовны вам не придется отдыхать, она донесет информацию до каждого, каждому уделит внимание, укажет на недочеты, разберет сложные моменты. Преподаватель всегда быстро отвечала на вопросы, проверяла домашку с объяснениями. Также Мирослава Викторовна поддерживала всех своих учеников. Рано утром перед экзаменом прислала разборы заданий с Дальнего Востока, желала удачи перед КАЖДЫМ экзаменом, интересовалась результатами и впечатлениями обо всех экзаменах, не только по химии. В общем, преподаватель заряжает энергией и верой в себя! Итог: я писала пробники на 80+, а реальный егэ сдала на 95 баллов! Я очень благодарна Мирославе Викторовне за интересные уроки и лучшую подготовку к этому сложному экзамену!ещё

Мы на самом деле невероятно довольны и репетитором, и итогом работы. Надо знать, что у нас была не просто подготовка к ОГЭ по русскому языку, потому что у нас серьезная логопедическая проблема. Этот предмет всегда сопровождался слезами и сплошными стрессами. Репетитор как-то сразу успокоила мою девочку, сказала, что дислексия - это не страшно, и дочка воспряла: она сразу начала показывать положительные результаты. А в итоге, в ее оценках, а у нее все время было между двойкой и тройкой, но скорее это два, просто ставили три, стали преобладать четверки, и ОГЭ она сдала на четыре, на хорошую твердую четверку. При этом примерно за месяц до экзамена она всем нам сказала, что все поняла и хочет самостоятельно позаниматься перед экзаменами - так и было! Она и к репетитору сама ходила, сама с ней общалась и занималась. Может, они и психологически как-то срослись. Слава Богу, вчера получили аттестат! Подход у репетитора индивидуальный, она гибко подходила. Это мы сильно на дочь давили, хоть уже начали понимать, что надо было давно ее отпустить. Первое ее самостоятельное решение и было в том, что она сама захотела позаниматься с репетитором. Мы удивились, когда услышали от репетитора, что в нашей проблеме нет ничего страшного. Я считаю, что это редкие люди, которые могут взяться за такую ситуацию и не боятся браться! Дочь моя даже книжки читать начала, а раньше боялась, потому что злилась на себя и у нее не получалось. А сейчас уже сочинение сама написала. А на экзамене ей снизили баллы только за две грамматические ошибки, которых всегда было очень много. Как же мы рады, ведь в классе пять человек написали на двойки.ещё

Отзыв моей дочери. В середине одиннадцатого класса я решила сменить репетитора, здесь на сайте познакомились с Еленой Александровной. Сначала провели тестирование, чтобы определить, что я умею, обсудили цель занятий, желаемые баллы; это помогло понять дальнейший план подготовки. Занимались индивидуально, по полтора часа раз в неделю. За время с конца декабря до экзамена 2 июня успели закрыть все мои пробелы в теории, разобрать задания, которые я боялась даже пробовать решать. Стоит отметить, что Елена Александровна чётко отслеживала уровень моей подготовки и регулярно проводила пробники. По итогам пробников я прорешивала западавшие задания, преподаватель проверяла задачи второй части и подробно объясняла, как писать так, чтобы решение удовлетворяло критериям оценивания. Не могу не сказать про организацию онлайн-занятий: Елена Александровна прекрасно владеет компьютером и графическим планшетом, аккуратно и удобно оформляет конспект занятия, чтобы к нему можно было возвращаться при самостоятельной подготовке. После занятия все материалы появляются в облачном хранилище: там остается видеозапись урока, конспект, все необходимые задачники и справочники, домашние задания, проверенные работы. Вне занятий Елена Александровна отвечала на все возникающие вопросы и помогала разобраться в том числе со школьными пробниками. Мой результат ЕГЭ - 78 баллов. Один из последних пробников (СтатГрад) написала на 86, и на самом экзамене, конечно, могла набрать больше, но перенервничала, допустила ошибки в лёгких заданиях, поэтому винить тут можно только себя. Буду честна, из-за учебы и других экзаменов мне не хватало времени на решение всех домашних заданий, поэтому самодисциплина тоже сыграла роль. В заключение, я довольна своим уровнем знаний, довольна результатом занятий с Еленой Александровной и очень благодарна ей. Мои баллы позволили мне пройти на бюджет на желаемую программу. Елену Александровну очень рекомендую как педагога!ещё

Всем привет! Я занимаюсь немецким с Дарьей уже чуть больше двух месяцев и решила написать небольшой отзыв о нашей проделанной работе)) Дарья не первый репетитор по немецкому, с которым я занималась. До этого был опыт с двумя другими репетиторами, которые меня не устроили, поэтому мне есть с чем сравнивать 😀 Во-первых, мне ОЧЕНЬ нравится КАК Дарья объясняет материал: все очень четко и структурировано. Она умеет обьяснить материал ТАК, что действительно в голове все встаёт «на свои места» и усвоение информации происходит ГОРАЗДО лучше и быстрее)) Во-вторых, сразу видно, что у Дарьи действительно есть цель - научить тебя немецкому. Она очень тщательно готовится к каждому занятию и если у меня было какие-либо «пробелы», она сразу же их себе помечала и на следующий урок мы их тут же отрабатывали)) В-третьих, сам урок всегда проходит ОЧЕНЬ интересно и продуктивно! Мне нравится, что Дарья всегда позволяет высказать свои мысли на немецком, мы много разговариваем и за счёт этого грамматические конструкции и правила усваиваются гораздо быстрее! Ну и самое главное, о результатах работы: я попала к Дарье не с самой приятной ситуацией ( экзамен по немецкому А2 должен был начаться через 2 недели!), а мы с предыдущим репетитором так и остались на уровне «Guten tag, ich heiße Anna.» Эти 2 недели занятий были по продуктивности схожи с четырьмя или пятью месяцами занятий с предыдущим репетитором! Мы с нуля готовили устную часть, изучали темы для экзамена, с нуля изучали «письмо». Дарья выложилась по-максимуму и только благодаря ей я сдала экзамен с первого раза! За что я ей безумно благодарна 😊😊😊 Поэтому если вы хотите реально выучить язык, научиться РАЗГОВАРИВАТЬ и свободно выражать свои мысли, то я от души советую Дарью!!! 😊ещё

Занимались с Анной 2-3 недели в формате интенсива - у ребёнка 7 лет была база (занимался английским языком в садике), но нужно было оперативно подготовить его к вступительным испытаниям по английскому языку (собеседование с носителем языка) в частную гимназию для поступления в 1 класс. Занимались по вечерам в будни и на выходных 4 раза в неделю по Zoom. Изначально планировал очные занятия оффлайн, но потом, чтобы не тратить много времени на дорогу, решился на дистант. Получилось ничуть не хуже - в итоге ребёнок успешно прошёл этот этап вступительных испытаний! На мою заявку с подробным описанием задачи поступило много предложений, но в итоге выбрал Анну, т.к. в ответ от неё пришёл не стандартный рассылаемый в ответ шаблонный текст с прайсом, а подробное описание того, что и как она будет делать с учётом необходимого мне результата: как именно будут проходить занятия, какие темы/аспекты языка будут проходить, какой будет итоговый результат. В итоге дистанционные уроки прошли эффективно - быстро освоили все темы, заполнили пробелы в знаниях, в процессе чуть сократили длительность уроков, добавили паузу, чтобы ребёнку было проще воспринимать информацию, т.е. гибко скорректировали программу исходя из потребностей. Сыну нравилось заниматься, ждал уроков 🙂 Анна насладила с ним контакт, проблем в общении и взаимодействии в формате учитель-ученик не возникало. Все договоренности по формату занятий соблюдались: уроки начинались вовремя, переносов ни разу не было, по итогам каждого урока Анна давала обратную связь о том, как прошёл урок и что нужно повторить дома, присылала ссылку на запись занятия и учебные материалы для повторения и дополнительных занятий самостоятельно. В итоге желаемый результат достигнут - ребёнок успешно прошёл вступительные испытания, знания подтянулись, у него появился интерес к языку (начал заниматься в duo lingo, читать книгу монтессори по английскому, которая долгое время пылилась в шкафу дома). Таким образом, настоятельно рекомендую Анну для занятий с вашими детьми! 🙂ещё

Заниматься с Данилой Дмитриевичем мы начали в конце сентября, изначальной целью было 80+ баллов, на ЕГЭ 2023 набрала 92 балла. Результатом крайне довольна) Программа рассчитывается на учебный год индивидуально, в зависимости от того, сколько часов вы готовы заниматься в течение недели. Занятия представляю собой лекции (прослушивание теории; если появляются вопросы, то они сразу подробно разбираются), практические занятия (на которых прорешиваются тесты егэ прошлых лет, задания из сборника и демоверсии). Темы проходятся по блокам, в конце каждого уделяется занятие на повторение всех тем, а также на прорешивание заданий по ним. Это помогало не только еще раз повторить теорию, но и разобрать сложные вопросы. В течение года Данила Дмитриевич, помимо теории в формате презентаций, скидывал много тестов для самостоятельного прорешивания, некоторую теорию в формате квизлета (что очень удобно для заучивания), а также множество дополнительных практических и теоретических материалов. В качестве домашних заданий были задания по нескольким темам конкретного блока (как тесты, так и задания из 2ой части) и итоговые работы по пройденным блокам. Во второй половине года регулярно проходили пробники, которые проверял Данила Дмитриевич, а позже ошибки подробно разбирались на занятии (это помогало увидеть свои сильные и слабые стороны, понять, на какие темы и задания стоит сделать акцент). Перед самим экзаменом есть возможность взять дополнительные занятия, чтобы ещё раз структурировать в голове теорию, прорешать сложные задания и разобрать непонятые вопросы. Данила Дмитриевич всегда идет навстречу, если необходимо перенести занятие на другой день (или если не успевал укладываться в дедлайны😅), кроме того, он всегда был на связи в течение дня, поэтому если возникали какие-то вопросы, то всегда отвечал на них. В целом, атмосфера на занятиях прекрасная, мы быстро нашли общий язык, были на "одной волне", учебный год прошел продуктивно. Я очень благодарна Даниле Дмитриевичу за проделанную работу! Определено рекомендую его как репетитора для подготовки к ЕГЭ!ещё

Дети уже не занимаются, к сожалению, потому что у нас график не позволяет, а вообще Катя какая-то совершенно замечательная! От внешности до профессионализма, до поведения - потрясающая, очень классная! Очень понравилась! Несколько месяцев мы точно занимались, и летом. Мы же весной прошлой начали, потом осенью продолжили. Катя просто супер! Пять-пять-пять с плюсом! Детям очень нравилось! Мне трудно оценить, потому что мы не тянули под конкретные критерии. Дети достаточно маленькие, и они не в художке, но то, что они себя могут выразить - это однозначно! Преподаватель занималась вообще в разных техниках. Рисовали и пастелью, и мелками, и красками разными. Она очень хорошо подходила, потому что иногда дети вообще не хотели заниматься, она никогда на них не давила в прямом смысле. Как бы человек ничего не навязывает, отталкивается вроде бы от того, чего хотят они, но в итоге получается все равно так, как надо профессионалу! Рисуем мы вроде бы хорошо и от себя, но она дает им технику, а они вроде как ничего и не делают. Очень классно на самом деле! Я с ней общалась. Педагог - достаточно профессиональный человек, со взрослыми занимается. Я сама лично не пробовала, но, мне кажется, она может кого угодно подтянуть под нужный уровень. Катю я сама выбрала на сайте, она мне и внешне понравилась, и себя проявила шикарно!ещё

Начала заниматься с Дмитрием с апреля. Сначала провели пробное занятие(30 минут) где учитель выявил мои навыки, а после он выстроил специальный план. Обучение было комфортным. Рада, что Дмитрий обратил внимание на мои проблемы с аудированием! Каждое наше занятие начиналось с маленького интересного(!!! что очень важно) видеоролика, иногда это даже были сериалы(Friends) или аудиокниги (Алиса в стране чудес), а после задания в виде подробного пересказа всего учителю. В течение всего обучения Дмитрий буквально заставлял меня говорить на английском, даже объяснять то, что я не поняла из материалов урока, что помогает немного сориентироваться и к данному моменту, я могу сказать, что мне стало легче выражать свои мысли. Хотелось бы, чтобы возможно подход был более строгим(в плане изучения правил) так как чаще всего я получала домашнее задание на платформе, (было бы круто устраивать какие-то зачеты по словам, которые, например, внесены в квизлет. или давать задания по грамматике. что-то подобное))) Но все же каждому нужен свой подход и я уверена, что если вы попросите Дмитрия быть более строгим, он точно вам не откажет) Кроме того, учитель часто связывался с моей мамой (в конце почти каждого месяца) и докладывал о моих успехах. Спасибо большое Дмитрию за проведенные уроки! Надеюсь еще получится позаниматься)ещё

Мы с супругой открываем свой психологический центр и попросили Андрея помочь с созданием, наполнением и поддержкой сайта нашего центра. В результате наши ожидания оказались оправданы на 1000%, и результаты превзошли все ожидания! Если конкретно: 1) Андрей выполнил ТЗ не просто быстро, а мгновенно - за считанные дни мы увидели наш интернет-ресурс и смогли им пользоваться. Когда ты видишь твой собственный сайт, с твоими фото, твоими услугами, с вложенным твоими трудом, временем, силами и чувствами... это несколько схоже с состоянием, которое испытывает женщина, когда берет своего только что рожденного ребенка на руки... нет слов! 2) Специалист отвечал практически круглосуточно на все вопросы, подсказывал, как сделать лучше, всегда был рядом. Это как раз то, чего мы ждали от работы с программистом - чтобы была вовлеченность и заинтересованность, и Андрей это нам предоставил. Благодарны! 3) По завершении работ Андрей передал нам управление сайтом и согласился обучить пользованию ресурсом. К слову, в процессе создания Андрей сам предложил так организовать техническую сторону ресурса, чтобы у нас не было зависимости от специалистов в плане редакции и наполнения сайта. Это человечный, коммуникативный, высокоинтеллектуальный, доброжелательный, вовлеченный специалист высшей профессиональной категории. Спасибо большое Вам, Андрей, за высококвалифицированную помощь! В ближайшие дни обращусь к Вам со следующей задачей. И рекомендую Вас (и вне сайта Профи буду рекомендовать) широкому кругу знакомых!ещё

Начали заниматься с лета, чтобы еженедельно поддерживать английский у ребенка. 5 класс, обычная школа (англ. - 3 раза в неделю), по языку пятерки, НО при выполнении ДЗ были ошибки + мне было важно, чтобы ребенок больше слушал, запоминал и отрабатывал грамматику для себя, а не ради оценок. До этого никогда не брали репетитора. Было интересно, как будут проходить занятия онлайн, да еще и в группе. Получилось замечательно! Татьяна Андреевна успевает всех спросить, проанализировать ошибки, дать новые слова. Первое время ребенок привыкал, а потом втянулся. С сентября перешли на 2 раза в неделю, и даже не возникло мысли прекращать занятия. Для меня большие плюсы в следующем: - нужно регулярно выполнять ДЗ (с упором на грамматику, словарный запас и аудирование) и высылать его накануне. Иногда бывает сложно, и приходится помогать. Но это лучше, чем сидеть на знакомом материале. - во время урока ребята записывают много слов. Ребенок иногда ленится, но слова нужно учить и обязательно повторять. Успех ребенка=знание языка это совместный труд репетитора, старания ребенка (сделать, выучить, в 100-ый раз повторить, а что-то вызубрить) и контроль родителя. Очень приятно, что она увеличивает словарный запас помимо школьного учебника. - прекрасное произношение - доброжелательная атмосфера на уроке - проходят тесты + доносится информация об успехах ребенка Дочке не приходится напоминать о занятиях. Помнит сама, отдыхает после школы, проверяет планшет и закрывается в комнате. Ей нравится, что она спокойная, доброжелательная и внимательная. Меня и ребенка все устраивает, поэтому продолжаем заниматься!ещё