Преподаватели дизайна в Москве

Могу смело порекомендовать Екатерину. В ходе работы сложилось впечатление как о хорошем специалисте с большим опытом. Екатерина доступно излагала материал, делилась тонкостями профессии и дополнительными материалами, терпеливо разъясняла непонятные моменты. В коммуникации специалист доброжелельная, было приятно общаться. В целом остались хорошие впечатления от работы. Если бы не изменившиеся жизненные обстоятельства, то заниматься со специалистом я бы продолжила. Полученные знания успешно применяю в своей работе. Большое спасибо.ещё

Все отлично, доступно, понятно.ещё

Замечательный преподаватель)ещё

Самый лучший преподаватель , от нее вы получите уникальные знания, много полезной информации , а так же отлично объясняет , спокойный и внимательный учитель . И еще она делится секретными кейсами , на которые вам придется потратить кучу времени ! Советую !!))ещё

Элина очень доступным языком объяснила 11-летнему ребёнку основа illustrator, дочь очень довольна осталось занятием ! Внимательный , пунктуальный педагог. Смело могу рекомендоватьещё

Елена за месяц помогла освоить ключевые навыки по графическому дизайну: сдал учебную, производственную практику на 4 и 5 соответственно, и ГИА (демонстрацонный экзамен) сдал на 80% (отметка «5»). Спасибо!ещё

Наталья Александровна очень хороший, отзывчивый человек и квалифицированный специалист. Помогла дочке сделать проект, научила работать с новыми программами. Отличная работа! Спасибо ей огромное!ещё

Очень хороший репетитор, доходчиво и качественно объясняет За полгода занятий успешно сдала экзамены и поступила в вузещё

Поиск репетитора сродни хождению по минному полю, только цена ошибки - время жизни ученика и потраченные деньги. Выбирая репетитора для дочери, проводили три-четыре занятия с 3мя различными репетиторами - не подошли (или слишком заумно, или много воды и пустых разговоров, или нет четкой программы и занятие по типу "что не понятно, давай разберем"). На четвертый раз нам действительно повезло с Тамарой Алексеевной. Что мы имели на старте: завышенные папины амбиции (дочь посещала курсы УНПК МФТИ - качество отвратительное, впоследствии отказались и перешли в ЗФТШ МФТИ, заочные курсы МГТУ им Баумана - программа не ориентирована на знания по математике и физике ученика обычной школы; для примера: объяснения формул проводятся через производные) и жизненные реалии (ребенок 9 класс, СОШ №3 г Лобня с отвратительным качеством образования по всем дисциплинам, практической базой задач в одно действие и оценкой по физике на момент января 2022 "4" балла ) Что получили на выходе после занятий с Тамарой Алексеевной: 30 из 30 набранных баллов в Физтехлицее им Капицы на вступительных экзаменах в 10 класс, "5" в триместрах за оставшееся полугодие в школе, "5" за ОГЭ по физике, успешное решение контрольных ЗФТШ МФТИ за оставшиеся полгода и зачисление на обучение в 10 класс. Из личных наблюдений за процессом занятий: 1. время занятий используется ТОЛЬКО на целевую задачу: обучение и получение практических навыков по физике. Ни минуты на разговоры "за жизнь" или проверку домашних заданий на уроке. 2. Не ждите каких-либо сюсюканий и соболезнований если не готовы к занятию. Если вы хотите вытащить ребенка из имеющейся дыры, а он этого сам не осознает и намерен ходить на занятия только "оплатили, заставили, надо отсидеть" - не тратьте время Тамары Алексеевны, вокруг огромное количество детей, у которых есть собственное желание получить основательные знания и возможность поступить в достойные высшие учебные заведения, но нет возможности учиться в обеспечивающей этими знаними школе. Если ребенок не готов работать, учить и учиться - проходите мимо данного репетитора, потратьте время ребенка и деньги на что-то другое 3. Решили заниматься - в графике ребенка на назначенные дни и время занятий не должно быть пересечений с другими активностями. Категорически НЕ согласен с отзывами, жалующимися на "занятие нельзя пропустить, пропущенное нужно обязательно отрабатывать". Со своей стороны отвечу: После первых ознакомительных занятий Тамара Алексеевна созвонилась и уточнила мой целевой ожидаемый результат по итогам занятий; понимая текущую базу и оставшееся время четко скорректировала ожидания и взяла на себя обязательства достигнуть цели при выполнении ряда условий. В противном случае - результат гарантирован не будет. Одно из условий - регулярность занятий. Ставящие низкий рейтинг по данному вопросу, спросите себя: "Вы готовы гарантировать результат, если ваш подопечный ходит когда ему вздумается?". Тамара Алексеевна не просто преподает, она вкладывается в ученика, такие эмоциональные потери деньгами не измеряются, есть люди не готовые растрачивать себя впустую и финансовая составляющая роли здесь не играет. 4. Был приятно удивлен, когда Тамара Алексеевна проанализировала результат ОГЭ дочери по математике и написала мне о необходимости подачи на апелляцию, это в то время, когда школьный учитель решил съехать с темы и не стал связываться с неадекватной оценкой. Т.е. человек, который преподавал физику, интересуется результатами экзаменов ребенка по другим дисциплинам, разбирает итог и настаивает на опротестовании результатов ..... Как итог, это было действительно везением найти контакт Тамары Алексеевны и согласовать время для занятий.ещё

Плюсы: Мое знакомство с Владиславом произошло осенью, 2 года назад. Тогда мне нужно было нагнать школьную программу по физике.С Владом было крайне комфортно заниматься, все решалось в спокойной обстановке,все необходимые моменты пояснялись необходимое количество раз. Позднее началась подготовка к ЕГЭ, Владислав также преподавал мне математику.Наши занятия продолжались до последнего дня до ЕГЭ. Теперь непосредственно о плюсах, с точки зрения ученика: 1)Как уже отмечалось атмосфера на занятиях, нет никакого стресса как в школе, все конструктивно и понятно. Когда начинаешь уставать, это случалось, ведь занятия шли по 3 часа, мы делали перерыв и говорили на отвлеченные темы, что позволяло немного передохнуть. Поэтому Владислав не только отличный репетитор , но и прекрасный собеседник. 2)Пожалуй не самый очевидный плюс это возраст. Владислав сам сравнительно недавно прошёл через ЕГЭ, сдавал дополнительные экзамены , уже несколько лет готовит ребят к экзаменам, поэтому сам прекрасно ориентируется как и в самой структуре ЕГЭ, так и в любых вопросах лежащих вне школьной программы. 3) Пожалуй то самое преимущество, что выделяет его на фоне остальных- авторские файлы с теорией. И нет, это не просто переписанный учебник в том или ином виде, это необходимая и достаточная выжимка из всего школьного курса необходимого для ЕГЭ. Это крайне помогло в подготовке, не приходилось распылятся на разные темы, ведь все что нужно было собрано в этих замечательных методичках. Проще некуда -возьми и выучи, а на экзамене выпиши по памяти, пожалуйста- легальная шпаргалка до конца экзамена. Чисто для справки , файл по профильной математике занимал 11 страниц а4, что ничтожно мало , по физике 20 с небольшим, что тоже несложно, по сравнению с объемом той информации, что даётся в школе. Несмотря на тот факт, что экзамены позади, я поступил на ВМК МГУ, Владислав продолжает консультировать и помогать в различных аспектах, делится различными наработками за время обучения в МГУ, сейчас переносит свои конспекты в электронный вид, что , думаю, также позволит экономить время и силы при подготовке к экзаменам. Вообщем-то я ещё долго могу перечислять заслуги этого человека в моей ученической деятельности, Ведь в своё время он делал подачу материала крайне легкой и понятной, что вызывало интерес к обучению. Поэтому если вы находитесь в поиске прекрасного репетитора, абсолютно для любых задач, будь то ЕГЭ/ОГЭ/ДВИ, просто для закрепления материала, для того чтоб нагнать материал, что был упущен по тем или иным причинам, стоит как минимум провести пробное занятие с этим человеком. Уверен , что ваш ребёнок после череды занятий по-другому взглянет на физику и математику. Описание: Все описано вышеещё

1) Результат который я ожидаю получить - сдать экзамен CAЕ на уверенную оценку *B*, и к этому результату мы с Анной Сергеевной успешно движемся. Я изучаю английский не первый год, у меня было много преподавателей. Но Анна Сергеевна - не преподаватель. Анна Сергеевна - Учитель. Анна Сергеевна по настоящему учит. Готовится к каждому занятию, готовит много материала и весь его четко и доступно излагает. Задает мне на дом большие, качественно подготовленные задания, которые посвящены строго изучаемой теме в английском на момент занятия. Я за три месяца узнал с ней очень много правил и тонкостей языка, о которых мне за 6 лет изучения английского никто из предыдущих преподавателей почему то не говорил. Анна Сергеевна очень серьезно подходит к делу. Настолько серьезно, что мне мне приходится тратить 1 рабочий день на выполнения работы над ошибками, изучение материалов подготовленных Анной Сергеевной. Разбирает она мое домашнее задание не во время занятия, ибо и 3ех часового занятия не хватит все это разобрать. Анна Сергеевна проверяет мое домашнее задание К занятию, таким образом на занятии очень эффективно распределено время - первую часть урока она акцентирует внимание лишь на допущенных мной ошибках в домашней работе, разбирает их, а вторую часть занятия посвящает непосредственно новому материалу. 2) Цена не соответствует результату. За такое качество обучения это не большая цена. У меня было много преподавателей английского. Школа, репетиторы, в ВУЗе. Так же были курсы - English First и BCS. Учителя English First за индивидуальные занятия брали от 2500р за 45 минут. Обычные репетиторы стоили те же 3000р. Но есть одно но. Качество преподавания и уровень подготовки у Анны Сергеевны значительно выше всех тех кто учил меня языку до нее. Она просто на другом уровне преподает. Мне есть с чем сравнивать. На мой взгляд, цена, за которую Анна Сергеевна могла бы преподавать - 5000 рублей за занятие. Такую цифру обычно называют лучшие преподаватели из ВШЭ или МГИМО. Я не знаю почему Анна Сергеевна этого не делает. Мне занятия с ней мне обходятся 3000 за 1.5 часа. И есть еще один нюанс. Наши занятия обычно длятся чуть дольше, ибо мы часто не успеваем и домашнюю работу разобрать, и весь ею подготовленный материал отработать. Обычно наш урок заканчивается лишь после того, как мы проработали весь материал который был у Анны Сергеевне в плане на занятие. К сожалению, далеко не все так делают 3) По мне так вообще чудо, что я обнаружил Анну Сергеевну на просторах интернета. Анна Сергеевна великолепный Учитель, который действительно учит меня языку. Побольше бы таких учителей.ещё

С Валерией я занималась с июля прошлого года, тогда я писала пробники в районе ~70 баллов. Я ставила себе цель получить 90+. Мне говорили, что у меня уже есть хорошая база, поэтому достигнуть поставленной цели не должно составить труда. Но всё оказалось не так просто, как кажется. Первый пробник в декабре я написала на 73. Мне казалось, что прогресса нет и оставшееся время в году я просто не могла ничего делать. Тем не менее я пришла к мысли, что сделала уже очень много и бросать все на полпути как-то глупо, поэтому продолжала выполнять домашку на платформе и готовиться к зачётам. В марте я ездила в мцко, оттуда я вышла с ощущением, что написала на заветные 90+, но пришли мне 69% (стандартную разбалловку там не дают). Хотя за месяц до этого я написала пробник от Валерии на 90, эти цифры как-то помогали сохранить веру в себя. Свой апрельский пробник я писала без каких либо ожиданий и получила 77. В тот момент я как будто уже отказалась от мысли получить 90+, ведь оставался всего месяц и глобально ничего изменить нельзя. Всё это время между пробниками я пыталась как-то работать над собой: подстраиваться под требования критериев и экспертов, повторять противную теорию, которую, вроде бы, уже видела в 100 раз (ЧиОбщ мне давалось особенно тяжело). В мае сил уже совсем не остовалось, но, переборов себя, написала свой последний пробник опять на 90. На сам экзамен я пошла без особых ожиданий, скорей с желанием показать всё на, что способна. В конечном итоге мой результат на егэ по общаге 96! (до сих пор не верю, что это мои баллы:)) Хочу отметить, что оценка работ на самом егэ мягче, чем на пробниках, потому что со мной случалось и такое, что снимали баллы просто так. В общаге ещё очень важно иметь разнообразный социальный опыт и читать новости, поскольку одной только теории не всегда хватает:(( В конце, очень хочу поблагодарить Вас Валерия Алексеевна за структурированный материал без воды, интерактив во время занятий (на самом деле было очень весело) ну и возможность написать в любое время дня и ночи:))ещё

Татьяна Евгеньевна прекрасный специалист своего дела. Она даёт своим ученикам гораздо больше материала, чем в обычной или онлайн-школе/курсах. После получения результатов первых пробных экзаменов (ноябрь-декабрь 2022 года) по истории и обществознанию была огорчена, потому что школьные база и подача материала не смогли подготовить за 10 и первую половину 11 класса на желаемый уровень. С декабря начала заниматься историей и обществознанием 4 раза в неделю. Подготовка была усиленная и качественная: необходимо было учить огромный объём материала, разбираться во многих узких темах обществознания, делать регулярно абсолютно всю домашнюю работу, набивать руку на тестовые задания по обоим предметам. Хотелось бы также отметить интенсивы перед ЕГЭ, которые проводила Татьяна Евгеньевна. Интенсивы – очень хороший вариант подготовки, который включает в себя повторение всего пройденного за год материала и его закрепление, разбор западающих тем, прорешивание заданий формата ЕГЭ (первой и второй частей). Экзамены по истории и обществознанию писала с уверенностью и спокойствием, потому что прошла абсолютно все с Татьяной Евгеньевной. ЕГЭ сдала успешно и на желаемые баллы. Татьяна Евгеньевна требовательный и хороший педагог, который может найти подход к ученикам. Она всегда приветлива и доброжелательна, а также имеет шикарное чувство юмора)). Она преподносит информацию так, что старшеклассники заново влюбляются в историю и обществознание. После занятий с ней всегда остаётся теплое ощущение на душе. Очень рада, что моя подготовка к экзаменам прошла именно под её руководством! Помимо ЕГЭ готовилась с Татьяной Евгеньевной и к сдаче ДВИ по обществознанию в МГУ им. Ломоносова. Ежедневно получала большое количество нового материала, которого нет в школьной программе. Готовилась усердно, т.к. этот формат сильно отличается от ЕГЭ, учила много теории и после повторяла её перед самим экзаменом. На ДВИ в МГУ набрала 95 баллов! Очень благодарна Татьяне Евгеньевне за подготовку. Она является именно тем специалистом, к которому стоит обратиться, если хотите набрать высокие баллы. Спасибо!!!ещё

Михаил Сергеевич — невероятный человек! Как же я рада, что выбрала именно его как своего педагога по актерскому мастерству и речи. Я видела разное в методах обучения .. не всегда это был приятный опыт. Подход Михаила Сергеевича мне нравится тем, что он старается раскрыть природу и качества личности человека. Замечаю, что я научилась быть добрее, мягче, более открытой, веселой да и вообще собой даже просто в жизни. Для меня тема актерства очень важная и я осознанно в неё иду, мне 26 лет. Я благодарна жизни, что мне встретился на пути именно такой педагог. Михаил Сергеевич всегда старался мне помочь, даже когда я была в слезах и в борьбе с собой он каждый раз находил какие-то правильные слова, которые помогали находить силы пробовать ещё и ещё. Мы занимались около 4 месяцев и я заметила, как стала иначе относиться к ошибкам, которые вовсе не ошибки, а лишь способ исследовать себя ещё глубже и больше (что очень важно в профессии актера). Ещё меня всегда вдохновляло, на сколько тонко Михаил Сергеевич чувствует человека, часто было так, что он говорит про какую-то мою эмоцию или состояние, а я даже сама ещё не успевала её отследить в себе. Это помогает научиться лучше себя чувствовать, а ещё открываться! Быть уязвимым, но при этом открыто существовать в этом в момент игры или прочтения программы. Еще очень важно, всегда честная обратная связь: вот тут не получилось, вот тут получилось и подробное описание ощущений от прочтения. В итоге я поступила на курс в киношколу Германа Сидакова, куда я и хотела. И сейчас в моменты работы над собой в обучении часто внутри меня звучат слова и советы, которые мне говорил Михаил Сергеевич. Михаил Сергеевич, спасибо за весь вклад в меня, спасибо за веру, за доброту, заботу!ещё

Занятия продолжаются, у нас пятерка. Дочери очень нравится, а мне нравится, что у репетитора всегда какие-то новые идеи, и она подстегивает ребенка: "Давай вот это попробуем, давай готовиться к ЕГЭ". Они по каким-то новым методикам готовятся к ЕГЭ. Есть некоторые сложности, но это из-за того, что ребенку кое-что не дается. Они активно занимаются, в хороших отношениях. И дочка ждет занятий: "Скорее бы пришла Ирина Николаевна!". Ребенок пишет ей, если что-то непонятно, она ей отвечает, переписываются они. В общем, никаких вопросов и нареканий нет. Я с ней лично редко пересекаюсь, когда спрашиваю что-то - она всегда отвечает, иногда может написать в WhatsApp, если какая-то работа не выполнена, если что-то не устраивает. Она очень позитивная, говорит, что ей самой интересно заниматься с ребенком, потому что ребенок сам этого хочет, понимает, зачем это ей. И я по оценкам вижу, и по отзывам учителей в школе, что стало лучше. Когда ребенок почувствовал уверенность, у нее мотивация к учебе появилась. Может быть, для кого-то репетитор покажется неформальной, но я предпочитаю именно такие отношения - доверительные и человеческие. От этого результат лучше. Мне нравится, когда человек может объяснить и сказать по-хорошему. Мне гораздо лучше услышать о своем ребенке, что вот это - не его, но мы можем сделать это и это, чем слушать сказки. Я люблю, когда реальные вещи говорят: "Вот здесь проблема, мы с ней боремся так-то и так-то". Репетитор говорит, на чем надо сделать упор, рекомендует что-то. Я вижу результат, ребенку нравится, занимается с удовольствием, открыта к общению с педагогом. У дочери были пропуски в темах, она чувствовала себя неуверенно. Сейчас такого нет. Но и нет предела совершенству.ещё

Хочу сказать огромное спасибо Надежде Михайловне Гурович! Только благодаря её помощи мне удалось набрать 47/48 первичных баллов, в сумме получить результат 94! В начале учебного года(11 класс) пришла на наше первое занятие с ужасной паникой перед егэ и всеми прочитанными произведениями по программе в багаже)) Настроена на работу была решительно - хотелось заниматься 2-3 раза в неделю. Надежда Михайловна сказала, что мы будем заниматься 1 раз в неделю, и я очень удивилась! Однако по прошествии 1,5 часа совместного занятия и количества полученного домашнего задания убедилась в эффективности её подхода)) Могу с полной уверенностью порекомендовать Надежду Михайловну в качестве репетитора тем, кто нацелен на результат 90+, готов усердно работать как на уроках, так и самостоятельно! С Надеждой Михайловной я искренне полюбила литературу, хотя до 10 класса училась в классе с техническим уклоном и думала,что это правда не моё) Надежджа Михайловна стала в этом году для меня прекрасным наставником, поддерживала в многочисленные моменты паники)) (потому что вместе писали много пробников, что тоже максимально полезно! и поначалу я получала 55 баллов) Отдельное спасибо хочу сказать за то, что Вы стали для меня прекрасным собеседником на пути познания литературы! С радостью бы занималась с Надеждой Михайловной ещё год, настолько было интересно и настолько жаль расставаться!! Спасибо Вам за всё и низкий поклон!! Лучший репетитор за все мои школьные годы!ещё

В конце прошлого года я поняла, что ЕГЭ не за горами и пора взяться за подготовку к нему, а уже в январе обратилась к Дарье за помощью. Я хотела найти человека, который не только даст необходимую информацию, но и поможет разобраться и действительно понять каждый аспект. В школе я столкнулась с тем, что просто запоминала решения заданий, но не понимала что, почему и как происходит. С Дарьей мы занимаемся в групповом формате, к которому раньше я относилась с опаской. Был страх остаться не услышенной или быть осуждённые за какие-то ошибки, также переживала из-за того, что могу хуже усваивать материал из-за количества людей. Как оказалось, я зря волновалась! С первого дня занятий, я поняла, что никто не осуждает за ошибки, Дарья всегда спрашивает у нас, всё ли понятно, и напоминает не боятся спрашивать. Материал усваивается прекрасно, потому что порой появляются вопросы, о которых я даже не задумывалась. Это здорово помогает расставить всё по полочкам. Атмосфера на занятиях для меня безумно комфортная. Наше обучение проходит понятно, временами даже весело. Каждый раз наслаждаюсь тем, как Дарья преподносит нам информацию в визуальном плане: структурировано, понятно, ярко и красиво. По итогу всех наших занятий начала чувствовать себя увереннее на уроках в школе, не боялась отвечать(соответственно, улучшилась успеваемость), домашка перестала быть злом во плоти, а стала способом повторить и закрепить теорию. Если хотите готовиться к экзаменам с удовольствием, комфортом, красивой подачей информации и понятным объяснением, то искренне рекомендую обращаться к Дарье.ещё