Курсы в Москве

т.е. надо еще и ДВИ (дополнительное вступительное испытание) по английскому сдавать, а у нас обычная московская школа №962 Район Отрадное, от слова самая обычная! Это рейтинг нашей школы: https://raex-a.ru/rankings/school/2019 Пока думали-решали, пролетело полгода и наступил март 2018 года…. За это время был изучен весь интернет 😊 и все педагоги, включая МГИМО 😉. Выбор пал на самого прекрасного педагога МГИМО, Николенко Екатерину. https://mgimo.ru/people/nikolenko/ На PROFI.RU удалось её найти, оперативно связаться и назначить первое занятие и тестирование. Результат был что-то типа: все не так плохо, у вас 23 балла по системе ДВИ МГИМО,… а проходной балл в МГМО от 60 баллов, иначе вылет из конкурса на поступление…. плакали все, и даже папа! Ребенок от педагога была просто в восторге и как от человека, и как от педагога, тот случай, когда все звезды сошлись! Педагог очень пунктуален, всегда доступен и по телефону, и по вацапу, за все время не было ни срывов, ни сложностей в коммуникациях, одним словом, было 100% доверие и как к человеку, и как педагогу профессионалу! Занимались даже летом по скайпу, когда педагог был в отпуске 😊. В итоге остаток 2018 года и весь 2019 прошел под эгидой: «выучи английский до ЕГЭ». Поседели все, даже новогодняя ёлка 😊 И вот результаты нашего ЕГЭ по Английскому: 96 баллов! Внутренний ДВИ МГИМО 80 баллов! https://abiturient.mgimo.ru/upload/files/1kurs2019/MEO-MEO-MEO(Dogovornoe).xml.xls Результат: Ребенок стал студентом МГИМО, факультета МЭО-МЭО! Теперь, если кто-то меня спрашивает, есть ли у меня лучший педагог по английскому, всегда с радостью рекомендую Екатерину. Екатерина, огромное Вам спасибо за такой высокий результат в такие короткие сроки!

просто хотелось учиться петь для себя и для близких. Раньше ни музыкой, ни вокалом никогда не занималась. Теперь о Саше. Во-первых, она профессионал в преподавании, и это видно. Она сразу меня прослушала и поняла, куда и как нужно идти в моём случае, над чем работать. Она видит и "вытаскивает" то, о существовании чего в своём голосе я даже не подозревала. В занятии она делает большой акцент на упражнениях, на гаммах, и лишь последние 10-15 минут уделяет выбранной песне. Саша строгий преподаватель, она не даст расслабляться на уроке, будет вытягивать голос до последнего. Благодаря этому подходу мой прогресс очевиден. За 4 урока мы уже подходим к завершению песни и -главное- я сама слышу, насколько сильнее и красивее стал голос, насколько чутче стали уши. Во-вторых, Саша обожает свою работу: она горит желанием объяснить, донести информацию, получить результат. Мне, как педагогу, эта искра в преподавателе очень важна. В третьих, Саша просто замечательный человек. Она всегда очень внимательна к состоянию здоровья, заботлива и весела на уроке и всегда пунктуальна, что немаловажно. Цена 1500р. в час меня устроила, так как Саша ещё и живёт в соседнем доме, никуда ехать не нужно. Я порекомендовала Сашу уже всем знакомым и однозначно рекомендую Вам, читающим этот отзыв! Вы точно не пожалеете о выборе) ЗЫ: Спасибо замечательному сайту profi.ru, на котором я уже не первый раз нахожу просто уникальных специалистов!

медленно делают домашнее задание, хотелось бы, чтобы больше успевалось, чтобы чуть вперед ребенок шел. Домашнее задание смотрим на портале, что учитель задал, они его делают, муссируют. Я уже иногда Альфие говорю: "Вы иногда с ним разговаривайте, как дела, как урок, как настроение, как погода, чтобы был натаскан на английский разговорный именно". Какую-то дополнительную литературу, тесты какие-то, я готова все приобрести, пока этого нет. Может быть, какие-то тексты свои репетитор бы приносила, небольшие из 5-6 предложений, чтобы ребенок читал и пересказывал. Но пока они час-час десять делают домашнее задание. Мне бы хотелось чуть больше, я вижу, что у меня и ребенок медлительный, и преподаватель медлительный. По характерам они схожи: "Ну давай посмотрим...", "Ну как ты считаешь...?". Хотелось бы, чтобы было подинамичнее, чтобы дополнительно делали. Оценки нормальные. Даже по другим детям я вижу, что некоторые вперед идут. Дима мне говорит: "Мам, вот дают новый материал, и некоторые его уже знают". Например, проходят они будущее время, а кто-то его уже прошел и лучше ориентируется. И им самостоятельную работу дают писать, не предупреждая, и те пишут на пятерку, а он на четверку. Дети немножко вперед идут, больше материала с репетиторами успевают. Может, два раза в неделю маловато, может быть, час маловато... Но так - очень грамотный и хороший специалист, ребенку дает знания.

то, что в школе проходят, а конкретно готовятся к экзаменам. Потому что преподаватель сказал, что во второй части экзамена могут быть совершенно разные темы, их не угадать, поэтому надо знать всё. Педагог применяет дополнительные материалы, даже говорит, куда зайти, чтоб посмотреть. На почту присылала материал, которого, естественно, нет в книге, и мы распечатывали. По поводу школьных учебников сказала: "Это совершенно не то". Она попросила нас приобрести, помню, "Конституцию в схемах", другой учебник по подготовке к ЕГЭ, и дополнительный учебник в интернете. Вот по ним они и работают. На дом репетитор задаёт, сын справляется. Один раз репетитор мне сказал: "Он тему знает, но слабовато, вы его проверьте к следующему разу, а то мы не можем двигаться дальше". Занятия не отменяла ни разу. У нас ориентировочно есть определённое время, скажем, 6 часов вечера в субботу. Априори мы договариваемся. Она говорит: "В следующий раз я буду в 6.20". То есть это всё обговаривается заранее, никто не ставится в неудобное положение.

они занимаются. Разговаривают они достаточно тихо. Но ребенок очень полюбил педагога, он ждет ее с нетерпением. Она приносит свои книжки, специальные приспособления для логопедического массажа. Мы занимаемся комплексно. У нас не только этот педагог, есть педагог в детском саду, плюс мы были на приеме у неврологов. В целом это дало результат. У меня ребенок был неговорящий, когда мы начинали заниматься. Сейчас мы разговариваем очень хорошо, есть проблемы с произношением, но тем не менее результат очень существенный. Не знаю, насколько это критично. Ребенок у меня маленький, начинали мы, когда ему было два с половиной, сейчас три года. Маленькие дети не всегда выдерживают занятия полчаса. Если сын капризничает, отказывается заниматься, то специалист его не мучает. Изначально мы занятия начинали с 15 минут вместо оговоренных получаса. Но при этом плату она брала за полные полчаса. Это не очень приятно было. Со временем стали, конечно, высиживать полчаса, но на первых порах, когда такая ситуация была, было немножко непонятно. Мы не стали менять специалиста, потому что ребенок привык, пошел на контакт. Этого педагога мы готовы рекомендовать своим друзьям и знакомым. Нам она понравилась и как человек тоже, и как специалист. Она и со мной обратную связь, безусловно, поддерживает. Приносит нам материалы, сама распечатывает, чтобы мы занимались. Она домашнее задание дает, которое мы с ребенком отрабатываем. Она нас не оставляет. Если какие-то вопросы возникают, я всегда могу к ней обратиться, списаться, созвониться. Специалист всегда отвечает, достаточно полную информацию дает по ребенку.

что нам посчатливилось с ней работать! Ольга Сергеевна занимается с моей дочкой с сентября. Наша цель - подготовка к ОГЭ. Ольга Сергеевна на первом же занятии определила уровень знаний моей дочери, определила что нужно подтянуть и чему уделить особое внимание. Дочь говорит, что на занятии они не просто механически отрабатывают задания из сборников по ОГЭ (как было с прошлым нашим репетитором), но досканально изучают каждую тему, особенно те, где есть пробелы. Много говорят на языке. У дочери исчез страх говорить на языке, в школе пошли отличные оценки и её очень хвалят. Ольге Сергеевне удалось внятно и доступно объяснить моей дочери те темы и аспекты, которые не мог донести ни школьный учитель, ни прошлый репетитор (а дочь у меня не из глупых!). На прошлой неделе в школе у дочери прошла первая диагностическая работа по ОГЭ, и её результат оказался одним из лучших по школе!!! Мы очень довольны! (А ведь школьный учитель моей дочери утверждал, что она не потянет ОГЭ...). Уверена, что если уже в начале года такие потрясающие результаты, то за экзамен точно можно быть спокойными! Конечно, и самим детям лениться нельзя! Ольга Сергеевна не из тех репетиторов, которым лишь бы урок отвести - она дает знания и требует отработки, так что на уроке не отсидишься молча!))) И еще очень приятно, что преподаватель очень приятная в общении, быстро нашла подход к моей дочери-интроверту!)) Дочка пришла домой в восторге после первого же занятия. В общем, мы чрезвычайно довольны! Мои наилучшие рекомендации Ольге Сергеевне!

обратился к Елене Михайловне. В день нашей первой встречи я даже не мог сформулировать чего от неё хочу, было просто желание говорить лучше, уметь завоевывать внимание аудитории в будущей педагогической практике. Но это была лишь вершина айсберга, стол этим желанием скрылись гораздо более глубокие противоречия, самостоятельно которые я разрешить не мог, нужен был профессиональный, опытный взгляд со стороны. Елена Михайловна своими наводящими вопросами, заданиями, подсказками мягко направляла меня в сторону самопознания, самосовершенствования, чтоб получился, как она говорит, "прокаченный вариант себя". Мы встречались один раз в неделю в течении двух месяцев и этого времени хватило, чтобы совершить качественный рывок в личностном развитии. В итоге я достиг результата, которого даже не предполагал. Елена Михайловна профессионал своего дела, великолепный и интересный собеседник, чуткий наставник и очень прямой и искренний человек, что в ней очень притягивает. Елена Михайловна, спасибо за полученные знания, приобретенный опыт и приятные минуты общения. Могу порекомендовать данного специалиста, как отличного коучера личностного роста компетентного в вопросах обучения историческому мастерству.

мне на тот момент очень помогло. В дальнейшем, к сожалению, у меня с ней немного не сложилось по расписанию и по оплате, а так, конечно, я бы с удовольствием продолжала дальнейшую работу с таким отличным репетитором. Педагог она очень комфортный в общении. С ней очень просто и несложно в объяснении и усвоении материала. У меня всегда была проблема с репетиторами в том, что я не могла с ними состыковаться в подаче и восприятии информации, а это ведь очень важно. Я уже взрослая, не студент и не подросток, а для взрослого человека подобрать «сленг» преподавания именно в подаче материала довольно трудно. С Евгенией Вячеславовной же с первого шага мы успешно стали работать. Видно, что за плечами у неё уже имеется большой и колоссальный опыт. Я с первого занятия поняла, что хочу работать именно с этим педагогам. Я с удовольствием рекомендую её как репетитора всем тем, кто хочет получить для себя базу, правила и отличные знания по английскому языку.