Арабский язык онлайн (по скайпу)

Нурайым прекрасный преподаватель : спокойная , мотивирующая на работу , добрая , отзывчивая , всегда отвечает на все вопросы , даёт интересные задания. Очень рада , что познакомилась с Нурайым ! За два месяца я уже читаю и пишу , спасибо ей за это ! ❤️❤️❤️ещё

Джалал — прекрасный преподаватель! Отлично объясняет, отправляет много дополнительного материала, а также хвалит, что очень приятно и помогает в изучении языка)ещё

Плюсы: Быстрый прогресс Интересная методика обучения Минусы: Нет Описание: Марина Витальевна не только прекрасный преподаватель с большим опытом работы, но и очень приятный собеседник, позитивный человек. Никогда бы не подумала,что арабский язык можно так грамотно и в то же время легко преподносить! :)ещё

Мне очень нравится. Хороший преподаватель. Занимаемся мы по учебнику и по методике педагога. Он объясняет доступно и понятно. Все отлично. У меня не очень часто получается заниматься из-за работы. Но если сравнить количество занятий и количество приобретенных знаний, то результаты есть. Я алфавит давно выучила, на втором занятии. Мы пишем слова женского и мужского рода, пишем предложения. Разговаривать, конечно, мне еще тяжело, но читать я уже практически могу. Педагог очень доступно объясняет, мне все нравится. Если мне что-то непонятно, то мы повторяем по несколько раз. Педагог пунктуален, претензий у меня к нему нет. Впечатление положительное.ещё

Очень хорошый перетподаватель. Объясняет креативным образом. Не скучно на уроке. Все ясно и понятно. В общем советую.ещё

Халил Магамедвелиевич Ялиев очень хороший учитель 👍👍👍ещё

Чудесный преподаватель! Уже с первого урока влюбилась в арабский язык😍 Все легко и понятно.ещё

Я получила 100 баллов за вступительный проект и поступила во ВШЭ в Москве на коммуникационный дизайн на бюджет! Когда я выбирала между Соней и взрослыми дизайнерами/иллюстраторами, меня подкупило то, что только она понимала, что нужно сделать, чтобы не просто было красиво для обычного человека, а чтобы удовлетворить негласные требования комиссии. Мы много обсуждали эту тему и даже в оформлении презентации придерживались критериев, которые вы нигде не найдёте, если не знаете Школу Дизайна ВШЭ изнутри. Мы начали заниматься в феврале раз в неделю. В процессе работы над проектом Соня всегда была рядом, и её помощь была такой, что она наталкивала меня на нужные решения, предлагала идеи, собирала мудборды под каждое графическое решение, которое мы рассматривали. Каждое занятие сопровождалось презентацией и наглядными примерами, которые были подобраны под тему. Позже появились практические занятия, когда уже моих навыков не хватало для реализации какой-то идеи. В основном, мы работали в Figma, но большАя часть работы выполнялась и в Photoshop. Был создан шрифт по тематике проекта, отрисованы графические решения, разработан фирменный стиль, оформлены соцсети для бренда. Мы хотели ещё сделать сайт и добавить 3d, но я не успевала. Я очень благодарна, что в процессе мы отказывались от каких-то решений (например, от уже созданного графического логотипа в пользу шрифтового), потому что стремились к максимально возможному единству всех элементов и балансу. Соня была на связи практически 24/7, всегда давала очень подробную обратную связь, мы вымеряли каждую мелочь в проекте и доводили до идеала. Что очень важно для меня, Соня видела хорошее в том, что я делала, ещё когда это не нравилось мне самой. Она помогала не забросить идею, а развить, довести до ума, сделать эстетичной и стильной. Когда наступили последние дни перед сдачей, мы были на связи почти круглосуточно, доделывали то, что я не успевала из-за ЕГЭ. Соня помогла мне справиться с состоянием, когда мне уже ничего не нравилось в проекте из-за того, что я не отрывалась от него. Когда я уже не понимала, делаю я хорошо или плохо, она успокаивала меня и направляла в нужную сторону. Я безумно благодарна Соне за всю проделанную работу, за помощь и поддержку. Очень-очень советую её, если хотите успешно сдать творческий экзамен во ВШЭ!!!)ещё

Я безмерно благодарна Осману Куртсеитовичу за его вклад в мои 100 баллов за экзамен по химии 2023 года и буду безусловно скучать по нашим занятиям❤ Сейчас же я являюсь студенткой ФГБУ НМИЦ им. Алмазова. Осенью 2021 года, когда я училась в 10 классе, началась моя подготовка к ЕГЭ по химии. Перед тем как начать заниматься, Осман провел собеседование, посмотрев на мой начальный уровень знаний, и уже после этого мы начали активно погружаться в эту удивительную науку. Поначалу я опасалась экзамена, в особенности процесса подготовки к нему, ведь не знала с чего лучше начать, что именно необходимо запомнить, а что и вовсе не нужно, поскольку информации много и не знаешь, за что ухватиться. Всё казалось спутанным клубком без логических связей, но Осман Куртсеитович через понятную теорию в виде презентаций, полезные ассоциации и шутки для запоминания и отработку знаний на практике помог понять, насколько химия прекрасна и удивительна. Я всегда с удовольствием выполняла домашнее задание и с дичайшим интересом решала сложные химические задачи. Каждую выполненную работу или опрос по пройденным темам (который был в начале/конце каждого занятия) Осман Куртсеитович оценивает в процентом количестве правильных ответов, что показывает ясную картину того, как ты усвоил материал, и кроме того является неким предсказанием твоего результата на самом экзамене. За 2 года занятий я поняла не только химию, но и то, насколько важно быть самодисциплинированным человеком. Осман Куртсеитович не потерпит обмана, халатности и безответсвенного поведения, поэтому предпочитает и вовсе не иметь дела с людьми, обладающими такого рода качествами. И это безусловно правильно! Только при должном и ответственном подходе к подготовке (к любому экзамену) можно достичь высоких результатов. Осман Куртсеитович поддерживал связь с моим отцом (собеседование тоже проводилось в его присутствие), регулярно отправляя отчёты об успеваемости прохождения программы, поэтому считаю нужным в свой отзыв вставить и слова моего отца. "С самого начала занятий Осман Куртсеитович расположил себя как чуткий педагог, который способен раскрыть потенциал ученика. Осман Куртсеитович в ходе обучения совмещал и дипломатичную гибкость в учебном процессе и требовательность к результату, с истоков внушая результативность обучения. Я крайне благодарен Осману за то, что Аня достигала максимального результата." Осман Куртсеитович - невероятный преподаватель, он отдаётся своему делу на все 1000%, и вы можете не сомневаться, что в дуэте с ним (подчёркиваю, именно в дуэте, потому что должна присутствовать и ваша ответная работа над собой и своими знаниями) вы сможете покорить любые химические вершины!ещё

Я искала репетитора по английскому языку для второклассника, у которого в школе английский начался как раз во втором классе (не спецшкола), и этот предмет, на мой взгляд, преподается очень странно и непоследовательно, и первое полугодие показало, что только школьных занятий нам не хватает. Важным критерием для меня были занятия на территории репетитора. Также надо сказать, что ребенок у меня в плане обучения сложный, обучение (любое) идет из-под палки, несобранный, невнимательный, шебутной. Евгению Всеволодовну как репетитора могу всячески рекомендовать, так как: 1. Обучаемся у нее дома (для меня важно, что в 10 минутах ходьбы от нас). Обстановка тихая, спокойная, все очень удобно (большой стол, всегда есть карандаши, нужные учебники, тетради и т.д.). Т.е. окружающая среда обучения очень комфортная и продуманная. 2. Евгения Всеволодовна фантастически терпеливо относится к не всегда "приличному" поведению сына. Он может встать, начать ходить вокруг стола, смотреть в окно, не может усидеть на одном месте. Преподаватель всегда мягко и быстро возвращает его в учебный процесс, без намека на раздражение или недовольство. Наверное, это для меня ключевой критерий профессионализма преподавателя. 3. Заниматься мы начали недавно, не могу сказать, что что-то прямо "выстрелило", какого-то резкого прогресса нет. Но периодически вдруг оказывается, что ребенок может вполне составить вопрос по утверждению, правильно выбрать форму глагола, быстрее запоминает новые слова. Это получается как-бы само собой, как накопительный эффект. Переход с троек на четверки в школе прошел очень плавно, но заметно. 4. Очень приятный и интеллигентный человек даже просто для общения. 5. Стоимость урока (один час) вполне адекватная и подъемная. Друзьям репетитора уже рекомендую.ещё

Я работаю в авиационной сфере, опыт работы в matlab на момент начала обучения отсутствовал. Решение ряда вопросов связано с обработкой результатов летных экспериментов. Исходя из рабочей практики возникла необходимость применения программирования для облегчения рабочей деятельности, а также для расширения спектра возможностей обработки и извлечения полезных данных. Пообщавшись с коллегами выбор пал на изучение matlab. После общения со специалистами в этой области (репетиторами по обучению работы в matlab), я сделал выбор производить обучение с Орханом Эльдаровичем. Выбор был сделан по следующим критериям: много положительных отзывов на сайте (приложении) «Профи»; большой опыт в работе в среде matlab и разностороннее развитие (по отзывам видно, что люди обращаются из разных сфер); вежливое, уважительное и терпеливое отношение; четко сформулированный план действий (учебы) и определение срока обучения; предоставление удобного времени и формата обучения. По результатам обучения. мой период обучения для решения поставленных задач, а также для возможности последующей самостоятельной работы составил 17 занятий (01.02.23 - 16.04.23); процесс обучения производился в доступной форме для понимания и усвоения; продолжительность одного занятия 1 час (по договоренности), но занятия проводятся до полного разбора темы (частые случаи, что Орхан Эльдарович проводил занятия продолжительностью до 1.5 часа, дополнительную плату за это ни разу не брал); дополнительно к занятиям формировалась домашняя работа, разбор которой выполнялся в начале каждого следующего занятия; дополнительно оказывалась поддержка за рамками учебного процесса. Орхан Эльдарович является знающим специалистом в своей области, который полностью отдается процессу обучения своих учеников и болеет за это душой. Хочу выразить благодарность Орхану Эльдаровичу за помощь в учебе и приобретение навыков программирования в среде matlab. Планирую дальнейшее сотрудничество после некоторого периода самостоятельной работы с целью накопления опыта работы и ряда вопросов для совместного решения.ещё

Плюсы: Света очень пунктуальная, имеет внушительный словарный запас на испанском, хорошо и в деталях дает грамматику, всегда 100% готова к каждому занятию, подбирает интересные и эффективные материалы, терпелива и уважительна. За 10 месяцев занятий, может быть, отменила их 1 или 2 раза предупредив заранее. Света умело выводит на разговор на испанском, поэтому разговорная практика отличная, дослушивает не перебивая и подсказывает только по запросу. Грамматику дает по мере сил, так что не становится скучно от залипания на элементарных вещах. Помимо этого просто интересный человек с приятным чувством юмора и не давит своим присутствием, что мне кажется важным когда видишь репетитора каждую неделю 10 месяцев подряд. Соотношение цена/качество 5+ Минусы: Иногда говорит тихо, приходится переспрашивать Описание: В феврале 2019 искали репетитора по испанскому, встретились с несколькими людьми и в итоге остановились на Свете благодаря ее подходу и манере вести занятия. Занимались у нее вместе с мужем 2 раза в неделю по 1,5 ч почти без пропусков - формат оказался идеальным для нас. Муж начинал почти с нуля и за 10 месяцев научился говорить на самые разные темы, писать эссе, уверенно читать, отлично ориентируется в грамматике и применяет ее. Мой уровень был немного выше изначально, так как я занималась и раньше. По итогам занятий сходила на экзамен DELE B1 и жду результатов. Думаю, мой разговорный где-то между B1 и B2. После занятий со Светой без колебаний добавила владение испанским в свое резюме.ещё

На занятия с Алиёй пришел, со средним уровнем "письменного" и начальным уровнем разговорного английского языка. Ожидания от занятий были следующими: - уверенный письменный и разговорный английский с правильным произношением(«бытовой» и деловой); - понимание английской речи на слух; - увеличение словарного запаса; - знание технического английского (для сферы IT). Главная сложность - начать разговор на английском, побороть стеснение и боязнь сделать много ошибок, скудный словарный запас. Алию выбрал в качестве репетитора, опираясь на описание профиля, образование и опыт работы в IT-компании. Отсутствие отзывов на тот момент ничуть не спугнуло. Изначально, рассматривал оффлайн-занятия, но после первого онлайн-занятия с Алиёй понял, что это мне тоже подходит. Думаю, что по эффективности онлайн-занятия ничуть не уступают оффлайн. Алия сразу нашла контакт со мной. Атмосфера на занятии отличная. Перед каждым занятием у меня присутствует ощущение предвкушения получения новых интересных знаний. После занятия - ощущение приятной удовлетворенности. Страх говорения с каждым занятием становится всё меньше и меньше. Мне с Алиёй очень легко работать: все договоренности перед занятиями соблюдаются, сами занятия начинаются вовремя, способ связи через Zoom и WA также очень удобен. В конце каждого занятия получаю обратную связь от Алии с объяснениями, что помогает отслеживать текущий прогресс. Я очень рад, что обучаюсь у такого специалиста своего дела, как Алия.ещё

Хотела бы выразить благодарность Татьяне Александровне, занимаемся чуть больше месяца, а прогресс у ребёнка уже виден. Ребенку 3 года, диагноз РАС. Татьяна очень грамотный специалист, реально нацелена на результат, есть опыт и талант работы с пока не говорящими и плохо понимающими детьми. Несколько занятий показали уже первые очень важные для нас результаты. Ребенок начал понимать, вовлекаться в игру, повторять движения, выполнять простые инструкции. И каждый раз виден пусть небольшой, но всегда положительный сдвиг. Татьяна очень позитивная, улыбчивая, доброжелательная, умеет ладить с детьми, быстро нашла общий язык с нашим ребёнком, который боится чужих, не идет на контакт, закрывается. А теперь он радуется ее приходу, ждет начала занятий, какая очередная игра появится из ее волшебного рюкзака. Нравится все, от графика занятий, до большого количества учебного-игрового материала, радует продуктивность занятий - удерживает внимание ребенка, умело направляя его к нужному результату. Ребенок легко занимается целый час с кратковременными перерывами-поощрениями, за очередное выполненное задание; не утомляется за время занятия, хотя час занятия для трехлетнего ребенка не мало. Татьяна открыта, для общения. Она приветствует присутствие родителей на занятии, много хороших советов может дать родителям во время занятий с ребёнком. Всегда готова ответить и на любые вопросы после завершения занятия. Я уверена, что наконец-то мы нашли того специалиста, кого искали. Несколько специалистов предлагали нам свои услуги, по запуску речи, коррекции. Но нам был нужен именно тот, кто умеет правильно работать с маленькими аутятами и добиваться результата. Обязательно будем заниматься дальше. Очень рекомендую Татьяну Александровну как замечательного специалиста.ещё

Я могу петь оду Марии Валентиновне за ее профессионализм! Мы работаем со специалистом с середины октября,до этого сменив 5 логопедов. У дочери правосторонний гемипарез,задержка речевого развития (ЗРР). Мария Валентиновна - профессионал старой закалки с большой квалификацией и опытом! Наконец-то,спустя почти 4-е месяца,я ответственно могу заявить,что мы нашли того специалиста,которого мы искали 3.5 года! Сразу же пошли сдвиги и в речи,и в плане когнитивного развития. Работает Мария Валентиновна по принципу "наслойки знаний от простых вещей к более сложным",одно цепляется за другое, более лёгкий материал даёт толчок к усвоению более сложного. Благодаря логопедическим и логическим играм ребенку проще усваивать материал. Очень важный момент,что МВ всегда приходит подготовленная,с изобилием интересного материала. Познания и накапливание ребенком нужной информации идут в игровой форме и "под разными соусами". Мне есть,с кем сравнивать данного специалиста,поэтому я могу с уверенностью всем рекомендовать МВ. Если бы нас,родителей с детьми- инвалидами, направляли к подобного рода квалифицированным специалистам, мы бы "не воровали драгоценное время" (того не желая) у своих детей, мыкаясь от логопеда к логопеду, от дифектолога к дифектологу и прочим необходимым для "вытягивания" ребенка специалистам. Как опытная в поисках нужных специалистов мать я могу ответственно заявить,что Мария Валентиновна поможет в любой сложной ситуации (дети с аутизмом,ДЦП, ЗРР и пр.) Не теряйте драгоценное время у своих детей, а также кучу денег на псевдоспециалистов,которые,даже не имея опыта работы со сложными детьми,берутся за это.ещё

Тимон, я вам скажу, является отличным педагогом. Вот его работу я точно оцениваю на пять с плюсом. Он всегда пунктуален, он очень интересно подаёт информацию. Он всегда максимально подготовлен к уроку, у него есть своя программа. И произношение у него отличное – British pronunciation. Он очень грамотно говорит, его легко понимать, у педагога всегда правильно построенные фразы. Он учит сына, как слушать, как правильно читать тексты и понимать их. Тимон ребёнка всегда просит выстраивать предложения грамотно. Требует не только говорить по транскрипции, но и ударениям уделяет огромное внимание. Он обязательно делает акцент на произношении согласных на конце слова, следит за тем, чтобы они заглушались, где это нужно. Педагог показательно для ученика все эти звуки произносит. Кстати, Тимон некоторое время даже с нашей дочерью занимался. Но потом мы поняли, что ей пока рано. Ей сейчас 10 лет, но если у детей из специализированных школ к четвёртому классу уже есть в словарном запасе где-то 2000 слов, то у нас пока что имеется только 1000. Русским языком Тимон владеет нормально, но он не показывает этого. Иногда, когда ребёнок совсем его не понимает, он может специально на корявом русском в сочетании с английскими словами пытаться ученику что-то объяснить, но такое бывает крайне редко. С сыном педагог и сейчас занимается, а в скором времени мы и дочь снова отдадим к нему на обучение.ещё