Репетиторы по андрагогике в Москве

которые в свою очередь могут влиять на речевую зону. Это опосредованное обучение. Ничего плохого сказать не могу. Она всегда приходила вовремя, четко отрабатывала то, чем она занимается. Но тот профиль, который у нее указан на сайте – это немного не то. Но она сказала это сразу, она нас не обманывала. Нам понравилось. Результат мы не увидели, так как все же это опосредованное обучение. Но она делала свое дело, и нам нравилось. Заговорил ли ребенок, стал ли лучше понимать, произносить больше звуков? Нет. Стал ли он более скоординированным, стал ли понимать то, чего от него хотят в упражнениях? Да. Это более физические упражнения, опосредованно направленные на проблему. Она мне нравилась, я ей ставлю пятерку. Мы занимались недолго. Мы хотели продолжить заниматься, но она не смогла.

просто отличный, доброжелательный и положительный человек, с которым приятно общаться! Ставлю Высший бал из всех возможных!

ответственна, любит свое дело. Настоящий профессионал. Я очень рада, что мы работаем именно с ней и не останавливаемся на достигнутом.

профессора педагогического института. Доволен. Хочу заниматься дальше!

на слабую тройку. До тестов в третий лицей оставалось две недели. Решили взять репетитора. Из кандидатур на сайте выбрали Инну Владимировну, математика со знанием педагогики и детской психологии. Результат потрясающий. Раньше ребенок саботировал математику как мог, любое задание воспринимал как акт фашистской агрессии. Уже после первых занятий учебный энтузиазм вырос. После 6 занятий сын сдал тест на 4+, решив из 15 заданий 12. В лицей поступили. Спасибо огромное.

занятия. Репетитор приносит материалы, по которым они занимаются. С точки зрения педагогики у меня нет претензий. Я довольна качеством вашего сервиса, вы молодцы!