Проблемы по сценической речи для начинающих с нуля в Москве

Фомичёвой месяц до зачета по сценической речи, один раз в неделю по часу. Результат налицо: я сдала зачёт и получила похвалу от своего вузовского педагога по поводу наметившегося прогресса в звучании. На занятиях по актерскому мастерству мы разбираем этюды. Педагогом я очень довольна, планирую продолжать занятия.

увидела очень приятных людей, профессионалов, разносторонне развитых, высокоинтеллектуальных и интеллигентных педагогов. Будучи профаном в музыкальной сфере, уже с одного занятия я узнала от них много нового, интересного, и что главное - очень полезного для саморазвития. Занятие строится на четком взаимодействии двух заинтересованных сторон: педагога - дать все свои знания ученику, а от ученика требуется желание все это получить. Узнала много ранее мне неизвестных упражнений: дыхательной гимнастики, упражнений на развитие голоса, слуха, тембральной окраски голоса. И все - за одно занятие. С учетом того, что я профессиональный диктор и обучалась у многих педагогов и на разных курсах. Планировала еще взять у педагогов такой предмет, как сценическая речь, но, поскольку сейчас занимаюсь на других курсах, то в силу финансовых затруднений взяла только один предмет - вокал. Планирую заниматься с Александром Владимировичем развитием своих вокальных данных. Спасибо за такого замечательного педагога!!!

мне материала, Андрей Борисович - высокопрофессиональный специалист, готов дать ответ на любой интересующий меня вопрос. Мне он очень помог.

он умеет заинтересовать большую группу людей сразу, иные скептики в начале занятий недоверчиво смотрели на педагога, но к концу просто не могли оторвать от него взгляд и задерживались даже после окончания занятий. Огромное вам спасибо за подбор потрясающего специалиста! Для того чтобы по достоинству оценить его профессионализм, стоит ввести десятибалльную систему оценок.