Татьяна Андреевна Жалнина

Приветствую всех на своей странице! Кое-что обо мне:

Директор языковой школы Татьяны Жалниной.

Обладатель государственной лицензии на ведение деятельности по дополнительному образованию детей и взрослых.

Автор книги по преподаванию иностранного языка и подготовке к экзаменам «Настольная книга репетитора иностранного языка (учеников и родителей)».

Автор дзен канала «Языковая Школа Татьяны Жалниной».

Как проходят занятия?

Я провожу занятия только в мини группах (4−5 человек).
Преподаватели моей Школы проводят индивидуальные и групповые занятия по моей методике.
Занятия проходят дистанционно в режиме видео конференции. Также все ученики нашей Школы имеют доступ к личному кабинету, в котором находятся все необходимые материалы для обучения по соответствующему курсу.
С учениками всегда на связи куратор, который в любое время готов ответить на все возникающие у ученика вопросы по изучаемому предмету.

Есть ли пробное занятие?
Да. С каждым новым учеником сначала проводится бесплатное занятие-знакомство (около 30 минут), целями которого являются знакомство, определение уровня знаний ученика, а также обсуждение формата и программы будущих занятий, в соответствии с целями ученика.

Можно ли оплатить занятия материнским капиталом?
Да.

Можно ли получить налоговые вычеты на сумму, потраченную на занятия?
Да.

Работает ли Школа по договору?
Да.

Выдаёт ли Школа сертификаты?
Да.

Есть ли в Школе разговорный клуб?
Да. Его могут бесплатно посещать все желающие. Проводится 1 занятие 1 раз в неделю.

Когда ученик начнет говорить на изучаемом языке?
С первого урока.

Почему эффективно заниматься в мини-группе?

1) Ученик в процессе использования языка находится в коллективе. Это критически важно, так как в реальной жизни не существует ситуаций, где вы всегда общается только с одним конкретным человеком (как с учителем на индивидуальных занятиях), соответственно если у ученика отсутствует опыт восприятия речи других людей на слух, а также общения с разными людьми на изучаемом иностранном языке, он скорее всего растеряется и замкнется в той ситуации, когда необходимо будет использовать язык на практике.

2) В ходе индивидуальных занятий ученик привыкает к речи и голосу учителя, что в случае отсутствия другого опыта использования изучаемого языка, приводит к тому, что он зачастую испытывает трудности в понимании других людей, говорящих на языке, а также в общении с ними.

3) Наличие в группе нескольких участников, а также разноплановость заданий, выполняемых на уроке, заставляет учеников быть более сконцентрированными во время урока и как следствие лучше усваивать материал.

4) Для большинства учеников занятия в группе являются более интересными.

5) Групповые занятия вносят увлекательный элемент соревновательности в учебный процесс.

Как происходит подготовка к экзаменам?

Если ваша цель — подготовиться к экзамену (ОГЭ, ЕГЭ, IELTS, TOEFL, B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced, SAT), то занятия будут интенсивными с обязательным наличием домашнего задания, выполнение которого будет строго контролироваться и проверятся. С периодичностью в 2 месяца мы с учеником будем проводить срез в формате соответствующего экзамена, по результатам которого родители и ученик смогут судить о прогрессе ученика. Успех на экзамене — это результат эффективной совместной работы ученика и учителя, а сам по себе факт наличия репетитора не гарантирует высокие баллы в случае отсутствия старания и усилий со стороны ученика.

Жду учеников на занятиях в Школе!