Юлия Робертовна Тимергалиева

Направления работы:
— Углубленная диагностика речевого развития детей с целью уточнения структуры дефекта;
— Коррекция нарушений звукопроизношения (постановка, автоматизация, дифференциация звуков);
— Развитие подвижности мышц артикуляционного аппарата с помощью артикуляционной гимнастики;
— Развитие фонематического восприятия;
— Развитие лексико-грамматического строя речи (обогащение словарного запаса, исправление грамматических ошибок в словах и фразах);
— Развитие связной речи (умение связно и последовательно излагать свои мысли и строить речевое высказывание);
— Подготовка к школе (обучение грамоте, подготовка руки к письму, обучение чтению);
— Работа по профилактике возникновения дисграфии у учащихся 1 класса;
— Работа со школьниками по исправлению ошибок на письме и при чтении.

Ключевое в моей работе:
— индивидуальный подход к каждому ребенку;
— построение грамотного индивидуального образовательного маршрута для ребенка;
— использование в работе знаний специальной психологии.