Елена Витальевна Старикова

Моя программа по подготовке к ЕГЭ предполагает еженедельные занятия по два раза в неделю, которые включают лекционный материал, разбор заданий формата ЕГЭ, а также домашние задания. Изначально клиент была мною предупреждена, что полугода на подготовку к ЕГЭ с нуля будет недостаточно. Клиент сообщила мне, что они готовы заниматься два раза в неделю, и что если ученик не сдаст в этом году, то это для них не принципиально, он пересдаст через год.

Сразу после начала занятий ученик начал отменять и переносить занятия под предлогом сдачи сессии в колледже, написания диплома, практики от колледжа. Кроме того, ученик не выполнял домашние задания из-за занятости по другим предметам. Я многократно информировала клиента о том, что постоянные пропуски сказываются на результате. Также я постоянно общалась с клиентом на тему необходимости выполнения домашних заданий или хотя бы повторения материала по учебнику. Клиент игнорировала все мои просьбы, говоря о том, что я должна подбадривать ее сына и вселять в него надежду, что у него все получится. Это все зафиксировано в моей переписке с клиентом. Я была вынуждена прекратить занятия с учеником из-за того, что клиент и ученик полностью игнорировали мои просьбы. Последние полтора месяца ученик занимался с другим репетитором. Единый государственный экзамен требует серьёзной подготовки. Работа преподавателя обесценивается, если у ученик не прикладывает каких-либо усилий.