Светлана Андреевна Орлова

Есть места только на первую половину дня по будням, с 9 до 15:00: взрослые (восстановление забытого, повышение уровня), подготовка к IELTS, ЕГЭ для выпускников прошлых лет, школьники (с 7 класса), с 09:00 до 12:00 (начать) 3500/60 минут, с 13:30 до 20:00 — 4000/60 мин.
Очно: 7 минут от метро ВДНХ (у гостиницы Космос).

Открыта запись на лето, остались будние дни.

ВАЖНО (прочитайте, пожалуйста, внимательно).
Бронирование времени занятия осуществляется по предоплате, переносы необходимо согласовать за сутки до назначенного времени урока. Если информация о переносе поступает менее, чем за сутки, занятие считается проведённым и подлежит оплате. Исключение — форс-мажоры, которые происходят редко и не нарушают учебный процесс. Я с уважением отношусь ко времени моих учеников и ожидаю такого же отношения к моему рабочему времени.

Если я не отвечаю, это значит, что я не могу взять ваш заказ.

индивидуальные занятия по подготовке к ЕГЭ 23/24 - остались места только днём по будням, с 09:00 до 13:00 3500/60 минут, с 13:30 до 15:00 — 4000/60 минут.

Курс по восприятию речи носителей на слух — для тех, кто знает язык, понимает тексты в учебниках, но не разбирает речь на слух в фильмах и в общении с носителями.

Провожу уроки для специалистов. Сферы: медицина, IT, кулинария, логистика, отельный бизнес, туризм, электроника, электрика, индустрия красоты, юриспруденция, архитектура, секретариат, строительство — с начального уровня.

Результаты ЕГЭ 2022: 97, 97, 97, 96, 93, 92, 88, 87, 87, 73, 71

Результаты ЕГЭ 2021: 99, 98, 93, 93, 92, 84.
Результаты ЕГЭ 2020: 93, 91, 92, 92, 90, 87, 86, 78, 76, 71.
Результаты ЕГЭ 2019: 99, 98, 98, 92, 92, 88, 87, 74.
Результаты ЕГЭ 2018: 98, 97, 92, 95, 91, 89, 89, 86, 81.

Формат подготовки к ЕГЭ комбинированный:
— 4 занятия в месяц по 120 минут в мини-группе (4−6 человек): лексико-грамматические навыки и экзаменационные стратегии) (12.000 руб.)
— плюс 4 индивидуальных занятия по 60 минут в месяц (3500*4 = плюс 14.000 руб)

Индивидуальные занятия проходят как очно (м. ВДНХ), так и с переходом в онлайн по необходимости. Для онлайн занятий необходима камера и гарнитура. Большой объём домашнего задания.

Плюсы подготовки к экзамену в комбинированном формате

1) Снимается языковой барьер. Ученики не боятся говорить по-английски, так как происходит общение на языке со сверстниками на равных. Несмотря на формат подготовки к ЕГЭ, на занятиях мы уделяем большое внимание формированию разговорных навыков. Моя квалификация, подтвержденная Cambridge University, позволяет мне эффективно применять коммуникативный подход на занятии, а формат мини-группы предлагает для этого массу возможностей.

2) В отличие от языковых курсов, где число учащихся может достигать 12 человек, в мини-группе занимается 4−6 учащихся и у репетитора есть возможность контролировать прогресс каждого из них. В малой группе я вижу, кто что написал, у кого какие вопросы, и могу оперативно реагировать.

3) Когда учащиеся работают в группе, им хочется не отставать от своих сверстников. Здоровая конкуренция позволяет увеличить мотивацию и способствует поддержанию внимания на протяжении всего урока.

4) Стоимость занятия в мини-группе гораздо ниже, чем стоимость индивидуального занятия.

5) Индивидуальные занятия дают возможность детально прорабатывать самый сложный раздел экзамена — эссе и работать со слабыми местами каждого ученика, добиваясь полного понимания и автоматизации.

6) Есть возможность отработать пропущенные занятия с другой группой по договорённости.

Автор научных статей по методике обучения лексике и пособий по подготовке к ЕГЭ.

Участник вебинаров компании PROFI.RU:
• «Оптимизация подготовки к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Рецептивные виды деятельности»;
• «Оптимизация подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку. Продуктивные виды деятельности»;
• «Выходим на финиш: психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ и ОГЭ».

Ведущий методических вебинаров для преподавателей компании PROFI.RU:
• «Как интереснее и эффективнее обучать иностранному языку: использование онлайн-видео»;
• «Эффективные способы расширения словарного запаса на уроках иностранного языка»;
• серия «Методика подготовки к IELTS — успешный старт»;
• «Особенности обучения фразовым глаголам»
• цикл практических занятий «Курс на ЕГЭ: работа с лексикой»
• курс методических занятий «Пошаговые стратегии работы с лексикой при подготовке к ЕГЭ по английскому языку».

2014 — интенсивный тренинг How to prepare students for IELTS wIth Simon Brooks, BKC IH
2018 — методический практикум по лексическому подходу Implementing the Lexical Approach: the Practical Guide with Hugh Dellar.
2018 — тренинг по методике Dogme, Teaching with DOGME with Scott Thornbury.
2019 — интенсивный тренинг Teaching Lexically with Andrew Walkley.
2019 — тренинг Better Teaching Outcomes with Hugh Dellar.
2019 — тренинг Vocabulary and Grammar: Bridging the Gap with Leo Selivan.
2019 — курс повышения квалификации «Подготовка учащихся к Всероссийской олимпиаде по английскому языку».
2019 — интенсивный тренинг по работе с подростками «English for Young Learners and Teenagers» with Chris Roland
2019 — двухдневный воркшоп по обучению распознаванию аутентичной речи носителей от Richard Cauldwell

Призёр интеллектуального турнира для репетиторов в 2015 году.
Соавтор пособия по обучению лексике «ЕГЭ 2020/2021/2022/2023 Говорение и письмо»
Соавтор тестов ЕГЭ по английскому языку «Anglomaster Тесты по разделам „Письменная речь“ и „Устная часть“ ЕГЭ 2022»
Автор блога о изучении английского языка Anglocats.
Ведущая закрытого клуба для учителей CookBook
Обладатель специального приза «Тренинговый центр — 2015».
Обладатель специального приза «Лидер сообщества репетиторов — 2015».
Эксперт PROFI.RU по сертификации 2-го уровня, английский язык.