Анастасия Константиновна Николашина

На текущий момент идёт набор на индивидуальные и парные занятия, а также открыт набор в мини группы (3−4 человека). Открыта запись в разговорные клубы по английскому языку.

Преподаватель международного уровня, квалифицированный CELTA Cambridge с высшей оценкой за курс «A», имею сертификацию Cambridge TKT Module 1,2,3, Young Learners с высшим баллом Band 4. Отдельно специализируюсь на подготовке к международным (Cambridge Exams и IELTS, Goethe-Zertifikat) и российским (ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ) экзаменам. Имею "экспертный уровень" независимой диагностики МЦКО для учителей в формате ЕГЭ и международный сертификат CAE (уровень С2).

Статистика результатов экзаменов последних лет:
— Результаты ЕГЭ 2023: 100, 94, 92, 88, 84, 83, 78, 78, 72 (подготовка с уровня А2)
— Результаты ЕГЭ 2022: 99, 93, 93, 91, 90, 75 (подготовка с уровня А2 и 43 баллов пробного экзамена), 73 (подготовка за 2 месяца с 41 балла пробного экзамена);
— Результаты ЕГЭ 2021: 91, 90, 87, 85, 79 (подготовка с уровня А2), 74 (подготовка с уровня А2);
— Результаты ЕГЭ 2020: 92, 89, 85, 79.
Результаты ОГЭ: оценки 5 и 4 по пятибалльной шкале за все годы преподавания.
Успешно готовлю учеников к вступительным экзаменам в экономический лицей РЭУ им. Плеханова и другим ДВИ.

Являюсь дипломированным преподавателем (МГПУ) с опытом работы в школе, лингвистом (МГЛУ)и практикующим переводчиком. Занимаюсь преподаванием более 9 лет. Профессионально работаю с английским, немецким и русским языками. Регулярно прохожу курсы повышения квалификации, слежу за тенденциями в лингвистике, методиках преподавания, проходила стажировки в Великобритании (2018, 2019, 2020).

Участвую в мероприятиях, проводимых составителями и экспертами ЕГЭ и ОГЭ, Cambridge Exams и IELTS, Goethe-Zertifikat.

Подбираю индивидуальную программу для каждого ученика, исходя из его задач и целей обучения, соответственно срокам и уровню подготовки.

Во время занятий использую интерактивные доски (Google Jamboard, MIRO) и другие вспомогательные учебные платформы и ресурсы (Google Classroom, Progressme и др.), особое внимание уделяю использованию аутентичных материалов.