Кирилл Алексеевич Моновцов

Влюбившись в иностранные языки еще в 6 классе, изучал сначала английский, а потом и французский.
Доучился до того, что выиграл областную олимпиаду по французскому и поступил в педагогический университет на факультет иностранных языков без экзаменов.
В университете, в том числе, увлекся психологией, а также написал ряд статей по инновационным подходам в изучении иностранных языков.
Получил диплом в 2002 году и параллельно учился на экономическом факультете.
В этом же году поступил в аспирантуру по психологии, а также в институт европейских культур в РГГУ. Таким образом, вышло так, что в 2003 я учился в 3 вузах одновременно в 2 городах.
Разочаровавшись в науке и системе образования, не стал защищать диссертацию, а ушел с головой в маркетинг (реклама, PR), даже учился и преподавал в "London school of Public Relations".
Однако, вернувшись в Россию в 2008 году, осознал масштаб катастрофы в системе образования и решил внести свой вклад.
Зарекался преподавать, откровенно говоря, но звезды решили иначе.
И вот, на текущий момент, успел преподавать в общей совокупности 24 дисциплины, написать ряд авторских курсов, поработать в РГГУ, НИУ ВШЭ, ВГИКе, Финансовом университете при правительстве РФ, где сейчас и работаю.
Освоив совокупность методологического материала, определил эффективные слагающие для изучения иностранных языков в психологическом, методическом, культурном и лингвистическом аспектах с учетом исходного состояния и цели.
Языковой барьер? Невосприятие иноязычной речи на слух? Плохое произношение? Непонимание грамматических основ иностранного языка? Все эти проблемы преодолеваются без особых трудностей при должном прилежании.
Просто помните: научить иностранному языку нельзя, ему можно лишь научиться.