Давид Сосович Мнацаканян

Подготовка к сдаче ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ по химии и биологии для поступления в профильные вузы (медицинские, ветеринарные, аграрные, физико-химические, факультет психологии и т. д.), подготовка к написанию олимпиад по химии и биологии (Сеченовская олимпиада при МГМУ им. Сеченова, олимпиады МГУ, различные школьные олимпиады).
В настоящее время открыт набор в группы (8−10 человек) и мини-группы (2−5 человек) для учащихся 9, 10 и 11 классов по комплексной подготовке по химии и биологии.

Приветствую Вас, уважаемые учащиеся, абитуриенты и их родители!

В течение уже более 15 лет я успешно провожу подготовку по химии и биологии к поступлению в ведущие ВУЗы страны. Я очень рад, что за это время уже более 100 человек (если быть точным, 115 моих учеников) успешно поступили в наиболее престижные медицинские (ПМГМУ им. Сеченова. РНИМУ им. Пирогова, МГМСУ им. Евдокимова, ВМА им. Кирова, СПбГМУ им. Павлова. медицинский факультет РУДН, факультет социальной медицины ГКА им. Маймонида, факультет фундаментальной медицины МГУ) химические (химфак МГУ, РХТУ, РГУ нефти и газа им. Губкина), биологические (биофак МГУ), психологические (факультет клинической психологии МГМУ им. Сеченова, РГСУ) ВУЗы нашей страны. Многие из них успешно окончили ВУЗы и стали дипломированными специалистами в своих сферах деятельности как в нашей стране, так и далеко за ее пределами.

Моя методика преподавания химии и биологии основывается на глубоком изучении обоих предметов, позволяющих Вам сдать совершенно любой вариант вступительного испытания в ВУЗ, будь то ЕГЭ, или ДВИ, или олимпиады.
В рамках изучения химии подробно разбираются такие разделы как общая химия, неорганическая химия и органическая химия, основной акцент делается на решении сложных химических задач и уравнений, понимании природы тех или иных химических превращений.
Химия — весьма тяжелый для понимания предмет, и разумеется, четкая дисциплина — залог успеха: большой объем домашнего задания (до 70−100 задач в неделю) и его выполнение, строгая подготовка к каждому занятию.

При изучении биологии, обширного по своим размахам и объему предмета, основой успешного изучения является четкая структура занятий и большой объем труда вне занятий. На занятии — лекции, презентации, учебные фильмы, описание клинической значимости применения тех или иных знаний по биологии, вне занятий — обязательное чтение вслух, написание конспектов и рисунков, выполнение домашних заданий и подготовка вопросов со стороны учеников. Ведь чем больше вопросов с их стороны, тем больше диалога, тем больше понимания предмета, и как следствие — успешного его изучения.

Ведь только так, и никак иначе куются успехи и высокие баллы при поступлении: именно благодаря четкому выполнению всех этих требований и большому трудолюбию 15 моих учеников лишь за последние два года поступили на бюджетное отделение в ПМГМУ им. Сеченова и РНИМУ им. Пирогова, набрав по биологии в среднем 85−88 баллов (в том числе, двое набрали по 93 балла, одна девочка набрала 100 баллов по ЕГЭ по химии и по биологии, одна ученица набрала 100 баллов по ДВИ по биологии и еще один ученик — 97 баллов).

Мой медицинский опыт наряду с педагогическим (я являюсь врачом-хирургом, специалистом в трансплантологии) и обучение в Alma Mater (ПМГМУ им. Сеченова, диплом с отличием и золотая медаль 2008 года) позволяет за мой продолжительный опыт работы выявить довольно простую формулу успешной сдачи любого экзамена: Успех=Труд+Понимание+Желание+Амбиции.
Ведь, согласитесь: ключ к успешному изучению любого предмета — это его понимание, осознание того, что мы действительно познаем и с большим интересом изучаем то, что нам действительно нужно, но никак не зазубриваем шаблоны, тесты и порой однообразные учебные материалы. Мои амбиции — это достижение высокого результата, возможность выжать максимум с каждого моего ученика, дабы в последующем он достигал больших успехов в своих начинаниях.

Большинство моих учеников — будущие потенциальные медики, мои «коллеги по цеху», многие из них сразу же знают, кем они будут: хирурги, стоматологи, онкологи и т. д. Они выбирают очень почетный, престижный путь своего развития, но в то же время очень тернистый, долгий и тяжелый… В связи с этим мною при общении с учениками всегда ставится задача достижения максимума своих возможностей. Ведь нельзя быть посредственным врачом, только лучшим и никак иначе! Это требует большого усердия, энтузиазма, любви к своей будущей профессии.

Я занимаюсь очень много с учениками, всегда рад и готов им помочь как на занятиях, так и вне.

Буду очень рад видеть Вас в рядах своих учеников. Со своей стороны всегда могу гарантировать максимальную отдачу в достижении успешного результата и будущих Ваших больших высот!

Спасибо за внимание. С уважением.