Марк Евгеньевич Ерофеев

Крайне мотивированный молодой специалист,
занимающийся исключительно ИНДИВИДУАЛЬНОЙ работой по предмету «Математика»:

За три года преподавательско-репетиторвской деятельности в школьной программе по математике были достигнуты следующие результаты:

1) Успешно подготовлены ученики как к Государственным экзаменам (ОГЭ, профильный/базовый ЕГЭ), так и к контрольным мероприятиям (повышение успеваемости);
2) Сформирована индивидуальная стратегия помощи по предмету «математика» в дистанционном формате.

Выпускник Физико-технологического института со средним баллом 5.0. Автор и соавтор 9 научных работ и трех учебно-методических по курсу «Аналитическая механика». Неоднократный участник и победитель международных научных конференций, именной стипендиат Президента и Правительства Российской Федерации.

Мной была успешно пройдена профессиональная переподготовка по программе «Педагогика основного образования», присвоена квалификация «Учитель». Научно-педагогический интерес представляет междисциплинарные эмпирические исследования на стыке Педагогической науки и Математики*.

За время педагогической деятельности была пройдена стажировка в МАОУ «Технологический лицей» г. Сыктывкара, руководителем стажировки отмечена перспективность молодого специалиста. В рамках своей педагогической деятельности преимущественно использую дистанционные технологии. Несмотря на дистанционный формат взаимодействия в своей работе делаю акцент именно на самостоятельном аргументированном оформлении того или иного задания (*).

К своим учащимся предъявляю крайне высокие требования по предмету нашей работы (речь идет об отсутствие демократического подхода к обучению), поскольку заинтересован в долгосрочных Знаниях, Умениях, Навыках. Истинный процесс обучения — это выход из зоны комфорта!

Те Ученики, с которыми мне удалось взаимодействовать, успешно сдают различные государственные экзамены, получают разносторонние представления о математике, участвуют в международных собеседованиях и поступают в зарубежные колледжи.

Досуг провожу в среде активного образа жизни, влюблен в баскетбол, велоспорт и плавание! В свободное время эмпирически изучаю оптимизацию само-процессов.

Этот описательный отрывок я хотел бы закончить следующим образом: Гибкий, Контактный и Убежденный в том, что единственный разумный способ обучать людей — подавать им пример (согласно А. Эйнштейну)