Максим Алексеевич Бедрицких

Участник-стобальник ЕГЭ информатики 2021 и 2022, впервые проведенных за компьютерами. Обучение только актуальным заданиям с экзаменов 2021—2026 годов в игровой форме практически без зубрежки. Гарантирую понимание материала и высокий балл.
Самым важным для меня является развитие интереса к предмету у ученика. Подробно разъясняю каждое задание, объясняя все на доступных и простых примерах. Работаю репетитором 8й год, все ученики поступили на бюджет, в том числе и в столицах.
В 2025 году самые сильные ученики набрали 100, 98, 98, 95, 95, 95, 95, 90 баллов, минимум был 72 у ученика с желаемым баллом 60)
Выпускник факультета информатики и выч. техники. Окончил магистратуру, в 2021—2022 на полставки преподавал программирование младшекурсникам в ДГТУ.
С 2022 получаю второе высшее педагогическое образование в Тбилисском государственном университете.
Опытный репетитор по математике и информатике, активно слежу за всеми изменениями и новыми версиями заданий. Обладаю продвинутыми навыками дистанционного обучения с онлайн-досками, демонстрацией экрана и использованием веб-компиляторов, в которых можно программировать одновременно и мне и ученику. Всего успел отзаниматься уже более чем с 150+ учениками, подавляющяя часть из которых занимались индивидуально, но опыт ведения групп тоже имеется.
Занимаюсь репетиторством с первого курса, ученики в среднем набирают от 74 до 100 баллов. Помимо ЕГЭ и ОГЭ есть приличный опыт работы с детьми, начиная с 4-го класса, помогаю освоиться в новых и непонятных темах по предметам, «подтягиваю» знания до требуемого уровня, заполняя пробелы из-за пропусков учебы. Общаюсь с учениками на равных, легко нахожу с ними общий язык. Ищу индивидуальный подход к каждому, объясняю тему доступными терминами, часто с применением понятных аналогий. Успешно занимаюсь как с ребятами, которые изначально абсолютно не разбираются в предмете, так и с продвинутыми в материале учениками. Мне очень важно, чтобы ученики понимали логику заданий, без глупой зубрёжки алгоритмов их решений. Так, в будущем, при поступлении в ВУЗ у них будет объемная база для дальнейшего обучения.