Марина Александровна Басова

В своей профессиональной деятельности никогда не останавливаюсь на достигнутом. Нахожусь в постоянном поиске повышения эффективности коррекционной работы, в курсе инновационных технологий в областях коррекционной педагогики: посещаю конференции, семинары и мастер-классы.

В системе коррекционной педагогики работаю более 18 лет. Многолетний опыт помогает мне максимально эффективно организовать работу, направленную на преодоление дефектов устной и письменной речи. Как я работаю?
Первый этап — объективная диагностика, направленная на выбор оптимальных методов коррекционного воздействия.
Второй этап — составление рабочей программы на основе классических и современных логопедических методик.
Третий этап — самый важный! Создание благоприятного психологического климата и положительных эмоций на занятиях. Всегда помню о том, что мои маленькие воспитанники живут в мире детства, в мире фантазий и волшебства и поэтому игровая деятельность всегда на первом месте.
Еще один шаг к достижению успеха — консультативный. Важную роль имеет включение родителей в коррекционный процесс. Ведь родительское участие, заинтересованность, постоянный контроль способны довести начатое логопедом дело до конца. Совместное участие в коррекционных занятиях приводит наших детей к красивой, правильной и грамотной речи.