Нина Левоновна Антонян

Преподаю английский взрослым и детям уже 14 лет, первый год — в школе с углубленным изучением английского. Верю в изучение языка с удовольствием, без мучений, зубрёжки и огромных домашних заданий.

Результаты учеников 2022:
ЕГЭ — 99 баллов
IELTS Academic — 7.0

Считаю, что лучше сразу разговаривать правильно и формировать чувство языка, а не исправлять ошибки позднее. Для этого я использую лексический подход и элементы аудио-лингвального метода. Это значит, что мы будем использовать только аутентичные материалы, много слушать и повторять, читать вслух и запоминать слова в контексте, а не списками.

Я люблю танцы и считаю, что у танцев и языка много общего, просто танцы — это язык тела. Грамматические и лексические упражнения и «дриллы» — как занятия классикой у станка. Станок нужен, чтобы правильно сформировать мышцы и привить общую культуру, но его одного недостаточно, чтобы научиться танцевать. Поэтому мы будем делать довольно много рутинных упражнений, но ещё больше будем импровизировать и применять изученное на практике.

Больше всего не люблю скучные занятия и всегда стремлюсь к тому, чтобы интересно было и ученику, и мне. Поэтому даже выполнение упражнений будет максимально разнообразным, весёлым и приближенным к вашим целям и интересам. Вообще, индивидуальное занятие — это занятие, максимально «заточенное» на конкретного ученика, поэтому я всегда очень внимательно отношусь к темпераменту, скорости восприятия, особенностям памяти и интересам каждого.

Люблю, когда подготовка к экзамену становится логическим продолжением овладения языком. Ведь когда уровень студента соответствует уровню экзамена или превышает его, достаточно просто познакомиться с форматом экзамена, прояснить некоторые моменты, «набить руку» — и экзамен сдан. Гораздо приятнее и спокойнее, чем готовиться с обратным отсчетом и пытаться прыгнуть выше головы.

В ближайшем учебном году хочу сфокусироваться на подготовке к ЕГЭ с 10 класса индивидуально и в группах, а также на работе со взрослыми (общий английский и узкие запросы).