Репетиторы по обучению связям с общественностью в Воронеже

Если вы не уверены, стоит ли заниматься изучением языка с Натальей Александровной, то я вам скажу, что вы потеряете очень многое, если ваш ответ вдруг будет отрицательным. Почему? Ответ достаточно простой. Наталья Александровна действительно лучший педагог, я не буду писать, что она найдет свой особенный подход к каждому и разрушит ваш языковой барьер, это очевидно. Приведу несколько примеров моего прогресса. За 6 месяцев Наталья Александровна подготовила меня на блестящую сдачу ОГЭ (63 из 70),это был прекрасный результат для меня, ведь до того как прийти к Наталье Александровне я могла сказать только «хеллоу, май нейм из Даша», без шуток. Почему не 70 из 70? Виновата сама, ошибки были конечно из-за волнения, где-то перепутала букву, а где-то просто машина не разобрала почерк. Была ли у меня какая-то предрасположенность к изучению языка? Конечно нет, из абсолютно бездарной меня Наталья Александровна смогла сделать обладателя приличным багажом знаний за столь короткий промежуток времени. Вы подумаете, что меня просто «натаскали» на ким, но НЕТ, за два занятия в неделю по 1,5 часа, мы ИЗУЧАЛИ английский, разбирая все его особенности, а уже в конце занятия пробегались по киму и смотрели, что я уже могу и что ещё предстоит впереди. ОГЭ позади, прошел беззаботный 10 класс, и в начале 11ого я была уверена, что не буду сдавать английский на ЕГЭ, но в ноябре я узнаю, что надо, конечно сразу бегу к Наталье Александровне, и мы начинаем усердную подготовку, результат конечно не 100, но согласитесь, 98(!) это тоже великолепно. Вы спросите, мол, ты наверное не вылезала из английского и он тебя замучал. Ну что вы, конечно нет, я просто также приходила 2 раза в неделю, но на мне была колоссальная нагрузка, нужно было также хорошо сдать остальные предметы. И вот представьте себе картину, 11ый класс: школа(6-7 уроков ежедневно 6 раз в неделю)- репетитор-дом-второй репетитор-домашка в школу и к репетиторам, а еще между этим всем нужно впихнуть еду и сон. Воскресенье? Дополнительные занятия по подготовке, и горы домашки. И вот когда ты уже на пределе усталости, моральное истощение, ты приходишь к Наталье Александровне, и она обязательно спросит как твои дела, что нового, о твоих переживаниях, всячески поддержит, будет волноваться за тебя, как за собственного ребенка. И тут у тебя появляется прилив сил, ты живешь от занятия до занятия, ведь это как своеобразная доза энергии и веры в себя. Недавно я поймала себя на мысли, а что бы было, если бы однажды я не пришла к Наталье Александровне, как бы тогда повернулась моя жизнь, как бы я смогла беззаботно разговаривать с иностранцами, читать Агату Кристи в оригинале и смотреть фильмы Квентина Тарантино? Если честно, я просто даже не представляю. Безгранично благодарна этому прекрасному педагогу и конечно всем советую, вы точно не пожалеете, что выбрали её.ещё

Наверное, каждый человек в своей жизни о чем-то мечтает, и я тому не исключение. В детстве я мечтала о красивых куклах, потом о новеньком велосипеде, в общем не было в моих желаниях чего-то серьезного, так детские капризы. Со временем мои жизненные взгляды менялись, и желания стали приобретать более серьезный характер. На мой взгляд, моим первым, действительно серьезным желанием была школа! Вы скорее всего усомнитесь в моих словах, но я, наверное, единственный ребенок (по крайней мере в своем селе), который испытывал такую жажду к знаниям. И вот, 1 сентября, я первоклассница, моему счастью не было границ! Такое рвение я пронесла с собой все 11 лет и окончила школу с золотой медалью! О, да, это мой личный успех! Но перед этим мне пришлось немало попотеть, сами понимаете, держать марку все это было нелегко! Особенно трудным для меня был последний год, ведь впереди экзамены и выбор профессии. Тут-то я поставила перед собой новую цель - найти классного репетитора, который сможет меня подготовить к предстоящим экзаменам. А выбрала я сдавать физику. Да, физику! Меня, конечно, отговаривали: мол, зачем тебе это, ты же девочка! (А девочки якобы не особо понимают точные науки). Но я ж не из робкого десятка, критику восприняла спокойно и отравилась бороздить просторы Интернета. Тут-то я и наткнулась на Ваш сайт. Скажу откровенно, анкет я просмотрела немало, но одна из них меня заинтересовала больше всего. Эта была анкета Руслана Владимировича Куцова. С Вашей помощью мне удалось связаться с этим репетитором и записаться к нему на занятия. Опережая события, скажу, моя интуиция меня не подвела! Уже с первого занятия я поняла: этот человек может научить кого угодно решать задачки по физике и математике. Весь учебный год я, забыв про сон в воскресное утро, ездила на занятия к Руслану Владимировичу. (P.S.: моему репетитору тоже не довелось в этому учебном году поспать с утра в выходные, но несмотря на это дверь мне открывалась всегда с улыбкой, что безусловно заряжало позитивным настроем перед занятием). На занятиях, помимо повторения уже пройденного мной ранее материала, я узнавала много нового, ранее мне неизвестного. Руслан Владимирович показывал мне разные интересные приёмы решения непростых задачах. Хотелось бы отметить, что этот человек обладает огромным терпением и сдержанностью, потому что порой ему приходилось по нескольку десятков раз объяснять мне одно и то же. Так же мне нравилось, что к каждому занятию мой репетитор тщательно подбирал материал, в свою очередь я старалась выполнять все задания, которые у меня получались и не получались. К маю я себя уже довольно таки уверенно чувствовала. Полученные мной знания на занятиях помогли мне успешно сдать экзамены и поступить на бюджет. Теперь я студентка ВГУ факультета компьютерных наук. Но на этом я не успокаиваюсь и ставлю перед собой новую цель – окончить университет с красным дипломом.ещё

На текущий момент Вера Николаевна провела со мной 5 занятий по вокалу (по 1 в неделю). По итогу этих пяти занятий у меня успело сложиться целостное впечатление о Вере Николаевне как о педагоге. Мне очень понравились проведённые занятия: преподаватель определила исходные данные (тип голоса, диапазон, сильные и слабые стороны меня как вокалиста, некоторые немаловажные личностные качества), нашла ко мне подход как к ученице и человеку, выстроила план занятий и наметила конкретные цели, к реализации которых мы совместно и приступили. Вера Николаевна уже смогла помочь мне со снятием некоторых из имевшихся у меня психологических зажимов, устранила мою боязнь пробовать петь высокие ноты, помогла перестроить моё пение и даже мою речь так, чтобы от этого не страдали и не травмировались мои голосовые связки. Распевки, которые даёт мне Вера Николаевна, направлены на разностороннее развитие моих данных: на расширение вокального диапазона, снятие зажимов, развитие музыкального слуха, постановку певческой позиции. Она также рассказала мне о том, какие существуют распространённые ошибки у начинающих вокалистов, указала, какие из них допускаю я и сейчас мы работаем над тем, чтобы их исправить. Вера Николаевна объяснила мне важность правильного дыхания, постановки правильной певческой позиции и звукоизвлечения, необходимость бережного отношения к моему главному инструменту - голосу. За время работы с ней наметился довольно большой прогресс, который уже отчётливо ощущаю и слышу не только я, но и мои близкие. И пусть у меня пока не всё получается, где-то я допускаю ошибки и оплошности, но Вера Николаевна помогает мне постепенно улучшать качество моего пения, не подавляя и не отбивая желания заниматься музыкой в целом и вокалом в частности. При этом там, где это необходимо, Вера Николаевна проявляет умеренную строгость, помогающую мне собраться и исправиться, но не угнетающую меня и мою любовь к музыке; а когда у меня начинает получаться и появляются какие-либо успехи, она обязательно даёт понять, что мои усилия замечены и оценены по достоинству. За эти пять занятий она уже смогла помочь мне преодолеть мои страхи, упрочить мотивацию и по-настоящему загореться этим делом. Я считаю, что именно это и является одним из важнейших критериев профессионализма педагога. Поэтому, если Вы ищете хорошего педагога по вокалу, я с удовольствием могу порекомендовать Вам Веру Николаевну Двойных.ещё