Денис Владимирович Зверев

Сферы психологической практики:

1. Детские психологические проблемы:
   • Задержка интеллектуального развития: рассеянность, забывчивость, невнимательность;
   • Неадекватные поведенческие реакции: агрессивность, неуправляемость, лживость;
   • Эмоциональные сбои, переходящие в личностные расстройства: чрезмерная возбудимость, плохое или переменчивое настроение, раздражительность, повышенная тревожность, страхи;
   • Нарушения в коммуникативной сфере: необоснованное желание верховодить, замкнутость, излишняя ранимость, обидчивость.
   • Ухудшение школьной успеваемости;
   • Нарушение отношений с родителями, сверстниками.

2. Психологические проблемы взрослых:
   • Тревоги, депрессии, травматические и стрессовые ситуации: смерть, развод, насилие, тяжелое заболевание и т. п., а также беременность, рождение ребенка, переезд на новое место жительства, переход на новую работу и др.;
   • Трудности и проблемы в ситуациях общения и взаимодействия с другими людьми (коллегами по работе, близкими, детьми и т. д.);
   • Телесные симптомы или психосоматические заболевания (например, нейродермит, ВСД, синдром хронической усталости, выпадение волос, компульсивные действия и др.);
   • Ощущение, что «что-то не так» с вами или с вашим окружением и есть желание поменять свою жизнь к лучшему;
   • Зависимость, созависимость, расстройство пищевого поведения, потеря смысла жизни.

Профессионально успешен в следующих областях:

1. Восстановление отношений клиента с его близкими и родными людьми, с коллегами по работе:

• Психокоррекция супружеских отношений, детско-родительских (формирование правил воспитания, трансформация отклоняющегося поведения детей);
• Проведение тренингов командообразования и сплочения работников, разрешения конфликтов между ними;

1. Развитие важных личностных качеств с целью достижения успеха в трудовой деятельности:

• Коммуникабельности (умении легко вступать в контакт с любым человеком, слушать и слышать его, понимать его психологию, «считывать» контекст, проникать в суть души, работать с отрицаниями и возражениями, убеждать и переубеждать его);
• Клиентоориентированности (гибкости мышления, дисциплинированности и самоорганизованности в «ведении клиентов», умении располагать к себе людей, находить и правильно использовать триггеры, т. е. «приобретающие клиента» слова и действия);
• Управленческих компетенциях (1. Умении ставить верные цели «СМАРТ» 2. Планировании (пошаговая стратегия по достижению поставленных целей) 3. Организации (сделать так, чтобы ваш работник не смог работать плохо) 4. Делегировании (матрица Эйзенхауэра) 5. Мотивировании сотрудников 6. Умении давать обратную связь сотрудникам (прерывающая ОС (не делай так) и подкрепляющая ОС (продолжай в том же духе) 7. Умении быть наставником (развитие и воспитание сотрудников) 8. Умении выступать публично 9. Умении видеть в сотруднике индивидуальность 10. Умении принимать эффективное решение.

1. Улучшение душевного самочувствия:

• Обучение методам саморегуляции и стрессоустойчивости;
• Развитие адекватного мировосприятия;
• Развитие ЗОЖ.

1. Совладание с неуверенностью, мнительностью:

• Снятие поведенческих самоограничений;
• Удаление или трансформация неадекватных самоограничивающих убеждений.

1. Преодоление тревог и фобий:

• Снижение воздействия постстрессовых расстройств;
• Укрепление психологической устойчивости.

1. Восстановление после сложных событий в жизни:

• Реабилитация при химических и нехимических зависимостях, утратах, болезнях и т. п.

1. Избавление от психосоматического компонента многих хронических заболеваний.

Опыт психологической практики:

2011 г — наст. время: ведущий групп (2−3 группы еженедельно):

1. Терапии семейных, супружеских, детско-родительских отношений
2. Терапии людей, зависимых от психоактивных веществ
3. Терапии созависимых (родственников людей с химическими зависимостями)
4. Обучения консультированию людей с химической зависимостью
5. Профилактики проф. выгорания психологов
6. Реабилитации жертв тоталитарных сект
7. Личностного развития
   2012 — 2018гг: Реабилитационный центр «ЦЗМ», Реабилитационный центр «Ренессанс», Реабилитационный центр «Маяк», психолог, ведущий психотерапевтических групп
   2007 — 2011гг: Военно-воздушная академия имени профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина (г. Воронеж), преподаватель психологии, курсовой офицер, пом. командира учебного батальона по работе с личным составом
   2006 — 2007гг: ДОУ№ 55, детский психолог (совместитель)
   2004 — 2007гг: Центр профориентации и психологической поддержки, начальник отдела, психолог
   2005 — 2007гг: Владимирский Православный храм, консультирующий психолог (совместитель), ведущий группы реабилитации наркозависимых
   2002 — 2004гг: Семилукская исправительная колония строгого режима ОЖ — 118/1, психолог по работе с осужденными
   2002 г — наст. время: частнопрактикующий психолог — терапевт, консультант, тренер
   1997 — 2002гг: Вооруженные Силы Р Ф, психолог воинской части

Разработал и использую свой метод:

«Раскрывающая провокативная психотерапия и консультирование.»
Указанный метод применяется к людям с «замкнутым» характером и «эмоциональной замороженностью» или с пассивной личностной позицией.