Обучение эстрадному фортепиано в Волгограде

Начала работать с Татьяной Викторовной с июня 2021г. Училась игре на фортепиано ещё в начальной школе. Всё забыла и хочу вспомнить. Очень нравится как учитель объясняет и даёт правильные рекомендации. Занимаюсь с удовольствиемещё

Ирина Георгиевна - настоящий профессионал своего дела! Дает сложную информацию, но объясняет ее так хорошо, что не остается шансов чего-то не понять! Учит грамотной работе с произведениями (последовательный анализ, затем практика). Отдельно хочу отметить искренние заботу и заинтересованность в результате!ещё

Отзывы у нас хорошие о преподавателе! Мы с Натальей Борисовной занимаемся время от времени до сих пор, нас все устраивает: с ребенком она поладила, дочь уже играет какие-то композиции. Результат есть – это главное. Педагог приходит к нам, приносит свой материал для занятий, рекомендует нам литературу, нотную грамоту осваиваем. Прогресс есть, мы довольны, а это неё у нас был другой репетитор, так мы топтались на месте.ещё

Настя -супер! Все понятно, удовольствие от занятий колоссальное! Прогресс присутствует !ещё

Татьяна Владимировна просто самый лучший педагог!!! Заинтересовала и увлекла музыкой, даже мою дочку - жуткую непоседу, которая крайне не хотела учиться играть! Теперь ребёнок ждёт урок музыки с радостью и нетерпением!ещё

Прекрасный педагог .ещё

Очень хороший специалист, сумела заинтересовать ребенка и уроки проходили всегда с удовольствием.ещё

Наталия Валерьевна нам очень нравится, очень добрая , внимательная, терпеливая. Девочке заниматься очень нравится. Педагог умеет увлечь ребенка, час занятий пролетает незаметно. Мы довольны репетитором, результаты есть, занятия продолжаем.ещё

Хороший преподаватель. Дети были довольны. Преподаватель помогала детям, которые ходят в музыкальную школу. Дети являются лауреатами музыкальных конкурсов и фестивалей. Старшая учится уже четвёртый год, младшая второй.ещё

Плюсы: Очень продуктивные занятия, с первого же урока, все чётко и конкретно. Лариса доступно объясняет, очень добро желательна, чувствует ученика. Опытный педагог и прекрасный человек. Описание: Вдохновляет своей любовью к музыке, инструменту и процессу обученияещё

Плюсы: Очень квалифицированный преподаватель! Пунктуальный, а для меня это важно. Очень лёгкий в общении! Минусы: Минусов я не вижу Описание: После первого занятия-любовь с первого взгляда !ещё

Оценка 5. Мы очень довольны. Она занималась с ребенком. Было дополнительно немного вокала. И разносторонним творчеством заинтересовала ребенка, даже рисовали на тему музыки. Мы подготовились к учебному году в музыкальной школе.ещё

Очень тактичная. Расположена к тому, чтобы обучить. Приятно было с ней общаться.ещё

пунктуальность, умение найти общий язык с ребенкомещё

Мы хорошо с Надеждой Игоревной позанимались, замечательно всё прошло. Я даже не знаю, сколько мы с ней отработали по времени. Я готовилась тогда к конкретному мероприятию. Мне требовалось поставить песню и поработать над дыханием в некоторых местах. Навыки у меня какие-то были уже, потому что я работала до этого певицей, но обучение с Надеждой Игоревной для меня, можно сказать, началось с нуля. Я ведь раньше никогда не училась пению профессионально, у меня не было никаких академических основ, а Надежда Игоревна мне их все дала. В основном наше обучение проходило у меня дома, но один раз я и к репетитору в детскую студию приезжала, где она работает. На рабочем месте педагога тоже всё было удобно для нашего занятия. Инструмент у меня был дома свой, Надежда Игоревна прекрасно играет на фортепиано. Мне требовался тогда именно эстрадный репертуар, его я и получила в итоге.ещё

Прежде чем искать репетитора, нужно понять, что необходимо именно вашему ребенку, какие задачи стоят перед ним. И очень важно донести проблему до педагога. Все дети разные и подход к обучению нужен так же разный. Я обратилась за помощью к Евгению Владимировичу, когда поняла, что обычный подход к подготовке с другим репетитором у сына не работал практически, хотя занимался уже полтора года. Это когда педагог все рассказывает, показывает как надо, а ученик слушает и выполняет. В нашем случае, пока с репетитором решает, все понятно, через какое-то время снова не получается решить что-либо, в школе с алгеброй и геометрией очень сложно, успеваемость была низкая. Было много пропусков в школе и соответственно пробелов в знаниях. Я искала другие варианты обучения и, прочитав отзывы, поняла, что, возможно, такой вариант обучения подойдет сыну больше. Когда он будет больше решать сам, а педагог будет только направлять, подсказывать и поправлять по ходу занятия, давая ученику самостоятельно разобраться с задачей. Ну и если что-то совсем не знает, то объяснит подробно, конечно. И у нас такой вариант сработал! Именно, когда сын стал больше решать самостоятельно. Консультации проходили в формате аудиозаписи и фото решений. Не ждите результат сразу. Мы поняли, что этот формат сыну подходит примерно ко 2-3 уроку, с педагогом сработались отлично! Было очень сложно, но постепенно подстроился и сориентировался, и ситуация у нас такая, что нужно было срочно улучшить результаты к ОГЭ. Не смотря на то, что занимался сын только чуть больше месяца, результаты заметно улучшились. К сожалению, в конце февраля нам пришлось занятия прекратить, по независящим от нас причинам. Мы бы обязательно продолжали, т. к. результат был очень хороший. Большой плюс от занятий в данном формате - это научиться самому искать и решать, именно этого не хватало в нашем случае. Сын стал увереннее в своих силах, домашнее задание психологически стало выполнять легче, в школе так же, стало легче. На повторном пробном ОГЭ решил больше и набрал больше баллов соответственно, минимальное количество баллов теперь есть! И это за такой короткий промежуток времени подготовки. Так же, здорово, что есть обратная связь с педагогом по каждому занятию. Отправляется отчет о том, как прошло занятие, что решали, какие есть трудности и куда двигаться дальше. Это не первый репетитор, с которым занимался сын, поэтому я понимаю как важно получать обратную связь, не все репетиторы это делают регулярно, чаще только если спросить как успехи. Так же, в случае, если такой вариант подготовки не подойдет, предлагался другой, онлайн с демонстрацией экрана. Но нас все устраивало. Я очень благодарна Евгению Владимировичу за понимание, за человечность, доброжелательность и профессионализм. И если у нас появится возможность, то сын обязательно вернется к занятиям.ещё

Хотелось бы искренне и сердечно выразить огромную благодарность Анастасии. Чтобы полноценно описать опыт нашей работы, нужно отмотать время назад, и рассказать с чего я начинала изучение языка. С десяти лет, родители подбирали мне с десяток репетиторов, но итог был один: грамматика плавала на А2, с лексикой дела обстояли чуть получше. Дело было не только в методах преподавания, когда занятия ведутся по одному учебнику, и необходимо просто заучивать правила без понимания. Но и я была не подарком, мне быстро наскучивало это и смысла продолжать я не видела. И вот так мой английский тринадцать лет ждал путеводной звезды, что осветит ему дорогу. И поначалу, около девяти месяцев назад, от уроков с Анастасией, я ждала лишь уровня В2, чтобы закрыть гештальт и все, никаких заоблачных мечт. Но с первого же занятия, когда вместо стандартной отработки грамматики по правилам, я получила целый, созданный лично Анастасией, файл с грамматикой, тогда еще Present Continuous. Это не просто набор сухих правил, нет, это интерактивный файл, созданный специально, чтобы заинтересовать ученика, объяснить и попытаться помочь запомнить. И абсолютно все темы по грамматике оформлены таким образом, это целое искусство, я не преувеличиваю. Отработка тем всегда ведется по разным учебникам, чтобы заниматься только по необходимым упражнениям, не тратя время на все остальное. И забавный факт, Анастасия каждое занятие, четко помнила, на каком упражнении мы остановились и что должны продолжить. Это показывает, насколько она заинтересована именно в обучении студента, в повышении уровня знаний. Анастасия с легкостью, сломала все мои страхи перед грамматикой и показала, что я могу намного больше. И тоже самое было с говорением, отдельные файлы с заданиями под каждый эпизод просмотренного сериала, специальные карточки со словами и последующая отработка перевода. Все это, в совокупности, позволило мне перейти до уровня С1, конечно, стоит учитывать, что до этого у меня были какие-то знания и насмотренность, но все это было настолько хаотично разбросано в моей голове, что шанса применить на практике не было. Теперь же, я с уверенностью и гордостью, могу говорить на английском, думать и писать. Так что если вы все еще думаете, какого специалиста выбрать, могу с чистой совестью посоветовать вам Анастасию, если у нее получилось вытянуть меня, то вас и подавно получится. Всем успехов!ещё