Подготовка к ЕГЭ по литературе в Ульяновске

Решили начать готовиться к ЕГЭ по литературе за 2 года. Прошел год. За это время ребенок подтянул знания по литературе на твердую 4. Преподаватель интересно и увлеченно подает материал. Ребенок учится с удовольствием. По окончании 2-го года и сдаче ЕГЭ отзыв дополню.ещё

Обратилась к Александру Михайловичу с достаточно сложной задачей - подготовить меня к итоговому сочинению за короткий срок. Видно, что Александр любит свою работу и с удовольствием работает с учениками, находит общий язык. Большое ему спасибо!ещё

Лучший репетиторещё

Дочке нужно было сдать ОГЭ по литературе. Пробники она писала на 3. Занималась с Верой Александровной всего 2 месяца и написала ОГЭ на 5). Ничего не могу сказать, как проходят занятия, но результат говорит сам за себяещё

Понравилось в первую очередь ребёнку, абсолютно все. Время индивидуально подбирается под возможности ребёнка. Множество дополнительной литературы предоставляется ребёнку. Построенная система отработки материала. Заниматься начали с ноября 2018, до этого историю не готовили к ЕГЭ, 60 баллов. Считаю хороший результат, с учётом того что заниматься начали с 0. Историческое сочинение написали на 9 из возможных 11 баллов.ещё

Наталье Викторовне огромное спасибо!! Мой сын месяц как занимается у Натали Викторовны и уже есть результаты! Пригласили мы Наталью Викторовну из-за проблем в русском языке - никак мой сын не может запомнить, как пишутся слова, не мог применить правила, путал буквы, в общем, что ни работа, то 2. Ошибки лепил даже в самых простых словах.... Беда какая-то.. а впереди же экзамены... С появлением Натальи Викторовны картина сразу стала меняться! Да,именно сразу! Первая работа и оценка 3! За весь месяц ни одной двойки (по русскому)! Спросила учительницу - как он? На что она ответила, что прогресс пошел, ошибок стало гораздо меньше. Да и по литературе улучшилась картина - получил 4 за чтение по ролям, а до этого читал практически, как в началке... Так, что Наталья Викторовна, просто клад для нас! Спасибо Вам огромное! Работаем дальше!))ещё

Вместе с очень приятным преподавателем, Мариной Алексеевной, пытаемся заполнить пробелы в знаниях французского языка. Стоимостью услуг довольны. Рекомендуем преподавателя !!! Можно еще получать консультации по английскому и русскому языкам и литературе.ещё

Ребенку очень понравилось заниматься с Анной Владимировной. Ответственный, чуткий и грамотный специалист. Подробно и понятно объясняет сложные темы. Доброжелательна и отзывчива, ребенку было комфортно заниматься с педагогом. К сожалению, мы перестали заниматься, так как выбрали вуз, в который необходимо сдавать литературу.ещё

Добрый день! С Полиной дочь занималась весь учебный год 23/24г по русскому и частично по литературе по программе 6 класса. Хочу выразить благодарность за ответственное и терпеливое отношение, дочь занималась с удовольствием! P.S. Рекомендовала Полину своим знакомым (ребёнок в 4 классе) и они тоже очень довольны)))ещё

Добрый день! Хочу поделиться нашей историей) Два года ребенок учился в обычной школе по программе "Школа России", отметки шли 4/5 по русскому языку. Печатные буквы освоил быстро, к первому классу читать умел, буквы/цифры знал. На написание я не смотрела, по мнению учителя всё было отлично. Когда пошла письменная речь именно с письменными буквами, пошли проблемы, ребёнок писал письменные буквы, но не соединял. Не видел границ предложений, не начинал предложения с заглавной буквы. Списывали на невнимательность, нежелание учиться и пр. А, как оказалось, проблема была гораздо глубже. В третий класс перешли в другую школу, попали к более опытному педагогу. И в октябре новый учитель меня огорошила, оказывается те результаты, которые показывал мой сын, далеко не являлись нормой. И буквы, и цифры он писал мало того что снизу вверх, так ещё и прочитать было практически невозможно. Буквы ш/щ/и писал как придётся (не считал количество "палочек"), с буквами л и м была аналогичная проблема, путал ц и ч. При всём при этом читал отлично, бегло, ничего не путая. Проблема проявилась именно в преобразовании устной речи в письменную. Скажу сразу, мы пробовали и сами заниматься, метод кнута и пряника, и бесконечное " Старайся, давай, ты можешь, ты знаешь и т п. Думала, наладится само со временем. Курсы каллиграфии прошли. Результата практически не было. Стала искать информацию в интернете, поняла, что самой мне не справиться, и просто так само собой ничего не наладится. Использовала информацию, которую находила, применяла, но не было системы и достаточных знаний. Я не понимала, что не так с моим ребёнком. И вот в момент отчаяния и практически опустившихся рук отправилась искать логопеда-дефектолога. Конечно, я обращала внимание на образование и опыт специалиста, но всё равно считаю чудом и подарком судьбы, что написала именно Юлии Геннадьевне. Созвонились. Описала часть наших проблем, она сразу поняла, что не так с моим сыном. А я не верила ещё...Опасалась, что заверят в получении результата, а в итоге будет ноль. (Так было с курсами каллиграфии). Юлия Геннадьевна торжественно мне пообещала, что после нашей встречи на диагностике, если вдруг она поймёт, что наш случай не её профиль, она мне об этом скажет. И что я могу вам сказать, на этой самой диагностике, я всё увидела сама... Вопросы и опасения отпали, появилась надежда. На диагностике Юлия Геннадьевна профессионально прошла по всем спорным моментам, выяснила "белые пятна". И мы начали заниматься. С самых азов, с гласных, с согласных, звуков, букв, занимались три или два раза в неделю, в зависимости от обстоятельств. Сразу предупредила, что заниматься нужно помимо занятий самим, отчитывать, писать, отрабатывать навыки и умения. полученные на занятии. С этим у нас на протяжении всего обучения была проблема, так как родился ещё маленький ребёнок, он требовал времени, мне не хватало терпения, спокойствия и организованности, а самое главное, не было желания у ребёнка что-то менять. Сын не понимал, что что-то не так. Пишет же? Пишет? Разобрать можно? Можно! (хотя и очень сложно). Но мы старались, бывали дни, когда не занимались сами, много уроков, мне не хватило сил организовать. Это я к тому, что чем усерднее мы занимались дополнительно к занятиям, тем заметнее был результат. Занятия проводились онлайн, в первое время приезжали на очные занятия, потом график работы изменился и перешли в онлайн полностью. Занятия Юлия Геннадьевна проводит продуктивные, чёткий план, внимание ребёнка держит, всегда даёт подробную обратную связь. Детально объясняет, что нужно делать нам самим, на что обратить внимание, какой результат нужно получить. И это касается не только образовательного процесса, но и поведения/реакций ребенка, особенностей характера и восприятия. За это отдельная огромная благодарность! Занимались два года, за это время поставлены звуки, ребёнок научился их различать, произносить правильно (проведена большая работа над артикуляцией). Ребенок пишет как следует, грамотно соединяет, почерк улучшился значительно. Юлия Геннадьевна проработала с ребёнком все проблемные вопросы, определенные на диагностике и в процессе занятий. Всё "инструменты" теперь у сына в руках. Продолжаем заниматься, закреплять, уже самостоятельно, поддерживать полученные знания и умения и, конечно, совершенствовать. Я благодарна Юлии Геннадьевне, это титанический труд, работать с ребенком, который сам не очень -то и желает решать свои проблемы. Тем не менее проделана огромная работа, прогресс заметен! Несмотря на то, что обратились мы уже на пороге десятилетия ребёнка, а, как известно, чем раньше начать, тем мягче решаются подобные задачи. В сентябре идём в шестой класс) всё будет хорошо! И если сын захочет, станет ещё лучше👍 Юлия Геннадьевна, огромное спасибо Вам!ещё

Искали репетитора по математике, нужно было готовиться к ОГЭ.На пробниках сын набирал всего по четыре бала. Решили искать репетитора, потому что экзамен все таки хотелось сдать, уже не важно на какую оценку. Нашли Элизабет Алексеевну! Увидели хорошие отзывы, оценки - это конечно привлекло внимание. Объяснили всю ситуацию репетитору. Первое впечатление при общении с репетитором в чате - очень вежливо и все понятно. В итоге договорились заниматься по два-три дня в неделю. Что хочется сразу отметить - это то, что сын после первого занятия сказал, что очень комфортно с данным репетитором, а это очень важно. До ОГЭ уже оставалась два месяца. В итоге занимался сын два месяца по три-четыре раза в неделю, иногда по два раза в неделю. Было видно, что сыну очень нравятся занятия, хотя математика - не его любимый предмет. Настал день икс. Сын пошлел на экзамен. После него вернулся такой довольный, рассказывал про задания и что точно сдал! Переживания конечно же ушли! В день, когда пришли результаты. Мы были в шоке. Сын сдал на три, но ему не хватило всего одного бала до четверки! Не передать словами, как сын радовался, потому что ещё за два месяца до экзамена, он переживал что вообще не сдаст, а здесь одного бала не хватило до четверки. И это, повторюсь, всего за два месяца подготовки с данным репетитором. Хочется сказать огромное спасибо, потому что благодаря Элизабет Алексеевне сын не только хорошо сдал математику, но и приобрел при этом знания, которые пригодятся для сдачи уже ЕГЭ. Несомненно рекомендуем данного репетитора, будем и к ЕГЭ готовиться только с ней. Огромное человеческое спасибо, Элизабет Алексеевна!👍👍👍ещё

Опыта общения с репетиторами до Ярославы Александровны мой ребёнок не имел, но уверена, что этот опыт будет лучшим. Тотального контроля за учебой ребёнка не устанавливали, но в 9 классе стало понятно, что желания учиться отсутствует, что, на мой взгляд, закономерно, ввиду установленных образовательных программ, никчёмных совершенно...Выбирала педагога Я по отзывам, проф качествам и т.д. и т.п., много времени это не заняло, практически сразу мы нашли своего репетитора, одним из критериев выбора помимо прочих был возраст, т.к. сын достаточно ассоциален, выборочен в общении и с очень сложным характером, на "училку" советской эпохи он бы ни за что не "подписался", давление авторитетом мы не признаём)))) Увидев на сайте Ярославу, я поняла - это шанс для нас подтянуть математику, а точнее в кратчайшие сроки овладеть материалом для сдачи экзамена, оценка уже не имела особого значения, я надеялась, что сын будет хотя бы вникать и не особо возмущаться, но порадовало безумно то, что Ярослава моментально поймала волну ребёнка, я слышала и видела как он занимается, он увлекался новой темой каждое занятие, я бы даже сказала, что процесс подготовки к экзамену превратился не в страдание, а в удовольствие, при том что сын гуманитарий. Системность в работе, способность выстроить коннект с ребенком таким образом, что в кратчайшие сроки с практически 0 уровня поднять до уверенного владения материалом, это высший пилотаж! Компетентность, коммуникабельность и профессионализм безусловно присуще Ярославе Александровне, но также хочется отметить человеческие качества этого молодого специалиста, который располагает к себе энергетически, чувствует рамки принятия ребенком информации; индивидуальный подход, доброжелательная атмосфера... В общем, сын воспрял духом, на экзамен сегодня пошёл спокойный как удав. Написал мне "не переживай, я всё сдал"!!! Огромная благодарность Ярославе Александровне от Тимофея и его родителей!ещё

Мы долго искали преподавателя, который сможет доходчиво и терпеливо объяснить подростку математику. Сначала была цель - догнать программу по математике до 5 класса, тк мы приехали из заграницы, и математика там была очень очень слабая, мы не могли сдать тест в российскую школу :( Сначала задача была поставлена почти нереальная - за 15 дней натаскать мальчика для сдачи теста в школу, все учителя отказывались, но Юрий взялся и отлично справился! В школу мы поступили, но с Юрием расстаться не смогли и остались заниматься с ним дальше для понимания математики в школе (мальчику не все даётся) Я могу сказать о преподавателе только хорошее! Ему удается терпеливо и настойчиво объяснить подростку, который не хочет вообще учиться основы математики! В школе сын говорит, что ничего не понимает, но у Юрия на уроках ему все понятно и он сам решает задачи! Так же Юрию, как преподавателю, во второй раз удалось выполнить нереальную задачу - за 3 мес занятий мы подтянули программу с уровня 2 класса до среднего уровня 5! А так же Юрию удается замотивировать нашего мальчика на учебу и доступно и терпеливо объяснять так, чтобы он все понимал (у меня у самой инженерно-техническое образование, но не хватает совершенно терпения объяснять какие то очевидные вещи, которые мне кажется все должны понимать ;)))) Вобщем я однозначно могу рекомендовать преподавателя! Мы обращались до этого к преподавателям с регалиями и 40 летним стажем в преподавании и ни один не смог выполнить поставленных задач и даже хотя бы заинтересовать ребенка математикой и доходчиво без академических понятий объяснить так чтобы ребенок все понял, а Юрию это удается :) Мы очень благодарны как учителю и как человеку за то, что смог не только научить, но и найти подход к нашему не простому ребенку!ещё

Мы пришли к Алексею с проблемами не в начале года, а в марте, когда нам стало понятно, что ребенок (5 класс) своими силами не справляется. Оценки пошли так себе. Алексей назначил пробное занятие (бесплатное), где стало понятно, что Дарья знает, что не очень, и на какие темы сделать упор. Ребенок волновался перед занятием, но после сказала, что я хочу заниматься у Алексея. Он за одно занятие смог расположить ребенка к себе. Честно говоря когда срочно искала репетитора, был выбор между учителями у которых много педагогического опыта за плечами. Но я отмела их сразу, мне кажется человеку, который сам недавно закочил школу, проще найти к ребенку подход. Ребенка это будет мативировать, что он тоже все сможет, как и его наставник! Хочу отметить, что Алексей подстроился под наш график с уроками, кружками и другой занятостью. Мы подобрали удобное время. При возникновении каких-либо вопросов Алексей всегда был на связи не только со мной, но и с ребенком. Занятия проходили дистанционно. Сложно было представить как это будет по математике, но проблем с этим вообще не возникло. Они плодотворно решали задания в редиме онлайн. Хочу сказать большое спасибо Алексею, что он изменил отношение Дарьи к этому предмету. Теперь мы его не боимся совсем! И учительницу со своим видением на предмет тоже. Дарья стала уверенной в себе и точно знала, что она делает правильно. Слышать от ребенка, что фразы: "я поняла как делать, это очень просто оказывается" или "я теперь люблю математику" мне приятно. Спасибо Вам, Алексей, огромное за такие перемены со стороны ребенка! Очень рады, что работали именно с Вами и Ваша заинтересованность в успехах ребенка дорогого стоит!ещё

Ребенку нравится, говорит, что объясняет доступно, понятно. Посмотрим еще, что там. Я не могу сказать, что есть результат или нет, потому что учитель у них болеет по математике. У них еще сейчас ни контрольных, ничего не было, такого ничего нет. Поэтому, не знаю даже. Не знаю, что она говорит. Ребенок говорит: "Понятно". А что понятно, не знаю даже. Использует книжки, которые покупали для подготовки. Тетради эти большие по ОГЭ. Вот это вот она использует, компьютер. Она приносила распечатанные материалы какие-то. То, что она доброжелательна, это да. Все спокойно, ни срыва, ничего такого нет, конечно. Чисто человеческие качества, если вот так объяснить. Она обязательно позвонит и скажет: "Я опаздываю, я еду". Потому что дорога, не всегда получается с транспортом. Выйдешь в одно время, приходится ждать еще дольше. Доброжелательна, будем говорить, если одним словом. Не знаю, посмотрим. Самое главное, чтобы результат был. Я из-за этого переживаю. Она решает, ей отправляет, вот так у них поставлено. Она приходит к нам в выходной, в воскресенье. Она в четверг ей отправляет домашние задания. Потом она приезжает в следующее воскресенье, они уже разбирают, где-то что-то она не поняла. Если что-то неправильно она сделала, они до конца доделывают. Единственно, она сказала, что нужно ответственность на себя взять. Разговор был, она так ей говорила: "Не для проверки ты это делала, а для себя".ещё

Всем доброго утра! Сегодня узнала результаты ребенка по ОГЭ "обществознание" - 30 баллов, это "4", не хватило 2 баллов до "5", но я очень рада этому результату! Всем рекомендую Кристину Александровну, как репетитора. Когда в сентябре мы пришли в 9 класс и узнали, что нам обществознание нужно сдавать для поступления в профильный класс, а уровень преподавателя в школе ОООчень низкий. Мы решили с ребенком, что самостоятельно сложно подготовиться к этому предмету! Ошибочное мнение, что это легкий предмет! По отзывам на данном сайте, решили обратиться к Кристине Александровне и ни разу не пожалели о своем решении! Преподаватель очень грамотно подходит к процессу обучения, четко простроен план по подготовке, учебные материалы. Нас разделяет временное расстояние, мы живем в Москве и время разное. Она нам подобрала для нас удобные дни и время. Мы занимались в группе из двух человек, два раза в неделю (2000 рублей в неделю). Вторым ребенком была наша одноклассница! За то что мы ее пригласили нам был бонус по оплате. Это очень удобно и бюджетно, а также приятно. Занимались мы с октября до 25.05.2024 (до экзамена). Все знания которые получил мой ребёнок в этом году, только благодаря репетитору, школа не позаботилась о нас! Моя дочь, конечно, тоже старалась, выполняла все задания и рекомендации преподавателя! В процессе обучения Кристина Александровна была на связи, девочки всегда могли к ней обратиться по интересующим их вопросам, это очень важно! Большое спасибо Кристине Александровне: за помощь, поддержку и любовь к своему делу! Планируем с ней заниматься и для подготовки к ЕГЭ в 11 классе.ещё

Крайне рады найти Сергея Витальевича, занимаемся уже более 10-ти месяцев и будем продолжать. Отличный и талантливый педагог, прекрасно объясняет материал. Ребенок с первого же занятия сам захотел продолжить занятия. Впечатлений море, поэтому сразу распишу по пунктам. Плюсы: 1. Вовлеченный и активный преподаватель, который легко нашёл точку соприкосновения с ребёнком, что было крайне важно для нас, так как другие репетиторы не смогли привить ему интерес к науке. 2. Несомненно - результат. Пришли к Сергею с твёрдой тройкой, сейчас ребёнок имеет по математике оценку 5. 3. Положительный настрой на каждом занятии без давления и занудства, а наоборот, дружелюбная обстановка, ребёнку комфортно на занятиях, не страшно высказывать свои предположения, не страшно ошибаться и задавать вопросы. 4. Понимает и чувствует ребёнка. Отличный психолог. Сергей смог стать хорошим наставником и помощником для сына. 5. Заинтересован в результате ребенка, не меньше, чем родители. Всегда можно обратиться вне рамок занятия за помощью и получить ясный для понимания ответ. Ведет мониторинг оценок ребёнка, периодически связывается с родителями, чтобы поинтересоваться успехами ученика и поделиться своими наблюдениями. 6. Интересный подход к занятиям, использует различные образовательные фишки, которые помогают лучше понять материал и связать его с реальным миром, а не оставить его только на бумаге. Минусы: не нашлось. Несмотря на юный возраст Сергей профессионал в своём деле! Однозначно рекомендую Сергея Витальевича как талантливого и умного репетитора!ещё