Репетиторы по теоретической физике в Уфе

8 класс. Повышение успеваемостиещё

9 класс. Подготовка к Огэ. [ФИО скрыто]ещё

5 курс. Подготовка к экзамену в вузе. Вуз и специальность: мфти аэромехещё

Вуз и специальность: мисис, физика конденсированного состояния. Мне нужно написать доклад и сделать презентацию. Темы на выбор, преподаватель скинуть стати для референса (они на английском). Рассчитываю найти кого-то, кто сделает это за меня, так как не имею достаточно времени, чтобы сделать это самостоятельно. Также нуждаюсь хотя бы в минимальных пояснениях к работеещё

2 курс. Повышение успеваемости. Вуз и специальность: МГТУ ФН4ещё

3 курс. Подготовка к экзамену в вузе. Вуз и специальность: Техническая физикаещё

7 класс. Повышение успеваемостиещё

7 класс. Повышение успеваемостиещё

Я бы хотел научится делать практические вычисления в КТП. Минимум теории, больше примеров расчетов. 1.  Как строить и использовать алгебры Ли и их представления (группы Шредингера, Лоренца, SU(2), SU(3)). Я примерно понимаю, что мы задаем группу Ли как штуку чьи элементы непрерывно от параметров зависят, а потом пытаемся дифференцировать элемент при нулевых параметрах, чтобы генератор получить. Но как потом с этим дальше работать, я не умею. 2. Как использовать функциональный интеграл, хотя бы на уровне фи4. Как она квантуется таким способом, как петли считаются, методы расчета этого интеграла, как метод перевала. Какой ни будь простой РГ-анализ, как там beta-функцию считать. (Не критические индексы, я знаю, что там заморочки с переразложением ряда, а обычное асимптотическое поведение, там, где это за разумное время считается). Будет супер интересно, если покажите, как в скалярных выводятся кинки и как их используют в исследованиях. План примерный и специально размыт, потому что не знаю наперед кто чего умеет. Можно предлагать свой план. Например, только скалярные проработать или сосредоточится на алгебрах Ли в КТП. Я понимаю, что группы Ли в физике — это тема бездонная, меня интересует то, что есть в самых обычных курсах КТП для теоретиков. Вводные ученика: Я физик, КТП мне интересна лично для себя, хотя бы задачи из Пескина-Шредера или чего-то подобное решить и этому радоваться. Лекции по КТП на ютубе видел, но без конкретных расчетов всё это не очень интересно. В моем ВУЗе КТП было совсем чуть-чуть, по КЭД мы сдавали древесные диаграммки, там, где следы гамма-матриц считаются для усреднения по состояниях входных и выходных частиц. У меня уже есть ученая степень по теоретической физике, но она по ультрахолодным атомам, где обычный кватмех.  Работал в ВШЭ, где занимался машинным обучением в LHC, сейчас в Сколтехе по медицинской физике. Занимался ОТО самостоятельно и с репетитором. Поэтому в курсе многообразий, расслоений и связностей. Но к группам Ли дифгем не применялещё