Обучение вязанию крючком в Санкт-Петербурге

Вадим к Виктория сына на лепку из пластилина, он ходит с удовольствием, часто спрашивает, когда же занятие. Всегда делают что-то новое и интересное для ребёнка, при этом ненавязчиво изучают основы. Благодаря занятиям сам слепил поделку в садик, , которой занял первое местоещё

Как мама выпускницы 11 класса, очень хочу поблагодарить нашего репетитора по подготовке к ЕГЭ, Ирину. Сказать, что она первоклассный специалист, это ничего не сказать. Все занятия проходили в онлайн-режиме, но этого было достаточно для подачи материала, его понимания. Катюша выбрала Ирину самостоятельно и считаю, что ей повезло. Все совпало и дало замечательные результаты в 91 балл. Мы ожидали хороших результатов, но такой оказался неожиданным. По рассказам дочери мне было понятно, что психологически ей было комфортно работать с Ириной, скажем так, они совпали. Не было раздражения, что вот сейчас будут занятия, попытки найти причину перенести занятие. Да, Катюша много готовилась, но Ирина ее поддерживала и подбадривала. Поддержка была до момента сдачи ЕГЭ и после, до момента объявления результата. Чем меня лично "зацепила" Ирина, так это человеческой позицией, отношением к своим ученикам, она и родителей считает той силой, которая помогает детям верить в себя, не бояться результатов, поэтому находит слова к нам, чтобы мы выражали свою любовь и заботу своим детям, несмотря на баллы. Я очень рекомендую всем, кому нужна качественная и результативная подготовка к ЕГЭ, выбрать Ирину. И у вас все получится. А самой главное, я согласна с Ириной, любите своих детей, верьте в их возможности и способности. Говорите им об этом почаще, а так же о том, что баллы это очень важно, но они сами, как личности, важнее всего на свете. Желаю Ирине большой удачи и будущим выпускникам того же. Хотелось бы поделиться своим мнением, как ученик. Меня зовут Екатерина, выпускница 11 класса. Я готовилась к ЕГЭ по русскому языку. Ирина Юрьевна - чудесный педагог! Для меня очень важна была не только качественная подготовка, но и комфортная атмосфера на занятиях. Я обучалась индивидуально и совершенно не пожалела об этом. Ирина Юрьевна стала для меня гораздо ближе, чем просто преподаватель. Она поддерживала меня всю дорогу подготовки, подбадривала, помогала, объясняла непонятные моменты в материале в любое время суток. Если вдруг я что-то не успевала, то меня не ругали, мне давали больше времени на работу с заданиями. Можно было бесконечное количество раз задавать вопросы, если они были, Ирина Юрьевна ни в коем случае не раздражалась, наоборот, она была Рада, что я спрашивала, а не пыталась списать или придумать оправдание. Также именно этот преподаватель привил мне любовь к русскому языку. Я никогда еще не была настолько заинтересована в деталях грамотных письма и речи, как сейчас. Репетитор смогла своей подачей и энергетикой влюбить меня в наш язык и в нашу литературу. Все задания, обучающий материал подготовлены наилучшим образом, к тому же Ирина Юрьевна их постоянно дополняет, ищет разнообразные способы, которые помогли бы ученикам запомнить правила. Теория настолько легко поясняет то, что до этого казалось непроходимыми дебрями, что это невольно мотивирует работать дальше. Ни один учитель в школе не мог объяснить столь очевидные пути решения, как это сделала мой репетитор. Ирина Юрьевна предлагала различные тренировки внимания, возможные пути передышки, интерактивные задания, чтобы занятия проходили комфортнее для учеников. Подготовка становится не наказанием или сложностью, а чем-то легким и безумно интересным. Словами не передать весь мой восторг как репетитором, так и нашими занятиями, материалом. Ирина Юрьевна всегда сохраняла баланс между работой и отдыхом для сдающих, что помогало нам лучше концентрироваться и без страха пойти на экзамен. Она каждому из нас стала другом, опорой и поддержкой. Даже грустно, что закончилось время наших занятий. Итог я получила ошеломительный. В начале года пробники были написаны на 50-60 баллов. В день результатов ЕГЭ я увидела 91 балл и была в шоке. 22 балла за сочинение из 24, всего 2 ошибки в тестовой части. Для меня это был какой-то нереальный результат, которого мы добились за полгода активных занятий. И обязана я им только Ирина Юрьевне. Я невероятно счастлива, что выбрала именно этого педагога, спасибо ей огромное! Всем советую именно Ирину Юрьевну!ещё

Когда в 10-м классе дочь решила, что будет вплотную заниматься химией и сдавать ЕГЭ по химии, мы поняли, что нам требуется помощь специалиста. Викторию я нашла по отзывам. И через совсем непродолжительное время поняла, что такой преподаватель, как Виктория это везение и удачное стечение обстоятельств. С Инной они занимались два раза в неделю. На каникулах летом 2022 г. Виктория приезжала в Санкт-Петербург и несколько дней проводила практические занятия. Инна была в восторге от проведения различных реакций и постановки опытов. Я постоянно была на связи с преподавателем. И если Инна где-то начинала лениться, уставать или находить другие причины, чтоб не выполнить домашнее задание, Виктория сразу мне об этом сообщала. И не только! Виктория находила пути к решению вопросов как заинтересовать ученика заниматься и быть ответственным. Я считаю, что исключительно благодаря Виктории, ее знаниям, еще и ее терпению, моя дочь сдала ЕГЭ по химии с результатом 95 баллов. В школе это лучший результат!!! Благодаря Виктории моя дочь стала более серьезным и ответственным человеком. Уважаемые родители и ученики! Если вы хотите подготовиться и сдать предмет на максимальную оценку надо обраться к Виктории! Нам с преподавателем очень повезло!!! Огромное спасибо Виктории!!! Стоимость занятий себя оправдывала в полном объеме. Полтора часа (астрономические), порой и два часа стоили 2800 р. Также размещаю отзыв от Инны (орфография сохранена): мы начали заниматься с зимы 10 класса и честно хотелось бы намного раньше потому что с первого занятия была очень комфортная обстановка и мне очень понравилась схема "конспекты пишем до занятий, а на занятии разбираем" сначала я думала будет дай бог баллов ээ 60??? в школе я была самой умной, но недостаточно чтобы ну нормально чувствовать себя в химии. дальше хотела все больше и больше баллов пока хотелка не выросла до 100 100 я конечно не получила, но все говорят что 95 тоже хороший результат поэтому так и быть я довольна на будущее: если вы сдаете кроме химии еще и профиль да любой в целом предмет, готовьтесь с 10 класса типо с сентября 10 класса. типо в 10 можно на полшишечки чтобы в школе плюсминус спокойно на 3/4 учиться и в 11 можно было полностью посвятить себя своим предметам вот так вотещё

Анастасия Валентиновна невероятный преподаватель, удивительный человек и настоящий профессионал своего дела! В прошлом, 2023, году, моя дочь окончила школу, прекрасно сдала ЕГЭ и пыталась поступить, но не хватило 5-6 баллов для бюджета и решили в этом (2024) году поступать в тот же ВУЗ вновь. И задались целью готовиться более основательно. К счастью, судьба свела с Анастасией Валентиновной! Она взялась за подготовку моей дочери в достаточно сжатые сроки (менее 4-х месяцев) к вступительным испытаниям: Рисунок, Дизайнерская композиция и Живопись. Первое, что поразило, это очень ответственный подход к построению занятий. Анастасия Валентиновна детально изучила требования ВУЗа, куда дочка поступала. Обсудили формат проведения занятий в режиме онлайн, в связи с этим очень помогла Анастасия Валентиновна техническими рекомендациями и советами по выбору и настройке недорогой, но в то же время подходящей веб-камеры. Преподаватель также очень пунктуальная. А ещё, Анастасия Валентиновна - широкой души Человек, очень доброжелательная, добрая, отзывчивая, искренне переживает за ученика, даже после завершения занятий была всегда на связи, поддерживала и меня, и дочку в период поступления, как никто другой. Что касается уровня подготовки, так с первого же занятия, моя дочка, которая и в художественной школе отучилась 4 года, и затем ещё больше года занималась в частной художественной студии, была в диком восторге от того, КАК объясняет и преподносит материал Анастасия Валентиновна. Дочка сказала, что ТАК никто и никогда не объяснял, ей стало действительно понятно и теоретически, и практически, как выполнять работы. В итоге, дочка поступила в ВУЗ, в который и хотела, в Южный федеральный университет (г. Ростов-на-Дону), в Академию архитектуры и искусства - на специалитет и, главное, на бюджет!!! Например, за первый экзамен по дизайнерской композиции она получила 98 баллов!!! И остальные два вступительных испытания были оценены также на очень хорошем уровне!!! И это благодаря Анастасии Валентиновне!!! Это большое счастье заниматься у такого преподавателя! Спасибо, Анастасия Валентиновна за то, что Вы есть, за всё то хорошее, нужное и ценное, что вложили в мою дочь, чему её научили, за наше общение, за Вашу поддержку!!! Дай Вам Бог, такой светлой, невероятно прекрасной девушке, здоровья, только благодарных учеников, процветания и благополучия, и простого человеческого счастья!!! 🙏🙏🙏🤗🤗🤗😘😘😘 И с удовольствием буду настоятельно рекомендовать заниматься только у Анастасии Валентиновны всем, кому важно качество освоения художественного направления!!!ещё

Мы рады, что снова вернулись к ней. О ней ничего плохого не могу сказать. Замечательно, что Алина такая энергичная и всегда основательно готовится к занятиям, а это приятно. Она имеет много источников, и нам дала книгу для чтения дома и справочник предложила, чтобы дома дочка по нему учила. Это невероятно ответственный и трудолюбивый человечек, который вызывает восторг! Мне нравится, что весь урок идет на испанском, поэтому чувствуется, что она сильна в испанском языке, так как уверенно разговаривает, не боится и никогда не теряется. В этом году у нее повысилась стоимость урока, и мы решили, что нам дороговато. А потом, потратив время, поняли, что не вариант – ездить к репетитору за двадцать минут, а возвращаться домой во время пробок за час. Мы снова позвонили Алине, и она вспомнила о прошлогодней нашей финансовой договоренности и снова пошла нам навстречу. К ней нам удобнее ездить. Больших проблем с языком у нас не было – у ребенка возникали вопросы, и я засуетилась с репетитором, чтобы дочь не запустила времена, в которых она начала плавать. Разбираться в них она стала больше, но пока до автоматизма еще не дошла, просто надо глубоко и дольше поработать. Мы подстраиваемся друг под друга, так как у репетитора тоже сложный график, и она учится. Недавно мой ребенок болел, и пришлось перенести занятие даже на полвосьмого. Алина – очень легкий человек, и дочке она больше всех нравится. Она улыбчивая, приятная, милая. Но самое приятное в сравнении с другими – у нее всегда есть инициатива. А главное, что только она почувствовала брешь, например, они читали текст, и ребенок запнулся на прочтении 1957 года, она не оставит это без внимания. Она тут же смотрит, насколько у ребенка проблемно с чтением чисел. Она сразу же делает урок, посвященный этому. Если ученица ошиблась в ударении, то преподаватель останавливается и сразу уточняет, как ставятся ударения в испанском языке. Она очень внимательна в мелочах и ничего не пропускает. Она была бы просто великолепна для ребенка, который начал изучать язык с нуля. С благодарностью говорю о том, что репетитор не пропускает даже чужие ошибки в обучении, а заинтересованно помогает нам их исправлять.ещё

Мне очень понравилось. Я не умею рисовать вообще, у меня нет таланта, я никогда не рисовала. Я из тех людей, про которых говорят "руки-крюки" ( у меня масса других достоинств но сейчас не об этом) Сейчас мне очень захотелось рисовать. Я брала несколько занятий у разных спецов, но София мне понравилась больше всех. Мне хотелось нарисовать чибиков - это такие маленькие смешные человечки с гипертрофированными головами и выразительными эмоциями. Мастер сразу начала занятие нестандартно: она разложила реальный рисунок человека на формат чибика, показала мне, как это всё соотнести и встроить в маленькую фигурку. За одно занятие мы нарисовали всё: от лица до одежды, даже складки сделали и сапожки. Я наконец-то поняла соотношение фаса и профиля. По туториалам я видела, как они делают, но не могла соотнести на то, что хочу нарисовать, у меня получалось только скопировать то, что рисовали другие. За час мы успели: познакомиться, пробежаться по моим целям и планам, посмотреть примеры картинок, которые я хотела научиться рисовать, коснуться инструментов и нарисовать две фигурки. Это самое продуктивное занятие из тех, что у меня были. Мне очень понравилось, что у Софьи был план занятия и мы четко шли по нему, это чувствовалось. Очень просто и легко мне объяснили, как строятся, такие сложные для меня элементы, как уши, волосы и глаза. Пока мой чибик больше похож на панду, но я буду отрабатывать точность. Меня переполняют эмоции, для человека который не мог нарисовать ничего это просто вау результат. У меня амбициозные планы и я рассчитываю продолжить так же результативно заниматься. Мне хотелось бы, чтобы после занятий были какие-то материалы, с чем можно было бы поработать самостоятельно. Я старалась успевать скриншотить экран, но это было непросто, мы работали в таком темпе, чтобы времени успеть рисовать хватало, а вот отвлекаться уже нет. И это очень здорово Так что рекомендую всем Софью, она отличный специалист и мастер своего дела. P/s На изображениях то, что видела я. Было очень удобно, каждый элемент, который у меня не получался или был непонятен, демонстрировался отдельно. А фото карандашного наброска это то, что у меня получилось за час занятияещё

Светлана Игоревна- просто потрясающий специалист и, что не менее важно, очень приятный в общении человек! Задача была следующая- поставить 6-летке звук "р", а также выровнять произношение ещё пары звуков. Выбирали специалиста учитывая, конечно же, опыт работы, стаж и для нашей дочки очень важен визуальный контакт с человеком. Вызывающий глубокое уважение багаж знаний и удивительно добрый, полный любви к детям взгляд, который невозможно было не заметить даже на фотографии, не оставили другим претендентам ни единого шанса! И мы не ошиблись! С первой секунды, с первого слова и жеста стало понятно, что контакт есть! Ребенок занимался с огромной радостью! Без преувеличения могу сказать, что прихода Светланы Игоревны ждали все- и дети, и мама)) Светлана Игоревна, как тонкий психолог, очень быстро находит контакт с абсолютно любым ребенком. Занятия проходят в очень увлекательной и небанальной форме. Ребенок просто не успевает заскучать, тк самые серьезные вещи преподносятся в интересной игровой форме. Дочка с нетерпением ждала нового занятия, тк Светлана Игоревна стала для нее настоящим другом, в арсенале которого всегда были какие-то сюрпризы. Положительной динамики Светлана Игоревна добилась очень быстро. Не поддававшийся нам долгое время звук "р" стал четким и ясным. И,казалось бы, пришло время прощаться, но дочка просто не могла расстаться со Светланой Игоревной. И если бы не внезапная необходимость смены места жительства, я уверена, мы бы продолжали наши занятия долго и младшую дочку я доверила бы только Светлане Игоревне. Светлана Игоревна! Хочу выразить Вам огромную благодарность за вложенные в нашего ребенка силы, время, терпение. Вы были очень профессиональны, очень мудры и деликатны. Я могу смело рекомендовать Светлану Игоревну абсолютно всем, вне зависимости от проблемы, с которой вы столкнулись. Знаю, что Светлана Игоревна работает не только с маленькими детьми и дарит им возможность говорить красиво, правильно и грамотно, но также Светлана Игоревна по зову сердца берется за самых тяжелых пожилых людей, переживших инсульты. Тут, что называется, комментарии излишни.ещё

Очень хочу оставить отзыв о данном преподавателе. Хочу начать с банального, ребёнок учится в физ.мат.лицее города Санкт-Петербурга, встал остро вопрос о не успеваемости по английскому языку, в силу того, что мы только недавно переехали, знакомых не было совсем, зарегистрировалась на профи.ру и, о счастье, нашла именно того педагога, которого искала! Сказать, что Оксана Олеговна сиделала невозможное-ничего не сказать! В восьмом классе, стоял вопрос о выведении неудовлетворительная оценки за четверть, в итоге, мы закончили школу с аттестатом с отличием! Меньше, чем за год, вывели уровень на оценку отлично! Я думала, такого не может быть вообще! Подход данного педагога потрясающ настолько, что ребёнок сам попросил не оставлять занятия, даже в период летних каникул, для меня это был просто шок! Всегда обратная связь, ни одной отмены занятий, индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая все особенности и пожелания, как мои, так и ребенка, рассмотрение занятий как индивидуально, так и групповые, превосходная подача материала, интересная. Стоит ли говорить, что для второго сына, речь о выборе преподавателя даже не стояла, только у Оксаны Олеговна! Дети у меня абсолютно разные, но оба в восторге от занятий! Очень её рекомендую, абсолютно всем! Я крайне редко пишу отзывы, в силу сильной загруженности, но тут не смогла не написать (и время нашлось). Очень хочу, чтобы мой отзыв помог в выборе преподавателя для вашего ребёнка, ведь привить любовь (именно! любовь к английскому языку) в подростковом возрасте это, по-моему мнению, "высший пилотаж" в профессии! Оксана Олеговна, спасибо вам огромное за все, что вы нам дали, да ещё даёте! Наш аттестат с отличием, на определённый процент, ваш!ещё

Екатерина - супер педагог! Изначально обратилась к Екатерине в целях постановки голоса для работы, т.к постоянно общаюсь с людьми по телефону и вживую, на переговорах и совещаниях, чтобы избавиться от зажимов, перестать уставать от долгого говорения, научиться правильно интонировать свою речь. Занимаюсь уже 5й месяц и каждое занятие - это праздник! Это всегда безумно энергично и интересно, время пролетает, "на одном дыхании" (на занятиях дышим много и по-разному). Первые положительные изменения в своем голосе я начала замечать спустя всего несколько занятий с Екатериной, спустя месяц - прогресс начали замечать окружающие. Занятия всегда заряжены позитивной и творческой энергией, отличным настроением. Очень комфортное место для занятий (для меня это важно, т.к. дома на полную громкость заниматься нет возможности). Каждое занятие на 100% состоит из практики, выполнение последовательных упражнений на дыхание, диапазон, дикцию, интонацию под управлением и чутким руководством Екатерины. Для домашней практики Екатерина предоставила методичку со всеми упражнениями, всегда записывает примеры выполнения упражнений. Спасибо огромное Екатерине за супер индивидуальный подход и максимальную вовлеченность на каждом занятии! Все упражнения, скорость их выполнения, последовательность, сложность зависят от моих особенностей голоса, личных целей, общего самочувствия, что в сотни раз эффективнее, чем занятия по типовым видео или на обезличенных курсах и тренингах. А еще Екатерина для отработки дает потрясающие тексты! *Огромный бонус от занятий - выполнение упражений и концентрация на звучании голоса отлично помогает справиться с волнением перед важными встречами, собеседованиями, снимает зажимы и стресс после тяжелого рабочего дня. И вообще, ты чувствуешь, как меняешься, как твой же голос меняет тебя. Это ощущение ни с чем не сравниться, и за этим ощущением в том числе я продолжаю приходить на занятия к Екатерине.ещё

Хотим выразить искреннюю благодарность замечательному репетитору - Михайловой Татьяне Алексеевне. Мы с мужем имеем высшее техническое образование, но вышло так, что у старшей дочки с начальной школы появились проблемы в изучении математики. Сначала мы недоумевали, списывая все на лень или неусидчивость, но самое большое удивление вызывало то, что даже после долгих объяснений, казалось бы элементарных (с нашей точки зрения)вещей, ребенок все равно не решал однотипные задачи. Мучались мы очень долго.... Думали: "как так? Мы хотим объяснить, ребенок вроде бы хочет понять. В чем же проблема?". Дошло до того, что при упоминании математики трясло не только ребенка, но и родителей, а каждая домашняя работа превращалась в длительную историю, до самой ночи, где мы с мужем по очереди (пока не кончатся нервы) пытались объяснить базовую программу. Учителя в школе ребенок не понимал вообще... Спасибо друзьям, которые видя наши проблемы, посоветовали репетитора. Сначала мое отношение было осторожным и даже скептическим - я же точно также могу объяснить, и даже лучше! Я же как никто хочу помочь своему ребенку! Я была уверена что дело именно в ребенке, который казался мне безнадежным для точных наук. Татьяна Алексеевна оказалось очень внимательным учителем, вникающим в самую суть проблем. Она не просто объясняет непонятный материал, она разбирается почему ребенку сложно его понять, каким образом именно моей дочке легче уловить смысл и из-за чего возникло непонимание (где не хватило знаний). Благодаря ей нашу семью перестало трясти от математики, а ребенок начинает верить в себя, потому что он САМ после занятий может сделать домашнее задание. Со всей ответственностью могу рекомендовать этого учителя, убеждена что у Татьяны Алексеевны есть призвание к этой не простой работе!ещё

Занимаюсь с Натальей фонетикой английского языка — ставим американское произношение, оно же GA — уже около 7 месяцев. Уверена, что заниматься общим английским с Натальей тоже очень очень полезно и интересно, но я с ней занимаюсь фонетикой, поэтому напишу только про свою часть изучения языка. Я начинала заниматься с Натальей, чтобы перестать бояться английских звуков и начать уверенно говорить. В результате за время занятий прошла от стадии, когда вообще не могу прочитать предложение с листа, не запнувшись сто раз, до того, что теперь не боюсь говорить и даже незнакомый материал идет гораздо легче. На занятиях с Натальей разбираем не только отдельные звуки, но и большие концепции языка — ритм, интонацию, редукцию. Тема акцента объемная, но интересная, так что продолжаю заниматься. По прошествии 7 месяцев могу смело, двумя руками, рекомендовать Наталью как суперспециалиста по фонетике и постановке произношения. Наталья знает все тонкости как британского, так и американского акцентов и может помочь поставить любой из них — на выбор ученика. У Натальи суперслух на звуки, здоровый перфекционизм относительно произношения и беглая английская речь (с тем акцентом, который проходите!). Приятный бонус на занятиях с Натальей — куча различных историй и шуток, которые поднимают настроение и делают занятия не только полезными, но и увлекательными. Наталья бесконечно терпелива, вежлива, доброжелательна, всегда пунктуальна. Она дает качественную и своевременную обратную связь. Также Наталья предоставляет все нужные материалы для занятий: учебники, записи, методические материалы по отдельным темам. Приходите к Наталье на постановку произношения: она уникальный специалист по такой узкой теме; я считаю, что мне очень повезло, что я смогла ее найти и что у нее нашлось время в плотном расписании. На общий английский тоже приходите 😉ещё

Хочется оставить отзыв о сотрудничестве с Еленой Анатольевной Леонтьевой. Занимаемся чуть меньше года. Искали для дочери (12 лет) педагога, который согласился бы преподавать удалённо. Оффлайн у нас было одно занятие-знакомство, остальное по Zoom. Оказалось, что такой формат нисколько не суживает возможности рисования, не обедняет ни процесс обучения, ни взаимодействие с преподавателем. Нашей целью было поддержать интерес дочки к рисованию. И здесь надо отметить чуткость Елены Анатольевны к интересам и художественным склонностям ребёнка. При выборе тем она отталкивается от того, что хочет рисовать ученик. Для нашей дочери было важно научиться рисовать любимых персонажей. В результате - у нас целая портретная галерея, по которой легко отследить эволюцию художника)), овладение им техникой рисования, что называется, эффект «до и после». Работы с каждым разом становятся интереснее, сложнее. Важно что теория тут же применяется на практике. Навыков очевидно стало больше, появилось более осознанное отношение к рисованию, а главное, осталось удовольствие от самого занятия рисованием, которое Еленой Анатольевной тщательно поддерживается. Общение с педагогом, кстати, тоже стало важной частью уроков для дочери. В том, как ребёнок рассказывает о занятиях, как характеризует своего учителя, чувствуется, что Елена Анатольевна стала авторитетным взрослым для неё. Это особенно приятно! Сложились отношения, когда к педагогу, без злоупотребления его личным временем, конечно, можно обратиться за советом по рисунку или поделиться школьными успехами. Мы очень довольны.ещё

Хочу выразить огромную благодарность. Я устроилась на работу, связанную с режиссурой школьного театра. Очень мало опыта в этой сфере, и нужна была помощь в составлении учебной программы на три года. Нужный образец с методическими указаниями был мне предоставлен в первый же день, и по уровню написания, чёткости, грамотности, понятности он значительно превосходит всё, что я видела раньше на эту тему. И самое главное – Дмитрий мне объяснил что и зачем нужно, как такую программу правильно писать, объяснил все неясные места в методике. Он буквально спас меня от провала на работе, потому что до того я больше месяца возилась с методичками, и никак не могла ничего ни понять, ни написать. Но главное – даже не это. В процессе общения выяснилось сколько он знает всего ещё, на самые разные темы. Как глубоко понимает режиссуру и историю кино, знает историю театра, актёрское мастерство, литературу, риторику и технику речи, и много другого. Отдельным удивлением было услышать как Дмитрий читает стихи. Я очень не люблю чтение стихов как явление. И стихи в целом. Но как делает это он – можно слушать часами. И он детально знает технику художественного слова. Потому я решила, что мне пары консультаций мало. Я хочу полноценно брать уроки, пока не перейму все знания этого преподавателя. Огромная сердечная благодарность!ещё

Очень долго искала репетитора. Сама по образованию – преподаватель ин. яза, но язык постепенно уходил, т.к. я не использовала его в своей ежедневной работе. До Марины Борисовны пыталась ходить на групповые уроки, занималась с носителями языка, ходила к другим репетиторам, училась сама, но результат был далек от того, который я ожидала. Совсем не будет преувеличением сказать, что это один из лучших преподавателей иностранного языка, которых я встречала. Профессионал с большой буквы, который знает язык в совершенстве. В работе с Мариной Борисовной для меня было особо ценно ее умение слышать меня, подмечать ошибки и тактично их исправлять, работать над проблемными темами. Над темами, которые, как правильно тут заметил автор одного из отзывов, годами никто из преподавателей, в том числе и университетских, не мог доступно объяснить. О многих вещах я, несмотря на своё «лингвистическое прошлое» услышала впервые. За время нашей с ней работы я не могу вспомнить занятия, на котором мне было бы скучно или неинтересно; у меня всегда было ощущение, что Марина Борисовна строила наши с ней занятия «вокруг меня», учитывая мои проблемы и интересы. Я очень благодарна ей не только как замечательному преподавателю, но и как человеку – занятия с ней носили для меня определенный терапевтический эффект. Результатом моего обучения стал успешно сданный мной в августе 2018-ого экзамен САЕ. Честно, без Марины Борисовны я бы не то, что не сдала его, у меня не хватило бы смелости на него записаться. Вряд ли у меня когда-нибудь получится выразить свою благодарность словами))ещё

Светлана уникальный педагог! С ней мы познакомились еще до пандемии на групповых занятиях, тогда я шла на курсы чтобы заполнить свое время чем-то полезным и была уверена, что мое влечение к языку быстро пройдет, тк мне это свойственно. Однако занятия со Светланой захватили мое внимание, эти встречи не были пресловутыми «уроками в стиле средней общеобразовательной школы». 
Ни капли осуждения или надменности, - только чуткость, терпение и внимание ко всем ученикам. Урок выстроен таким образом, что все в группе взаимодействуют друг с другом исключительно на английском, несмотря на изначально невысокий его уровень. На занятиях нет места напряжению или страху сказать что-то фонетически или грамматически неверно, наоборот атмосфера максимально предрасполагает к разговору, ведь за ошибкой не последует осуждения, только корректное исправление. Благодаря чему, впервые за много лет, я наконец смогла расслабиться и ЗАГОВОРИТЬ на английском с иностранцами, к которым ранее не приближалась на пушечный выстрел, также я научилась слышать и различать английскую речь. 
После окончания курса в языковой школе, я взяла перерыв длинной в полгода, однако когда вновь решила вернуться к занятиям - поняла, что хочу учиться только у Светланы! С тех пор мы встречались в Зуме несколько раз в неделю. Дистанционные уроки ни чуть не менее увлекательны, чем очные. Каждый раз новые презентации, актуальные темы для бесед, выбранные индивидуально под ученика. Занятия уже превратились для меня в дружеские встречи, а английский в полезную, а главное приятную привычку. Огромное Вам спасибо! Планирую и дальше продолжать заниматься :)ещё

С Елизаветой Владимировной моя дочь Соня (15 лет) изучает корейский язык с нуля. Елизавета Владимировна – ее первый преподаватель по корейскому. Я присутствовала на первом занятии, и мы обе были очарованы Елизаветой Владимировной, и состояние очарования и восторга не прошло с течением времени. На пробном занятии я просто сидела рядом, слушала и получала удовольствие от того, что и как происходит. Как занятие, с моей точки зрения, было идеально – доступно о сложном, наглядно, продумано, выверено и точно, и потому стильно и красиво, т.е. в самой высокой степени профессионально. На занятии Елизавета Владимировна понятно и ясно представляла материал (в том числе сложный (фонетический, в нашем случае)), увлекательно рассказывала, сопровождала объяснения «живыми» собственными рисунками-иллюстрациями в режиме реального времени, с живой речью и мягким, очень приятным голосом; языковой материал очень органично соседствовал со страноведческим. Все вместе создало максимально располагающую к восприятию предмета атмосферу. С Елизаветой Владимировной Соня занимается онлайн два раза в неделю и хочет увеличить периодичность занятий. Но была вторая половина учебного года, и останавливливало только большое количество других обязательных и дополнительных уроков (готовились к ОГЭ). Изучение корейского в нашем случае является инициативой дочери. За полгода (учебного) занятий Соня сохранила весь свой изначальный энтузиазм, и, как мне кажется, ее интерес к корейскому языку и культуре только укрепился благодаря общению с Елизаветой Владимировной. Соня стала употреблять фразы по-корейски в домашнем обиходе. Изучение корейского языка с Елизаветой Владимировной вдохновляет Соню и мотивирует ее к познанию и продолжению учебы. Очень рекомендуем замечательного, великолепного преподавателя Елизавету Владимировну!ещё

С Анной Евгеньевной, сын готовился к ЕГЭ 5 месяцев , в школе он никому был не нужен. Мой сын инвалид 2 группы , который прошел через онкологию и поборол самую страшную болезнь века. Но учителя все ровно оставались равнодушными . Они говорили о том что если он пройдет порог по базовой математике то это будет победа а о профильном экзамене забудьте на всегда. Педагоги в школе смеялись над сыном что он хочет поступить в институт и говорили- "если в ПТу возьмут ,радуйтесь". Директор школы ( учитель математике) поставил ему во втором полугодии 11 класса - оценку 2 .(хорошая мотивацию директор дал перед сдачей ЕГЭ). Все учителя говорили - Ваш репетитор обманывает и не дает никаких знаний. Но мы верили в Анну Евгеньевну. И вот итог: База- 4 ( 16 из 20, не хватило 1 балла до 5) Профиль - 56 баллов( твердая 4) Его одноклассники, которым ДИРЕКТОР ставил 4 и 5, сдали профиль от 27 до 30 баллов. А Витя , с двойкой в полугодии , второй в классе после отличницы которая сдала на 68 баллов и получила аттестат с отличием. А вот теперь судить вам, какой Анна Евгеньевна педагог !Спасибо Вам БОЛЬШОЕ за моего сына!!!!Спасибо за то что Вы в него верили! Спасибо за помощь и возможность Сыну получить высшее образование !!!! БОЛЬШОЕ ВАМ МАТЕРИНСКОЕ СПАСИБО!!!!!ещё