Развитие пространственного мышления в Санкт-Петербурге

Для ребёнкаещё

Для себяещё

Повышение успеваемостиещё

Для себяещё

Мальчику 11 лет,читает медленноещё

Возраст ребёнка: 6 лет.ещё

Для двоих детейещё

Вуз и специальность: СПБГУ "Химика, физика и механика материалов". Экзамен поставили на 13е января. Остался месяц. Понимаю, что в моих знаниях есть много дыр: некоторые темы не понял, некоторые не объясняли. Создается впечатление, что если ничего не поменять в подготовке - прогресса не будет. Собственно поэтому я здесь. Больших надежд не возлагаю, но есть РПД и есть целый месяц подготовки. Думаю из этого можно что то слепить...(уж уровень понимания поднять точно). Заниматься бы хотел 2-3 раза в неделю, если конечно вам подойдет предложенное мной время. Снизу прикрепил Рабочую Программу Дисциплины со всеми темами, которые нужны к экзамену.ещё

TestDaFещё

ЕГЭ по биологииещё

Добрый день! Ищу преподавателя по фортепиано, который занимается со студентами "класса специального фортепиано" колледжа и консерватории. У меня закончена СПб консерватория по классу виолончели. Но фортепиано всегда был вторым рабочим инструментом, всегда были сильные педагоги и я занималась по 1-2 часа в день. В школе у меня был очень сильный, но строгий педагог по ОКФ. Школу я закончила с 1ХТК с-moll, Рахманинов "прелюдия до диез минор" Мошковский, этюд соль минор. В колледже мне повезло с сильным педагогом, но она не слушая игры сказала, что мы начнем с Черни-гермер 50 этюдов, Анна Магдалена, потом инвенции и переложения оркестровых сочинений в 4 руки. У нее я сыграла концерт Гайдна Ре мажор, Фа минорный Баха и закончила с Ре-минорным Баха и Черни оп 740 номер 50. Она хотела из увлеченного ОКФника, который быстро бегает по клавиатуре, сделать насколько возможно профессиональную игру. В консерватории я сразу пришла на кафедру ОКФ и попросила, чтобы меня распределили к максимально сильному педагогу, который занимается каждую неделю и я буду заниматься по 1-2 часа в день сама, ходить на все занятия и пропускать только по болезни. Меня определили к Тайманову Игорю Марковичу - прекрасному пианисту и педагогу, а также очень культурному, тактичному, интеллигентному и образованному человеку. С ним я провела замечательные 2 курса ОКФ, и закончили мы первой частью первого концерта Бетховена, соль минорной прелюдией Рахманинова, как аккомпанемент - соль минорная соната Баха для скрипки и фортепиано в 4х частях. Этюд я не помню. Мы много играли Черни 740 и 299 и скорее всего кого-то оттуда и сыграли на итоговом экзамене. Поскольку на 3м курсе ОКФ не было уже в учебном плане, наши занятия были, к сожалению, завершены. Ну а у меня пошли другие предметы, работа концертмейстера в сильном классе кларнета и аккомпанирование однокурсникам в качестве общажного музицирования. Но не самостоятельные занятия для продолжения развития. Задача: Я не говорю о том, что я круто играю и еще повыбираю себе самого лучшего педагога для своего дарования. Просто сейчас мне все равно приходится играть на фортепиано как наедине, так и при свете дня и в присутствии живых людей. И в первую очередь лично мне некомфортно от своего непрофессионализма. Да, со мной занимались прекрасные педагоги по ОКФ, но и требования ко мне были как к ОКФ. А мне бы хотелось, чтобы с меня потребовали как с пианиста и позанимались как в классе специального фортепиано не как с одним из лучших в классе ОКФником, а как со слабым пианистом в сильном классе по специальности. В результате я хотела бы получить ревизию своей техники и обратную связь по ней. Поскольку я сама не смогу заниматься час-два в день, мне бы хотелось, чтобы у меня был 1 урок в неделю - месяц (в зависимости от цены), на котором мы играли бы то, что можно прочитать с листа, но разобрались бы в тонкостях звукоизвлечения и механики исполнения штрихов. Фактически мне нужен педагог с любым характером, который убьет за постановку и не даст мне ни одной ноты сыграть не по каллиграфичной технологии какого-нибудь черни -черни гермера или школу Николаева. И при этом даст мне стопку упражнений для периодических занятий по 3-5 минут несколько раз в течение дня для освоения этой каллиграфии. Важный честный момент. Я хоть и указала ставку от 300 до 2000, я с прицелом дальнейших регулярных занятий буду рассматривать в первую очередь отклики со ставкой до 1000 рублей. И если я никого не найду и у меня не сложится с ними, то уроки дороже я буду рассматривать уже точно для 1-2 занятий. Изи урок 1-2 раза в месяц, если регулярно. Поэтому, если бы Вам было бы интересно со мной поработать длительно и Вы понимаете, что я буду удобным и беспроблемным по времени, требованиям и оплате учеником, то укажите, пожалуйста, минимальную ставку, за которую Вы были бы готовы мне помочь. Также мне нужен человек, готовый провести первое полноценное бесплатное занятие. К сожалению, я не смогу оплатить за короткое время 10-20 уроков, чтобы выбрать комфортного мне для занятий человека. Но в отличие от тех клиентов, кто после бесплатного урока не подает признаков жизни или до урока так и не доходит, я схожу к каждому (дистанционно), кто предложит такой урок и напишу развернутый крутой отзыв с описанием Ваших сильных сторон. Но если урок пройдет плохо, то я не буду портить Вам анкету. Но я все равно постараюсь найти то хорошее, о чем можно будет написать. Если Вы готовы такой урок провести, то напишите, пожалуйста, после отклика и цены отдельным третьим сообщением "урок за отзыв". Я спрашивала у техподдержки не нарушает ли это правил, на что они ответили, что так можно. Просто нужно выбрать оплату за отклик, чтобы мне написать, чтобы я могла оставить отзыв на бесплатный урок. Также, смогу выступить в качестве подопытного кролика для человека, который занимается только очно и хочет попробовать дистанционный формат проведения своего урока. Это тоже первый урок за отзыв. Без рисков для анкеты, если это закончится печально. Шансов мало, но все же. Предлагаю и бартер - Вы со мной занимаетесь фортепиано (у Вас закончен именно фортепианный факультет), а я занимаюсь с Вами или с кем скажете по сольфеджио и гармонии (например, я успешно и почти без промахов готовлю на музыковедческие факультеты в МГК и СПбГК) или по виолончели - весь свой вот этот запрос я могу дать по виолончели. Обычно я занимаюсь со студентами колледжа, консерватории и кому нужно сыграть аттестацию в оркестре или пройти какой-либо конкурс. Новички - подростки и взрослые - я спокойно с полного нуля дотаскиваю за пару лет до уровня хорошего студента столичного колледжа. В общем, по этой части тоже можем придумать какую-то комбинацию. Если хотите обсудить это, то тоже отправьте, пожалуйста, сообщение после отклика и цены пометку "бартер". В общем, свои мысли я честно изложила и надеюсь, что это было по существу, а не высокомерно. Смотрю я отклики на то, что ищу, обычно не быстро. Поэтому, если Вы ни на что здесь по условиям не согласны и Ваш урок стоит больше 1000, то можете все равно отправить отклик, посмотрю я его после всех через неделю-две и за этот срок, скорее всего, Вам цена за отклик и вернется.ещё

Курс обучения: 1 курс.ещё

ОГЭ по физикеещё