Повышение квалификации по философии в Санкт-Петербурге

Спасибо большое Владимиру Андреевичу. Это был большой эксперимент: поднять с нуля философию культуры за 3 дня до экзамена. Чудеса бывают))) Меня даже похвалили. Урааааа!ещё

Понравились подход к преподаванию языка и если так можно сказать общая философия изучения языка.ещё

Нужна была срочная консультация, провели одно занятие, помощь оказана в полном объеме. Спасибо.ещё

Все понравилось!ещё

Всё понравилось. Вежливая, хорошо объясняет, приятная внешность.ещё

По моему мнению, Ольга Павловна лучший преподаватель арабского языка в СПб. Да, к сожалению, в поисках хорошего репетитора пришлось попробовать позаниматься с разными, и поэтому мне есть с кем сравнить. После первого же занятия я поняла, что это именно тот преподаватель, который мне нужен. Ольга Павловна сразу же с первого занятия включилась в работу, смогла из меня вытянуть немного фраз, побеседовать на арабском языке, разобрать материал...и я вдруг осознала, что оказывается я что-то знаю и могу даже сказать пару предложений, было очень круто, суперские эмоции, создался такой позитив, что мотивация изучения языка ещё больше возросла, я шла домой с мыслью "ухх как здорово, сейчас дома ещё позанимаюсь)))". Ольга Павловна каждый раз выказывала настоящее участие и занятия с ней очень стимулировали. Она не только владеет арабским языком на высоком уровне, но ещё и прекрасно его преподает. На каждое занятие я приходила в комфортную обстановку без давления, одергивания, призывам к совести и других распространённых учительских техник. Это тот случай когда преподаватель не переходя на повышенный тон и не осуждая, действительно готов объяснять множество раз пока ты не поймёшь тему и не разберёшься в вопросе окончательно или же отнестись с пониманием что просто нужно время и всё само собой придёт, и действительно в дальнейшей отработка именно так и происходило, каждое занятие не прошло бесследно. Пришла я на занятия к Ольге Павловне в сентябре с околонулевым уровнем, знала только алфавит, немного слов, плохо читала, не знала грамматику и совершенно ничего не понимала на слух, что уж тут говорить о попытках сказать что-либо. Но было огромное желание заговорить на арабском языке и я понимала, что изучать язык без его использования- это пустая трата времени. Мне нужен был человек со знанием арабского языка, который бы мне помог в изучении. Ольга Павловна очень ответственно выполняет свою работу, готовность к занятиям 100%, очень доходчиво и интересно преподносит материал, что-то сложное объясняет более простым языком благодаря чему информация хорошо усваивается и запоминается, даёт много информации, за занятие многое успеваем, ориентируется в различных пособиях, а также аудио-видео материалах, много наработок с комбинированными заданиями, даёт объёмные разнообразные домашнии задания на отработку. Занятие было выстроено так, что помимо разбора нового материала, большую часть времени нужно было говорить на арабском языке, слушать арабскую речь, отвечать на вопросы и самой их задавать, пересказывать что то, беседовать на действительно актуальные жизненные темы. Каждая новая тема пересекалась с предыдущей, таким образом лексика ещё лучше отрабатывалась и не забывалась. Но и без грамматики конечно же не как было не обойтись, как только начались склонения и породы глаголов, масдаров, причастий..., то каждый раз я чувствовала крушение всех надежд, это всё казалось мне страшным тёмным лесом, не реальным объёмом, с которым мой мозг просто не способен справиться, но Ольга Павловна как могла помогала облегчить изучение, объясняла насколько всё логично и просто, что необходимо перестать этого бояться и осознать что как бы не хотелось, но без заучивания не обойтись. Презентация- зубрёжка- отработка- употребление в речи. И вот прошёл учебный год. Нельзя конечно сказать, что теперь я свободно разговариваю на арабском языке и на зубок знаю все породы, но тем не менее, за это время я существенно продвинулась в обучении, я перестала испытывать трудности в чтении, увеличился словарный запас, значительно улучшилось понимание на слух, научилась даже немного говорить сама, пусть ещё простыми фразами и не бегло, но научилась и считаю, что в моём случае это не плохой результат. Будучи далеко не самой прележной и усердно студенткой, я очень благодарна Ольге Павловне за её труд, поддержку и терпение. С уверенностью могу сказать, что это лучший преподаватель и однозначно всем её рекомендую!!!ещё

Хочу выразить большую благодарность Людмиле Ивановне за еë работу и порекомендовать всем, кто хочет добиться успехов в русском языке и литературе и готов погрузиться в работу, смело обращаться к ней. Я готовилась с Людмилой Ивановной к ЕГЭ по русскому языку чуть больше года (с июля 2021 по май 2022) и получила на экзамене казавшийся нереальным результат – 98 баллов. Но кроме этого я встретила настоящего учителя – наставника, ориентир в жизни и образец в работе педагогом. Людмила Ивановна – спокойный, гармоничный, наполненный любовью к своей работе, целеустремлённый, по-настоящему вдохновляющий человек. Она – тот, кто помогал мне каждую неделю растить уверенность в своих знаниях и силах, не отчаиваться и не перегружаться. Были дни, когда я плакала, приходя на занятие, из-за стресса в школе, перенапряжения, но, благодаря человечности и внимательности Людмилы Ивановны, я морально отдыхала на наших уроках, обретала мотивацию идти дальше, работать, совершенствоваться. Педагогов, настолько вкладывающихся в своих учеников и своим профессионализмом, и душой, – единицы. (Я не встречала в своей жизни другого такого.) Поэтому, если вы настроены на труд, будьте уверенны, что Людмила Ивановна пройдет с вами весь непростой учебный путь от определения пробелов в знаниях и умениях, до обретения уверенного уровня грамотности, научения понимать сложные смыслы текстов и самому легко и правильно выражать свои мысли (что так важно для сдачи экзаменов по русскому языку и литературе!). Среди других приятных аспектов наших занятий могу назвать комфортное соотношение интенсивности и поэтапности, глубины погружения в предмет, а также чёткость, структурированность материала. Знание своей траектории подготовки очень успокаивает и настраивает. Сначала – первый пробник, дальше – постепенная проработка каждого задания: разбор теории и её закрепление на практике, потом – еженедельное решение целых вариантов, разбор сложных моментов и ошибок в домашней работе, наконец – полгода последовательной работы над сочинением: учимся определять проблему, авторскую позицию, подбирать примеры, пишем на уроках и дома, редактируем уже готовый текст, исправляя грамматические, лексические, речевые ошибки. /ЕГЭ по русскому требует высоко уровня владения языком, разнообразия речи, знания стилистики, и в освоении этих навыков не обойтись без индивидуальной работы, которой критически не хватает в школе./ Пролетевший незаметно год подготовки с Людмилой Ивановной оставил у меня ощущение времени, проведённого с максимальной пользой, времени, позволившего мне сильно вырасти, благодаря преодолению себя на каждом уроке, развитию умения учиться, вникать, критически относиться к своим работам и многого другого. Как приятно ощущать, что багаж твоих знаний растет, что ты больше не допускаешь прежних ошибок, уже можешь сам исправить себя, сверстников или неграмотную рекламу в метро! Из недолюбливающей русский язык и весь этот "прескриптивизм" десятиклассницы, гордо ставящей "авторские" запятые там, где это кажется "логичным", и ужасающей своими текстами школьных учителей, я стала студенткой бюджетного отделения МГУ (во многом благодаря таким высоким результатам по русскому языку!), гордящейся своей грамотностью, намного более бережно и внимательно относящейся к языку и слову, способной писать тексты, которые было бы приятно и интересно читать. Без Людмилы Ивановны этот огромный путь и эти прекрасные плоды были бы немыслимы! Искренне завидую всем, кому только предстоит открыть для себя этого прекрасного педагога и столько неожиданного и интересного в "обычном школьном предмете". Людмила Ивановна, спасибо Вам от всего сердца!ещё

Всё началось, когда я решил в 10 классе, что буду сдавать проф.мат и физику. Весь 10 класс откладывал подготовку на следующий год, думал, что трудностей в 11 не возникнет. Как же я ошибался… В конце лета начал искать себе репетитора и нашел Евгения Игоревича. Созвонились, договорились о первой встрече. Как же я себя неловко чувствовал, когда понял, что не могу решить вообще ничего. Проскочила мысль, что от меня вообще откажутся, и не будут брать. Я мечтал хотя бы о 40 стабильных баллах. Евгений за меня взялся со словами «Я тебя научу всему! Ты не то, что на 40 будешь писать, ты будешь писать на 80+». Это была очень важная для меня мотивация. Я очень старался. Хоть я и прилично учился в школе, но знаний по физике, можно сказать, вообще не было. С математикой чуть лучше. Первый 1-2 месяца занятий были невозможно сложными. Постоянно что-то новое, большое количество материала. Потом случилось прозрение, у меня начало получаться. Темы стали идти всё легче и легче. Мы стали «говорить на одном языке». В январе очень сильно выгорел. Ничего не мог решить без подсказок. Руки начали опускаться. Каждая домашка начала снова превращаться в какой-то ад. Евгений Игоревич поддержал, дал наставления, чуть снизил нагрузку и всё нормализовалось. Весной проснулась мотивация. Задания уже шли чуть ли не устно. Физика и математика стали приносить кайф. Школьная учительница относилась ко мне, как к парню с последней парты, который всё постоянно списывает. Меня это очень сильно раздражало, но возможности доказать обратное не было. Мнение поменялось, когда после одного из пробников, я нашёл ошибку при проверке работ ы учительницей. Она не поверила, что я, троечник по математике, единственный из класса, кто смог решить 10 задание с тремя неизвестными. Меня вызвали к доске, чтобы я показал, как я его решил, а сама учительница села себя перепроверять. Надо было видеть её взгляд в момент, когда она понял, что она не права))). Класс респектанул и потом я объяснял решение своим друзьям. Этот, и многие другие случаи за год я рассказывал Евгению, и мы вместе над ними смеялись. Невозможно описать те чувства гордости за свои знания, которые я испытывал за год в математике и физике. Евгений Игоревич, после последнего занятия я вам уже говорил, как я вам благодарен за то, что вы меня научили заново думать, считать и чуть-чуть читать задания))). Я безумно доволен за этот год работой, которую мы с вами провели. Мне нравилось каждое занятие которое мы с вами проводили. Спасибо вам большое!!!ещё

С Татьяной Игоревной было очень и приятно комфортно работать! Всегда боюсь встреч с новыми людьми, но мы с первого занятия нашли общий язык и она нашла для меня индивидуальный подход и систему обучения. Я стеснялась задавать вопросы, что она, как высококвалифицированный педагог увидела и с душой поговорила со мной, и я переборола этот страх и задавала все-превсе вопросы. Благодаря Татьяне Игоревне я навострилась решать тригонометрические задачи, что было для меня проблемой, также как и неравенства; разбирали даже геометрию(!), которой я боялась как огня, так как я не знала - позабылось с годами ( так как выпускник прошлых лет), даже дошли до 19 задачи и задач с пергаментом, а также прорешивали новое задание на векторы с которым были затруднения, так как не понимала в школе эту тему, но именно благодаря Татьяне Игоревне она оказалась не такой уж и страшной. В общей сложности с начальных 40-56 баллов порой мы и доходили почти до 76-80 баллов, если меня не подводила моя спешка, но этому важному качеству как аккуратность, перепроверка и погружение в задачу Татьяна Игоревна меня смогла научить. На занятиях все было очень комфортно. Зная о моих проблемах со здоровьем она всегда спрашивала как себя чувствую, а также предоставляла справочные материалы и учебники и помогала с доп задачами, которые я решала на досуге - для себя из интереса. Именно благодаря Татьяне Игоревне я просто влюбилась в математику и перестала её бояться, что могла сидеть над ней часами, чтобы дойти до истины или логического конца. Дз было комфортным. Одно маленькое на первом занятии , второе большое из-за разности интервалов между ними, но я всегда просила больше и что посложнее, так как мы успевали разобрать очень и очень много всего на уроке и моя тяга к знаниям росла в геометрической прогрессии. Буду с радостью обращаться к данному репетитору - она прекрасна во всем! А её лапочка-дочка радовала мне глаз перед каждым занятием, было интересно с ней общаться, и, тем самым, знакомиться с репетитором ближе, да и дети это самое прекрасное, что может быть в жизни. Татьяна Игоревна просто излучает добро и позитив, но а также колоссальный набор знаний от себя, поэтому рекомендую её на все 100%, так как на моем пути их было много и более квалифицированного специалиста я еще никогда не встречала в данной области♥️ещё

РУССКИЙ ЯЗЫК 2020 ОГРОМНЕЙШЕЕ ПРЕОГРОМНЕЙШЕЕ СПАСИБО ОКСАНЕ СЕРГЕЕВНЕ ЗА ПОДГОТОВКУ К ЕГЭ! Написала я его на 100 баллов!! ❤❤❤ Занималась с начала октября и до самого экзамена раз в неделю (1 час 20 минут) ✅Оксана Сергеевна грамотно введёт в курс дела и "заставит" завести ту самую папку, в которой будет храниться вся самая необходимая информация. ✅Всё классифицировано в лучших традициях. То есть каждое задание из ЕГЭ, начиная первым и заканчивая 27, будет разобрано. Будут даны правила в табличной форме (очень удобно), рассмотрены исключения из этих правил. ✅До весны я ходила к Оксане Сергеевне на дом. Работа вживую как-то приятнее и понятнее. Однако перейдя на Скайп, я даже удивилась как удобно и продуктивно дистанционное обучение. ✅Домашних заданий достаточно для погружения в русский язык. (Особенно в конце года. Каждую неделю я прорешивала вариант ЕГЭ. Мне кажется, этого достаточно. Если нет, Оксану Сергеевну всегда можно попросить о дополнительном задании. ✅Сочинения исправляются, и форматируются в "идеальные", то есть все ошибки грамотно убираются. Оксана Сергеевна объясняет, как их не сделать и как проще убрать. ✅Если какая-то тема западает и ты её не понимаешь, разбор будет идти до тех пор, пока не поймёшь. Не стоит бояться задавать вопросы, говорить, что не понятно. ✅Работа с Оксаной Сергеевной очень продуктивна. За урок мы успевали разобрать новый блок правил, проверить д/з, проанализировать ошибки домашнего варианта, сделать новые задания, вспомнить правила, разбираемые на прошлом уроке. ✅Атмосфера на уроке ПРЕКРАСНАЯ! Действительно хочется что-то делать и разбирать. ✅Не жалею, что выбрала Оксану Сергеевну! (Это мой первый репетитор) Она всегда посоветует что-нибудь интересное, и необязательно в сфере русского языка 🤗. Всегда бодра и заинтересована в продуктивности урока. Всегда предложит более удобное для ученика время занятий. А вот по поводу пропусков - нужно будет отрабатывать! ✅О некоторых "помогалках" никогда не знала. Как говорится, были открытия в сфере русского языка в этом году ✔Однако никто не отменяет ОСНОВНОГО ПРАВИЛА: готовиться нужно тебе, а не преподавательнице! Для успешной сдачи ЕГЭ нужно выполнять требования Оксаны Сергеевны, участвовать с ней в диалоге, быть заинтересованным в улучшении своих результатов!ещё

С Дианой занимаюсь я, Александра (дочь Анны), и я посчитала, что наиболее достоверно будет, если отзыв напишу я, как прямая ученица Дианы. Я сейчас заканчиваю 10-ый класс и основательно готовлюсь к биологии уже как полгода. Диана прекрасная преподавательница! Мы работаем без видео и с выключенным микрофоном, что значительно упрощает восприятие информации, т к внимание не рассеивается на слежку за своим внешним видом, звуками вокруг и на наблюдение за одногруппниками. У Дианы очень приятный мелодичный голос, она медленно внятно объясняет, на каждом уроке в начале просит прерывать её без стеснения, если что непонятно, и терпеливо повторяет ещё раз ту же информацию другим способом, рисуя при нас понятные лаконичные схемы разными цветами. Множество различных рисунков, схем, настоящих лабораторных фотографий различных структур с подписями как на русском, так и на английском языках, что говорит о тщательности подготовки к урокам. Также хотела бы отметить необычный формат работы, с которым лично я встречаюсь впервые: мы работаем 2- 2,5 часа, что значит, что у нас нет точно обозначенного времени и мы никуда не торопимся, поэтому монолог Дианы неторопливый и максимально подробный и, когда та спрашивает кого-нибудь из группы по какой-либо структуре/органоиде и тд, нас не торопят в ответе и объяснение своими словами только приветствуется. Обычно мы занимаемся примерно около 2:05:00 - 2:18:00, так что всё очень удобно, просто рассчитывайте на 2,5 часа в любом случае и всё будет хорошо) Нельзя не отметить ещё один хороший психологический элемент как работа в "малых" группах, т е до 12 человек включительно. C точки зрения социальной психологии это самый эффективный и продуктивный способ взаимодействия группы людей, т к присутствуют эмоциональные отношения между индивидами и преподавателю легче найти подход и максимально опросить каждого ученика. Я занимаюсь с Дианой около 2 месяцев раз в неделю и могу сказать о её уроках только хорошее (не говоря уже о цене 1800 за раз, т е за 2- 2,5 часа, не учитывая те варьируемые полчаса). Я очень рада, что нашла её, не думаю, что как-либо узнала бы весть тот объём информации, что она даёт, самостоятельно. "Пятёрки бывают разные", здесь однозначно 5+ещё

Вам уже за 30, вы долго учили английский и так и не выучили ? Сколько раз вам отказывали в хорошем рабочем месте только потому , что вы не можете развернуто ответить на вопрос : Can you tell us about yourself? Или, быть может, уже на горизонте то время, когда вам нужно лететь в Дубай и говорить там с англоязычными партнёрами, а брать с собой переводчика и посвящать его (ее) в детали разговора очень не хочется ?... Если хотя одна из этих проблем не дает вам спать , вам сюда. Собирайтесь , парни! Хватит заниматься чепухой! Начинайте заниматься с Елизаветой и уже через месяц вопрос на московкой улице How to go to the library? не поставит вас в тупик. Даже в 3 часа ночи !:)) Я , по крайней мере, уже не в тупике , как был раньше и под внимательным надзором опытного Сенсея планомерно и уверенно двигаюсь к поставленной цели. Хороший результат в деле образования - это всегда Синергия. Синергия опыта и эмпатии обучающего и мотивированности и личных усилий обучающегося. Кроме того, так как все люди разные , учитель всегда должен иметь возможность подстроиться под конкретный ученический психотип, а не действовать по шаблону. Опыт, владение различными методиками и , главное , искреннее желание научить - это главные черты Елизаветы как преподавателя. И это мощнейший фундамент успеха всего процесса и главный гарант скорого результата. . На днях самостоятельно , без помощи мистера Гугла смог объяснить гостям из чайны , как им добраться до нужной точки из Алтуфьево на юго- запад Москвы. Было проще отправить их на такси , но мы ж не ищем лёгких путей ..: ))) Пусть едут с народом на общественном транспорте и прочувствуют в час пик настоящую Россию. А граждане РФ, владеющие английским , им с этим с удовольствием помогут. :)) В общем и частном , я очень доволен нашими занятиями. Каждое занятие - это шаг вперёд и это результат. Тоже хотите результата? Договаривайтесь с Елизаветой на пробное занятие , показывайте ваш текущий уровень, четко рисуйте цель, четко отдайте себе отчёт, зачем вам это и начинайте двигаться вперёд. И помните. Англоязычные страны -это больше половины мира Мира , который прямо сейчас и прямо на ваших глазах для вас усиленно закрывается . Не дайте его для себя закрыть!ещё

Они с педагогом были очень друг другом довольны. Судя по всему, очень ему нравится Вэнь. Последнее время, правда, не занимались они, у нее очень плотный график, вклиниться в расписание не удается. Но педагог этот выше всяких похвал. Я не помню, чтобы он давал такие восторженные отзывы. Сергей не первый раз занимается с репетитором, и в этот раз говорит, что как одно мгновение пролетает занятие. Очень она ему нравилась. И педагог была Сергеем довольна, поэтому так все удачно проходило. Ей нравилось, как он занимается, а он был в восторге от нее. Цель была очень простая – Сергей был в армии и бросил институт, должен был восстанавливаться. Я боялась, что за год в армии он язык подзабыл. Была задача, чтобы он, восстанавливаясь на второй семестр, вспомнил китайский, подтянул его, а там дальше – как пойдет. Сейчас есть сложности с расписанием, но в голове мы Вэнь держим все время. Он считает, что педагог помогает ему в определениях, в постановке задач, и дает очень жизненные вещи. Например, когда он ей институтские вещи показывал, она говорила, что это в современном Китае не применяется, то есть, какие-то умершие вещи, и зачем на них делать упор? Дает жизненные и актуальные вещи. Она преподает то, что требуется здесь и сейчас, а не какой-то классический китайский, который, еще неизвестно, понадобится ли или нет. Я и была довольна тем, что задачи поставленные Вэнь, помогали ему двигаться и в институте, потому, что он понимал направление. А занятия в институте подкрепляли те вещи, что ему давала Вэнь. Это тот преподаватель, которым, учитывая довольство их обоих, я была также довольна. На пять с плюсом!ещё

Хочу оставить отзыв логопеду Шевченко Елене Евгеньевне. 1 декабря мы с дочкой первый раз пришли на консультацию и первое знакомство. Елена Евгеньевна мне показалась очень толковым специалистом с огромным опытом. Мне всегда кажется, что по части занятий я уже знаю всё)) Но в этот день я услышала много нового и интересного. Сразу же мне изложили тактику работы с моим ребенком, заранее подготовленные, распечатанные и разложенные по папочкам пособия и материалы для занятий. В кабинете очень уютно (диван, ковры, шторы) по домашнему, в тёплых успокаивающих тонах. Видно сразу что кабинет продуман до мелочей и всё подготовлено с любовью к своей работе. За это отдельный плюс специалисту 👍 Так же хочу добавить, что Елена Евгеньевна очень тактичный человек, не смотря на то, что у меня сложный ребенок который в 11 лет не говорит ни слова, и почти не понимает речь, настроила меня сразу на рабочий лад, уверев что результаты будут в любом случае и мы сделаем всё, что бы добиться максимума. И за это огромный опять же плюс специалисту 👍👍👍 Потому что родителям очень важно слышать поддержку. А так же мне это говорит о том, что Елена Евгеньевна уверена в своих силах, справиться со сложным ребенком. И я не ошиблась)) Прошло всего три занятия, и у нас уже есть результаты. Все три занятия начинаются с логопедического массажа (лицо, ротик, ручки, пальчики), которому уделяется много внимания. Дальше переходим за стол и занимаются по пособиям. Ребенок слушается своего учителя, и всё выполняет. У Елены Евгеньевны превосходно получилось взять руководящий контроль 💪 Всем рекомендую! Мне есть с чем сравнить! За 11 лет, мы прошли очень и очень многое)))ещё

Прекрасный педагог! Моя дочь начала заниматься с Ольгой Александровной немногим более двух лет назад, цель была в успешной сдаче ОГЭ и прохождении вступительных испытаний в новую школу (испытание представляло собой аналог итогового сочинения, дочь неуверенно чувствовала себя в этом вопросе, требовалось оперативно расширить словарный запас, научиться свободно излагать свои мысли и решить некоторые проблемы с грамматикой – русский язык и литература на тот момент не являлись нашей сильной стороной). За нереально короткий срок Ольге Александровне удалось подготовить дочь к экзаменам, и итогом ее работы стали блестящие результаты дочери на ОГЭ по русскому языку и вступительных экзаменах в новую школу. Без всяких сомнений и с полной уверенностью, что уровень знаний дочери будет в надежных руках, мы продолжили сотрудничество с Ольгой Александровной и на протяжении 10 и 11 классов с целью подготовки к сдаче ЕГЭ. И сегодня я могу с гордостью озвучить результат – 97 баллов!!! При этом от 100 баллов дочь отделило только волнение на первом экзамене. Хочу выразить огромную благодарность Ольге Александровне за ее труд, за профессионализм, за неравнодушное отношение к каждому своему ученику! Когда преподавателю удается заинтересовать ребенка, замотивировать на повышение уровня знаний и придать уверенность в своих силах, ребенок идет на занятия с радостью, а изучение материала проходит с наибольшей эффективностью. Благодаря личностным качествам (с одной стороны требовательность, а с другой – чуткое понимание каждого ученика) и высокой преподавательской квалификации Ольга Александровна творит чудеса, учебный процесс прекрасно организован и контролируем, у родителей всегда есть связь с преподавателем, ребенок нацелен на лучший результат, и этот результат в итоге достигается! Именно таким и должен быть ПЕДАГОГ!!! Мы с дочерью еще раз выражаем огромную благодарность Ольге Александровне, несомненно рекомендуем ее как профессионала с большой буквы и желаем Ольге Александровне всего наилучшего! Спасибо!ещё

Хотела бы поделится своими впечатлениями после терапии. Долго не могла найти для себя подходящего специалиста, но решилась заниматься именно с Викторией, так как искала именно арт терапию и это оказалось одно и самых лучших решений в моей жизни. Виктория помогла мне пережить разрыв тяжелых отношений, проработать детские травмы, обрести уверенность в себе и целостность. Поначалу мне было не просто раскрываться, кому будет легко обнажать свою душу другому человеку? Но с Викторией, мы очень быстро нашли общий язык, я чувствовала себя максимально комфортно и безопасно. Это так прекрасно, когда тебя могут слушать и помогать видеть жизненные ситуации под другим углом. А благодаря арт терапии, мне было легче выразить себя, так как мне было сложно и себя понять да и вообще рассказать, что твориться, на душе. Но когда я начинала рисовать, я не только выплескивала все свои переживания на бумагу, но и сама начала понимать, что под этим может крыться. Так мы с Викторией нарисовали и расшифровали множество внутренних переживаний, которые меня теперь практически не беспокоят. Знаете, пойти к психологу не просто, но поверьте это самое лучшее, что вы можете сделать для своего здоровья и жизни. Мы занимаемся более года и моя жизнь перевернулась с ног на голову, я стала чувствовать себя намного лучше, многие начинания стали воплощаться по щелчку пальцев. Все просто, когда меняешься, меняется и весь мир вокруг! Виктория, спасибо Вам большое за невероятный труд, с Вами я стала той, кем всегда хотела быть!!! Если вы ходите изменить свою жизнь, стать увереннее, полюбить себя , разобраться в своих травмах, и двигаться только вперед, Вам точно к Виктории ❤️ещё