Обучение письму у м. Петроградская или рядом

Занимались с дефектологом 2 года, не увидела никаких положительных результатов , в 7 лет дочка не могла запомнить буквы , были также проблемы со счетом и в целом с запоминанием учебного материала . Обратилась к Ольге , которая сразу обозначила наши проблемы, посоветовала к каким специалистам ещё нужно обратиться и дала нужные контакты. Через месяц занятий дочка начала запоминать буквы и читать по слогам, ходит на занятия с удовольствием. Ольга нашла подход к ребёнку , в меру строгая , когда нужно . Продолжаем ходить к ней на занятия, я вижу прогресс. Нравится также, что человек работает не для галочки , а действительно пытается вложить знания и переживает за ребёнка .ещё

Обратились к Нине с нестандартной задачей – ускоренная подготовка к поступлению в школы городского набора. Наша ситуация осложнялась ещё и большими проблемами с орфографией. Поставленные задачи: работа над устной и письменной грамотностью, развитие речи, орфография, разбор лингвистических задач, чтение и работа с текстом. Занимались 2 раза в неделю по 1,5 часа. Нагрузка для нас была оптимальной, хотя дочка была бы не против заниматься и больше. Нина чудесно находит подход к детям. На занятиях интересно, время используется продуктивно, много успевают пройти за урок. Иногда занимались онлайн. Признаюсь честно, я очень настороженно отношусь к онлайн-формату, но у Нины эффективность онлайн занятий сопоставима с очными. Нам порой даже было удобнее заниматься онлайн. Была от учителя подробная обратная связь по прогрессу, программе занятий, моментах на которые нужно было обратить внимание. Внимательно учитывались наши пожелания. В целом хочется отметить, что Нина очень приятная в общении и работе. Очень благодарны за её работу с дочкой. Мы поступили в школу, которую хотели, благодаря 3-х месячной подготовке. Рекомендуем как грамотного, ответственного специалиста, увлечённого своим делом, искренне заинтересованном в успехе своих учеников.ещё

Очень хороший специалист. Она нам буквально за три месяца поставила все звуки. Мы до сих пор продолжаем с ней работать. Она поставила нам «р», «л», «с», и у нас был полный набор по произношению – это шипящие, звонкие звуки. Ребёнок не умел у нас читать, с математикой тоже были проблемы. Сейчас вообще никаких проблем нет. Ребёнок считает, читает. Он четвёртый в классе по скорости чтения. Она очень приятный человек, очень квалифицированный. Подход к ребёнку с первого занятия был найден, а к нашему мальчику подход нужен. Он очень ждёт занятий. Очень обязательный человек, очень приятный. Я в восторге.ещё

Я в восторге от Ирины Юрьевны! Настоящий педагог которая прекрасно знает свою работу, а самое главное любит. Дочка ( 6 лет) начала читать буквально на четвёртом занятии, ( буквы более менее знала). Каждое занятие проходит в игровой форме, дети конечно так лучше воспринимают информацию. Спасибо Вам огромное что Вы с нами. Ждём с не терпение следующее занятие.ещё

Огромное спасибо Вам, Наталья Сергеевна и Вашей команде специалистов за подготовку ребенка к школе. Были вопросы: по вниманию, усидчивость, логике, чтению, математике, путала и зеркалирования буквы,с моторикой моменты, и с мотивацией , постановка звуков… Благодарю Вас за оказанную помощь и поддержку! За Ваши рекомендации и неравнодушие !ещё

Всё хорошо, до сих пор общаемся с репетитором. Девочка стала читать предложения и переводить, ну, и слова знает. Они, самый главный показатель, нашли общий язык, поэтому дети такие, вы уж понимаете, если им не нравится, они не будут заниматься и всё, а здесь с удовольствием занимается - и это показательно. Нам репетитор рекомендовала учебники, диски детские на английском для прослушивания, просмотра, закрепления материала.ещё

Ребенок в восторге от педагога.ещё

Анастасия отличный специалист, умеет заинтересовать ребенка. Применяет очень интересную технику для того чтобы ребенок начал читать. Наш сын ему 6 лет, очень полюбил занятия, начал читать не большие слова, пока мы продолжаем занятия, еще не долго занимаемся, но заинтересованность ребенка и результат нам очень нравятся ! Очень рекомендуем преподавателя👌🏻ещё

Хочу выразить слова благодарности нашему замечательному репетитору ,Наталье Григорьевне . Чудесный репетитор, очень компетентная, деликатная и доброжелательная. Очень хорошо ладит с ребенком, комфортно заниматься.Спасибо 🌹ещё

Моя дочь закончила первый класс. В школу ребенок шел подготовленный, проблем в учебе не ожидалось, да их и не было, но и радости от процесса учебы я тоже не наблюдала. Было ощущение, что что-то не так. Я решила обратиться к Светлане Николаевне для того что бы она либо развеяла мои сомнения, либо помогла решить проблему, если она действительно существует. Уже по итогам первой встречи я поняла, что поступила верно. А дальнейшая работа Светланы Николаевны и результаты дочки подтвердили это. Очень важным для меня было, что Светлана Николаевна после первой же нашей встречи озвучила те проблемы, которые и не позволяли учиться дочке легко и уверенно. Четко сформулировала фронт работ и ожидаемые итоги. Все состоялось именно так, как и было намечено. Всего несколько занятий и огромный прорыв. Чтение, письмо, само отношение к процессу учебы – все поднялось на новый уровень. Отсутствие внутреннего напряжения перед домашним заданием и работой в классе, позитивное отношение к учебе. И окончание первого класса с хорошим настроением и отличным результатом. В первом классе оценок не ставят, но на итоговой линейке по окончанию первого класса ребенок получил грамоту. Скорость чтения выросла в три раза, т.е. появилось беглое чтение, так необходимое в дальнейшем. Но самое главное, повторюсь, это изменившееся отношение ребенка к учебе, уверенность в собственных силах. Светлана Николаевна, огромное человеческое спасибо за Ваш труд, знания, профессионализм. Я очень рада, что в жизни встретилась с Вами и как с педагогом, и как с человеком. Здоровья Вам и благополучия. С уважением,ещё

Ребенку педагог нравится - и это главное. Я педагога видела только один раз, когда у нас было первое занятие. Но самое главное, чтобы она ребенка устраивала и у них было взаимопонимание. Для меня первый факт - что говорят дети. У них там все нормально. У нас и так все было неплохо, просто нам надо было для себя позаниматься. Чтобы ребенок не бездельничал, но иногда еще и трудился. У ребенка по французскому и английскому пятерки, но они и были до этого. Нам не надо было что-то подтягивать, а просто чтобы репетитор с ней разговаривала на языках, и она с ней разговаривает. Занятия проходят в разговорной форме. Также педагог приносит ребенку интересную литературу из Эрмитажа о культуре. Сейчас они проходят Олимпийские игры, Древнюю Грецию. Она приносит всякие книги, пособия свои собственные, которые ребенку в школе не дают. Педагог ее заинтересовывает, потому что ребенок приходит и говорит: "Мам, мне нужна такая книжка, закажи. Ирина Георгиевна сказала, что в Эрмитаже ее нет". И мы заказываем. И диски педагог дает слушать на французском языке. Мы акцент делаем не на том, чтобы она читала и переводила, делала домашнее задание, а именно, чтобы она занималась французским, именно по разговорной линии, не грамматикой, не письмом, а именно пониманием и чтением.ещё

Элина Марсовна- прекрасный и талантливый педагог. Она - профессионал своего дела! С лёгкостью смогла найти подход. Замечательная подача нового и сложного материала становится простой и доступной для восприятия каждому. Занимаюсь уже несколько месяцев и за это время уровень владения английским языком значительно вырос. Произношение, чтение, грамматика и письмо стали лучше чем было раньше. На уроках много практикуем, что позволяет преодолеть языковой барьер. Довольна абсолютно всем! Буду продолжать заниматься дальше, т.к. планирую использовать иностранные языки в своей будущей профессии, а также путешествовать по миру.🏅ещё

Ребенок занимался с Ксенией весь учебный год . Корректировали дисграфию и дислексию . Техника чтения улучшилась , в письме стал более внимателен и включился самоконтроль . Очень благодарна за Ксении за хорошие успехи ребенка !ещё

Татьяна Всеволодовна - замечательный логопед. Всего за 8 занятий поставили дочке (5 лет) звук "р" и решили обучаться дальше у данного специалиста чтению и письму. Дочка с удовольствием ходит на занятия и уже читает по слогам. Спасибо огромное!ещё

Сын (11 лет) второй учебный год уже занимается с Тимуром Александровичем. Начали изучать Историю, когда сын учился еще в 4 классе(за год до начало курса по истории в школе). Целью было увлечь сына гуманитарной наукой и мои выбор пал на историю, очень скрупулёзно выбирала сыну учителя-наставника. Поиски пришлось расширить до Петроградского рай-на, хотя живем в Приморском за городом в 7 км. Занятия проходят регулярно 1,5 часа в неделю (6 часов в месяц) у Тимура Александровича дома, к нам за город ездить далековато, сын учиться в школе у метро Черная речка и ездит сам на трамвайчике до р. Карповки (по времени 15-20 мин). Через 1.5-2 месяца с начала занятий с Тимуром Александровичем предложила сыну дополнительно посещать Эрмитажный лекторий (метро Старая Деревня) и слушать еще лекции для школьников 5-6 классов , это стало хорошим дополнением к их встречам. В этом году сын поступил в Школу Искусств при Эрмитаже ( это не было запланировано, но стало вполне закономерным) и теперь он еще и вольный слушатель лекций в Эрмитаже (Курс по истории Древнего мира), это стало следствием его увлечения историей. Безусловный весомый вклад в развитие/увлечение сына внес Тимур Александрович. Сын хочет и планирует продолжать свои занятия теперь уже со своим любимым учителем и наставником. В первой четверти(первого полугодия в школе) у сына будет пятерка, школьный учитель очень высоко ценит его стремление к знаниям.ещё

Я с ней не виделась, а общалась только по телефону и то пару раз. Она вызывает симпатию. На мой взгляд, она ответственный педагог. Когда мой сын сдал математику на 42 балла, я спросила ее, довольна ли она его результатом. Она ответила, что если исходить из того уровня, с каким он к ней пришел, она довольна результатом, потому что она сделала все, что смогла. Дело в том, что ребенок три года учился в Англии и отстал по программе, поэтому и пробел был большой. Дальше репетитор добавила, что результат мог бы быть другим, если бы ребенок работал так, как было надо. Да, я знаю, что он не такой прилежный и использует любой шанс, чтобы не заниматься. Так что все в порядке. Все они сами обговаривали. Занимались, как договаривались. Сам мальчик хорошо отзывался о репетиторе. А на фоне другого его более строгого репетитора, мне кажется, что она ему казалась раем. Мне же показалось, что она больше рассчитывала на его сознательность.ещё

Мы занимались с этим преподавателем раза два. Это очень толковая девушка, всё рассказала лучше, чем у нас в университете, поэтому много занятий и не понадобилось. Она справилась со своей задачей. Она лучшая вообще в мире. Я с ней не занималась, но ребёнок её очень хвалил и сказал, что она очень быстро и просто рассказала то, что у них в университете мусолят часами и всё равно непонятно.ещё