Преподаватели графического дизайна в Санкт-Петербурге

В ноябре этого учебного года мы с Марией начали подготовку к двум комплексам олимпиады СПбГУПТД. Мои навыки были основаны только на базовых знаниях художественной школы. Во время совместной работы для меня открылись многие неочевидные моменты, о которых не рассказывали в ДХШ. За очень короткий срок получилось поднять уровень со слабого на достойный, что позволило стать призером большого комплекса олимпиады и поступить на бюджет. Во многом такой прорыв произошел благодаря стараниям Марии. Репетитор взяла на себя все организационные моменты, составила план подготовки и четко придерживалась ему во время совместной работы. Стоит отметить, что Мария - прекрасный педагог, который вовлечен в свое дело и искренне переживает за своих учеников).ещё

Работаем с Павлом уже с месяц,все прекрасно.Учусь у него с нуля, может объяснить и решить любую вашу проблему и не пускает все на самотёк.Всем рекомендую!ещё

Мне всё понравилось, хороший специалист, она помогла мне выполнить курсовую работу, научила работать в AutoCAD, всё прошло замечательно.ещё

Изучение испанского языка с Марией было моим первым опытом индивидуальных занятий в дистанционном формате и я очень рада, что он состоялся именно с этим преподавателем. На момент начала наших занятий я изучала язык вот уже два года, то сама, то дистанционно в групповых занятиях от аккредитованного центра, но системности знаний и уверенности в них не было, да и был практически непреодолимый страх говорить на испанском или выражать свои мысли в письменной речи, а цель передо мной стояла серьезная - мне нужно было как можно скорее сдавать DELE B2 с целью переезда по работе, то есть мне нужно было не просто формально сдать экзамен, но и изъясняться на достойном уровне, чтобы не возникало сомнений в моем профессионализме из-за плохого знания языка принявшей меня страны. Изначально при поиске преподавателя я рассматривала носителей языка, но в их анкетах меня смущало отсутствие опыта подготовки к экзамену, четкого плана занятий, профессионального педагогического образования, а также риск обучиться не кастильскому варианту испанского языка, а латиноамериканскому. Среди всех преподавателей, откликнувшихся на мою заявку, Мария была единственной, кто прочитал мои цели и требования и дал обратную связь по каждому из пунктов. К тому же, несмотря на то, что Мария не является носителем языка, у нее обширный преподавательский опыт ( ведь она является дипломированным педагогом, который и сам к тому же сдавал DELE, а не просто готовил к нему студентов), а также опыт длительного пребывания в языковой среде. Благодаря этому у каждого занятия была четкая структура, направленная на разные аспекты знания языка и обсуждаемая заранее или в начале занятия, что позволяло хорошо понимать, что тебя ждет, а также создавалось ощущение погружения в языковую среду за счет освещения особенностей испанской и испаноязычной культуры. Также, собеседованию, о котором мы договорились, предшествовала просьба выполнить вступительные задания на уровень знания языка, а само собеседование, помимо организационных вопросов, включало в себя проверку уровня устной речи. Все это в дальнейшем помогло сделать наши занятия максимально индивидуализированными, мы работали не по шаблонному плану, а выявляли непосредственно мои пробелы, разбирали их, постепенно укрепляя мои знания и обогащая их новыми. При обучении использовались современные тематические испаноязычные материалы, а не переводная литература. Все материалы предоставлялись преподавателем в электронной форме, что очень удобно. Также для меня был важен психологический комфорт -- Мария дает обратную связь и корректирует недочеты, делая это так деликатно, что ты не переживаешь, что ошибся, а просто принимаешь к сведению новую информацию. Всегда можно было попросить разобрать подробнее сложную тему, повторить ее или предложить свою для разбора, если понял, что подзабыл или неуверен в чем-то. Так, начиная с уровня крайне слабого В1, за эти полгода Мария помогла мне укрепить и упорядочить мои знания языка, перестать бояться писать и говорить на испанском, подробно познакомила меня со структурой, порядком проведения и критериями оценки экзамена, оценивая выполняемые мной задания с позиций предписанных стандартов, а также помогла поближе познакомиться с испаноязычной культурой за счет рассказов интересных фактов о ней по ходу обучения. А вчера я уже сдавала сам экзамен DELE В2 и, несмотря на серьезность уровня, чувствовала себя абсолютно спокойно и уверенно, все было мне знакомо и привычно, в своих знаниях я была полностью уверена ( а такое со мной случается нечасто, уж поверьте)). К тому же, несмотря на мою нелюбовь к дистанционному формату обучения, я не ощущала абсолютно никакого дискофорта по этому поводу в течение наших занятий. В общем, если Вы ищете педагога для серьезных целей, Вам важна профессиональная квалификация преподавателя, Вы готовы трудиться (ведь понимаете, что само ничего не сделается)я, любите системность и методичность подхода, но Вам важно не терять вдохновение по ходу образовательного процесса, знакомясь с культурой страны изучаемого языка, а еще Вы очень занятой человек и у Вас нет времени на дорогу для очных занятий - этот педагог Вам идеально подойдет.ещё

хотел бы выразить невероятно огромную благодарность Кириллу Дмитриевичу! Человек, который реально умеет и любит преподавать. Я пришел к нему в начале сентября, из-за плохой школы, знаний по физике не было, то есть уровень был буквально нулевой. Первичной задачей с Кириллом Дмитриевичем было подготовиться к ОГЭ на 4 и по возможности подготовиться к вступительным в физ-мат лицей. Мы начали работу сразу же в сентябре. С преподавателем я моментально нашел общий язык и, соответственно, на занятиях была очень приятная для работы атмосфера. За 6-7 месяцев занятий 2 раза в неделю мы досконально изучили все темы школьной программы с 7го по 9й класс. На каждую тему выделялось при этом достаточное для изучения теории и отработки практики времени. Если в теории что-либо оставалось непонятно, что было очень нечасто, то Кирилл Дмитриевич всегда возвращался к этим моментам. После теории всегда следовала практика по данной теме, которая включала себя как задания из ОГЭ, так и задачи повышенной сложности, например олимпиады или ЕГЭ. Также после почти каждого урока было домашнее задание по пройденному материалу, которое зачастую состояло из решения заданий экзамена. Если в процессе решения дома возникали проблемы, то всегда можно было обратиться за небольшой подсказкой к преподавателю. Все нерешенные задачи подробно разбирались на уроке. Ближе к экзамену перешли с преподавателем на решение вариантов экзамена и разбор лабораторных работ, что дало в разы больше уверенности на реальном экзамене. Как итог проделанной работы, ОГЭ сдано на 5(37б). Больше половины заданий в реальном экзамене попались из заданий, которые мы с Кириллом Дмитриевичем прорешивали на уроках. Более того, я сдал на высший балл вступительные в физ-мат лицей, хотя времени на подготовку к ним мы уделяли не слишком много, практически все ответы на задания со вступительных были проговорены преподавателям во время изучения теории. Как итог, еще раз хочу сказать огромное спасибо Кириллу Дмитриевичу за эту шикарную подготовку к экзамену за столь небольшое время. Эту подготовку нельзя назвать невероятным трудом, потому что каждое занятие приносило удовольствие и еще больше поднимало интерес к физике, как к предмету. Еще нельзя не отметить то, как Кирилл Дмитриевич коммуницировал со мной вне занятий, это как отдельный вид искусства! Спасибо Вам за все!ещё

Отзыв о лучшем репетиторе по литературе Я сдаю ЕГЭ по литературе не первый раз, в этом году решила сдать на всякий случай (вдруг наберу больше баллов), так как надумала поступать в Литературный институт им.Горького в Москве. С Мишей мы начали заниматься где-то с февраля или марта, сделали уклон на те темы, которые мне больше были нужны, разработали программу под мои нужды и потребности. Хочу сказать, что наши занятия были настолько приятными и продуктивными, при этом атмосфера была довольно неформальная; 45 минут Миша вёл лекцию на определенную тему (плюс мы общались) и следующие 45 минут мы устно отвечали на вопросы из сочинений. Ну то есть я, а Миша помогал сформировать это в логичную форму для сочинения. Этот формат был сделан для моего удобства, и могу сказать, что это было полезно не только для ЕГЭ; Миша не просто вкладывает в тебя знания, он помогает тебе погрузиться в процесс анализа литературы, набить навык анализа и сопоставления, ассоциативно-образного мышления. А это, между прочим, важные навыки при поступлении на любую специальность, связанную с литературой. Помимо уроков, Миша постоянно отправлял мне полезные статьи, информацию, которая может быть полезна за рамками ЕГЭ, рекомендовал определенную литературу или отвечал на любые мои вопросы. Миша идеально подготовил меня к ЕГЭ, но на экзамене я неправильно распределила время. Всегда пишите сначала 12 сочинение 😃 !!!!! Я, к сожалению, не успела его написать и получила мало баллов при том, что все написанное было оценено на МАКСИМУМ. Держите в уме, что это мой прокол со временем, 100% написанного набрало максимум баллов – и это заслуга Миши. Но так как я опытный игрок в этом деле и баллы ЕГЭ у меня уже были адекватные, мой прокол на экзамене не помешал поступить в Литературный институт на бюджет 😎 И, если честно, наши занятия, множество часов разговоров, миллион материалов, не относящихся к ЕГЭ, улучшенные навыки ассоциативно-образного мышления и литературного анализа очень выручили меня на вступительных экзаменах в вуз. А если вы собираетесь поступать на творческую специальность, то я тем более!! рекомендую вам Мишу как репетитора, потому что там от вас будут требовать много больше, чем программа ЕГЭ, поэтому все выше перечисленные навыки и умение ориентироваться в современной литературе вам будут просто необходимы. В общем, 10 из 10 пользы и удовольствия!ещё

спешу поделиться своим опытом занятий у Вани. я человек, как я думала, довольно далекий от музыки, а ещё достаточно закомплексована и не уверена в себе, оттого пение на людях для меня казалось страшным ужасом. но я всегда мечтала петь — не для того, чтобы выступать, быть певицей, построить музыкальную карьеру, а для того, чтобы исполнить свою мечту детства и просто петь для себя. сначала мне было тяжело — я ни один раз пыталась начать, но все прерывалось на моменте поиска преподавателя, желание затухало и страх был сильнее, пока однажды на мой заказ на профи не ответил Ваня и не написал: «приходи сегодня в 16». и, наверное, если бы он не назначил встречу в тот же день, я никогда не начала бы заниматься. он прямо так и написал: «не придёшь сегодня — не придёшь никогда», и был прав. а я пришла. и, наверное, это был бы самый травматичный опыт в моей жизни, если бы Ваня был не таким, какой он есть. он открытый, честный, и как будто всегда работал с такими, как я. когда у меня, как я считала, не получалось, у меня начиналась настоящая паника, вплоть до истерики. но Ваня всегда мог подобрать слова и поддержать меня, да так, что уходить, а тем более бросать, мне не хотелось. без сюси-муси, а конструктивно, справедливо, и при этом всегда максимально мягко поправлял и наставлял меня. Ваня — комфортный человек. такой, с которым просто хочется болтать, а занятия приносили огромное удовольствие. помню, как пришла после первого занятия и просто часа три ходила по квартире и пела, и вообще всегда ехала на Сенную к Ване с большим удовольствием. и, кстати, это первый человек, который услышал мое настоящее пение. и даже говорил, что звучит неплохо :) я довольно закрыта, но Ваня смог расположить к себе и помог начать раскрываться, за что я ему очень благодарна мне кажется, если вы такой же человек, как я, то лучше преподавателя для вас просто не найти. но даже если вы опытный музыкант, вы найдёте, чем заняться — такое ощущение, что Ваня умеет все, такой вот талантливый и удивительный человекещё

Плюсы: Урок проходит незаметно. Отдыхаю от работы на занятиях. Весело и непринужденно, но в то же время по делу и с прогресом в английском. Минусы: Плотный график. Приходится подстраивался под свободное время репититора, а не своё ;). Описание: Это моя четвертая попытка выучить английский. Видела много преподавателей, разные методики. На этот раз решила поставить себе амбициозную цель – сдать на сертификат IELTS. Сначала было много сомнений, подойдут ли занятия по скайпу, что в этот раз изменится в методике, и вообще была масса сомнений и страхов. Но Роману удалось не только вселить в меня уверенность, что реально добиться высокого результата, но и на деле повысить мой уровень за достаточно короткий срок. Самое главное- четко выполнять все, что тебе говорят делать. Система с карточками действительно рабочая, как бы банально это не звучало, нужно регулярно учить слова каждый день, небольшими порциями. Сайт с аудированием – тоже находка, благодаря прослушиванию и набору на слух я теперь действительно могу различать каждое отдельное слово в диалогах, а не догадываться по опорным словам. Словами и аудированием занимаюсь по 20-25 мин, но зато каждый день. По грамматике хотела бы отдельно уточнить, что мы разбираем только действительно актуальные темы (предлоги, сравнение прилагательных, some,any,no, a little, a few…), которые я использую в повседневной речи, а не просто все подряд. (у меня даже конфликт был с предыдущим преподавателем, что мы пол года проходили Косвенную речь и герундий, которые по факту лично в моей речи почти не встречаются.) На каждом уроке практикуем речь, общаться с Романом всегда интересно, готов поддержать разговор на английском на любую тему. И в целом атмосфера на уроке очень комфортная и спокойная. Уже порекомендовала Романа всем друзьям.ещё

Я занималась с Семеном Андреевичем 1 год .Мне необходимо было сдать ЕГЭ по физике.Хочу сказать что,до этого у меня не было никаких знаний по этому предмету,поэтому я понимала,что без помощи мне не обойтись .Никакой репетитор не сможет помочь тебе ,если ты не будешь вкладываться в свой результат.Здесь очень важно, чтобы каждый делал все то,что от него зависит .Мне было не просто освоить этот предмет.Для моего репетитора стояла просто невероятная задача: подготовить человека к ЕГЭ с нуля.Дело в том ,что не каждый репетитор возьмет на себя такую ответственность .Я благодарна Семену за то,что он заранее продумал план подготовки ,который позволил мне адаптироваться и в последующем уже перейти на тесты ЕГЭ. Конечно я заранее понимала,что для высоких баллов требуется больше времени и более глубокое погружение в предмет.К сожалению время и обстоятельства не позволяли мне такой роскоши.Занятия проходили в приятной учебной обстановке.Семен очень терпеливый и добрый.Если я что-то не понимала ,он объяснял мне тему до тех пор пока не пойму.Таких моментов было много :))Тем не менее по себе знаю,что иногда стесняешься попросить объяснить еще разок.Так вот ребята ,не бойтесь!Это для вашего блага,ведь вам сдавать ЕГЭ и только от вас и вашего настроя зависят результаты!Когда я выбирала репетитора ,то для меня важным критерием было как профессионализм, так и коммуникабельность человека.Несомненно, Семен обладает такими качествами!!!Я очень рада,что мне предоставилась возможность познать такой сложный предмет ,как физика с таким замечательным репетитором ,как Семен Андреевич!Главное ребята помните,что всё в ваших руках и нет ничего невозможного !!!!Если очень захотеть ,можно в космос полететь!;)ещё

Моя дочь уже 5 лет изучает английский язык. мы пробовали разные варианты занятий - и групповые занятия в разных школах, и частные уроки. За это время мы познакомились со многими преподавателями. Кто-то из них имел очень высокий уровень собственных знаний или был носителем языка, но при этом был не способен свои знания кому-то передать и ребёнка заинтересовать. А кто-то наоборот, с ребёнком контакт находил прекрасно и как мог чему-то его учил, но результата либо практически не было, либо был даже отрицательный. Например, одна из наших педагогов очень испортила ребёнку произношение некоторых звуков потому, что сама говорила неправильно. Ещё одна педагог не справилась с тестом для второго класса. Да, и такое бывает :)) Из всего этого у меня сложился образ идеального преподавателя для моего ребёнка. Человек должен быть именно педагогом, то есть не только знать самому, но и уметь учить. В то же время, разумеется, его собственный уровень владения языком должен быть высоким. Поэтому мы наконец-то счастливы и хотим сказать спасибо профи ру за то, что здесь мы нашли нашего педагога Ксению. Только в ней мы нашли сочетание этих идеальных для педагога качеств. Хочу отметить так же, что подход к ученику очень индивидуальный. Учитывается все, что в данный момент более необходимо, и, даже в зависимости от настроения ребёнка, Ксения может построить урок так, чтобы это было более интересно и эффективно. Это интересные занятия, с использованием разных методик, в том числе игровых, а не просто какие-то шаблонные уроки. Это очень приятно и ценно для нас. В конце урока преподаватель даёт родителям информацию о том, как прошло занятие. Кроме того, хочется отметить, что Ксения очень пунктуальна, доброжелательна и приятна в общении. Стоимость услуги соответствует результату. Я порекомендую Ксению своим друзьям и знакомым.ещё

Сейчас я учусь в 10 классе и сначала пришла к Кристине на индивидуальные занятия, для того чтобы разобраться со школьной генетикой. Ничего не знала до занятий и думала, что эта тема самая тяжёлая в биологии, по итогу через 1,5 месяца научилась решать все генетические задачи из ЕГЭ на 3/3. Сейчас продолжаю заниматься у Кристины, уже готовимся к ЕГЭ в группе. Хочу отметить, что занятия в группе очень комфортные, нет никакого осуждения, если отвечаешь неправильно, всегда поправят и объяснят, почему ответ именно такой. Сейчас проходим анатомию, всё очень структурировано. Теорию разбираем детально, на занятии заполняем рабочие тетради(примерное фото прикрепила,все рабочие тетради цветные, но я печатаю чб для удобства:) ), они очень помогают запомнить теорию и по ним легко повторять пройденный материал. Занятия проходят в livedigital очень похож на зум, но нет ограничений времени, что очень удобно. После каждого занятия мы получаем домашнее задание на платформе cloudtext. Всегда идут задания из 1 части ЕГЭ по пройденной теме и задания 2-ой части, сразу после отправки домашнего задания, видно насколько верно решена первая часть, а вторую часть проверяет Кристина и всегда пишет пояснения к нашим ответам. Также Кристина проводит почти каждую неделю дополнительные занятия на своём ютубе абсолютно для всех (бесплатные), там она разбирает задания из ЕГЭ (а также она выкладывает рабочие тетради для этих занятий в своей группе вк), эти занятия очень классные, помогают дополнительно попрактиковаться, тем кто хочет. Помимо этого Кристина проводит пробники в онлайн формате, для отслеживания своего прогресса во время подготовки к ЕГЭ. А также ей всегда можно задавать любые вопросы, которые вас интересуют, даже если вам они кажутся глупыми)) Лично я очень советую Кристину Витальевну, как репетитора, потому что лучше репетитора не найти 💗ещё

Мне 17 лет, закончила 11 класс. В январе этого года поняла, что хочу заниматься с репетитором , тк для меня было очень важно проработать пробелы перед ЕГЭ. Уровень знаний у меня был довольно хороший, тк до этого занималась полгода в онлайн школе. По итогу я сдала русский на 94 и хочу сказать, что искренне рекомендую Марию Олеговну. Особенно мне помогли уроки подготовки к сочинению: репетитор очень подробно разбирала вместе со мной каждый текст, помогая найти проблему , сформулировать позицию автора, что очень сильно помогло в дальнейшем во время написания сочинений. Обстановка на уроках была всегда максимально приятной и комфортной 🥰 Все нужные материалы( как теория, так и практика ) высылались на почту. Я вполне довольна своим результатом и считаю, что если бы Мария Олеговна не помогала с теорией , если бы на крайних уроках было бы меньше практики, то вряд ли бы я написала тест на максимум баллов )) Подводя итог, я хочу сказать, что, безусловно, 80% успеха зависит только от вас самих, никакой репетитор не сможет заставить вас делать то, что вы сами наотрез отказываетесь. Однако, если вы имеете энтузиазм и искреннее желание достичь высочайших баллов, репетитор будет вашим главным помощником ) ЕГЭ по русскому это не лотерея и не удача, это четкое понимание правил и отточенная техника написания сочинений, отработая которую у вас точно все получится 🌟 P. S. Занятия проходили по предоплатеещё

Я выбирала специалиста по прекрасным отзывам, и все действительно подтвердилось. Сын не говорил до 4 лет, сидели с ним дома из- за ковида, занятий/ развивалок/ садика не было, кроме общения с нами. С 5 лет ребенок пошел в коррекционный сад в старшую группу ЗПР, т.к. диагноз ЗПРР. Через год в сентябре, в подготовительной группе (в саду проводились занятия с дефектологом и логопедом), ребенок не мог рассказать стихотворение так, чтобы было понятно хоть одно слово. Мы были в шоке. Тем временем, логопед в саду говорил: подождите до нового года, мы с ним работаем. Но мы не стали ждать. Мы обратились за помощью к Ирине Георгиевне. И она нам помогла! Провела диагностику, выявила проблемы. Ребенок впервые прошел курс логопедического массажа! В результате: звуки поставлены и автоматизированы. Было развито фонематическое восприятие, звуко- буквенный анализ. Ребенок делит слова на слоги, научился читать по слогам, составляет, пишет печатными буквами слова. Появилась связная речь. За год улучшилась концентрация внимания, ребенок высиживает занятие 45 минут. На данном этапе тренируем составлять рассказы по картинкам, пересказы, обогащаем словарный запас. Режим занятий: мы занимаемся два раза в неделю, ездим из другого района (Купчино), но это того стоит. На выпускном в саду он смог прочитать стихотворение. В сентябре идём в обычную школу по прописке.ещё

Лада - лучший репетитор из тех, с кем мне доводилось изучать иностранный язык. Моей целью было освоение базы немецкого языка для сдачи экзамена на А2 и последующего поступления на языковые курсы при университете. Я искала опытного репетитора с хорошим образованием и основательным подходом. Профиль Лады на profi.ru меня впечатлил: четкие условия и принципы работы, описание подхода, внушительный опыт, хорошие отзывы, полное соответствие моему запросу. Мои ожидания оправдались полностью. Изучение немецкого мы начали с нуля, проговорив, что будем идти по программе без спешки, чтобы заложить прочный фундамент. Тем не менее первые результаты я заметила очень быстро, а сам процесс обучения был активным и реально интересным, во многом благодаря эффективной системе, которую выстроила Лада. Разумная требовательность репетитора сочетается с огромной поддержкой на протяжении всего обучения, самостоятельная работа сбалансирована исчерпывающим объяснением и отработкой материала на уроках, а реалистичное планирование и грамотно построенная программа обеспечивают качественный результат. За эти месяцы совместной работы база немецкой грамматики стала для меня понятной и логичной, я могу читать, говорить и воспринимать немецкую речь на слух (пока на уровне А2, но дальше - больше), и, главное, у меня есть интерес к языку и большое желание продолжать изучение в том же духе. За предстоящий экзамен я тоже спокойна :) Лада, большое Вам за это спасибо! Очень надеюсь, что получится еще с Вами посотрудничать!ещё

Ольга Борисовна занималась с моими детьми в силу обстоятельств всего 2 месяца: январь и февраль. У младшего (старшая группа) надо было ставить звуки "Л", "Р", корректировать и закреплять шипящие. У старшего (первый класс) - корректировать и закреплять "Л" и "Р". Результаты работы логопеда с детьми стали видны после первого же занятия. Итоги по прошествии двух месяцев следующие: Старший ребенок. Четкое и уверенное произношение звуков "Л", "Р". Была выявлена и частично решена проблема дизграфии. Результаты появлялись медленно, но уверенно, в течение длительного времени. Младший. Постановка звука "Л". Отработано четкое произношение шипящих. Ольга Борисовна не только квалифицированный логопед, но еще и репетитор по русскому языку. Занятия с ней очень нравились детям. А заданные домашние задания они выполняли сами, с удовольствием, и даже придумали свою игру "в логопеда". Положительным итогом я считаю и то что старший ребенок закончил 1 класс с твердой "четверкой" по русскому языку (первые полгода была стабильная "2"). По стоимости: договаривались мы на 1000 рублей за двоих (по очереди) за 1 занятие длительностью 60 мин. Но общее занятие в среднем растягивалось минимум полтора часа (!). Кроме того Ольга Борисовна всегда приносила дополнительные материалы: книжки, словари, учебные пособия, ноутбук. Занятия проводились в различных формах, задания были интересны детям и даже нам, родителям. Конечно, я рекомендую Ольгу Борисовну как квалифицированного логопеда и репетитора. Кроме того, мы собираемся продолжать занятия с Ольгой Борисовной с сентября, так как цели достигнуты не полностью вследствие короткого периода занятий.ещё

Пока рано говорить, только два месяца прошло, но дочке, в принципе, нравится. Елена Валентиновна - достаточно специфический человек, как и все талантливые люди. Она же кандидат наук, своеобразная женщина, очень приветливая, в меру требовательная. Пока нормально, дочке нравится. Пока результаты сказать не могу, только самое начало, но нас все устраивает. Главное - ребенку нравится! Преподаватель постоянно дает какие-то задания, мы выполняем, она, в основном, все диктует, как в школе. Дочь говорит, что они много записывают, потом она должна будет все это выучить, потом Елена Валентиновна проверяет, что и как. Думаю, что она что-то показывает Даше на уроках, потому что частенько достает какие-то свои наработки. В первый раз я была с дочкой, учебник у преподавателя свой какой-то, что-то есть. У нас дома только тетрадь для записей. Пока рано говорить о результатах, потому что биология сама по себе - предмет довольно специфический, я бы сказала, у нас еще в школе биология слабенькая, мягко говоря. Но дочери нравится, она говорит, что педагог рассказывает ей такие вещи, которые им в школе не говорили, но по идее, должны были рассказывать. Даже сравнивая конспекты школьные, это, конечно, "день и ночь". Пока нравится, главное, что у них есть общий язык, Даша понимает, что ей объясняет репетитор! Дочери нравится, как она рассказывает, нравится ее подход!ещё