Обучение дизайну одежды в Санкт-Петербурге

Анна Тимофеевна провела несколько занятий с моей девочкой (16 лет). Мне очень понравилось, что между преподавателем и ребенком возникли легкие дружелюбные отношения. Катя заинтересована в продолжении занятий. Рекомендую Анну Тимофеевну всем, кто заинтересован научиться кройке и шитью, дизайну одежды и созданию своего неповторимого образа.ещё

Очень довольна обучением. Отличный преподаватель, профессионал своего дела. Вера очень приятна в общении и кроме теории дала очень много практических советов..ещё

Со словами благодарности хотим обратиться к Анне Вячеславовне. Спасибо, за хорошую подготовку не только в специальной дисциплине, но и за морально-психологическую поддержку, что важно для большинства. Очень хороший репетитор, грамотный, современный, отзывчивый и самое главное работает на результат. Ещё раз, большое спасибо!!!ещё

Огромная благодарность Виктории! Я поступила куда хотела, результат творческого конкурса на новый факультет дизайна ВШЭ прошёл идеально, с самыми высокими баллами.ещё

Очень отзывчивый человек! Профессионал своего дела. 💓ещё

Все хоошоещё

Добрый день, ниже отзыв от моей дочери (ученика): Выражаю благодарность прекрасному учителю Алине! Благодаря её урокам, я не только хорошо подготовилась к экзамену, но увеличила свой словарный запас, который актуален для меня и в реальной жизни. Каждое наше занятие проходило строго на английском языке, что помогает детям к нему привыкнуть и начать свободно говорить. Я занималась в мини группе с ребятами, у которых был такой же уровень, как и у меня, поэтому наша подговка была очень продуктивной, так как я могла прислушиваться к идеям других, слушать их вопросы и анализировать их ошибки! Алина невероятно печётся о своих учениках и поддерживает их. Благодаря её подготовке я шла на экзамен и знала, что мне все по плечу, так как все самые страшные и ужасные кейсы мы уже разобрали! Алина составляет клише так, что у вас даже не будет шанса потерять баллы в письменной части и в 4 задании устной! Она все время находится на связи с экспертами, так что вы всегда будете иметь доступ к актуальной информации по поводу изменений экзамена. В период, когда экзамен был совсем близко, номер Алины превратился в номер горячей линии. Я писала ей каждый день по сотне раз, и она каждый раз терпеливо отвечала на все мои вопросы, за что я ей искренне благодарна! Она также делилась с нами невероятно крутыми файлами, которые помогли мне освежить память перед экзаменом (в них была собрана самая важная и полезная информация по заданиям). Сдала я английский на 96 баллов ( 1 ошибка в тестовой части в reading 3, и одна в speaking 3 интервью, но это лишь моя опрометчивость) Комментарий от меня (мама ученика): изначально дочка выбрала другого преподавателя, в итоге месяц был потерян по причине формирования группы с разным уровнем подготовки детей, более слабый ребёнок отнимал все время занятия на себя, дочка самостоятельно приняла решение искать другого учителя, так что обращайте внимание на такие моменты. Далее нам повезло найти Алинуещё

С Мариной Борисовной я изучаю английский язык более 2 лет и с ее помощью подготовилась к сдаче экзаменов CAE и IELTS. За период подготовки к кембриджскому экзамену благодаря Марине Борисовне я значительно расширила словарный запас, усвоила неизвестные ранее тонкости английского словообразования и произношения, что, безусловно, увеличило шансы на успешное прохождение испытаний в рамках тестирования. Кроме того, Марина Борисовна предлагала разные приемы, полезные при выполнении заданий из частей Reading и Listening, и не ограничивалась рассказом о какой-то одной тактике, так что я могла из нескольких выбрать наиболее подходящую именно мне. Когда мне понадобилось сдавать IELTS, я уже не раздумывала над тем, к кому обратиться за помощью в подготовке, которая, в сущности, заключалась в закреплении уже полученных от Марины Борисовны знаний и, конечно же, постоянном их расширении. Я получила множество полезных рекомендаций по развитию как письменной, так и устной речи, подготовилась к написанию эссе и составлению описаний графиков и диаграмм. В этом мне опять же большим подспорьем были советы Марины Борисовны, направленные на восполнение тех пробелов в знаниях, которые она очень точно определяет. В моем случае большое внимание преподаватель уделяла лексике, стилистической уместности употребления слов, а также предлагала новые, более интересные лексические средства выражения моих мыслей, что разнообразило мою речь и сделало ее выразительнее. Кроме очевидного профессионализма преподавателя я хотела бы отметить еще и тот факт, что особое удовольствие доставляет само общение с Мариной Борисовной, открытой для диалога также и вне занятий. Поддержка и участие всегда доброжелательной Марины Борисовны вселили уверенность в моих силах и знаниях, что помогло мне справиться с волнением на экзаменах и успешно их сдать.ещё

Работаю с Анной уже 1,5 года. Пришла, будучи совершеннолетним подростком, ощущая в себе неуверенность, слабость, зависимость от мнения окружающих. В один день просто стало понятно, что нужна помощь, поскольку сама не тяну. Было очень страшно начинать, я даже узнала, что боюсь смотреть людям в глаза! Сессии сначала были раз в неделю, потом раз в две недели, а затем через месяц или два. Анна - это тот проводник, который укажет пальцем, задаст направление, откроет возможности и при этом не сделает ничего за вас. Она может очень даже эффективно включить вашу работу, даже если вам изначально кажется, что вы только слушать и кивать можете. Мне очень нравится в ней то, что она постоянно обучается и выбирает самых лучших учителей. Также у неё богатый жизненный опыт, что преимущество для психолога. Заметив это, я только убедилась, что не ошиблась с выбором. ...Всего 1,5 года! Кажется, больше. Потому что за это время произошло столько, что моя жизнь просто перевернулась во всех плоскостях, а я теперь другой человек. Помимо индивидуальной терапии я ещё проходила групповую, но без индивидуальной там врядли бы что-то получилось, хотя бы о ней узнать. Сейчас я уже не похожа на подростка, я молодая, но относительно взрослая девушка. Я совершенно поменяла свою работу, оставаясь в той же профессии. Спокойно смотрю людям в глаза и не боюсь совершать звонки по телефону. Лучше чувствую и понимаю других людей и знаю что делать, если сталкиваюсь с хамством или иным негативом в свой адрес. Повысилась мотивация к работе, учёбе. А самое главное - это весьма высокий уровень осознанности. Всё становится настолько ясно, раскладывается по полочкам и видно очень многое. Это уже инструмент, ведь трудности в жизни не исчезают, но справляться с ними получается гораздо легче и эффективнее. Аня, благодарю!!!ещё

Замечательный преподаватель. Он вел не только алгебру, но и геометрию и физику, т.е. благодаря ему мы уже сдали за год алгебру и геометрию, на этой неделе сдаем физику. У нас есть школа дистанционного образования и соответственно, есть определенные тесты, контрольные, т.е. у нас есть электронный доступ к учебникам. Он приносит письменные задания, именно индивидуального характера. Изначально мы ставили определенные условия нашего заказа, на следующий день полетели ответы на нашу заявку, я просто немного была удивлена, что многие рассматривают не как индивидуальные занятия с ребенком, я ни одного не увидела ответа, такого как "Надо попробовать" или еще что-то, у всех это было как простая сделка: "Готовы приступить завтра в 12 часов", вот такой сухой ответ. И единственный среди всех этих ответов был ответ Данила: "Я знаю, что я не подхожу по Вашей заявке, но прошу рассмотреть мою кандидатуру", и меня это привлекло, потому что человек сам изъявил желание, он видел, что у него нет никакой теоретической возможности, но тем не менее он попытался. Среди всех ответов, его ответ мне показался более живым. Мы решили попробовать. Математику мы не воспринимали вообще никак, он ходил к нам каждый день, начали с полутора часов, потом увеличили до трех академических часов и вот, даже несмотря на то, что он раньше не работал, мы в принципе настроены на продолжение. Парень очень ответственный, никаких нареканий нет. Он пробует объяснение разными способами, у нас по алгебре и геометрии всегда были тройки, они пошли назад, т.е. отработали все пробелы, вернулись к первой четверти, все отработали, и теперь у нас четверки. Очень интеллигентный молодой человек, мы всегда после занятия с ним разговариваем, он говорит какие-то пожелания, обратную связь мы всегда получаем.ещё

Как маму, репетитор меня устраивает. Во всяком случае, дочка ходит регулярно. Всё в порядке. Знаковую работу (срезовая работа по обществознанию, которая перед ЕГЭ проводится) на "4" девочка написала. Это такая проверка знаний. По истории еще не было такой работы. Я не присутствую на уроках, но моя дочь говорит, что довольна, у неё нет антипатии. Она сидит, учит. Они вроде нашли общий язык. Меня устраивает, что ребёнку никуда не надо ездить и ему тоже (мы живём в соседних домах), т.е. пришла из школы, отдохнула, переоделась и пошла. Дочери сначала пришлось привыкнуть, потому что нам не преподавались эти предметы, номинально стояли, пять стояла, а знаний не было. Во всяком случае, репетитор даёт ей материалы. Она у меня еще занимается обществознанием в институте, в который собирается поступать, получается, что с ним проходят тему, в институте она закрепляется и наоборот. Диалог с преподавателем возможен. У него может и своеобразная техника речи, но к этому надо привыкнуть. К нему приходишь домой, у него отдельная комната для занятий, жена присутствует дома. Я не боюсь отпускать своего ребёнка. И водички можно попить. Репетитор очень хорошо знает ЕГЭ, очень хорошо в материале ориентируется. Он на первом уроке ребёнка протестировал, на каком она уровне, сказал, что 50 она может набрать, но это школьные наши знания, но нам нужно больше. Обществознание - такой предмет, который пригодится не только в школе, но и в жизни. Диалог с учителем у нас существует, если что-то не так, идёт на диалог. На первом занятии было тяжело, он дал много материала, дочь переживала, но она понимала, что знания у неё нулевые, она приложила усилия, втянулась. Преподаватель - живой человек, у него может быть что-то лучше, что-то - хуже.ещё

Искал специалиста для того, чтобы "разговориться", увеличить словарный запас, и залатать дыры в грамматике финского языка. Одним из главных критериев выбора было место жительства специалиста - Финляндия, так как меня интересовал именно живой язык, его употребление в бытовых и иных коммуникативных ситуациях, а не учебническое заучивание и дриллинг, изучение ради изучения. Отмечу сразу, что я уже находился в Финляндии, и начинал учить его здесь, но с нуля. Волею судеб попал в руки Веры Евгеньевны - и с этого момента моя концепция понимания финского языка в целом радикально изменилась. Крайне рекомендую данного специалиста, так как его навыки, степень владения языка, подача материала и в целом коммуникация с учеником стоят всех похвал. Очень важно, кстати, добавить, что со временем в поле нашего сотрудничества образовался жизненно важный кейс - мне нужно было успешно пройти собеседование на финском языке, чтобы получить ученический трудовой договор (oppisopimus). После того, как я озвучил данную задачу, наш вектор кардинально поменялся, относительно ее выполнения, но при этом мы все равно изучали всяческие новые лингвистические штуки. И знаете что? У МЕНЯ ЕСТЬ ОППИСОПИМУС! Которого я пытался добиться несколько месяцев безуспешно, но после двух месяцев занятий с Верой Евгеньевной, с ее подходом к делу, поиском нового тематического материала для меня - он в моих руках! В общем, если вы, читатель, ищете хорошего специалиста в области финского языка, то вы на правильной анкете. До занятий с Верой Евгеньевной при изучении околосложных грамматических конструкций и концепций языка в моей голове орал ковбой из клипа Kirin J Callinan - Big Enough (вторая минута видео), сейчас же - я говорю. И даже выстраиваю предложения правильные, и понимаю людей, и вообще - много много всего другого, чего я не мог ДО занятий. Самое главное - выстроилась структура в уме. Хотел бы поставить этому преподавателю сто звёзд, но плашка позволяет только пять с плюсом. Поэтому, 100\5.ещё

ЕГЭ по литературе на 100 баллов Мы занимались с Еленой всего около четырех месяцев в прошлом году подготовкой к ЕГЭ по литературе. Мое положение было не самым обычным: хотя у меня и были крепкие теоретические знания из школьного курса литературы, но из-за абсолютного незнания формы экзамена за год до этого я уже сдала его очень неудачно. Елена легко вошла в мое положение, и наши занятия строились, в первую очередь, исходя из моих пожеланий и певостепенных нужд. С Еленой мы закрепили мои теоретические знания, а также много обсуждали форму экзамена и тренировались. Елена давала мне советы всегда только по делу, за короткий срок я научилась писать качественные сочинения, и, спустя всего несколько месяцев подготовки с нуля, написала ЕГЭ по литературе на 100 баллов. Сейчас я учусь в том ВУЗе, в который я хотела, но не смогла попасть год назад:) Несколько раз мы встречались также накануне ЕГЭ по русскому языку. Повторили грамматику и основные правила, много тренировали определенные задания из тестовой части, с которыми у меня были проблемы, писали сочинения, и все знания наконец-то уложились у меня в голове по полочкам. И по этому экзамену мне удалось улучшить свой результат, благодаря занятиям с Еленой. Я рекомендую и буду рекомендовать Елену своим знакомым старшеклассникам как лучшего репетитора в своей сфере (и ценовой категории!). Ведь с ней легко общаться, занятия проходят в свободной, расслабленной атмосфере, и, по моему личному опыту, результат в кратчайшие сроки не заставит себя ожидать. Спасибо!!ещё

В первую очередь хочется ещё раз сказать огромное спасибо за всю проделанную работу) Я спортсменка, а потому мне пришлось сдавать экзамены досрочно. Сначала было очень страшно… Мои знания в математике очень слабы да и сам предмет даётся ну уж ооооочень медленно. Но нужно было сдать и сдать просто на минимум, пройти порог. И тогда я решила начать заниматься с репетитором, ведь самостоятельно у меня совсем ничего не получалось 🥲 На первом же уроке с Юлией Николаевной я поняла: «Мне с ней очень комфортно». А это для меня очень важно. Мы составили договор и приступили к работе) Занимались изначально 4 раза в неделю, но затем, по моей просьбе, начали заниматься 3 раза в неделю. Каждый урок мы отрабатывали именно то, что было нужно мне, порою было нелегко, и я никак не могла понять что с этими циферками делать 😂 Поэтому отдельное большое спасибо за ваше терпение и умение донести! (Рано или поздно, но до меня доходило))) Близился экзамен, я начинала нервничать все больше и больше, хотя и писала пробники без каких-либо проблем. И вот, я наконец его сдала. И сдала не на предполагаемую «3», а на «4»! До сих пор остаюсь в шоке… Спасибо вам, Юлия Николаевна, без вас я бы не достигла этого результата 🥺❤️ Определенно рекомендую данного специалиста)))ещё

Благодарим Алексея Владимировича за его труд по подготовке сына к ЕГЭ по русскому языку. Алексей Владимирович замечательный, квалифицированный, болеющий за результат своих учеников специалист! Уровень преподавания высокий. Занятия проходили дистанционно в группе и до самого экзамена, что дало свои плюсы. Мы остались очень довольны репетитором и полученным результатом (91 балл). Спасибо. Светлана (мама Артёма). А это отзыв сына: «Алексей Владимирович Поляков - один из самых позитивных людей, которых я знаю. Занятия всегда проходили в дружеской атмосфере, но строго по выстроенному учителем плану, что позволило мне сдать экзамен на желаемый результат! Ниже кто-то писал, что Алексей Владимирович задаёт много заданий на дом и строго оценивает работы учеников… Странно, неужели люди хотят, не прикладывая усилий, сдать экзамен на максимальный балл. Советую не прислушиваться к мнению этих людей. Моя группа из четырёх учеников занималась с сентября по конец мая, и к каждому Алексей Владимирович сумел найти подход: разбирал ошибки и обращал внимание на сложные моменты в заданиях. Все учились не только на своих, но и на чужих ошибках. Алексей Владимирович вёл статистику выполненных заданий каждого из нас и при необходимости давал индивидуальные задания. Я настоятельно рекомендую Вам выбрать для своих детей Алексея Владимировича в качестве репетитора по русскому языку, так как он является лучшим в своей нише. P.S. Если бы была возможность ещё раз поработать вместе с Алексеем Владимировичем, я бы безусловно ею воспользовался! Спасибо.»ещё

Для моего ребенка Екатерины 13 лет, обучение с Анной Олеговной - это первый опыт общения с репетитором дополнительного образования. Как любой современный подросток Екатерина имеет "набор" определенных сложностей: - в усидчивости, во вниманимательности, собранности, самостоятельности и т.д. Обучение предмету с преподавателем это не только "переливание" информации, но и взаимная работа 2х человек (ученика и учителя). Качественная работа учителя - способность развивать не только знания по профильному предмету, но и развитие определенных положительных качеств в процессе обучения, которые влияют на обучаемость и успеваемость ученика, что очень важно в любом процессе обучения. Ученик же в свою очередь должен найти определенный резонанс в процессе обучения с преподавателем. Я присутствовал на уроке Анны Олеговны и хочу особенно отметить положительные моменты в обучении - способность доносить информацию, добиваться поставленных задач и получать необходимые результаты от ученика. Я был приятно удивлен, что Екатерина в обучении с Анной Олеговной, проявляет усидчивость и другие положительные моменты, которых не было раньше до занятий с Анной Олеговной. Делаю вывод, что найден верный подход к трудному ученику, и намеченный путь преподавания английского языка - верен. Касаемо преподавания английского языка, при условии не большого кол-ва проведенных занятий, уже произошли положительные изменения в успеваемости Екатерины по школьной программе. Исходя из озвученной программы обучения, обучение проходи не в формате "сделать школьную домашку с учеником", а на уровне систематичного подхода преподавания с поэтапным развитие английского языка, при этом не упускаются моменты взаимодействия с параллельной идущей школьной программой. Learning English with Anna Olegovna is easy ))ещё