Татьяна Юрьевна Коршунова

Глубокое знание методики индивидуальной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Постоянное изучение нормативной базы по ОГЭ и ЕГЭ, изучение изменений в требованиях к итоговой аттестации по предметам история и обществознание.
Применение современных технологий в преподавании истории, обществознания. Умение заинтересовать учащихся, привить интерес к предметам. В работе с группой — диалоговое обучение.
Преподаватель с грамотной речью, аналитическим и системным умом, с чувством абсолютной ответственности, вежливый, но требовательный, с широким кругозором и умением общаться.
Знание психологии помогает в работе с выпускниками и другими группами школьников.
Готова работать с группой и индивидуально. Возможна работа в любом временном режиме, как очно, так и дистанционно.
Подготовлена программа подготовки к ОГЭ по истории 9 кл. в соответствии с новыми требованиями. Также получен сертификат о подготовке к ОГЭ по истории и обществознанию в соответствии с ФГОС. Готова начать подготовку с августа (9 и 11 класс). Также помогаю готовиться к олимпиадам.
По итогам 2020 года подготовленные мною учащиеся показывали достойные результаты (выше 80 баллов.)
Постоянно совершенствую технологии подготовки, готовлю для учащихся большой объём раздаточного и справочного материала с учётом требований ЕГЭ.
На ЕГЭ ребят ждут неожиданные сложности. Из года в год в Рособрназдоре подчеркивают, что многие выпускники плохо готовы к сдаче обществознания, не умеют мыслить самостоятельно и грамотно рассуждать с использованием специализированного понятийного аппарата. И над понятийным аппаратом мы постоянно работаем.
Что же ждет ребят на ЕГЭ по обществознанию в 2021 году? Контрольно-измерительные материалы состоят из двух блоков. В первом блоке — 20 заданий, на которые необходимо дать короткий ответ в виде слова, словосочетания, набора цифр. Во втором блоке — 9 заданий, требующих развернутого объяснения, описания или рассуждения. Вопросы касаются основных разделов курса «Обществознание»: политических, социальных, экономических, правовых, духовных и образовательных аспектов человеческого общества. На экзамене можно набрать первичных 64 балла, из которых на задания с развернутым ответом приходится 30 баллов.
Система оценивания и содержание курса свидетельствуют о том, что результат ЕГЭ по обществознанию во многом зависит от уровня подготовки выпускника. Школьных знаний в этом случае совершенно недостаточно, поскольку многие из них давно забыты, а многие —
недостаточно хорошо изучены. При подготовке к экзамену опираемся на документацию Федерального института педагогических исследований и на методические материалы ФИПИ, учитываем постоянные меняющиеся требования к ЕГЭ по обву и истории.
Занятия по истории учитывают, что система оценивания очень формализована. В частности, это касается второй так называемой творческой части, где проверка ведется «по ключам». Там к детям предъявляется много мелочных требований. Например, если в сочинении ребенок напишет: «Кутузов оставил Москву», — то ему не зачтут балл по критерию «действие исторического героя». А если ребенок напишет: «Кутузов дал распоряжение оставить Москву», — ему зачтут. И мы учимся таким тонкостям.
Кроме того, если в первой части, которая не апеллируется, ребенок напишет словами «семнадцатый век», ему зачтут балл. А если он напишет «XVII век» — то есть римскими цифрами, — балл ему не зачтут. На такие тонкости тоже обращаем внимание. Очень много внимания уделяем заданиям повышенного уровня сложности. Всё это позволяет сдать ЕГЭ на высокие и очень высокие баллы.