Репетиторы в Ростове-на-Дону

Огромное спасибо Елене Николаевне! Я был её учеником и начал подготовку к биологии еще в середине 10 класса. Мне понравился подход преподавателя, ей удалось заинтересовать меня в этом предмете и я его полюбил, так что заниматься мне нравилось. Хочу отметить, что всегда, когда у меня возникали углубленные вопросы по каким-то темам, мы обсуждали их, старались разобраться, так что материал иногда закреплялся очень хорошо. Я начал понимать многие важные биологические процессы и в целом соображать в данной сфере. С самого начала я пришел с запросом на ~75 баллов, так как до этого был далек от биологии, а упор делал на другой выбранный предмет. Поэтому занимался я не выпрыгивая из штанов, а постепенно проходя материал. Мой итоговый результат - 72 балла, и я им доволен. Хочу сразу предупредить, что с этим предметом, да как и со многими другими, вам прийдется заниматься много самостоятельно, зачастую собирая материал из дополнительных источников в удобном для вас формате. Я, например, когда проходил темы, после смотрел видео на ютубе от разных школ, чтобы в спокойном темпе все законспектировать и закрепить. Также вам необходимо постоянно повторять пройденные материалы, дабы не забыть их. Елена Николаевна предоставляет достаточно материала для самостоятельного изучения в форме презентаций и практических заданий - тестов. Мне было приятно с ней работать, ибо с Крегул можно договориться по поводу времени занятия, если есть изменения, также меня, лично, когда я не успевал подготовить дз, не ругали сильно, а я мог спокойно сделать чуть позже. Более того, после уроков можно подискутировать на разные темы)) В общем и целом, я рекомендую!ещё

Пришло время выразить благодарность замечательному репетитору! С первого дня у нас наладился очень тёплый контакт, благодаря которому спустя год удалось добиться поставленного результата - я успешно устроился на долгожданную работу. В ходе собеседования я показал отличные знания языка, а все благодаря усилиям, терпению и добросовестности Анжелики Гарегиновны, которая превратила наши занятия в увлекательное путешествие в мир иностранного языка) Я каждый раз с нетерпением ждал очередного занятия и расстраивался, когда занятие подходило к концу. Отмечу, что самое важное для меня - это бесконечная отзывчивость Анжелики Гарегиновны, она создавала позитивную и добрую обстановку во время занятия. Я всегда чувствовал себя комфортно несмотря на свои стеснения. Анжелика Гарегиновна всегда заслуженно похвалит, досконально объяснил даже самый сложный или глупый вопрос. На протяжении всего времени я чувствовал, что репетитор не меньше меня заинтересован в достижении поставленной цели. Занятия проводились дистанционно посредством интернет-платформы, там же выполнялись домашние задания. Словарный запас пополняли как занятиями на уроке, так и при помощи приложения на мобильном телефоне, который проверялся через блиц-опрос в начале занятий. Очень и очень благодарен и доволен занятиями! Энергетика Анжелики Гарегиновны дарит огромную мотивацию к изучению языка, не позволяет опускать руки, мне, как человеку не очень способному к языкам, было невероятно приятно и важно слышать от носителя языка, что я становлюсь лучше в произношении слов или в построении предложений) это очень помогает продолжать верить в поставленную цель, и маленькими шагами идти к ней! Я очень рекомендую каждому, кто хочет выучить язык, именно Анжелику Гарегиновну! Она очень добрый, а главное компетентный педагог, чувствующий своего ученика! Спасибо Вам большое ДОРОГОЙ репетитор!!!ещё

Нerkese merhaba! Занимаюсь изучением Турецкого языка с Наилей чуть более двух месяцев. С уверенностью могу сказать, что с этим преподавателем вы точно сможете заговорить на Турецком! За 2 месяца изучения я уже знаю 5 времён. Могу рассказать о себе, о своей семье, описать свой день, что я делал, что делаю, что буду делать. Я уже могу как-то коммуницировать с людьми на улице, в магазинах и кафе. Задавать вопросы и отвечать на них. Но так было не сразу. До этого был опыт изучения с другими репетиторами. Были как групповые, так и индивидуальные занятия. Так же пытался изучать что-то самостоятельно, что было ошибкой. В голове появился только бардак от рандомных и неприменимых знаний. Некомпетентные преподаватели тоже сделали свой вклад. Уничтоженная мотивация и желание учиться. Это тот случай когда после занятия ты сам себе говоришь «нет, это не мое, я точно никогда не заговорю на этом языке» Я был на пороге завязать с турецким и оставить это гиблое дело))) Но из последних сил заставил себя в последний раз попробовать найти репетитора. И на этот раз мне сильно повезло! Есть два основных фактора, которые играют огромную роль в преподавании. Первый это знания преподавателя, а второй это умение поделиться этими знаниями. Навык обучать, дается не каждому. Грамматику знают многие, но правильно и эффективно обучать, понимать психологию, умеют единицы. Преподавателем нужно быть от природы и Наиля, как раз тот человек, который совмещает в себе все эти качества! Она чувствует и понимает как нужно преподносить информацию и как её закреплять. Вам не придется только слушать и кивать, вам придется заговорить на этом языке)) Скажу больше, благодаря её методике, иногда вы можете не почувствовать как уже говорите на языке которого только что не знали. Помимо всего сказанного, Наиля является носителем турецкого языка, при этом идеально преподает на русском, и на английском. Я не знаю где вы еще такое найдете. Что ОЧЕНЬ важно, на занятиях вы ГОВОРИТЕ. На занятии вы изучаете не только грамматику, но и тонкости разговорной речи. Ударения, интонацию, произношение. Эти секреты не расскажут в учебниках. Об этом не знают не носители языка Я пришел на первое занятие без какой либо надежды, с беспорядком в голове. Но Наиля собрала меня в кучу, дала второе дыхание и зарядила мотивацией! Весь бардак который был в голове привела в порядок и создала структурированные знания! Наиля хочу выразить вам огромную благодарность, за ваши труды! Таких преподавателей днём с огнем сейчас не сыщешь! P.s. Пишу с аккаунта жены))ещё

Всем привет! Буду рада, если мой отзыв поможет кому-то принять правильное решение. Занимаемся с Анной уже полгода и это только начало. Мне повезло, Анна — мой первый репетитор по английскому языку, мне не пришлось тратить время, силы и деньги и искать «того самого»— всё сразу сложилось удачно. Типичная история — я учила английский в школе, университете, пару раз пыталась заниматься самостоятельно, но, как и у большинства людей, мне не хватало дисциплины. Занятия с репетитором сильно упрощают жизнь и добавляют мотивации процессу. Моя главная задача — научиться свободно говорить и понимать беглую английскую речь. Здесь берёт корни и мой основной страх — я боюсь говорить, боюсь ошибаться и растеряться посреди разговора. С этим страхом я обратилась к Анне — мне было сложно строить самые простые предложения, несмотря на большой пассивный запас слов. Уже с первых занятий я почувствовала облегчение: оказалось, говорить не так страшно, а ещё не страшно ошибаться — и здесь есть большая работа репетитора: вам должно быть комфортно и интересно. На занятиях с Анной мы совмещаем и изучение грамматики, и простую болтовню. Мне важно, чтобы не было лишней академичности, зазубревания правил и слов. Час с Аней проходит быстро и незаметно. Конечно, я ошибаюсь, всё так же не знаю многих правил, но чувствую себя гораздо увереннее. И в разговоре, и в грамматических аспектах. Аня прислушается к интересам студента и строит занятия с их учётом, использует классные учебники и материалы, разный интерактив в досках Миро. Мы смотрим видео, слушаем, читаем и просто общаемся — уроки проходят разнообразно и интересно. Наверное, поэтому эти полгода занятий прошли так быстро, а я чувствую, что сдвинулась с мёртвой точки. Впереди ещё так много и это не пугает, ведь на этом пути у меня есть классный помощник! Я рекомендую Аню всем, кто боится, не решается и ищет учителя, с которым будет комфортно и интересно. Уверена, что она сможет подобрать подходящий для вас метод обучения, несмотря на ваши цели и уровень знаний. Good luck with everything!ещё

Артём Андреевич без преувеличения легендарный педагог. Это человек, лекциями которого я заслушивался взахлёб долгими вечерами подготовки к ЕГЭ по литературе и русскому. Сами лекции были максимально понятны и подробны, а благодаря достаточному количеству практики получалось закрепить знания, полученные на занятии. Поскольку больший упор я делал на литературу, а русским занимался не так, чтобы часто, это сказалось на моем конечном экзаменационном результате. Думаю, исключительно благодаря шестичасовым интенсивам (которые были по цене ОДНОГО занятия), проходившим с 27 по 29 мая, мне удалось написать русский лучше, чем я писал его на пробниках (ни на одном пробнике мой результат не превышал 65 баллов). С литературой же произошла закономерная оплошность потери 4 первичных баллов из-за ошибках в пунктуационной, орфографической и грамматической частях)) Все остальные критерии были оценены на максималку. Как результат: 82 балла за ЕГЭ по литературе. Мораль : русскому нужно уделять столько же времени, сколько литературе (и наоборот), чтобы не попасть впросак. Артём Андреевич стал для меня не просто лучшим педагогом, но и прекрасным другом, способным понять и выслушать, помочь в трудную минуту, проконсультировать по любому вопросу; я очень благодарен ему за проделанную работу по подготовке к экзаменам , за всё время, потраченное на меня и за все знания, которые он передал мне и остальным ребятам. Мне пора двигаться дальше , поступать туда, куда я планировал уже давно, заниматься личностным ростом и движением к своим целям. Артёму Андреевичу желаю всегда оставаться таким же открытым, расположенным к своим ученикам педагогом, дающим настоящие знания, а также практический опыт; помимо прочего желаю успеха в реализации грядущих проектов ✊🏽 Народ, те, кто учится в 9,10 или 11 классе-если вы начинаете готовиться к ОГЭ или ЕГЭ, если не знаете, как вам успеть за сравнительно короткое время дойти до по-настоящему хорошего уровня знаний в предмете-я рекомендую вам Артема Андреевича, поскольку именно он помог потоку учеников 2022 года, а также ребятам, бывшим до нас, достойно сдать экзамены и получить возможность поступить туда, куда мы хотим.ещё

Пора оставить отзыв) У меня уже было несколько занятий с Диной, и мне всё нравится! Занятия проходят в комфортной для меня обстановке (дистанционно) с шутками и обсуждением интересных историй, но это не значит, что всё время занятий направлено лишь на обсуждение личных тем. Нет, 선생님 умеет вовремя остановиться и продолжит урок, а в случае чего и задержаться. Мои занятия проходят 2 раза в неделю по 55 минут, оплата всегда производится заранее. На моей практике неожиданно отмененных занятий не было, обо всё договариваемся заранее и согласуем переносы. Пробный первый урок был платным, на нём Дина определила примерный уровень моих знаний, тк до этого обучение проходило по другому учебнику. Кроме этого на первом занятии мы успели разобрать несколько грамматик и повторить старые) Домашнее задание задают, но не так много и оно не очень сложное. Если возникают вопросы, то всегда можно написать Дине, она ответит, и отвечает довольно быстро. Также Дина стала первым репетитором, который просит дословно повторять предложения, фразы после прослушивания аудиотекста и переводить их. На первом таком занятии я испугалась, такого опыта не было, обычно после прослушивания в общем порядке обсуждался перевод и уже шёл разбор текста, который находился перед глазами. Но здесь немного по-другому, пока сам не повторишь фразу на корейском и не переведёшь её (и так всю запись), тебя не отпустят. И мне это нравится, это хорошая практика! И ничего страшного не будет, если с первого раза будет не всё понятно, Дина будет повторно включать запись и сама озвучивать текст, пока вы не поймете его. Я буду продолжать изучение языка и надеюсь в скором будущем смогу поехать в Корею ~ещё

До начала занятий мой уровень знаний был низким, серьёзно, я даже не могла выполнять 21 задание на 3/3, много пробелов, непонимание ключевых тем и неуверенность в своих силах. Благодаря системной работе с Викторией Владимировной я не только заполнила пробелы, но и научилась применять знания на практике. Сейчас чувствую себя гораздо увереннее и смогу решать задачи, которые встретятся мне уже в вузе 😉 Я занималась в комфортной атмосфере, где нет страха ошибиться. Материал объясняется очень доступно, с примерами из жизни, что помогает сразу понять суть. Мне нравится, что Виктория подстраиваетесь под мой темп обучения, а если что-то непонятно — терпеливо разбираете снова, пока не дойдёт. Также ценно, что вы даёте не просто сухую теорию, а показываете, как применять её в реальных задачах. Дизайн материалов продуманный: всё структурировано, нет «лишней» информации, а важные моменты выделены. Таблицы, схемы и примеры помогают быстро ориентироваться и запоминать материал. Отдельно хочу отметить что за 1 обычного урока мы разбирали минимум по одной теме и я всё понимала! Больше всего запомнились занятия, где мы разбирали сложные темы через нестандартные задачи. Было видно, как из «я этого никогда не пойму» получается «о, так вот как это работает!». Особенно задания 2-ой части и примеры из обычной жизни. Благодаря нашим занятиям я смогла значительно улучшить свои знания и сдать экзамены на высокие баллы. Например, по мой результат вырос с 17 первичных до 35 первичных это 62 вторичных балла, и теперь я прохожу в РГГУ как и мечтала так как в начале года очень сомневалась в себе. Но главное — я наконец-то полюбила этот предмет и поняла, что буду работать по специальности.ещё

С Гоар Микаеловной мы прозанимались 14 месяцев. Программа была построена с нулевого уровня. Сначала алфавит, произношение, ударение. Затем базовые существительные и глаголы, множественное число. Потом времена, наклонения, падежи -- и дальше по нарастающей. Очень порадовало, что уже на первых занятиях мы отработали простые диалоги, что особенно важно для практики и отработки языка в среде носителей. На каждом занятии Гоар Микаеловна старалась давать как тему по грамматике, так и тематические слова и предложения для пополнения вокабуляра. Конечно, были и сложные темы, на которые приходилось тратить больше одного занятия. По лексике, где это возможно, преподаватель также дает литературные слова и их сленговые аналоги, объясняя разницу между ними и приводя примеры употребления. Очень понравился структурированный подход к изложению грамматики -- каждое правило было сформулировано четко, понятно и по пунктам. На занятиях мы обычно разбирали тему и переводили различные примеры на закрепление с русского на армянский. На более поздних этапах читали и переводили тексты. Домашние задания, как правило, включали в себя заучивание лексики, самостоятельное составление предложений и диалогов на армянском на закрепление новых слов, грамматические упражнения, пересказы текстов и диалогов. Гоар Микаеловна очень спокойно реагирует на ошибки, готова объяснять тему снова и снова, приводя новые примеры. Преподаватель готова идти навстречу пожеланиям учеников и корректировать программу -- например, нам она включала больше устных упражнений и диалогов для практики устной речи. С Гоар Микаеловной очень приятно работать. Если занятие нужно перенести или подвинуть, она входит в положение и предлагает другие варианты даты и времени. Она вежлива, доброжелательна, общается весьма корректно и приятно. К сожалению, пришлось прервать занятия, так как у нас родилась дочка, и времени и сил на занятия перестало хватать. Но мы очень благодарны Гоар Микаеловне за хорошо поставленную базу для изучения языка и за ее человеческое отношение к ученикам.ещё

У моей дочери были реальные проблемы с математикой, она вообще не могла её понимать, а сдавать ЕГЭ по профилю было необходимо. Брали занятия у репетитора в своем городе - пол-года без толку. Хорошо,что на поиск репетитора в Профи откликнулась Диана Николаевна. Из всех предложений дочь выбрала её и мы ни минуты не пожалели. Не могу сказать, что математика для нас стала любимым предметом - нет, так не бывает к гуманитариев. Но дочь стала её понимать, положительно относиться к занятиям, стараться, наконец-то появилась уверенность в своих силах. Хотя Диана Николаевна отнюдь не строгая в отличие от многих математиков, но она каким-то образом сумела найти подход и объяснить по-простому то, что было непонятно в школе. Они с дочерью методично научились решать и отработали все задания ЕГЭ, одно за одним, нам на это потребовался учебный год. В результате дочь сдала экзамен на те баллы, которые и были её целью. А ещё, Диана Николаевна сумела настроить дочь на экзамен положительно, она ехала на экзамен полная уверенности в своих силах и вышла оттуда спокойная за результат. И результат получила тот, на который мы рассчитывали. То есть Диана Николаевна сыграла роль ни только хорошего репетитора, но ещё и наставника. У нас все остальное экзамены прошли на этой волне, за что Диане огромное спасибо! Если бы ни Диана Николаевна, то сдавать экзамен было бы намного сложнее, страшнее, и вообще боюсь представить, какой мог бы быть результат. Отношение с учениками у неё очень дружеские, она всегда внимательна к проблемам и интересам своих учеников, действительно переживает и "болеет" за них. Может за счёт этого дочь и раскрылась и начала понимать и решать то, что Диана объясняла. Я рекомендую её всем своим знакомым, кто спрашивает, с кем готовилисьещё

Занимаюсь с Анной уже больше года. Изначально Анну мне посоветовала моя одногруппница, затем я нашла её на профи.ру и связалась с ней для дальнейшей работы. За целый год я не просто обрела хорошего учителя, я получила намного больше: поддержку, опору, опыт, огромный багаж знаний и просто хорошего друга. Только благодаря её кропотливой и усердной работе я смогла окончить вуз с красным дипломом. Анна не просто давала мне рекомендации или что-то исправляла на протяжении всего этого времени, она тщательно прорабатывала каждый мой шаг и объясняла мне, почему в данном случае нужно сделать по-другому, а не так, как это видела я, когда изначально писала свои работы без неё. Такой формат занятий был очень важен для меня, потому что я не хотела получить готовые работы, я хотела научиться писать их сама! Работая с Анной над дипломом и научными статьями, я научилась правильно выбирать тему и определять структуру статьи. Узнала, что такое тезисы, аннотация и золотой стандарт написания статей. Поняла, как рождается статья, что такое актуальность, значимость статьи и многое другое, о чём должен знать, на мой взгляд, каждый студент для успешного написания своей работы. Конечно же, не стоит забывать, что в данном случае всё зависит не только от преподавателя, ученик тоже должен приложить немало усилий и давать обратную связь в виде выполнения домашних заданий, проработки материала и прочего, чтобы увидеть желаемый результат. Далее мне хотелось бы описать нашу работу немного подробнее: 1. Занятия в целом: Наши занятия проходили онлайн, мы созванивались в WhatsApp, а материалы направляли друг другу по почте. Стоит отметить, что преподаватель никогда не опаздывала и всегда шла на уступки, если занятие необходимо было отменить или перенеси из-за того, что я была загружена ГОСами или другими делами. Уроки длились по 60 минут, а иногда и больше, Анна заканчивала занятия только тогда, когда весь материал был усвоен, а все вопросы, намеченные на данный урок, были проработаны. Мы работали 1 раз в неделю, так как у меня не было ни физической, ни моральной, ни финансовой возможности увеличить кол-во занятий, Анна никогда не навязывала мне уроки, она работала в тех условиях, которые я обозначила ей с самого начала, ни разу, я подчеркну, ни разу я не услышала в свою сторону упрёка или слов о том, что занятий мало, поэтому работа будет двигаться очень медленно. 2. Обратная связь: Анна постоянно была со мной на связи, было это раннее утро или поздняя ночь - неважно, она всегда готова была мне помочь и ответить на все мои вопросы. За это отдельное Вам спасибо! Работая над своим дипломом на протяжении 6 месяцев, Анна оказывала мне колоссальную поддержку, никогда не кричала, всегда была спокойна и жизнерадостна, даже если видела, что где-то я немного ленилась или уставала от такого объёма работы :)))) 3. Дополнительные материалы и прочее: Кроме учебных материалов Анна скидывала мне ссылки на конференции, сайты по лингвистике и другие мероприятия и материалы, которые были мне необходимы, но которые я не могла найти самостоятельно. Только благодаря Анне я переборола свой страх и приняла участие в этом году в Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2024» за что я безмерно ей благодарна, никогда бы не подумала, что смогу пройти на такое мероприятие и выступить с устным докладом в МГУ! Только благодаря её работе я смогла написать свой диплом и научную статью для журнала ВАК. Анна, спасибо Вам за Вашу работу и труд! Большое спасибо за профессионализм, интересные уроки и большую отдачу! Очень уважаю Вас за Ваши знания и подход к делу!))) Наверно, не найдётся столько слов, чтобы описать, как я благодарна Вам за всё то, что приобрела за столько время! Спасибо Вам огромное! :)))))))ещё

Отзыв Евгения Анатольевна - это тот самый высокопрофессиональный педагог, за которого стоит держаться! С педагогом занимается моя дочь. Начала заниматься в возрасте 8 лет в начале прошлого учебного года. Надо отметить, что у дочери есть особенности развития, обучение ей даётся не просто, информация усваивается тяжело, и требует постоянного повторения и закрепления. Кроме того в первом классе в школе были сложности с педагогом, которого в дальнейшем уволили. Новый школьный учитель по результатам тестирования детей в классе констатировал, что программа 1го класса фактически детьми не была усвоена. Дочь балансировала между двойкой и тройкой по русскому языку. Именно в этот сложный момент на помощь пришла Евгения Анатольевна. На протяжении всего второго класса Евгения Анатольевна методично восполняла с дочерью пробелы в её знаниях, осваивали программу 2го класса, закрепляя все темы ровно столько, сколько было необходимо. Вся информация ребенку преподносилась в легком для запоминания виде. Это интересные для детей презентации, легкие для запоминания детьми сказки и стихотворения с правилами. При сравнении среднего бала по четвертям за второй класс мы увидели чёткую положительную тенденцию. Итогом стала четверка за годовой диктант! Надо отметить, что Евгения Анатольевна требовательный педагог. Она очень дисциплинирована и требует такой же дисциплины и самоотдачи от ученика и родителя, что очень положительно влияет на результат. По началу дочери это было не очень привычно, но в итоге она к этому привыкла и теперь старается сама соответствовать. Отмечу также, что моей дочери очень тяжело концентрироваться, она улетает в свои мысли, пытается рассказывать что с ней произошло «утром» и т.п. И здесь, конечно, становится очень критичным умение Евгении Анатольевны удержать внимание ребенка на предмете. Помимо всего у моего ребёнка есть врожденные проблемы с речью. Ей очень тяжело дается формирование собственных мыслей, речь не богатая, скудный словарный запас. На уроках Евгения Анатольевна во время ответов дочери и общения прививает навыки правильного построения предложений, учит ребенка правильно выражать свои мысли, внедрять новые слова, поясняя их значение. По сути в рамках урока она также выполняет работу логопеда-дефектолога в части развития речи. Соответственно, как побочный эффект мы получаем прогресс и по литературе. Также очень важным фактором является понимание педагогом школьного процесса и программы. Программа обучения выстраивается таким образом, чтобы во время учёбы ребёнок получал и закреплял знания и навыки необходимые в дальнейшем для успешной сдачи школьных экзаменов. Помимо всего прочего мне очень нравятся незамедлительные голосовые отчеты педагога по каждому занятию. Благодаря им я четко понимаю как ребенок работал на уроке, что проходили и каков результат. Итогом хочу сказать, что для меня (мамы четверых детей), найти такого педагога - просто спасение. Огромная благодарность!ещё

Пишу отзыв спустя 4 сессии. Это первый опыт обращения к психологу. У меня, вернее у моего внука, возникли, как я считаю, проблемы в школе. К сожалению, первый класс внука совпал с коронарным вирусом, и дети учились дистанционно. Я считаю это одной из причин трудностей, которые возникли в школе. Другая причина, в том, что в 4 классе учитель оставил класс в конце четверти и ребенок попал в совершенно ему не знакомый другой, чужой класс. И это тоже одна из причин, которая сейчас обернулась для нас проблемой. У ребенка, на мой взгляд, есть ощущение одиночества, трудности в общении от которых он уходит в себя, витает в облаках из-за чего не успевает сделать все, что требуется сделать на уроке. Я решила, что детский психолог может помочь. Обратилась с запросом на сайт. Сайт предложил мне специалистов, их было немного. Артём Александрович откликнулся первым. Я прочла, что Артём Александрович может разрешать детские кризисы и травмы, и с разрешения мамы моего внука решились обратиться к Артёму Александровичу. Мне понравилась, что общаться можно онлайн, так как внук мой привычный к такой форме общения и нам она удобна. Сейчас занимаемся раз в неделю. Больше не можем . Нет времени. Я довольна занятиями и считаю, что результат есть. Родители пока сильных сдвигов не видят, они мало верят в то, что хоть какой-то психолог сможет как-то помочь. Но на все требуется время, а я внука вижу только два раза в неделю, и мне кажется, что он становиться спокойней, мне видны некоторые положительные изменения. Как говорят хорошее видно издалека. Артем Александрович хороший психолог, всегда на связи. Он реально помогает, внимательно относится к ребенку, настроен на его волну, на каждом занятии отмечает его успехи, что для внука и вообще для человека очень важно. Чувствуется профессионализм Артема Александровича. Мы начали заниматься с 24 октября. Сессия длится час. За четыре сессий эмоциональное состояние внука улучшилось. Артем Александрович, благодарность моя Вам за ваш труд. На данный момент продолжаем терапию. Продолжаем работу. Работаем! Работы ещё много, я это понимаю. Надеюсь на успех, который признают и родители. Рекомендую данного специалиста. Обращайтесь к Артёму, надеюсь, вы не пожалеете.ещё

Всем здравствуйте. Занимался с Владимиром Ивановичем не долго, около 3-4 месяцев. Надеюсь мой отзыв поможет вам с выбором. *Хочу сразу же отметить, что данный репетитор действительно готовит к ЕГЭ, в отличии от тех, кто дает много ненужной и зачастую бесполезной информации. Что мне понравилось: Здесь можно написать очень много, но я бы хотел отметить именно "тонкие" аспекты в работе с Владимиром. 1. Человек действительно знает биологию. Как бы это не звучало, но множество репетиторов по биологии допускают биологические ошибки, не знают элементарного или частного. Владимир Иванович понимает эту науку, что крайне важно. Если вы не понимаете как работает мочевыделительная система, то вы не получите сухой упрек и рекомендацию читать параграф в какой-то книге. Мы занимались по учебникам различных авторов, что очень удобно и, на мой взгляд, правильно, причем я сам после занятий еще раз перечитывал темы, которые мы разбирали, но если мне было что-то не понятно, то | внимание! | Владимир Иванович сам рисовал мне подробную схему строение МВС ( к примеру ). Это показывает не только подход к ученику, но и знание своего предмета. Такие подробные разборы мне очень помогли на экзамене. 2. Владимир Иванович - очень спокойный, пунктуальный, ясно мыслящий человек. Никаких упреков, криков, конфликтных моментов не наблюдалось. Если он объяснял вам что-либо и вы снова ошиблись, вы не услышите:" ну я же объяснял!". Он спокойно даст вам информацию под другим углом, т.е. альтернативное объяснение. 3. Очень приятная атмосфера во время занятий. Все спокойно, без повышенных тонов, ясная четкая речь. В общем - очень приятно заниматься. У меня зачастую улыбка на лице появлялась просто от начала занятия. 4. Имеется все необходимое для обучения: книги в цифровом варианте, сборники и интересные вопросы в арсенале Владимира Ивановича :) ( благодаря которым он, кстати, понимает ваш уровень знаний и темы, по которым нужно работать, что снова подчеркивает педагогические навыки человека). Помимо этих положительных моментов и многих других ( которые я не буду писать, чтобы не превращать отзыв в сочинение ), хотел бы отметить некоторые специфичные моменты: - Если вы привыкли к конспектам, то писать нужно будет быстро, потому что информации много. Но при высоком уровне знаний объем конспекта естественно уменьшится, так что все индивидуально. А вообще Владимир Иванович не заставляет их писать, это моя инициатива. Он адаптируется к тому, как вам интереснее и легче учиться. - Если вы будете заниматься год ( оптимальное время ) или меньше, или больше - в любом случае нужно самому параллельно читать книги, разбирать задания и.т.д. Чтобы не знал Владимир Иванович, в ЕГЭ может попасться все. Начиная от молекулярной биологии заканчивая сельским хозяйством, так что учиться нужно постоянно, а не обвинять во всем репетиторов ( на всякий случай ). Итак: Я ожидал не меньше 70 баллов, в итоге благодаря занятиям в школе ( которые мне ничего не дали ), занятиям с самим собой и Владимиром Ивановичем я получил 86 баллов. Стоимость занятий очень приятная и доступная, а главное оправданная. Да, я рекомендую всем данного репетитора. Спасибо вам за занятия Владимир Иванович, вы мне помогли!ещё

Я бы хотела выразить благодарность Александру, человеку, который реально помог за те пару сеансов, которые мы провели, это каждую неделю уже около двух месяцев. Я не могу говорить за эффективность другим людям, может быть мне просто очень подошел подход с точки зрения терапии и какой-то личностный подход, что реально есть результаты, правда я пришла в терапию точно зная, что мне нужна помощь и обходных путей особо не осталось, но мне кажется, это всё сработало вместе. Александр отлично добирается до сути, не задевая болезненных эмоций, аккуратно формулирует вопросы, интересно наблюдать, как он параллельно за мной исследует, сидит думает, что-то записывает не выходя из разговора. Наверное, важно отметить, что под личностным подходом я имею несколько вещей, например то, что человек углубляется в вопрос вне сессии, и на следующей сессии он уже может как-то проверенными методами (читал науч литературу, консультировался с куратором) направить меня в более полезное русло, он ни разу не оставил меня посреди вопроса на конце сессии, чисто потому что время закончилось, это не было бы плохо, просто Александр сначала убедится, что всё нормально, и что горящие вопросы закрыты, отпустил меня на неделю со спокойной душой - всё же говорит о человеческом неравнодушии, что я считаю очень ценным в терапии. Я пришла после психиатра зная уже свой диагноз некоторое время, Александр сказал, что может с этим работать и методика в которой он работает доказанно помогает при конкретно моей штучке, так сказать. Может поэтому пазл сложился. Я советую сначала сходить к психиатру, если ищите уже психотерапевта и не ходили, чтобы могли более точечно искать помощь, а не тратить много денег и времени на это, как это сделала я. Но думаю, если бы я, кстати, попала к Александру еще несколько лет назад, он всё равно посоветовал бы мне сходить к психиатру, и мне бы пораньше стало лучше. Да, кстати, большой плюс КПТ(научно доказательной методики) в том, что на сессиях мы не только разговариваем про мысли и ощущения, как, простите за личное мнение, бесполезный гештальт, Александр может сказать свое мнение (хоть этим не злоупотреблет и делает это максимально точечно и когда видит это надобным) и посоветовать максимально приземленные вещи, которые реально надо иногда делать - типа сходить к врачу или попытаться сделать то, что не получается давно - мы просто договариваемся о том, что я буду делать, и эти действия мне в последствии помогут. Я считаю это супер круто, потому что болтать о жизни классно, но в моей штучке(КПТСР) это часто ретравматизация. Что еще? У Александра есть свой просветительский ютуб канал, который смотреть можно бесплатно, книги он дает почитать, которые можно найти в интернете бесплатно и сессия с таким реально полезным специалистом в 2к считай что тоже за даром. Большой плюс в ютуб канале то, что там можно посмотреть видео и рассмотреть Александра, понять приятно ли вообще будет общаться будет с человеком и решить хотели бы вы попробовать работу с ним. В общем да, советую попробовать хотя бы ютуб ("Соответственно психология") и одну, скажем, сессию, потому что будто специалисты такого уровня стоят дороже (что тоже говорит о какой-то продуманной человечности, кстати, потому что люди часто приходят накладками в жизни, и не все могут себе позволить дорогих специалистов, а помощь всё же нужна, поэтому специалисты как Александр на вес золота) кстати можно добавить еще шутку, что я узнала, что Александр в прошлом программист, то есть технарь, и раньше он программировал компьютеры, а теперь мозги, вот такого рода шутка (да не надо кидаться тухлыми яйцами, мне смешно)ещё

Наталья Анатольевна – не просто специалист, а человек, который искренне верит в своих учеников. Когда моя племянница Настя впервые пришла на занятия летом 2024 года (в 13 лет), у неё были серьёзные трудности: неразборчивая, смазанная речь, проблемы с произношением, было сложно понять, что вообще хочет сказать, от этого и неуверенность и непонимание её сверстниками, да всеми, отсюда общалась с детьми младше себя в 2 раза, ей было комфортно, есть задержка развития. Но Наталья Анатольевна нашла к ней особый подход – мягкий, но настойчивый, терпеливый, но требовательный. Её занятия – это всегда продуманная система упражнений, адаптированная под конкретные нужды ребёнка. За несколько месяцев (сейчас идёт 10-й месяц занятий) сделано очень многое – Настя не только научилась говорить сложные звуки [р] и [л], но и стала выражать мысли чётко и увереннее. Мир наконец начал её понимать, и я с волнением наблюдаю, как племянница постепенно обретает уверенность в общении, в себе. Но самое важное – это не просто «уроки», а настоящая поддержка. При построении плана обучения учитываются особенности ребёнка, в случае племянницы СДВГ, тяжёлое жизненное потрясение – потерю мамы. Также умеет найти подход даже тогда, когда кажется, что ничего не получается. Она не просто «ставит звуки» – она помогает поверить в себя. Видно, что она по-настоящему «болеет» душой за ребёнка и ищет решения даже за рамками своих занятий. Если вы ищете не просто логопеда, а человека, который будет на стороне вашего ребёнка, – это именно такой специалист. Мы бесконечно благодарны за всё, что она делает для Насти. Я долго выбирала специалиста, и не с первого раза удалось найти «того самого» человека, остановила выбор на Наталье Анатольевне и не ошиблась – много анализировала, прислушивалась, огромным преимуществом стало то, что есть еще и образование психолога. Это тот редкий случай, когда профессионализм идёт рука об руку с огромным сердцем.ещё

Очень грамотный, квалифицированный,а самое главное чуткий педагог. Рогачева Анастасия Владимировна очень ответственно и требовательно относится к ученикам , всегда спрашивает перед новым занятием предыдущие темы, если видит , что ученик , что то позабыл, то всегда возвращаются и повторяют, чтобы устранить пробелы в знаниях, и написать успешно ОГЭ и ЭГЭ. Анастасия Владимировна смогла за две недели не только подтянуть до высокого уровня знания ребёнка, и обнаружить пробелы в знаниях,но самое главное привить любовь к предмету биологии, что педагоги школьные не смогли сделать за три года. На первых занятиях я совместно с дочерью сидела на онлайн уроках: на протяжении 15-20 минут были выявлены пробелы в знаниях, после чего были даны лекции, в ходе объяснения материалов, Анастасия Владимировна всегда останавливается, узнает всё ли понятно, и в доступной форме разъясняет сложнейшие темы, простым языком. Моя дочь учится в 7 классе, профильном естественнонаучной вертикали, московской экспериментальной школы, концу года возникли проблемы с пониманием в общем биологии, по причине неквалифицированных школьных педагогов. Ребёнок перебивался с 3 и иногда на 4, абсолютно не понимал, как правильно написать тесты, проводимые в школе на уроках в формате ОГЭ и ЭГЭ. Хотели уже переходить в другой класс, но у дочери по другим профильным предметам были 5. Я как любящий родитель, пришла к выводу, что проблема не в ребенке, и не в сложности науки биологии, а в школьном учителе. За две недели Анастасия Владимировна подготовила дочь так, что последний итоговый тест в формате ОГЭ и ЭГЭ она написала на повышенный балл. У нас занятия проходят в онлайн режиме, что очень удобно, можно заниматься и в летнее время. Очень рады всей семьёй, что нашли такого прекрасного педагога, будем заниматься с ней вплоть до сдачи ЭГЭ.ещё

Если кто-то до сих пор сомневается с выбором Светланы Станиславовны, как преподавателя по обществознанию, то отбросьте все сомнения и пробуйте работать вместе с ней! Это не обычный репетитор, который даёт просто информацию, это настоящий профессионал, который привил мне любовь к своему предмету. Я пришла к Светлане Станиславовне зелёным овощем, а спустя год на ЕГЭ я уже не чувствовала себя вареником, пока решала 2 часть!!!!  Каждый урок проходил очень насыщенно и продуктивно, многая информация была показана наглядно, что значительно упрощало её усвоение. Каждое дз я выполняла с большим интересом и любопытством, поэтому уважаемые 10ти и 11ти классики не относитесь к ЕГЭ, как к самому ужасному и страшному событию в вашей жизни! Это не мучение, это Ваша Возможность!!Однако стараний одной Светланы Станиславовны не хватит для суперского результата! Нужно работать и ещё раз работать! Светлана Станиславовна никогда вас не бросит, она всегда будет готова прийти к вам на помощь, дать вам совет. ...Каждое воскресенье у нас проводились бесплатные консультации, на которых решались и объяснялись различной сложности задания, а к концу учебного года уже были проанализированы и прорешены все пробелы и ошибки, которые были допущены на протяжении всего года. Также хочется отметить, что занятия в группе сыграли большую роль на моем пути, конкуренция в самом начале... и настоящие друзья в конце. С кем-то мы продолжим общий путь, но уже в Южном Федеральном Университете. Все те 9 месяцев я жила от субботы к субботе, и поверьте, не я одна!! И я ни разу не жалею о каких-то бессонных ночах, о пропущенных походах в кино, вся жизнь впереди, а такого уже больше не будет! Это правда того стоило, и результат мог быть и лучше, но он все равно оправдал НАШ совместный труд. 92 балла по ЕГЭ, невероятные эмоции и куча воспоминаний...❤💯 Светлана Станиславовна, большое Вам спасибо за Ваше терпение, за Ваш бесценный труд и самое главное за полученные знания!ещё