Valorant в Новосибирске

Мой сын в сентябре 2016 пошел в первый класс. К Наталье Алексеевне мы обратились в мае 2016. На тот момент у нас присутствовали две проблемы: горловые твердый и мягкий звуки «Р», легкая степень заикания. Первое, что я хочу отметить - несмотря на то, что график у Натальи Алексеевны очень плотный, она нашла возможность встречаться с нами в ПРИЕМЛЕМЫЕ для меня часы (я работающая мамочка, для меня это очень важно) и назначила первые занятия буквально через несколько дней. О самих занятиях. У Натальи Алексеевны есть система, собственная методика, которой она придерживается и которая неотвратимо довольно быстро дает свои результаты. Занятия отличаются разнообразием и комплексным подходом к решению проблем. Так за время нашего совершенствования мы выполняли: - артикуляционную гимнастику - упражнения на концентрацию вниманию (что очень помогает нам сейчас в школе) - упражнения на правильное дыхание - упражнения на развитие памяти - упражнения на развитие мелкой моторики - упражнения на «ощущение времени» (что также очень важно для школьника) - массаж языка и лица - и даже массаж стоп и т.д. Наталья Алексеевна дает материал для домашних занятий под запись и неизбежно вовлекает в процесс родителей, что существенно ускоряет процесс. Всегда дает комментарии и пояснения по всем интересующим вопросам, сомнениям, касающимся ребенка и процесса его обучения. Тут совет вечно переживающим мамочкам – слушайте педагога. Я присутствовала на всех занятиях... И где-то через месяц, когда мы начали вводить звук в речь, у ребенка он получался с УЖАСНЫМ напряжением лица и мышц шеи. Я даже начала ловить себя на мысли, что может быть нам лучше отказаться от идеи постановки правильной и оставить горловую «Р», чем идти с такой формой в первый класс… Но Наталья Алексеевна меня успокоила, посоветовала выполнять рекомендации и смело идти вперед, что и было нами сделано. Результат. Мы занимались 3 месяца по 2 раза в неделю с небольшими перерывами. За это время ребенок стал более усидчивым, знает, как бороться с проблемами «прерывистости речи» (которая, к слову сказать, стала менее выражена), в нашу речь твердо вошли «Р» и «РЬ». Справедливости ради, отмечу, что изолированный твердый «Р» был у ребенка и до начала занятий (мы более полугода занимались с логопедом в саду), но в речи звук не присутствовал в правильной форме вообще. ИТОГ: мы пошли в школу с умением концентрироваться и пРРРавильным звуком «РРРР». Спасибо, Наталья Алексеевна!ещё

Я обратилась к Дарье с депрессивными состояниями, слезами "без повода". На тот момент (это было полгода назад) у меня диагностировали БАР второго типа (помимо психотерапии у меня имеется медикаментозная поддержка согласно рекомендациям врача). Сразу скажу, что я очень рада нашему результату - он потрясающий! И сейчас мы уже решаем вопросы совсем другого порядка, а начинали с того, что непонятно зачем вообще я живу. В начале терапии мое состояние было таким: любой вопрос или фраза, сказанная мужем, коллегами, преподавателем английского или ещё кем-либо могла зацепить меня и вывести на слезы. Вечерами после работы я просто плакала, сидела или лежала на диване и плакала. Мне ничего не хотелось делать и между тем хотелось какого-то "чуда", чтоб я могла проживать свою жизнь иначе. Иногда у меня были активные (гиперактивные) дни, когда мне казалось, что я все хочу и все могу: работать, заниматься хобби, гулять, общаться, начинать какие-то новые проекты и т.д., но запала хватало на несколько дней и потом опять диван и слезы. Мы начали с того, что я стала пытаться рассказывать о своих проблемах, пытаться описывать свои чувства, что оказалось совсем не просто. Дарья помогала, задавала такие вопросы, которые помогали разобраться в причинах депрессивного состояния. Мы работали с убеждениями (своего рода собственными стереотипами), Дарья помогала критически оценивать мои обобщающие негативные высказывания. Мы работали с обидой (в первую очередь на родителей), чувством вины, раздражением. Дарья давала мне задания, которые мы потом разбирали и это помогало понять, почему я такая, какая есть, как мне с этим справляться. За это время мое состояние стало стабильным, я стала гораздо легче относится к прошлым обидам, я стала увереннее в себе и определенно более счастливым человеком) Очень благородна Дарье за ее работу.ещё

С Ириной Владимировной мой сын начал заниматься в феврале месяце. Начали готовиться к ОГЭ, на тот момент, он писал пробник между "2" и "3". Начали заниматься с Ириной Владимировной и результаты пошли в гору. Ирина Владимировна замечательный педагог, быстро нашла общий язык с ребенком. Материал выдавался четко, кратко и понятно. Ребенок к маю писал тесты практически без ошибок. Ирина Владимировна научила его писать сочинения и изложения. Сыну очень нравились занятия с Ириной Владимировной, они проходили быстро и интересно. Он с удовольствием ходил на них. ОГЭ ребенок написал на "5". Такого результата мы даже не ожидали. Огромное спасибо Ирине Владимировне за ее работу. Как сказал мой сын:" Вот бы все учителя были такие, как Ирина Владимировна". Еще раз огромное спасибо.ещё