Инженерная геология в Новосибирске

Репетитор отличный. Посоветовал отличные сайты. Мы решили заниматься сами. Вся подготовка очень упростилась. Мы очень довольны. Рекомендую всем.ещё

Готовился с Юлией Геннадьевной к ЕГЭ по русскому языку и литературе с конца сентября по май (практически весь учебный год). Результаты: русский - 89, литература - 100. Сам обучался в колледже на 3 курсе, думал, что эти предметы для меня уже давно канули в лету, по литературе практически ничего не помнил, сочинения писать боялся, а по русскому... я не тот человек, который отличается "врождённой" грамотностью. При этом, несмотря на медленный темп чтения, мне нравилось говорить о прочитанных произведениях, учить стихи, находить параллели с другими сочинениями, размышлять на разные темы (что особенно пригодилось в сочинении по русскому) и даже решать тестовые задания (всегда находил в этом что-то азартное). Наверное, это в значительной мере помогло мне меньше, чем за год, изучить почти все произведения из кодификатора, вспомнить многие правила по русскому языку, а далее - сдать ЕГЭ на высокий балл. Юлия Геннадьевна была замечательным проводником к моей цели. Каждое занятие было распланировано, материал объяснялся ясно, доступно, с живыми и образными примерами; чувствовалось, что учитель сам увлечён как процессом преподавания, так и своим предметом. Во мне это рождало интерес и давало импульс к выполнению домашних работ, к дальнейшему изучению нового, к самосовершенствованию. Встречи с репетитором проходили у него дома, 1 раз в неделю, 3 часа подряд. Такой выбор времени был обусловлен моим расписанием в колледже. Русскому языку уделялся один час. В первом полугодии был сделан акцент на тестовой части и изучении теории, во втором - на сочинении (хотя, конечно, всегда оставалось время на разбор "проблемных" заданий). В сочинениях Юлия Геннадьевна очень часто находила то, "о чём ещё можно было бы написать", или то, "чего не хватило". Думаю, что благодаря такому стремлению к совершенству все мои сочинения на экзамене были оценены на максимальные баллы (ошибки по русскому языку были допущены в тестовой части). Но обращение к такого рода недочётам, конечно, происходило только после анализа более серьёзных ошибок: фактических, логических, орфографических, пунктуационных и прочих. На литературу же выделялось два часа. 30 минут на каждом уроке я выполнял самостоятельную работу, соответствующую 5 или 10 (иногда 6 или 11) заданиям, на которые зачастую экзаменуемые тратят много времени, не укладываясь в рамки 3 часов 55 минут. Остальные полтора часа посвящались проверке письменной работы, разбору домашних сочинений, разговору о прочитанных произведениях и выученных стихотворениях. Резюмируя вышеизложенное, я бы хотел остановиться на такой простой, но часто опускаемой мысли, что успешная сдача экзамена является результатом активной деятельности не только учителя, но и ученика. При Вашем систематическом и усердном труде, желании Юлия Геннадьевна поможет очень хорошо сдать экзамен и справиться с трудностями, связанными с русским языком и литературой.ещё

Хочу сказать слова благодарности Анастасии Юрьевне - большое спасибо Вам за подготовку моей дочери к ОГЭ по русскому языку. Мы не очень много занимались, к сожалению, просто слишком поздно спохватились, но даже полгода занятий привели к тому, что на экзамен Маша шла спокойно, уверяя, что она готова, и результат будет достойный. Особенно хочу отметить, что у Анастасии Юрьевны есть четкая система подготовки, все планируется и никаких сбоев не происходит - занятия начинаются вовремя, домашние задания обязательно проверяются, отчет мне высылался ежемесячно. К моей дочери, как и, наверное, к большинству подростков сложно найти тот "ключик", который позволил бы не просто заставить выполнять задания и не спускать на тормозах некоторые моменты, а суметь заинтересовать. То есть попросту Маша боялась русского языка. С английским все было "Ок", а вот с русским "страшно и непонятно". Так вот Анастасия Юрьевна этот страх и неуверенность в своих силах с нее сняла. За что - низкий поклон, у остальных преподавателей русского это не получилось. Еще хотела бы отметить отдельно - это настроение моей дочки в момент занятий - ей очень(!!!) они нравились, а потому каждый раз, когда я спрашивала "Как отзанимались", то слышала в ответ "Отлично!" на большом позитиве, а дальше небольшой, но рассказ (!) что именно писали/разбирали и что непонятное стало гораздо ближе. Дочь достаточно спокойна в эмоциях, так что ее настрой уже говорил о многом, ей было комфортно, приятно, полезно и очень интересно заниматься. Еще раз, Огромное Вам спасибо, Анастасия Юрьевна! И за результат спасибо, и за такое доброжелательное человеческое отношение. И очень надеюсь, что в следующий раз мы сможем так же замечательно подготовиться к ЕГЭ. Всех Вам благ!ещё

Мне очень нравится занимается с Анной , я с ней занимаюсь второй месяц , и уже могу подвести итоги . Я пробовал занимается с шестью репетиторами , трое из них брали за услуги от 1500 до 2000₽ в час . Ходим в школу английского языка .Практически все из шести репетиторов навязывали свою какую-то программу обучения . И в таком ключе что если ты не можешь по моей программе учить , значит ты тупой а не моя программа плохая … Подход к учебе у них будет такой : - Первая половина занятия проверяет домашнее задание по своей навязанной программе. - Вторая половина урока даёт домашнее задания по своей программе По итогу учишь все сам в дома . С пробного урока с Анной мне понравилось что она интересовалась у меня для какой цели нужен мне язык , какой у меня уровень знания его , в каком формате мне удобно работать , в котором часу , в каком направлении делать акцент … Работа у неё направлена на интересы студента, и на комфортные для него условия , это мне очень понравилось , и меня это купило . У неё индивидуальный подход к каждому , все мы люди разные , у каждого свои потребности … Прежние учителя на первых занятиях начинали себя пиарить рассказывая какие они крутые , какая у них крутая программа обучения … с намеком как тебе крупно повезло что ты со мной занимаешься . В итоге просто пиар с пустыми словами , результата в ихних методах нету , гребут всех студентов под одну гребёнку , нету индивидуального подхода только видимость . Анна педагог который старается для студента , и работает на результат , видно улыбку на лице когда у меня получается разговаривать грамотно очерёдностями слов , она видит результат своей работы , и это ее радует … РЕКОМЕНДУЮ !!!!ещё

Здравствуйте, Великолепный преподаватель. Быстро и довольно точно оценивает уровень знаний ученика по предмету, по-крайней мере, с моим уровнем подготовленности разобрался быстро, нашёл слабые места, по которым требуется подтянуть, и начинает планомерно их подтягивать. Хорошо объясняет, много знает, и старается всё это донести до ученика, и у него расширяя поле владения предметом. Очень хорошо владеет дидактическими приёмами: если чувствует, что ученик чего-то недопонимает, старается придумать различные способы, чтобы получше донести материал. Творчески талантливый педагог, не говоря уже о том, что очень хороший специалист - очень хорошо всё объяснил, ответил на все вопрос, прояснил все неясные моменты, и ещё сверх этого рассказал много нового и интересного по предмету, включая и советы по методологии, как в дальнейшем было бы легче осваивать материал. Не только всё хорошо поясняет, но и направляет ученика на активацию собственных творческих способностей. Очень ему благодарна. - Удалось ли достигнуть желаемого результата? Более чем. - Насколько компетентен и профессионален, по вашему мнению, специалист? Компетентен и профессионален на 200 %. - Что можно сказать о его личных качествах (старательность, доброжелательность, отзывчивость, требовательность, пунктуальность)? Все эти качества присутствуют в полной мере, за исключением, пожалуй, требовательности - требователен, скорее, к себе, мне объясняли достаточно мягко и терпеливо. - Все ли финансовые и организационные договоренности соблюдались? Полностью. -Какую оценку вы поставили бы по пятибалльной шкале? 5 баллов. -Порекомендовали бы вы услуги нашей компании своим друзьям? Да, конечно, обязательно это сделаю, как только предоставится такая возможность.ещё

До Натальи Ивановны, посещали просто логопедическую группу в д/с - результатов ноль, поэтому было принято решение искать частного логопеда, так как нужна серьезная не только логопедическая работа, но и подготовка к школе (ребенку 6 лет).Наталья Ивановна занимается с моим ребенком уже пять месяцев. Проблемы у нас серьезные: ОНР, дизартрия 3-его уровня. За пять месяцев была поставленная бука "Л", в процессе постановка буквы "Ц", были изучены все буквы, расширен словарный запас. Сейчас со специалистом учимся читать. Стоит отметить, что работа логопеда проходит в разнообразной форме: это игры с карточками и с пластилином, логопедический ручной массаж и массаж с зондами, артикуляционная гимнастика, разминка, упражнения на дыхания и много другое. Специалист не наргружает домашним заданием, что очень важно, так как его очень много от логопеда в саду. По времени и дате занятий всегда идет на встречу. Занятие длится примерно 1ч.10-15 мин., поэтому, считаю цена адекватная. Также, хочется сказать что ребенок интраверт, и не сразу подпускает людей и контактирует с ними, к занятию третьему, ребенок уже был полностью расположен к педагогу. Также, Наталью Ивановну попросили заниматься с нами и первый класс, как в логопедической форме, так и для усвоения школьного материала. Мы более чем довольны! Спасибо Вам, от родителей Артура!ещё

Если бы можно было поставить 10+, я бы поставила! С Дарьей дочка занималась русским и математикой около 6 мес. Программа 4 класса. 2 раза в неделю по 45мин каждый предмет. Последний месяц занятия были практически каждый день. Стояли следующие задачи: - подтянуть по программе - подготовить к впр - подготовить к вступительным экзаменам в новую школу Результаты: - русский и математика теперь на твердую 4ку - впр в нашей школе в итоге не проводили !!! ребенок поступил в школу своей мечты!!! Здесь нужно отдельно уточнить, что новая школа - на уровень выше прошлой, экзамены были сложные и отбор 5чел на место. То, что дочка поступила - огромная заслуга Дарьи!!! Отдельную благодарность хочется выразить за доброе отношение и умение найти подход к ребенку! Дочка совсем не жаждала заниматься, но после первых же занятий так полюбила Дарью, что теперь уже скучает без репетиторства )) Еще хочу отметить, что Дарья после каждого занятия записывала отчёт, как всё прошло, что изучали, какие моменты улучшились, а на что еще надо обратить внимание. Мне это было очень важно, потому что сидеть 1,5ч вместе с ребенком на онлайн занятии я не могла, а динамику отслеживать хотелось бы. Еще раз всей нашей семьёй говорим - ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!! Рекомендовали, рекомендуем и будем рекомендовать всем, кому нужна помощь по программе младших классов! ПС: Двое моих племянников тоже занимались с Дарьей, дети и родители также остались довольны!ещё

Мы занимаемся. Впечатления очень хорошие. У нас большая любовь! Есть результаты. Ребенок ходит к ней с удовольствием. Вчера приходили к ней на занятие, и пока раздевались, он попросил ее обнять и поцеловать. Он лучше разговаривает, лучше строит предложения. Я довольна и результатами, и отношениями с ребенком. Я присутствовала на первом занятии. А так, бывает, что ожидаю в соседней комнате, бывает, что ухожу. У нее очень много настольных игр, вся комната посвящена этому. Бывает, что ребенок сам подбирает какой-то материал. Вчера, например, он начал рассказывать ей сказку, и она это подхватила, подстроилась, они очень много с книгой работали, по рисункам разговаривали. Бывает, что они с играми настольными играют, бывает, с зеркалом. Он выносит зеркало ко мне, показывает, что интересного они делали. Бывает, что ребенок в плохом настроении пришел, и тогда она просто с мячиком с ним занимается – там и счет, и формы. Ребенку очень интересно с ней заниматься. Мне самой все нравится. Ребенок достаточно капризный и не со всеми хорошо получается заниматься. Людмила Ильинична всегда мягкая, спокойная, никогда голос не повысит. Даже если он заплачет, она его быстро успокоит. Никогда он с ней в истерику не впадает. Сильный, волевой человек. Занимаемся 45 минут, но бывает, что выпрыгнет и через 40 минут, потому что мы договорились, что насильно не будем заставлять высиживать последние минуты, чтобы не отбить желание.ещё

Пишу отзыв с огромной благодарностью. Хочу сразу отметить, что у нас был очень специфический запрос при поиске репетитора по физике. У нас была цель подготовиться к Лаврентьевским вызовам и как результат поступление в СУНЦ НГУ. По итогу срок на подготовку 10 дней. После пробных занятий 2 преподавателя от нас отказались , ссылаясь на загруженность и поиск более сильного репетитора. Естественно можно представить наше состояние. Самостоятельная подготовка - это все равно не то! Но все что не делается, делается к лучшему. Мы нашли Максима Владимировича !!! Ребенок после первого занятия в восторге. Они сразу наметили между собой план подготовки на 10 дней по 1.5 часа + домашнее задание... Подготовка закончилась. За это время максимально были разобраны необходимые темы (хочу отметить это не школьная программа). Ребенок уехал на вызовы в НГУ. И там Максим Владимирович его не оставил. Они по просьбе сына провели еще одно занятие, разобрали дополнительно некоторые моменты. И итог всего это - зачисление на физмат в СУНЦ НГУ!!!! Нашему счастью нет предела. Огромнейшее спасибо Максиму Владимировичу за все. И самое главное мы точно знаем , что впереди 2 года учебы в СУНЦ НГУ, затем университет, и если сыну понадобится помощь в разборе каких-то тем по физике, он всегда сможет обратиться за помощью к самому лучшему репетитору и просто замечательному человеку, который ему поможет и поддержит.ещё

Все в порядке, все замечательно. Я смотрю на ребенка, она у меня абсолютно самостоятельна в этом отношении. Она сказала, что с репетитором они учатся писать сочинения. В 11 классе оно будет итоговым. Раньше у нее было сложно с сочинениями, знаете, как у детей бывает, спросишь: «Что ты чувствуешь к этому герою?», отвечает: «А я к нему вообще ничего не чувствую». А теперь они позанимались, и у нее появилось понимание этого вопроса, как это писать и как это проще всего работает. Что мне понравилось – дочь пришла и говорит, что педагог те же правила по русскому языку объясняет как-то по-другому, они сразу запоминаются, и все становится понятно и логично. В школе заучивать – это одно, а тут все красиво и логично. Еще бы применять их как можно лучше и чаще, но это уже вопрос практики. Педагог очень спокойная. С предыдущим преподавателем мы не нашли контакт, а тут после первого же занятия дочь сказала, что ее все устраивает и что будет дальше заниматься. У меня гиперответственный ребенок, хотела три раза в неделю заниматься, а Юлия посмотрела и сказала, что это абсолютно лишнее. Она была честна с нами и сказала, что раза в неделю вполне достаточно, лишних денег с нас брать не стала. Я вам честно скажу, очень довольна вашей службой, мы находили преподавателя по физике, который решил наши проблемы всего за два занятия, и у дочери теперь пятерка. У вас такие замечательные специалисты, которые понимают, чего не хватает ребенку, и направляют его дальше.ещё

Привет 👋 Я еще в детстве мечтал научиться играть на фортепиано, но так как рос в сельской местности, то попасть в музыкальную школу не предоставлялось возможным из-за её отсутствия там. Шли годы. После школы я поступил в университет и уже много лет живу в Новосибирске. Про свою давнюю мечту уже и забыл давно. Год назад знакомая отдала мне свой аккордеон в связи с переездом в другой город. Некоторое время он стоял в шкафу и пылился. А не так давно в ютубе наткнулся на видео, где играют на аккордеоне. Понравилось. Решение начать учиться пришло быстро: ну а почему у бы и нет, аккордеон уже есть (на фото), покупать музыкальный инструмент не нужно. Занялся поисками преподавателя и нашёл Екатерину. Понравился первый урок: все объясняет доходчиво, все время уделяет только занятию. Располагает к себе. Теорию улавливал на первом занятии вроде на лету, практика по одной руке вроде тоже норм. Но пока не понимаю как правильно тянуть мех и как рассинхронизировать две руки и играть одновременно одной плавно, а другой точечно. Думаю, с практикой это придёт 😊 Хочу порекомендовать Екатерину. Она – мастер своего дела 👍 Если вы в поисках преподавателя по аккордеону, смело идите к ней на урок и сами в этом убедитесь 🙃ещё

Мне безумно нравилось заниматься с Лией. У нее горят глаза, как мне показалось, она с большим удовольствием делится знаниями, лояльна к домашним заданиям, к вынужденным переносам занятий. За час мы успевали и разобрать домашнее задание, и что-нибудь из грамматики или новых слов захватить, и попрактиковать Speaking. Мне очень нравилась простая и удобная онлайн-платформа. Когда мы начинали заниматься, предварительный тест я сдала на 70 баллов. Я занималась примерно месяца 2 по два раза в неделю и планировала продолжать сразу после родов, но материнство оказалось не таким легким, как я предполагала. Все 8 месяцев я с нетерпением ждала, когда малыш позволит начать снова заниматься. И когда наконец появился какой-никакой режим дня, я снова обратилась к Лие, но у нее в 2,5 раза повысилась стоимость занятий... Те деньги, которые платила я, безусловно были смешными с точки зрения цена-качество, но в декрете мне было бы сложновато платить новую стоимость. TOEFL я пока не сдала, поэтому сложно оценить прогресс в цифрах было-стало. Но я сейчас занимаюсь на курсах подготовки к TOEFL, и могу с уверенностью сказать, что если бы не уроки с Лией, мне бы было в 100 раз сложнее на курсах в супер продвинутой группе. Преподавателя однозначно рекомендую, к тому же как человек она очень открытая и милая!ещё

Плюсы: Обратились на сайт более двух лет назад с просьбой при определенных условиях, поскольку ребенок по различным причинам не справляется самостоятельно. Получили, что хотели, а главное результат в конце учебного года (3, 4 кл.) благодаря профессионализму Маргарите Андреевне. Это выстроенный процесс , настрой ребенка на работу, умение донести материал до ученика. Это не просто. При работе использовались пособия, которые учитель самостоятельно готовит к уроку, графические материала, таблицы, которые всегда перед глазами на рабочем месте ученика. Если нужно в работу включит и игру. После занятий скажет об объеме, который выполнили, как выполнили, на что нужно еще обратить внимание, пожелает ученику удачи в школе. На очередном занятии поинтересуется о результатах и порадуется достигнутым вместе с учеником. Пятый класс предметный. Думали будем справляться своими силами. Не получается. Опять обратились к Маргарите Андреевне с просьбой. Несмотря на загруженность, Маргарита Андреевна согласилась. Мы благодарны Маргарите Андреевне за профессионализм, отзывчивость, понимание, человеческие качества, пунктуальность. Ученик ждет Маргариту Андреевну, родители в ней уверены. Если нужен УЧИТЕЛЬ это Маргарита Андреевна. Рекомендуем! Уверяем, что будет результат. Описание: Если нужен УЧИТЕЛЬ это Маргарита Андреевна. Рекомендуем! Уверяем, что будет результат.ещё

Маргарита Львовна организовала подготовку к ГИА по русскому языку очень хорошо. Мы, конечно, хотели работать очно и даже два раза съездили к ней, но оказалось, что очень много времени придется тратить на дорогу, что было не совсем удобно. И тогда мы, откликнувшись на предложение Маргариты Львовны, начали заниматься с ней по скайпу. Сначала было непривычно, но потом ребенок втянулся, привык к голосу, и все ему было понятно, и связь не подводила. А по почте они обменивались документами: она высылала задания, а мальчик уже выполненные варианты на проверку - все было оперативно и с минимумом затрат. Мне понравилось, что Маргарита Львовна с нужной дозой настойчивости подошла к моему ученику и смогла его убедить, что ему просто необходимо заниматься чуть прилежнее и несколько больше. В итоге мы сдали ГИА на пять! Мы даже не ожидали такого и очень довольны результатом, ведь русский язык был у нас на очень слабом уровне. Но Маргарита Львовна так хорошо подтянула ребенка, и теперь я думаю, что с осени надо бы продолжить заниматься с ней дальше и снова по скайпу.ещё