Обучение рисованию взрослых с нуля в Нижнем Новгороде

Отличный специалистещё

Дочь сказала что это лучший репетитор из всех что у неё были когда то !ещё

Мы очень довольны, нашла подход к ребёнку, готовится к каждому занятию. Всё согласовывает с родителями.ещё

Очень хороший педагог. Дочь занималась 2 года, Инна практически на каждое занятие приносила наглядный материал. Быстро нашла общий язык с подростком, дочь с удовольствием ждала занятий. Если дочь решит вернуться к рисованию, то обязательно обратимся повторноещё

Анастасия занимается с моей дочкой,которой скоро будет 4 года) Настя нашла подход к дочке с первой минуты, грамотный и очень хороший специалист)) даже младшая дочка с удовольствием занимается, а ей 1.10)))спасибо большое за занятия с моими девочками) старшая дочь учится рисовать и ей это в удовольствие)ещё

Великолепный преподаватель. Мы занимаемся рисованием до сих пор каждую неделю. Планируем все лето рисовать. Основной ее плюс в том, что дети рисуют сами. Она сама к бумаге не прикасается. Дети рисуют все сами. Она им объясняет, говорит: «Вот тут убери». В результате мы имеем конечный продукт, который нарисовали дети сами. Очень нравится. Очень тихая, спокойная, уравновешенная. У нее большие, грандиозные планы в профессиональном плане. Она сейчас делает очень интересные эскизы архитектурные, рисует потрясающие квартиры. Она карьерой своей профессионально занимается, в целом. Педагог учитывает пожелания детей. Они сейчас рисуют планировки. При этом они пытаются рисовать в 3D, разворачивать, менять интерьер. Интересно. Все нравится.ещё

Нам очень нравится преподаватель, она такая разносторонняя, показывает ребенку разные методики по рисованию, в контакте очень хороша, такая милая девушка. Занятия проходят у нас в квартире, приходит она даже раньше, с собой всегда материал для работы, реквизит приносит, даже дарит иногда нам этот реквизит. Дочь недавно нарисовала картину на день рождения отцу, ему очень понравилось.ещё

Преподаватель очень понравился. Увлечённая рисованием. Занимались в разных техниках. Ребёнок с удовольствием занимался. Сейчас Алиса пошла в первый класс, тяжело, поэтому занятия завершили.ещё

Хороший педагог. Нас всё устраивало. Мы готовились к поступлению в художественную школу. Поступили и даже несколько раз ходили на занятия. Но потом дочь поняла, что это ей не надо. А преподаватель понравилась, с Полиной Дмитриевной хорошо занимались, рисунки рисовали, и всё нормально было.ещё

Мне очень нравится, как педагог ведет занятия. Преподаватель и подход к детям найдет, и темы интересные выбирает. Мы занимаемся три месяца, уже два альбома изрисовали, сейчас третий. Скоро будем картины на стены развешивать. Педагог ответственно работает, по времени все четко. Если вдруг что-то, она всегда предупредит. Ни разу не подводила нас.ещё

Структурированный индивидуальный подход к ученику, все очень доходчиво и понятно объясняет. Ребенок нашел общий язык. Рекомендую с большим удовольствием!ещё

Всё хорошоещё

Ирина Михайловна блестяще подготовила дочь для поступления в ВУЗ. Очень грамотный специалист.ещё

Максим - отличный преподаватель. Я сама педагог по живописи и могу вот что сказать: не бойтесь молодых преподавателей. Я выбирала себе преподавателя из соображений, чтобы мне было легко, чтобы не было барьера и был толк от занятий. Максим прекрасно справляется со всеми тремя задачами. Я творческий человек - мне противопоказано насилие в любом виде. Из под палки я ничего делать не буду, а если и буду, то очень недолго и выброшу это пианино в окно. В то же время, музыка требует дисциплины. Максим обладает качеством направлять мягко, балансировать между скучными упражнениями и тем, что играть интересно для души :-) Рекомендуюещё

Почему-то принято возводить в наивысший ранг разговорную практику. Мол, найдите себе собеседника- носителя языка, и будете «в масле кататься». Но это не всегда помогает. Ведь, если у вас нет хорошей базы, под которой я понимаю знание основных правил грамматики, а также нарощенный словарный запас, то вы просто не сможете поддержать нормальный диалог. Я осознала это, когда ездила на волонтёрский проект в Румынию. Рабочий язык проекта был английский. Я заговорила, но очень коряво и постоянно сталкивалась с тем, что не знаю подходящего слова. Т.е. практики было полно, но языковая база была как «решето». Поэтому первое: созданный Ириной курс — это как раз про наращивание базы, а не про говорение. Если у вас, как и у меня, всю жизнь с переменным успехом складывалось обучение английскому (учителя в школе постоянно менялись, в ВУЗе язык для галочки, странные платные оффлайн курсы и т.п.), то данный курс вам подойдет, чтобы восполнить дыры в обучении. Потому что в обычных курсах, особенно в групповых, не будут выяснять у кого какие пробелы в обучении, иди по программе и все. Тут же не так. Обучение происходит через взаимодействие с телеграм-ботом. Сначала бот присылает вам видео-урок с кусочком теории, именно с кусочком, а не большим блоком. Например, есть большая тема употребление предлогов. Её автор разбил на множество подтем, таких как «предлоги места», «предлоги времени». Так вот урок приходит по подтеме, чтобы не было перегруза теорией. Само видео снято очень качественно, где сама Ирина всё очень досконально раскладывает по полочкам. (я наконец-то освоила эти дурацкие артикли! :)))) Далее, с теорией приходит ДЗ, состоящее из 15-20 предложений на русском, которые нужно перевести на английский, используя изученные правила. Параллельно чат-бот отсылает всю лексику урока в удобное приложение memrise, по которому вы учите слова. Вы отсылаете выполненное ДЗ боту, приходит проверка с подробнейшими аудио комментариями всех предложений от Ирины. Вы делаете самопроверку, слушая аудио. Аудио, кстати, тоже очень качественные «разжеванные». Ирина объясняет дословный перевод фраз, этимологию сложных слов, а также логику построения фраз, почему англичане думают так, а не иначе, отличие от «русской» логики. Это очень ценно, потому что ты, наконец, понимаешь смысл и запоминаешь. Такие уроки перемежаются с заданиями на аудирование и пересказ. Правильную технику аудирования я впервые узнала у Ирины. (да-да, тут не просто взял и послушал…). Смотрим интересный адаптированный сериал и делаем задания по нему. Кроме этого, репетитор всегда на связи, и вы можете задавать ей любый вопросы. Хочется похвалить оперативность ответов и очень доступное объяснение. Забыла написать, что я – мама в декрете и у меня нет временного ресурса «ботать» язык часами как это я делала, например, будучи студентом. Я выкраиваю небольшие промежутки времени, и успеваю сделать очередной шаг в укреплении своей базы английского, и это очень радует, занимаюсь каждый день, но понемногу. Удобно, что нет привязки к времени созвона с репетитором. Итак, срезумирую, данный интеллектуальный продукт – очень качественный. Подойдет тем, кто хочет подлатать свои «дыры» в знании английского, и у кого очень ограниченное время на обучение. Если вам нужно говорение – выбирайте другой курс, этот курс про закрепление базы. Занимаюсь уже 4 месяца, прошла почти половину (44 урок из 90), и буду продолжать дальше. Ирина, большое Вам спасибо!ещё

Я занималась с Альбиной примерно с октября до июня один раз в неделю. В школе у меня был тоже достаточно сильный учитель, которые хорошо готовил нас к ЕГЭ, но, к сожалению, мне не всегда было всё понятно и я явно нуждалась в дополнительной поддержке репетитор, поэтому я и обратилась к Альбине. За время обучения с Альбиной хочу подметить, что она очень ответственная, приятная в общении(и мне кажется найдёт подход почти к любому человеку, если у него просто есть желание учиться), она может поддержать в трудный момент, если надо перенести занятие, может предложить варианты(только предупреждайте её не за час, но если чп, то тоже ничего страшного, главное предупредите). Как проходили сами занятия? Мы занимались в discord с включённой камерой, так как у Альбины два экрана на одном экране она всегда видит вас и следит, чтобы ребёнок не отвлекался и не спал на уроках(все эти два пункта один раз были со мной :) ). В дискорде через демонстрацию экрана она сначала или объясняла программы или буквально рисовала, тем самым объясняя принцип действий программ. Для людей, которые только начали изучать питон у неё есть презентация со всей информацией. Под конец года появился ещё файл с домашними заданиями, где можно было потренировать какое-нибудь, конкретное задание. В подготовке с Альбиной наверно одно из самых главных это то, что она в основном не учит клише, да они в любом случае есть, но она учит читать задания полностью и осознавать каждое изменение в строчке задания(когда ты прорешал кучу пробников, ты часто уже не вчитываешься в задание и просто смотришь на условно два главных предложения, что неправильно). А ещё, если ученику нужна помощь с каким-то заданием вне её учебной деятельности (например, в школе дали какое-то сложное задание), она с радостью поможет и подскажет. В итоге, у меня 83 балла! В этом году ЕГЭ по информатике было непростое и пробники дали в раза 2-3 легче, чем сам экзамен, так что результатом я довольна. На самом экзамене я не решила только 26(А,В) и 27(B), всё остальное я смогла решить, но наляпала где-то ещё 5 ошибок... Сами по себе 26 и 27 задачи далеко не самые лёгкие... Да и посмотрев результаты параллели только два человека полностью решили 26 и никто 27 на два балла не решил(в основном все решили на один). В целом могу смело порекомендовать её, как репетитора! Но если у вас в школе слабенько готовят к ЕГЭ по информатике, тогда точно лучше несколько раз в неделю.ещё

Занимаюсь с Настей с 20 сентября. У меня два занятия в неделю и я занимаюсь 50/50 - часть занятий проходят с Настей, а часть с носителями. Что хочется отметить, на первом же занятии преподаватель определила мои слабые стороны, часть вопросов мы сразу же закрыли, часть прорабатываем на каждом занятии. Настя очень легко подаёт материал, приводит кучу примеров, всегда отвечает на все вопросы. Нет ощущения, что ты в школе и за «тупой» вопрос тебе может прилететь. Все на позитиве и легко. Нравится, что есть возможность заниматься с носителями - всегда полезно послушать чужое произношение и пытаться разговориться. Изначально я пришла с четкой целью, но жизнь есть жизнь и планы меняются или же немного размываются во времени, но я продолжаю заниматься, так как нравится, что есть человек, с которым можно как просто поговорить на английском, так и позаниматься. Для меня это тоже большой плюс, потому как Настя кажется мне эмпатичным и гибким преподавателем, с котором можно не только разбираться в бизнес-английском, но и поговорить про какие-то обычные вещи, что в свою очередь также способствует развитию разговорной речи. Также Настя меня мотивирует и поддерживает в вопросах поиска работы зарубежом. Это и был мой первоначальный запрос, но затык на моей стороне, поэтому тут сказать нечего. Что там с моим английским за 2 месяца? Как мне кажется, я стала более уверена в своей речи. Мне не очень подходит зубрёжка, которой, кстати говоря, почти нет/ну или я ее иногда игнорирую. Английский теперь плотно в моей жизни, иногда ловлю себя на мысли, что в голове (сама с собой, да😂) какие-то вещи пытаюсь объяснить/проговорить на английском. Стала больше смотреть и читать на языке. Есть ли здесь заслуга преподавателя, на 100%, да, тк каждое наше занятие хочется дополнять все более интересным и насыщенным вокабуляром (это на английском😂), чтобы общение со мной было также приятно, как занятия с Анастасией!ещё