Репетиторы по ИЗО для начинающих с нуля в Нижнем Новгороде

Я, в принципе, брала только пару уроков, чтобы ребенок ознакомился только с определенной техникой, и все, на этом наши занятия закончились. Это очень милый человек, очень комфортно с ней общаться, работать и мне как маме, и ребенку. У нее ненавязчивая такая политика, вроде дает ребенку самостоятельность, но в то же время как педагог поправляет ребенка, но все это ненавязчиво.ещё

Цель поиска репетитора - научить девочку 9-ти лет рисованию «для себя». Инну Александровну мы нашли ещё летом, ждали окончания каникул, чтобы начать занятия. На сайт пришли, чтобы пригласить именно её. Состоялось первое занятие - нам очень понравилось. Инна Александровна деликатно разрешила маме присутствовать на занятии (ученица изначально очень переживала), но это не понадобилось - ребёнок очень быстро втянулся в процесс и отключился от своих страхов. С удовольствием готовит домашнее задание к следующему уроку. Мы очень рады, что получилось найти такого замечательного педагога. Спасибо Profi и Инне Александровне! Продолжаем наши занятия :)ещё

Мне понравилось абсолютно всё:) Анна Дмитреевна объясняет интересно и понятно :) минусов вроде как нет:)ещё

Очень хороший преподаватель. Дочка всегда очень ждет занятий и самое главное - у нее появился огромный интерес к рисованию, с каждым уроком узнает и осваивает что-то новое, стала гораздо аккуратнее, старается, появилось больше усидчивости и желания дорисовать картину до конца. Я очень довольна результатом.ещё

Детям очень нравятся занятия.ксждый раз новые темыещё

Наталья Александровна за короткий срок прекрасно прдготовила нас к сдаче экзаменов в худ.школу. В предыдущем году дочь сдала живопись на удовлетворительно и не прошла. Благодаря совместным стараниям с Натальей Александровной в 2020 году сдали на 5!!! И поступили!! Прекрасный педаго!ещё

Очень приятная женщина, дочь довольнаещё

Мы очень довольны! Ребёнок занимается с удовольствием! Различные методики творческого мастерства помогают узнать больше нового в искусстве и прикладном творчестве.ещё

Дочь очень довольна репетитором. Дочь с ней рисовала портрет Петр l. Очень рада что выбрали этого репетитораещё

Очень быстро нашла общий язык с дочерью. С огромным удовольствием ходим на занятия!!!ещё

Ожидаю поступления в вуз.ещё

Полина быстро нашла общий язык с ребенком. Занятия проходили с удовольствием.ещё

Довольно хорошо объясняет. Терпеливый, добродушный. Думаю, как человек очень хороший. К сожалению, отказалась в пользу очных занятий.ещё

Прекрасный преподаватель. Анна помогла на поступить в колледж за 2 месяца при труднейшем конкурсе. Отлично! Большая благодарность.ещё

Очень довольны занятием, особенно дочка. Преподаватель грамотно, а главное чётко строит урок и рассказывает основные правила живописи в доступной и интересной для дочки форме. Плюс дружелюбная обстановка. Спасибо! Советуюещё

Отличный репетитор! Настоящий профессионал! Рекомендую всем однозначно!ещё

В этом году я закончила 40 лицей. Физика у нас началась с 7 класса, почти сразу же начались и проблемы с ней. Занятия с Евгенией Аркадьевной помогли мне разложить по полочкам знания, вынесенные с уроков, заполнить пробелы. Большую трудность для меня как в 7 классе, так и потом, когда я закончила 11, представляло применение теоретических знаний на практике. Это же относится и к математике. На наших занятиях я училась самостоятельно искать пути решения задач, и, что для меня особенно важно, не бояться их. Бывает у меня такое, когда кажется, что и задачка очень сложная, и решить я её не смогу, да и не знаю, как, и даже браться за неё не хочется. Евгения Аркадьевна научила меня тому, что для каждой задачи можно найти решение, стоит только приступить к поиску. Это помогает не растеряться на контрольных и экзаменах, при решении нестандартных заданий. Принцип "глаза страшатся, а руки делают" действует при решении не только школьных, но и различных жизненных задач. Я думаю, что действительно хорошим можно назвать того педагога, который даёт знания, помогающие не только в учёбе, но и в жизни. Несмотря на то, что изначально мы с мамой обратились к Евгении Аркадьевне за помощью по физике, я часто приносила к ней задачи по алгебре и геометрии. Иногда мы решали олимпиадные задания, которые я приносила из лицея. Если вопросов у меня было много, и одного занятия нам не хватало, Евгения Аркадьевна назначала мне дополнительные занятия. С приближением ЕГЭ мы полностью перешли к математике. Евгения Аркадьевна – незаменимая помощница при подготовке к экзаменам. К ней можно обратиться после болезни, она просто и доходчиво объяснит пропущенный материал. Для самостоятельной подготовки к ежегодным школьным экзаменам и ЕГЭ она давала мне книги на дом. Если она видела, что в какой-то теме я чувствовала себя менее уверенно, и мне не хватало практики, она подбирала для меня дополнительные задачи. Мы много и систематически занимались планиметрией, разбирали ключевые задачи, которые часто не найдёшь в школьных учебниках, решали задания с параметрами разной сложности. Евгения Аркадьевна подсказывает, какие задания когда-то выносились на ЕГЭ, и подбирает несколько похожих для закрепления навыка. Как я уже сказала, я являлась ученицей 40 лицея, а значит, изучала физику и математику по углублённой программе. Благодаря помощи Евгении Аркадьевны я, не имея врождённых способностей к точным наукам, хорошо училась в лицее и сдавала сложные устные и письменные школьные экзамены на твёрдые «4» и «5». ЕГЭ я сдала на 78 баллов, но хочу сказать, что допустила глупые ошибки из-за волнения, то есть в действительности Евгения Аркадьевна подготовила меня лучше. После ЕГЭ она просмотрела мою работу и поискала в ней основания для апелляции. Хоть их и не нашлось, подобная заинтересованность в результатах её учеников не может не радовать. Ну и, пользуясь случаем, я хотела бы обратиться к девяти- и десятиклассникам и посоветовать начать подготовку к ЕГЭ уже в 10 классе, так как объём материала, который нужно повторить, пройти, закрепить, достаточно большой. Кроме того, для каждой темы нужно отрабатывать навык, чтобы знания всплыли в нужный момент на экзамене, а это тоже требует времени. Также Евгения Аркадьевна проводит занятия в мини-группах. Вопреки сложившимся стереотипам, что в группе преподаватель уделяет меньше внимания ученикам, Евгения Аркадьевна прекрасно справляется с этой задачей. Так же, как и во время индивидуальных занятий, Евгения Аркадьевна разбирала все затруднения, возникавшие в домашней работе, наблюдала за работой каждого из нас, отвечала на вопросы. К тому же, обучение в мини-группах оказалось очень удобно тем, что другие ребята обращали внимание на то, что не всегда замечала я, и это помогало ещё глубже понять материал. Ещё хотелось бы упомянуть, что у Евгении Аркадьевны индивидуальный подход к ученикам, она ведёт «дневники» занятий. В них она записывает задачи, которые мы решали, а также вопросы и проблемы, которые возникали. Это помогает ей отслеживать успехи учеников и позволяет увидеть, чем с ними стоит позаниматься побольше. К тому же, Евгения Аркадьевна может заинтересовать предметом и успешно поддерживает этот интерес, отвечая на внезапно возникающие вопросы. С Евгенией Аркадьевной мы легко нашли общий язык, занятия проходят в дружелюбной обстановке. Она – замечательный педагог, о котором можно сказать много хорошего. Я благодарна Евгении Аркадьевне за то, что она пять лет помогала мне ориентироваться в физике и математике и великолепно подготавливала к экзаменам. С её помощью я поступила туда, куда давно хотела: в Высшую школу экономики на направление «Фундаментальная и прикладная лингвистика». Лучшего педагога мне и представить сложно.ещё