Стоимость репетиторов по деловому испанскому языку в Нижнем Новгороде

Занимаюсь по скайпу 2 раза в неделю уже почти месяц. Мне все нравится. Елена великолепный преподаватель, выстраивает программу обучения конкретно под меня, сразу обсудили в каком формате мне будет удобно заниматься. Если мне что то непонятно, выясняет почему, спрашивает как я строю предложение у себя в голове объясняет как надо. В общем рекомендую.ещё

Занимаюсь с Аней испанским чуть больше месяца, и уже есть результаты! Сейчас я уже могу рассказать о себе, спросить дорогу, прочесть объявление или посчитать сдачу в магазине Мне нравится, что на уроках много разговорной практики, а также доступное объяснение грамматики. Удобная платформа для занятий, за это отдельный плюс. И да, если я что-то не понимаю, то она всегда объяснит ещё раз (как на уроке, так и выполняя домашнее задание)ещё

Отличный преподаватель со своей методикой, опыт большой.ещё

Решив начать изучать с 0 испанский с Сабиной, я поняла, что не ошиблась в выборе преподавателя :) Занятие проходит очень легко и на супер позитивной волне, преподаватель дает понятный для новичка материал + онлайн формат занятий очень удобный для работающего человека!ещё

Занимаемся с Марией Игоревной месяц! Дочке очень нравится преподаватель, уроки проходят на ура!!)ещё

Великолепный преподаватель! за месяц ребенок с нуля догнал группу, занимающуюся языком уже годещё

Дмитрий Алексеевич помогает моему сыну осваивать школьную программу по испанскому и английскому языку. Сотрудничаем уже 2 года. Сын занимается с удовольствием, успеваемость подтянули и держим на должном уровне. Дмитрий Алексеевич очень пунктуальный, терпеливый, доброжелательный, занятия интересные. Будем продолжать сотрудничать и далее!ещё

Потрясающий педагог! Дочка в восторге от занятий и Рикардо. Рекомендую!ещё

Педагог очень хороший. С ней приятно общаться. Она пунктуальная, ответственная. Она знает как надо работать с детьми. Моему сыну было интересно заниматься. Я ее рекомендую.ещё

Ольга Викторовна очень опытный специалист. Педагог по профессии, что важно. Много "говорения" на ее занятиях. По русски говорит оч мало, только когда объясняет значение слов и грамматику. Продолжаем занятия у нее.ещё

Мы довольны работой репетитора. Дарья Глебовна нам очень понравилась, она легко умеет найти подход к ребенку, умеет научить, предмет преподаёт интересно, просто. Дочь занимается с педагогом с большим интересом. Спасибо, профессионалу.ещё

Очень понравилось занятие.Всё доступно и понятно.ещё

Ребенок начал изучать язык "с нуля". Занимался с удовольствием. Смог самостоятельно выполнять домашние задания. Я довольна.ещё

Занятия проходили интересно, увлекательно. Он открытый, общительный. Предлагал дополнительные материалы к изучению. Объяснял доступно, единственное, что по-русски не очень хорошо говорит, иногда не понятно было, но приемлемо.ещё

Очень нравится заниматься с Эдит. Очень добрый, терпеливый педагог, что делает занятия легкими и непринужденными. Знания подаются системно и последовательно, поэтому все понятно и хорошо запоминается.ещё

В этом году я закончила 40 лицей. Физика у нас началась с 7 класса, почти сразу же начались и проблемы с ней. Занятия с Евгенией Аркадьевной помогли мне разложить по полочкам знания, вынесенные с уроков, заполнить пробелы. Большую трудность для меня как в 7 классе, так и потом, когда я закончила 11, представляло применение теоретических знаний на практике. Это же относится и к математике. На наших занятиях я училась самостоятельно искать пути решения задач, и, что для меня особенно важно, не бояться их. Бывает у меня такое, когда кажется, что и задачка очень сложная, и решить я её не смогу, да и не знаю, как, и даже браться за неё не хочется. Евгения Аркадьевна научила меня тому, что для каждой задачи можно найти решение, стоит только приступить к поиску. Это помогает не растеряться на контрольных и экзаменах, при решении нестандартных заданий. Принцип "глаза страшатся, а руки делают" действует при решении не только школьных, но и различных жизненных задач. Я думаю, что действительно хорошим можно назвать того педагога, который даёт знания, помогающие не только в учёбе, но и в жизни. Несмотря на то, что изначально мы с мамой обратились к Евгении Аркадьевне за помощью по физике, я часто приносила к ней задачи по алгебре и геометрии. Иногда мы решали олимпиадные задания, которые я приносила из лицея. Если вопросов у меня было много, и одного занятия нам не хватало, Евгения Аркадьевна назначала мне дополнительные занятия. С приближением ЕГЭ мы полностью перешли к математике. Евгения Аркадьевна – незаменимая помощница при подготовке к экзаменам. К ней можно обратиться после болезни, она просто и доходчиво объяснит пропущенный материал. Для самостоятельной подготовки к ежегодным школьным экзаменам и ЕГЭ она давала мне книги на дом. Если она видела, что в какой-то теме я чувствовала себя менее уверенно, и мне не хватало практики, она подбирала для меня дополнительные задачи. Мы много и систематически занимались планиметрией, разбирали ключевые задачи, которые часто не найдёшь в школьных учебниках, решали задания с параметрами разной сложности. Евгения Аркадьевна подсказывает, какие задания когда-то выносились на ЕГЭ, и подбирает несколько похожих для закрепления навыка. Как я уже сказала, я являлась ученицей 40 лицея, а значит, изучала физику и математику по углублённой программе. Благодаря помощи Евгении Аркадьевны я, не имея врождённых способностей к точным наукам, хорошо училась в лицее и сдавала сложные устные и письменные школьные экзамены на твёрдые «4» и «5». ЕГЭ я сдала на 78 баллов, но хочу сказать, что допустила глупые ошибки из-за волнения, то есть в действительности Евгения Аркадьевна подготовила меня лучше. После ЕГЭ она просмотрела мою работу и поискала в ней основания для апелляции. Хоть их и не нашлось, подобная заинтересованность в результатах её учеников не может не радовать. Ну и, пользуясь случаем, я хотела бы обратиться к девяти- и десятиклассникам и посоветовать начать подготовку к ЕГЭ уже в 10 классе, так как объём материала, который нужно повторить, пройти, закрепить, достаточно большой. Кроме того, для каждой темы нужно отрабатывать навык, чтобы знания всплыли в нужный момент на экзамене, а это тоже требует времени. Также Евгения Аркадьевна проводит занятия в мини-группах. Вопреки сложившимся стереотипам, что в группе преподаватель уделяет меньше внимания ученикам, Евгения Аркадьевна прекрасно справляется с этой задачей. Так же, как и во время индивидуальных занятий, Евгения Аркадьевна разбирала все затруднения, возникавшие в домашней работе, наблюдала за работой каждого из нас, отвечала на вопросы. К тому же, обучение в мини-группах оказалось очень удобно тем, что другие ребята обращали внимание на то, что не всегда замечала я, и это помогало ещё глубже понять материал. Ещё хотелось бы упомянуть, что у Евгении Аркадьевны индивидуальный подход к ученикам, она ведёт «дневники» занятий. В них она записывает задачи, которые мы решали, а также вопросы и проблемы, которые возникали. Это помогает ей отслеживать успехи учеников и позволяет увидеть, чем с ними стоит позаниматься побольше. К тому же, Евгения Аркадьевна может заинтересовать предметом и успешно поддерживает этот интерес, отвечая на внезапно возникающие вопросы. С Евгенией Аркадьевной мы легко нашли общий язык, занятия проходят в дружелюбной обстановке. Она – замечательный педагог, о котором можно сказать много хорошего. Я благодарна Евгении Аркадьевне за то, что она пять лет помогала мне ориентироваться в физике и математике и великолепно подготавливала к экзаменам. С её помощью я поступила туда, куда давно хотела: в Высшую школу экономики на направление «Фундаментальная и прикладная лингвистика». Лучшего педагога мне и представить сложно.ещё

В конце 8 класса ребенок выбирал направление для обучения и сдачи сначала ОГЭ, а затем и ЕГЭ. Выбор пал на химию, однако, количество часов, выделенных в школе на этот предмет, на наш взгляд, было недостаточно для подготовки и мы задумались о репетиторе по предмету. Нам нужен был репетитор, который усилит зарождавшийся интерес ребенка к предмету, подготовит его к успешной сдаче ОГЭ, а затем продолжит занятия по подготовке к ЕГЭ и, возможно, олимпиадам по химии. Первое занятие состояло из личного знакомства, обсуждения примерных планов на год, выбора формы занятий (офф или он-лайн) и беседы из которой стал понятен начальный уровень знаний ребенка по предмету, который, прямо скажем, был не на высоте. Решили попробовать дистанционную форму обучения, в силу ее удобства и экономии времени на дорогу, хотя по началу были мысли о возможной низкой продуктивности дистанционных занятий по сравнению с очными. Однако онлайн занятия Григорий Дмитриевич проводил интересно, грамотно, профессионально, с большим количеством наглядного и демонстрационного материала (планшеты для демонстрации, презентации и т.п.), внимание ребенка все время поддерживалось и возможности отвлечься, как это иногда может происходить при дистанционном обучении, совершенно не было. К тому же, дистанционная работа позволила построить гибкий график обучения и легко корректировать его в случае необходимости. Периодически Григорий Дмитриевич оповещал нас о результатах занятий, о результатах промежуточного тестирования, которой он проводил с ребенком, оставлял отзывы о работе ребенка. Впрочем, что занятия проходят продуктивно стало понятно из оценок по предмету в школе и успехах на практических занятиях при Университете, да и репетиционный экзамен по ОГЭ в зимнюю сессию прошел очень успешно. По словам ребенка в занятиях ему понравилось простота и доступность подачи материала. Он говорит, что очень благодарен за понимание и терпение в те моменты, когда он совершал ошибки или не понимал материал. По его словам, ему очень помогли поддержка и формирование правильного настроя перед сдачей репетиционного и основного экзамена. А самое главное, по его словам - это радостное и легкое настроение от занятий и от общения по предмету и не только. Сегодня нам пришли результаты по ОГЭ: 40 баллов и 40 возможных! И это при том, что экзамен в этом году считается объективно сложным и не все ребята справились с ним успешно! Ребенок просто счастлив, мы - тоже. Но важно не только это! Важно еще и то, что своей любовью к предмету, общим кругозором, умением общаться с учеником и подавать материал, Григорий Дмитриевич увлекает и вдохновляет, за что мы, как родители, выражаем ему огромную благодарность и надеемся на дальнейшее сотрудничество.ещё