Репетиторы по музыке в Курске

Я занимаюсь вокалом с Оксаной уже полгода, и я очень довольна. Развитие голоса сильно заметное. Раньше занималась с 3 разными репетиторами, но никто не смог мне помочь петь красиво и свободно. Мне очень понравится методика Оксаны, и особенно ее подход ко мне. Я иностранка, из Бразилии, но это ей не помещала хорошо меня научить петь. Очень рекомендую. Ей только большое спасибо! ❤️ещё

Дарья Дмитриевна настоящий профессионал,прекрасно объясняет,владеет предметом и замечательно строит отношения с детьми.ещё

Все здоровоещё

Занимаемся. Мне все нравится. Приятный педагог. Прекрасный голос.ещё

Высокий профессионализм, открытость. Индивидуальный подход к каждому ученику. Отличный преподаватель!ещё

Алевтина прекрасно преподаёт и в целом с ней легко и приятно общаться. С ней занимается мой 11-летний племянник "для себя". Ему очень всё нравится, даже домашние задания :)ещё

Работа репетитора понравилась, особенно подход к делу. Каждые три урока новая тема, новые материалы, новые горизонты. Видны результаты, более-менее появилась уверенность во владении инструментом. Всё комфортно, приятно с человеком поговорить.ещё

У меня трое детей. Все разные. У каждого свой характер. Но уже какое-то время начал вызывать большее беспокойство средний сын. С детства он был довольно спокойным ребенком. Сам засыпал в кроватке, хорошо кушал, не сидел в гаджетах. Но однажды все пошло не так. Дела, которые не доставляют ему удовольствие: уборка в комнате, домашнее задание, какая-то простая помощь по дому -стали вызывать такое вселенское нежелание их выполнять, что он готов часами игнорировать просьбы, лежать под одеялом и плакать, говорить, чтобы все замолчали, чтобы не издавали никаких звуков, иначе он не будет выполнять. В итоге уроки для школы мы делаем часами, иногда до поздней ночи. У нас, как у родителей, нет времени на других детей или на личную жизнь. Вечера и часть выходных - это уроки среднего сына. Мой крик души услышал Александр. Он единственный, кто откликнулся на запрос на этой платформе. Мы все переживали перед он-лайн встречей. Но Александр сразу смог расположить к себе и привлечь внимание ребенка. Ребенок рассказал о своих внутренних переживаниях. Мы начали понимать некоторые причины такого поведения. Работа с психологом - это работа всей семьи. Ребенок не может быть один виноват. Поэтому мы будем работать дальше и уверена Александр нам поможет. После одной беседы, ребенок на утро сделал всем завтрак, убрался и был в хорошем настроении. И всем рекомендую. Не бойтесь обратиться за помощью! Александр большой профессионал своего дела.ещё

Обозначу, что работаем в супервизии. Мы работаем уже более полугода И как раз к концу текущего года я почувствовала, что ощущаю больше уверенности со своими клиентами, что я стала довольна своей работой, я стала получать больше хороших отзывов лично. Я поняла, что в целом работа с супервизором очень помогает оказывать её всегда на определённом уровне. В непонятных ситуациях лучше ориентируюсь, и множество различных ситуаций которые обсуждались наконец начали отражаться во всей моей работе. когда работа над одной ситуации с клиентом помогает в работе с другим клиентом и это уже становится системой. Нам получилось внедрить гештальт подход в мой способ работы. Необычно для меня показался своей хорошей рабочей стороной гештальт подход. Мне, как супервизорвизанту сам подход не настолько близок, но наверно классно то, что мы встречались с периодичностью, чтобы понять его суть получше и действительно использовать как хороший инструмент. Но помимо всего мы ещё работали с организационной частью, и там где я до этого работала только со стороны маркетинга мы смогли постепенно находить все более подходящий для психолога формат работы. и действительно, в процессе я сменила свой взгляд с более модных подходов к всё-таки более сложному способу работы как психолог когда от каких-то вещей мы отказываемся в пользу комфорта клиента и своего. Это отдельный мой повод для гордости. Спасибо Вамещё

Мария Петровна продолжает к нам ходить по настоящее время. Результаты у ребёнка есть. Мальчик занимается, потихоньку мы сейчас исправляем все наши проблемы. Моей домашней работы с сыном практически не требуется. Я почти не участвую в его работе с логопедом. От меня присутствует лишь контроль объёма выполненного домашнего задания. Во всём остальном с ним работает Мария Петровна. Если специалист видит, что ребёнок допускает ошибки, она их с ним сразу прорабатывает, указывает на все его недочёты. Ситуацию с нашим мальчиком я знаю. Я понимаю все его проблемы, неврологического характера в том числе, поэтому адекватно оцениваю текущую ситуацию. Я осознаю, что выше потолка прыгнуть невозможно, но всё, что в силах Марии Петровны, она делает. Родителям нужно понимать, что чудес не бывает. Всё будет приходить только с навыком и с годами, над этим нужно упорно работать. Сейчас у сына получается учиться, у него хорошие оценки в школе. Единственное, у нас пока что остаются сложности с речью и письмом. Но на то повлияло множество факторов ещё с рождения. По русскому языку у нас сейчас один педагог, по неврологии – другой, логопед – третий. Все эти специалисты в комплексе отлично помогают ребёнку. Мы целенаправленно устраняем все текущие проблемы. Марии Петровне я однозначно ставлю пятёрку за работу с нами. Спасибо ей за помощь.ещё

Для меня было счастьем найти Евгения! Английский сейчас приходится использовать каждый день. И эти занятия значительно улучшили мою уверенность в использовании английского. В течение почти двух лет он вдохновлял меня своей вовлеченностью в процесс и пунктуальностью. Все занятия были наполнены интересными задачами, что позволяло не терять мою мотивацию. Для всех новых слов использовались quizlets для их закрепления. Также предлагалось много забавных видео для просмотра. Все это помогло моему прогрессу с уровня A2 до почти B2. К сожалению, мне пришлось приостановить занятия по личным причинам, но эти знания остануться со мной на всю жизнь. ---- I had the privilege of having an exceptional English teacher! I have to use English on daily basis. The lessons have significantly boosted my confidence and made me feel more secure in using English. Throughout nearly two years, he consistently impressed me with his engaging teaching style and punctuality. The lessons were always filled with interesting tasks that kept me motivated and eager to learn. We used quizlets to introduce and practice new vocabulary. In addition he proposed a lot of funny videos to watch. It made learning new words enjoyable and effective, contributing significantly to my progress from an A2 level to nearly B2. Unfortunately, I had to pause my lessons due to personal reasons, but the impact of my teacher's guidance will remain with me for a lifetime.ещё

Хочу поблагодарить Ивана его труд, за терапевтические отношения, которые у нас сложились. Иван невероятно чуткий, спокойный, добрый, аккуратный и бережный психолог, что для меня было очень важно. Я всегда была услышана и понята. Отдельно хочу отметить любовь Ивана к метафорам и образам: все, что не понятно, он всегда объяснит на очень интересных примерах любую ситуацию, с чего можно и посмеяться и удивиться и понять то, что долго было загадкой. Мне это очень нравилось. Также я никогда не сомневалась в профессионализме Ивана. Он всегда со мной работал по научно-доказанным, протокольным методам в рамках КПТ, а не по непонятным шаманским, эзотерическим способам, которыми могут грешить другие психологи. Психике Иван никогда не навредит. Я работала с Иваном полгода и с уверенностью могу сказать, что мне помогло - мне, как человеку, с более чем 10-летним стажем ОКР и тревожно-депрессивного расстройства. С таким багажом вряд ли что-то может помочь, но не смотря на небольшой срок работы с Иваном, в моем мышлении произошли изменения в лучшую сторону, и несмотря на то, что я не работаю уже с Иваном несколько месяцев, новые привычки здорового мышления у меня никуда не ушли, я освоила много новых здоровых навыков вместе со своим психологом. Безумно рада, что встретила Ивана на просторах профи ру, обязательно приду к нему снова. И уже посоветовала его своей подруге, которая тоже теперь с ним в терапии. Огромное спасибо также за скидку в 25% для студентов. Такой щедрости мало где увидишь. Человек искренне хочет помочь и это видно, это ценно.ещё

Валерию мы выбирали по отзывам и квалификации специалиста. Мне, как маме выпускника, было также важно и способность преподавателя заинтересовать ребенка к длительной и полноценной работе. Исключительно благодаря Валерии моя дочь успешно сдала ЕГЭ по профильной математике, даже чуть лучше чем ученики без репетиторов, но обучавшиеся в физико-математическом лицее. (Эту информацию я получила от родителей учеников, где моя дочь обучалась в начальной школе.) Валерия смогла не только заинтересовать ребенка к получению твердых знаний в математике, но и время от времени проводила "слегка" воспитательную работу с дочерью. Благодаря Валерии у дочери появилась ответственность и собранность, чего я, как мама, не могла добиться несколько лет. При этом моя дочь сказала, что если выпускник хочет 100 баллов, то математикой нужно заниматься хотя бы с 10-го класса, а не с начала 11-го, как мы начали заниматься. Благодяря Валерии дочь перестала бояться математику. Валерия смогла не только обучить, подготовить к сдаче экзамена, но и внушила уверенность в себе, что помогло Инне справиться с волнением. Большое спасибо Валерии за огромный труд и вклад в становление личности!!! Оплата с преподавателем была по завершении урока, что меня вполне устраивало.ещё

Очень хороший репетитор, прекрасное мнение о ней! Это очень хороший профессионал, она доступно все объясняла ребенку, очень доброжелательный человек, очень добрый, легко находит контакт и с ребенком, и с родителем. Она нас устроила по всем качествам! Преподаватель нам объясняла самые сложные задания, даже те, за которые наш школьный учитель не брался, не понимал их, а она объясняла, и ребенку все было понятно! Экзамен мы сдали на «четыре». Первую часть девочка всю написала, а во второй части не все получилось. С Карелией Александровной она занималась, но в школе вторую часть также надо было делать регулярно, так как задания разные, совершенно иные. Преподаватель все объясняла, а в школе вторую часть вообще не решали, поэтому я считаю, что наш результат – это итог школьного недоучения! Если бы не репетитор, то у нас вообще была бы тройка. Вообще, мы очень довольны Карелией Александровной! На следующий год мы планируем просто с ней заниматься, чтобы математика у нас была на должном уровне.ещё

Я остался очень доволен своим курсом и уроками, которые мы провели с Еленой Ивановной. Она показала себя как настоящий специалист, имеющий долгий опыт в педагогической деятельности. В первую очередь мне понравилась программа по которой мы двигались. Она была строго индивидуальна, так как мне нужно было повторить некоторые темы. Елена Ивановна подготовила все материалы, которые нужны были именно мне. По любому вопрос я мог обратиться к Елене Ивановне и получить развёрнутый ответ с объяснением почему и как. Более того, она рассказывала о том как часто употребляют данные формы, слова и обороты сами немцы. За это, а также за то, как вы объясняли правила на простых примерах я бы хотел вас отблагодарить. Хочу отметить и приятную атмосферу во время занятий. Елена Ивановна очень коммуникабельна и общительна, поддерживает юмор во время занятий. Благодаря этому намного проще раскрыться и разговаривать на немецком без какого-либо стеснения. По методике хотелось бы отметить вариативность обучения. Елена Ивановна предлагает несколько учебников и дает вам выбор, по какому вам заниматься комфортнее и удобнее. Также предлагает много дополнительного материала, по типу видео, заданий в интернете и из других учебников. В общем куча домашки обеспечено) Надеюсь получилось не слишком много) Елена Ивановна большое вам спасибо, успехов в преподавательской деятельности!ещё

Хорошее мнение, нашёл подход к ребёнку. Объясняет доступно. Ребёнок стал сам делать домашние задания, и если даже не успевает что-то сделать в классе, то доделывает сам, без моей помощи. В конце второго класса мальчик вроде как начал читать. В начале третьего он не стал читать категорически. Я запаниковала, пригласила репетитора. И с домашними заданиями были проблемы, он терялся, делали вместе. У них система такая в школе, что особо никто ничего не объясняет. Мне приходилось на протяжении второго класса каждую тему объяснять ему самостоятельно, насколько это было возможно. А преподаватель с ним всё быстро повторил. И даже сейчас по классной теме спрашивает, что проходили, задаёт наводящие вопросы, если мальчик понимает, то он не касается этой темы. Если не понимает, то занятия посвящены этой теме. Преподаватель контактный. У меня ребёнок не ко всем идёт. Сейчас по английскому четвёрки и пятёрки. Мальчик занимается, негатива, сопротивления нет. Говорю: "Сейчас придёт репетитор, готовься". Готовится. Всё хорошо.ещё