Обучение трейдингу в Краснодаре

Все супер, Дарья Андреевна объясняет все максимально понятно с примерами, всем советую данного специалиста!!!!ещё

Денис Александрович готовил меня к экзамену по экономике. Информация была предоставлена в срок, причем и в письменном и в устном формате. Денис Александрович очень доходчиво объяснил сложные задачи. Нудная теория по экзаменационным вопросам превратилась в захватывающий рассказ преподавателя. На руках остались очень подробные задачи текст теории. В результате экзамен был сдан на «пять».ещё

Спасибо большое за помощь !!ещё

С Людмилой мы начали заниматься ещё с июля 2022 года. Мне нужно было подготовиться к вступительным испытаниям по английскому языку в аспирантуру МГУ им. Ломоносова на факультет ВМК. Сразу стоит сказать, что у меня была очень сильная каша в голове до занятий с ней. Я не помнила формы образования времен, не понимала согласование времен, пассивный залог был често страшным, а условные предложения казались настоящим кошмаром. Вступительные испытания сдала успешно на четверку. По сути со слабенького уровня ей удалось за короткий срок объяснить мне главные азы языка, чтобы я понимала и ориентировалась во временах, согласованиях, некоторыз исключениях и тд. И умела этим пользоваться. Затем началась усиленная работа в течение семестра. Мы занимались плотно, так как кандидатский минимум был назначен на апрель 2023 года. А уровень, который нужно знать для сдачи экзамена - С1. В итоге совместная работа длилась с июля по апрель (9 месяцев). И кандидатский минимум я сдала на ОТЛ. Работать дальше собираемся, уже для более глубокого освоения языка и выхода ещё на более уверенную речь. Нужно отшлифовать грамматику, максимально активно употреблять у разговорной речи сложные формы языка (have smth done, complex subject, complex object и многое другое) Плюсы: * очень много полезной информации, * понятное объяснение предмета и мотивация, * дополнительная сверхурочная работа (мы занимались иногда по 3-4 часа в день, когда были жёсткие задания, дедлайны или много непонимания), * качественное объяснение грамматические правил * много общения (и на англ, и на русском) * максимально идёт навстречу с подбором графика занятий * нереально умная, знает на хорошем уровне многие области: экономика, физика, химия, медицина, космос, кибербезопасность. Людмила развивается в каждом направлении и к каждому ученику ищет свой подход. Один небольшой минус: периодически бывают дни с переносами занятий, но все мы люди, всем нужно приходить в себя, отдыхать и возвращаться в активный ритм работы. Мой итог: очень хороший преподаватель, знающий не только язык, но и многие научные сферы и развивающихся во всех направлениях - и очень успешно. В наших планах - написать совместную статью на английском языке по моей тематике робототехники и программирования.ещё

Целый год мы занимались в группе у Софьи Петровны, занятия проходили дважды в неделю. Занятия проводились очень организованно, с проверкой домашних заданий, зачётами, контролем знаний и постоянной связью. Великолепно готовит детей. Мы с неуверенной четвёрочки поднялись пятерки. Теперь доча "троллит" нас с папой всякими обществознаниями из политики и экономики. Софья - замечательный Педагог, даёт первоклассные знания, очень доброжелательная, но вместе с тем требовательная в работе! Баллы по всем экзаменам ждала вместе с нами, волновалась, сопереживала, за год стали родными людьми. Дочь ее полюбила просто как старшую сестру! Получили огромное удовольствие от работы с Софьей Петровной, для нас она стала: наша любимая Софочка💞! Поступили на бюджет очное, как и мечтали!ещё

Плюсы: Ответственность, коммуникабельность, требовательность, нацеленность на результат Минусы: Нет Описание: Андрея Петровича считаю своей находкой, три года назад нашла на сайте и договорились о первой встрече. Сразу скажу - преподаватель для тех детей, которые нацелены на результат. Андрей Петрович великолепный учитель, знающий предмет и умеющий донести его до ученика. Кроме того ваш ребенок будет общаться с образованным, интеллигентным, опытным наставником, Андрей Петрович сможет привить вашему чаду настоящие качества победителя, спустит на землю, если вдруг вознесется на пьедестал) Сын в этом году закончил 11 классов, наш результат говорит сам за себя: 100 баллов на ЕГЭ по физике, 94 балла на ЕГЭ по математике, победитель и призер перечневых олимпиад 1,2 уровня по математике и физике, призер ВСЕРОСА по экономике - это наш урожай 2022-2023г. Ребёнок был выведен на пиковую форму именно тогда когда это нужно было, безусловно это заслуга нашего дорогого и уважаемого Андрея Петровича. Теперь мы перед сложным выбором ВУЗа, так как есть БВИ на бюджет самых престижных учебных заведений нашей страны. Вообщем если вам не безразлично будущее вашего ребенка смело обращайтесь к Аралову Андрею Петровичу, получите максимально возможный результат.ещё

С заданием справилсяещё

Прекрасный преподаватель,буквально всё на пальцах объясняетещё

Отлично. Понимание проблемы, дельные советы.ещё

Я обратилась к Артему Олеговичу, когда мой ребенок после болезни сильно отстал по программе. Посыпались двойки. На первом занятии была проведена диагностика, пробелы были точно определены, я это понимала, т.к. сама много занималась с ребенком, математика дается непросто. Так же, по мере проведения дальнейших уроков закрывались возникающие вопросы. Артем Олегович быстро нашел подход к ребенку. Ребенок не очень контактный, поэтому это большой плюс. Занятия проходили в спокойном режиме, интересно. Иногда слышно было, что объяснение проходит более эмоционально, спрашивала сына, после занятий все ли нравится, отвечал, что все хорошо, все нравится и это было прекрасно понятно по состоянию ребенка. Занятия скучными не были, т.е., преподаватель старался донести все до ребенка как можно понятнее и тормошил немного, если ребенок застревал или вдруг не мог решить, что пять минут назад решал) Сын после первых двух занятий радостно сообщил, что Артем Олегович смог очень понятно и просто объяснить темы, которые он не мог понять полгода, а то и больше, т.к., например, задачи на движение ребенок никак не мог запомнить как решать, а после объяснений педагога на простых примерах, понял как именно надо. Для меня это было счастьем, потому что я тоже никак не могла помочь ребенку запомнить все эти формулы, оказалось, нужен совсем другой подход. Подтянув довольно быстро знания, ребенок вышел на 3-4, на пятерки мы и не расчитывали за такой короткий период, это две-три недели. Но ребенок сломал руку и снова почти на месяц ушел на больничный. Уроки с Артемом Олеговичем спасли положение, т.к. сын почти успевал по программе, почти, потому что сложно за два часа в неделю успевать по всей программе давать знания и усваивать, которые необходимы. Плюс учитель в школе решила давать детям под конец учебного года программу за 6 класс, что еще довольно сложно изучать в пятом, особенно если и без этого отстаешь по программе. Поэтому только благодаря Артему Олеговичу ребенку удалось выплыть, хоть и вышло в четверти 3, но были и четверки, оценка была спорная, могла выйти и 4, просто итоговую контрольную написал на 3. Но это огромный успех, учитывая все сложившиеся обстоятельства, иначе бы мы совсем пропали. Более того, я прекрасно понимаю, что ребенок иногда по состоянию здоровья начинает решать медленно, плюс стресс, что и произошло на итоговой контрольной, на одном из заданий застрял, потерял время. Так же, я согласна с тем, что моему ребенку нужна натренированность, есть такой момент, как только прекращает решать регулярно, так может забыть как решать, но это в принципе нормально для многих детей, да и взрослых) На занятиях по скайпу особых требований не было, что порадовало, камера была не нужна, хоть она и была, но моему ребенку так было даже комфортнее, сложились доверительные отношения, все было понятно, хорошо слышно и видно, что пишет педагог на экране, это удобно и без лишних заморочек, которые требовались у других специалистов, например, просили купить определенную камеру, к чему я не была готова. По стоимости уроков считаю очень доступно, адекватно и результат радует. В целом, я очень довольна работой специалиста и могу рекомендовать. Думаю, осенью мы вернемся, если педагог сможет выделить время для занятий. Спасибо!ещё

Этому репетитору я готова к пятерке добавить все десять плюсов! Екатерина Викторовна из молодого поколения, но легко нашла ключик к моей пятикласснице, и та теперь уже самостоятельно ходит заниматься к репетитору на уроки английского языка. А еще она стала принимать участие в олимпиадах. Но это еще не все, на что сподвигла моего ребенка Екатерина Викторовна. Дочь вдруг захотела, хотя мы не ставили такой цели, и стала изучать еще и немецкий язык. Она стала ходить к данному репетитору четыре раза в неделю и с большим удовольствием занималась. Мы живем рядом, что очень удобно. Между ними - полная идиллия и взаимопонимание. Правда, как-то раз ученица не приготовилась к уроку немецкого языка, но Екатерина Викторовна без проблем и сразу смогла поставить ее на место: она сказала девочке, что она как педагог хочет видеть результаты своего труда. Ребенок ее понял и продолжил заниматься дальше, но уже настроившись работать серьезно. Екатерина Викторовна занятия проводит не сухо по программе, а по своей методике. Она знает учебник Верещагиной, но постоянно дополнительно тестирует знания ученицы. Она выявляет ее ошибки и ставит правильное классическое английское произношение, искореняя американское. Моя дочь меня поражает: она сама идет на занятия, сама делает уроки - таково влияние учителя. Я очень рада, ведь если ребенок сам тянется и учится - это просто здорово! В наше время заставить детей что-то учить сверх программы удается не всем. А тут на глазах происходят удивительные вещи. Я знаю, что они работают на доске, порой рисуют элементарную виселицу - это наша детская игра, когда надо угадывать по буквам неизвестное слово. Только слова в их игре английские. Я поняла, что Екатерина Викторовна оценила преимущества именно зрительной памяти у моего ребенка и таким образом использует ее для наглядного запоминания слов. Они часто играют в лото с этой же целью. За эти полтора часа, именно столько длиться каждый урок, они успевают сделать задание, подготовиться по новой теме, забежать вперед и поиграть - каждая минута проходит с пользой. В работе они как компаньоны, между ними происходит разностороннее общение. Сами занятия отличаются разнообразной подачей материала. А постоянное тестирование слабых мест, хороший дидактический и наглядный материал - все это способствует не только повышению уровня знаний. Я замечаю, что у моей дочери становится мощнее и сильнее ее внутренний стержень. Екатерина Викторовна раскрывает ее и находит сильную сторону для использования в образовательном моменте. Она делает это очень умело. Я слышала от одного учителя, что любого ребенка можно научить, но для этого надо найти к нему подход. Екатерина Викторовна его нашла. И еще она умеет строить правильные отношения со своими учениками: она с моей дочерью общается на равных, где-то она может пошутить, но всегда легко включит ее в работу - все у нее четко и минута в минуту. Она всегда собрана, организована - этот репетитор дает ребенку даже больше и сверх того, что мы могли ожидать и ожидали. Я готова дать Екатерине Викторовне свои самые лучшие рекомендации.ещё

Нашу работу с Артëмом Евгеньевичем сложно охарактеризовать каким то рядовым набором эпитетов и высказываний. Для меня это был не просто опыт, это была самая настоящая инициация в мир истории как науки, раскрытие собственного потенциала и, наконец, удачный поиск самого себя. Будучи человеком, никогда не учившим историю (т.к всегда был полон уверенности в желании связать свою жизнь с технической специальностью), мне было бы катастрофически сложно, скорее даже невозможно изучить весь материал, приходившийся годами, всего за 8 месяцев до экзамена. Педагоги кричали - дай Бог на проходной напишешь, что никак невозможно выучить историю за такой короткий промежуток времени! Естественно под напором педагогов я не собирался менять своих планов и целей, тогда, соответственно возникла необходимость в поиске Наставника (не просто репетитора/тьютора, отрабатывающего час и без каких либо колебаний завершающего занятие по истечению этого часа независимо от темпа и стадии занятия, а именно Наставника, человека, который вместе со мной прошёл бы этот путь от начала и до финишной прямой). Мы долго искали, выбирали, но в конце концов наткнулись на Артëма Евгеньевича, с которым мы договорились о пробном занятии, что буквально разделило этап подготовки на "до" и "после". Педагог оказал такое сильное впечатление, что вопрос о том, на каком же учителе остановиться, отпал сам собой. Уроки проводились до такой степени интересно и незабываемо, что всё схватывалось на лету. Более того, Артём Евгеньевич предлагает собственную базу домашних заданий (разработанных, преимущественно, лично им), а также широчайшие по степени информативности конспекты после каждого занятия, чтобы ученик мог самостоятельно отработать материал. Конечно, если вопросы остаются, то об этом всегда можно и нужно сообщать, Артём Евгеньевич спокойно объяснит, я бы даже сказал, разжуëт и продолжит разжëвывать до тех пор, пока ученик полностью не вникнет в тему. Но и отдача должна быть соответствующая, Артём Евгеньевич понимающий человек, но пренебрегать его просьбами о выполнении Д/З я крайне не рекомендую, да, он не станет повышать голос и читать нотации, но нужно понимать, что этот человек - профессионал, и он явно лучше знает как следует вести процесс подготовки, в конце концов, это, в первую очередь, нужно Вам, а значит, Вы лишь теряете драгоценное для подготовки время! Помимо всего прочего, культура речи у Наставника развита до такой степени, что после занятий с ним Вы и сами не заметите, насколько богаче стала Ваша речь во всех отношениях. Результат - 72 балла за всего 8 МЕСЯЦЕВ подготовки, только вдумайтесь, не каждый мой одноклассник, готовившийся значительно дольше, написал выше этих баллов. Мне кажется, будь у меня больше времени, результаты были бы значительно выше, но, по скольку дедлайн был слишком ограничивающим, приходилось работать не просто ускоренно, скорее даже в формате галопирования. Меня до сих пор поражает результат нашей работы, а Артёму Евгеньевичу я неописуемо благодарен за вложенные в меня силы. Если Вы ищете Наставника, то попали по адресу.ещё

Самостоятельное изучение английского тратило много моего времени, а достигнутые результаты меня не радовали, поэтому и решил искать специалиста на данном ресурсе. Изначально при выборе профессионала, меня немного смутило (и одновременно с этим заинтересовало) такое высокое количество отличных отзывов. По прошествии времени стало ясно, что это заслуженная оценка. Присоединяюсь ко всем отличным отзывам об Ирине и её методе преподавания. 1) Ирина - безусловно, профессионал своего дела, отзывчивый и приятный в общении человек. Чувствуется что, она вложила в свою методику огромное количество сил, знаний, времени и часть своего сердца. 2) Метод основан на современном подходе изучения английского языка с привлечением нескольких сервисов, связанных между собой и дополняющих друг друга. Что даёт этот метод мне?! Самое важное и основное – это «фундамент и каркас» иностранного языка. Свободу выбора времени и продолжительности занятий (индивидуальный темп). Отсутствие привязки к месту и качеству интернета. Невысокую стоимость обучения. Кстати о стоимости обучения, здесь всё просто. Фиксированная ежемесячная плата, а дальше зависит от вас. Обычная арифметика: если за месяц, вы практически не занимались и пройден всего один урок, то и стоимость этого урока равняется ежемесячной плате. А если вы справились с тридцатью уроками в течении месяца, то помимо того что вы огромный молодец , стоимость каждого вашего занятия получается в тридцать раз дешевле. В условиях «вахтовой жизни» данный формат оказался наиболее подходящим для меня. Хочется провести аналогию, например, со спортзалом. Когда мы идём в спортзал, то достигаем совершенно различных результатов, занимаясь с тренером или же без него. По ощущениям это именно тот тренер со своей профессиональной программой тренировок, по которой ты и занимаешься. Тренер и программа совершенно бесполезны, если ты купил абонемент и не ходишь в спортзал, это же очевидно. А вот если ты сам себя «ведёшь» в этот спортзал и трудишься упорно, то в этом случае тебе необходима программа продуманных и грамотных тренировок. Чтобы каждое упражнение и затраченная энергия имели смысл и как следствие высокий результат. Хочется так же отметить, что данная программа, на мой взгляд, идеально подойдёт новичкам и людям с «около нулевыми» знаниями, так как темы занятий очень структурированы. Людям же уже имеющим довольно обширный багаж знаний (т.е. людям с задачами совершенствования языка), думаю, стоит рассмотреть классические варианты обучения, чтобы работать более точечно над «слабыми» темами и не тратить время на «шлифовку» уже хорошо усвоенных знаний. В любом случае обращайтесь к Ирине Валерьевне, для консультации и принимайте решение самостоятельно. Рекомендовал бы этот курс родственникам и знакомым? О, да! На данный момент к занятиям приступили моя дочка и сестра . Но не нужно забывать, что у детей множество различных «забот и хлопот», и здесь никто кроме Вас «за ручку» водить не будет. Нужна мотивация. Нужно трудиться.ещё

Хочу выразить огромнейшую благодарность Елене Александровне за ее труд!! Ни разу не пожалела, что решила именно с ней пройти тяжелый путь подготовки к егэ по литературе. Изначально меня смутило то, что занятия проходят только в формате групповых, однако в итоге это оказалось большим плюсом! За это время мы с ребятами стали маленькой семьей. Мы поддерживали друг друга, когда было тяжело, присутствовала здоровая конкуренция, которая помогала работать в полную силу и не сдаваться. Елена Александровна уделяла должное внимание каждому, мы могли в любое время обратиться к ней с вопросом и получить развернутый ответ. Особое внимание хотела бы уделить структуре занятий. Домашки и уроки были очень четко организованы, благодаря чему знания тоже раскладывались по полочкам и не превращались в кашу, как это часто бывает, когда за короткий период нужно усвоить большой объем информации. Это также помогало не паниковать, что мы что-то не успеем, ведь перед глазами всегда был план — маршрут, по которому мы уверено шагали к заветным высоким баллам. Также у нас была система поощрений, я никогда не встречала подобного у других учителей. За выполненные задания и активную работу мы получали баллы, которые потом могли потратить на что-то! Еще раз скажу, что занятия в группе — это не минус, а огромный плюс. Я уверена, что индивидуальная подготовка не была бы настолько эффективной и веселой. Каждый раз с нетерпением ждала созвонов, чтобы дискутировать с ребятами по поводу прочитанного, а потом шутить в общей группе)) Елена Александровна научила нас очень многому, благодаря этим занятиям я иначе взглянула на жизнь, а также по-настоящему полюбила литературу, хотя до этого чтение было для меня мучением, а не удовольствием. Очень сложно найти минусы, разве что большая нагрузка, но подготовка к егэ не может быть другой, если в итоге хочется получить высокие баллы) Некоторые ребята не всегда добросовестно выполняли домашки (да и я порой), так что, возможно, стоило бы немного ужесточить систему наказаний, хотя, как мне кажется, на этом этапе жизни человек уже должен сам осознавать, что он делает и для чего, а не выполнять задания из-под палки) Елена Александровна по-настоящему любит дело, которым занимается, и это очень чувствуется. Эта любовь передается ученикам, благодаря чему хочется работать и получать новые знанияещё

Если бы можно было поставить 10, я бы поставила))) Юлия просто прекрасный специалист!!❤️ Всегда был правильно объяснен материал и дана вся необходимая теория и практика❤️ Заниматься мы стали с июля 2022 года. Перед началом 11 класса. Сначала повторяли абсолютно все темы, даже те, которые, как мне казалось, я знаю безупречно. Это помогло вспомнить забытое и в то же время узнать что-то новое. На дом шли упражнения по пройденой теме для закрепления результата. После того, как мы повторили все темы, начали блоками прорешивать отдельные задания из ЕГЭ по разнообразным сборникам, что помогло нарешать как легкие, так и сложные задания. Со временем стали готовиться к итоговому сочинению. К каждому занятию я писала по одному, а то и по два сочинения, что, безусловно, впоследствии способствовало получению зачетов по всем критериям))🥰 После написания итового я немного отдохнула от сочинений, а потом Юлия стала готовить меня ко 2 части ЕГЭ по русскому языку. В д/з опять же шло 1 или 2 сочинения, 4-5 вариантов ЕГЭ+ отработка отдельных заданий. Конечно, приходилось много решать и писать, но это того стоило!! Изначально пришел результат в 97 баллов!!! Я была ему очень рада, но благодарна Юлии, что убедила меня в необходимости подать апелляцию🤗, так как 3 балла были сняты только за 1 первичный по второму критерию в сочинении. Радости не было предела, когда апелляцию удовлетворили❗️ Так что теперь я радусь потрясающему результату в 💯 баллов, о котором я и мечтать до этого не могла❗️❗️ От всей души благодарю Юлию за проделанную работу!!❤️❤️❤️ Иначе у меня бы ничего не получилось😘ещё

Сдала егэ как выпускник прошлых лет на 72 балла Перед началом занятий с Полиной я вообще ничего не знала из обществознания. Моя цель была сдать егэ на свой максимум и это почти удалось(на экзамене просто не хватило времени побольше подумать🥲 ) В первую очередь мне понравился характер Полины, она очень мягкая и понимающая. Также очень хочу отметить, что Полина действительно горит своим делом, и это очень мотивирует учиться🔥 На занятиях Полина показывает себя как действительно хороший педагог: - она замечает когда ученики устают и предлагает разные активные пятиминутки, чтобы переключить внимание - на групповых занятиях мы все вместе решали задания, каждый присылал ответ в лс полине, а полина после прочтения наших ответов разбирала с нами правильные ответы на задания. Таким образом каждый знает какие у него ошибки, но не знает какие ошибки у других ( это здорово, так как любой другой вариант ощущается как показательная порка🙅‍♀️) - я занималась и на групповых занятиях, и на индивидуальных. С уверенностью могу сказать что полина на групповых занятиях успевает уделить внимание каждому❗️ - после прохождения блока по обществознанию Полина устраивает викторины, которые составляет сама(!!!!) Это снова говорит о ее большой любви и внимании к своим ученикам - Полина большую часть времени на связи и готова подсказать по любому вопросу - Полина умеет создавать приятную дружескую атмосферу на занятиях🎀 Я не ожидала что меня так заинтересует блок права, я подчерпнула из него много важной информации. Также хочу отметить что после занятий с полиной мне было вообще не страшно идти на экзамен потому что мы все время решали задания из егэ, и уже на егэ мне попалось пара заданий, которые мы решали на уроках Я очень рада что занималась именно с Полиной потому что она не только качественный репетитор, но еще и замечательный наставник ❤️ещё

Я искала ребенку репетитора. Именно преподавателя-предметника, желательно школьного учителя, преподающего предмет в 10-11 классе, и с опытом работы. Или преподавателя ВУЗа. Выбрали Ольгу Владимировну. Она именно тот специалист, которого я искала. К сожалению в основном профессиональные репетиторы дают хорошие результаты если ребенок "готов идти к цели, зубрить, делать задания от них, дополнительно еще искать, учить, и зубрить, зубрить, зубрить". Мы не такие. Мы обычные и не хорошисты-отличники. Студенты, сдавшие в свое время на 90-100 баллов, и решившие, что их достижения и знания, позволяют им готовить к экзамену, не смогут подготовить ребенка так как надо (в основной массе это так). Ребенок не они, он другой, по другому учиться, по другому воспринимает материал, у него другая успеваемость. Молодые учителя, только начавшие работать, не имеют опыта. Дети легко могут заставить их "решать, думать и делать все за них". И как результат за ребенка тему разбирает репетитор, решает репетитор, а ребенок кивает головой что все понял. Но на выходе знаний у него ноль. Любой репетитор может подготовить хорошо ребенка если сам ребенок к этому стремиться, хочет, работает и зубрит. Но не любой может подготовить обычного среднего ученика. Да и по опыту работы с другими репетиторами (ищем не только на профи.ру, но и на других сайтах) я убедилась, что именно преподаватель-предметник, работающий в школе или в ВУЗе, лучше сможет подготовить ребенка, лучше разъяснит ему тему. Уже несколько раз убедилась в этом и теперь ищу только преподавателя-предметника из школы или ВУЗа, с опытом работы, и преподающие предмет в наших классах. Пообщались с Ольгой Владимировной по телефону. Поняла, что нашли именно нужного нам педагога. Если Вы будете искать репетитора, то советую выбрать Ольгу Владимировну. Поверьте моему опыту общения с репетиторами и достигнутым результатам у ребенка. Не прогадаете, если выберете её.ещё