Нейропсихологи в Краснодаре

Я уже сдала ЕГЭ по русскому и литературе, поэтому хочу поделиться своим мнением по поводу подготовки с Алиной Ярославовной. Алина Ярославовна -- это прекрасный преподаватель, она знает своё дело, имеет большое количество опыта и ресурсов. Вся необходимая информация для подготовки к экзамену оформлена, структурирована и находится в доступе ученика, что очень помогает повторять материал на протяжении всей подготовки. Расписание занятий составляется по договоренности с преподавателем и в основном зависит от удобства ученика. Алина Ярославовна всегда идёт на встречу ученику, старается помочь как напрямую с заданиями, так и морально. Любые сомнения и проблемы легко решались, так как учитель почти всегда находится на связи с учеником. В общем во время подготовки чувствовалась полная отдача. Я получила свои заветные 94 балла по литературе во многом благодаря именно Алине Ярославовне. Начала я подготовку с лета после 10 класса и до этого момента совершенно не имела представления о экзамене и литературе в целом. Но благодаря помощи учителя смогла очень оперативно разобраться во всех произведениях необходимых для сдачи экзамена. Следует также отметить очень приятную дружелюбную атмосферу во время занятий, обучение ощущалось как очень интересная дискуссия, чем как рутина. Но это не значит, что дисциплина отсутствовала, в определенные моменты Алина Ярославовна также поддерживала продуктивность и указывала мне на недочёты, если я слишком расслаблялась. Экзамен по русскому я сдала хуже чем планировалось, но это заслуга моей невнимательности. Сами занятия по русскому также хорошо составлены, как и занятия по литературе. Большой объём информации для заучивания оформлен в удобные файлы для лучшего запоминания. В целом очень благодарна Алине Ярославовне за помощь. Лучше преподавателя у меня ещё не было.ещё

Я искала ребенку репетитора. Именно преподавателя-предметника, желательно школьного учителя, преподающего предмет в 10-11 классе, и с опытом работы. Или преподавателя ВУЗа. Выбрали Ольгу Владимировну. Она именно тот специалист, которого я искала. К сожалению в основном профессиональные репетиторы дают хорошие результаты если ребенок "готов идти к цели, зубрить, делать задания от них, дополнительно еще искать, учить, и зубрить, зубрить, зубрить". Мы не такие. Мы обычные и не хорошисты-отличники. Студенты, сдавшие в свое время на 90-100 баллов, и решившие, что их достижения и знания, позволяют им готовить к экзамену, не смогут подготовить ребенка так как надо (в основной массе это так). Ребенок не они, он другой, по другому учиться, по другому воспринимает материал, у него другая успеваемость. Молодые учителя, только начавшие работать, не имеют опыта. Дети легко могут заставить их "решать, думать и делать все за них". И как результат за ребенка тему разбирает репетитор, решает репетитор, а ребенок кивает головой что все понял. Но на выходе знаний у него ноль. Любой репетитор может подготовить хорошо ребенка если сам ребенок к этому стремиться, хочет, работает и зубрит. Но не любой может подготовить обычного среднего ученика. Да и по опыту работы с другими репетиторами (ищем не только на профи.ру, но и на других сайтах) я убедилась, что именно преподаватель-предметник, работающий в школе или в ВУЗе, лучше сможет подготовить ребенка, лучше разъяснит ему тему. Уже несколько раз убедилась в этом и теперь ищу только преподавателя-предметника из школы или ВУЗа, с опытом работы, и преподающие предмет в наших классах. Пообщались с Ольгой Владимировной по телефону. Поняла, что нашли именно нужного нам педагога. Если Вы будете искать репетитора, то советую выбрать Ольгу Владимировну. Поверьте моему опыту общения с репетиторами и достигнутым результатам у ребенка. Не прогадаете, если выберете её.ещё

хочу выразить благодарность Анастасии за ее работу. Занятия проводились с моим братом после инсульта. У него моторная афазия. После занятий прошла раздражительность, агрессивность и апатия. У него появилось желание жить и продолжать восстановление. Спасибо большое! Рекомендую Анастасию как нейропсихологаещё

Елена Михайловна - репетитор, который открывает биологию заново. Результат уже 60+ баллов! Хочу выразить огромную, искреннюю благодарность репетитору по биологии, Елене Михайловне! Наши занятия еще продолжаются, дорога к ЕГЭ не завершена, но я не могу дольше молчать о том, какой фантастический прогресс я ощущаю благодаря ее работе. С Еленой Михайловной биология перестала быть набором сложных терминов и непонятных процессов. Она обладает уникальным даром делать самый запутанный материал простым и логичным. Каждую тему она разбирает «по косточкам», находя идеальный способ объяснения именно для меня. Если что-то остается непонятным, она тут же подбирает другую аналогию, приводит яркий пример из жизни или рисует схему, после которой все мгновенно встает на свои места. Это не просто репетиторство, а настоящее искусство преподавания. Самое главное для меня это наглядный результат. Благодаря системному подходу Елены Михайловны, ее умению выделять самое важное и выстраивать четкие причинно-следственные связи, я уже пишу пробные работы на уровне 60 баллов и выше! Для меня это огромный прорыв и мощнейший заряд уверенности в собственных силах. Я не просто «прохожу программу», я действительно начинаю понимать и любить этот предмет. Отдельно хочу отметить атмосферу на занятиях. Елена Михайловна не только блестящий педагог, но и очень поддерживающий, терпеливый и позитивный человек. Она верит в своих учеников, и эта вера заставляет верить в себя. Ни один вопрос не остается без внимания, а каждая маленькая победа воспринимается с искренней радостью. Я с огромным оптимизмом смотрю вперед, на предстоящий экзамен, и точно знаю, что с таким Наставником у меня все получится. Елена Михайловна, спасибо Вам за ваш профессионализм, ваше тепло и ваш бесценный труд! Вы лучшая инвестиция в мое будущее. С глубоким уважением и благодарностьюещё

Мария 老师 - это совершенно точно высококвалифицированный преподаватель китайского языка! Я сама являюсь преподавателем языка (другого) со стажем работы, поэтому при поиске репетитора переживала о том, что буду "цепляться" к качеству не только знаний, но и формата занятий. Так и было! И с Марией все с полностью "совпало"! Я пришла к Марии 1,5 месяца (и не собираюсь на этом останавливаться) назад с буквально 0 знаниями языка, а сейчас мы уже ведем переписки, а также некоторые диалоги на занятиях на китайском языке. Все это не чудо, разумеется, а организованная, структурированная работы Марии. Уроки "строятся" на учебнике, что, честно сказать, меня несколько насторожило, так как я думала, что каждую встречу мы будем элементарно обсуждать страницы из него. Однако учебник стал лишь опорой, весь процесс очень индивидуализирован. Мы переключаемся с одного ресурса на другой, при этом не теряя в организации и степени продуктивности. Задания, которые оказываются легкими мы не делаем в том количестве, в каком дано в пособии, а двигаемся дальше, если Мария понимает, что я все усвоила. Наоборот, при неясностях мы обращаем на них большее внимание и отрабатываем на разных заданиях не только "книжных", но и разговорных, письменных и пр. Отдельно хочу отметить как меня впечатляет д/з! Конечно, есть стандартизированные задания, без которых не обойтись, но Мария дает ровно ту нагрузку, которую я могу "тянуть". А могу я тянуть много! :) Отдельный вид удовольствия - получать супер индивидуальные задания, где используется та лексика/ грамматика, по которой я сама что-то узнавала вне нашего совместного курса. Конечно, это о многом говорит. Я могу писать еще очень много о работе с Марией! И причина никакая иная, кроме той, что она - тот редкий преподаватель на нынешнем рынке труда, который искренне горит своим делом и передает эту любовь ученикам. Из недостатков отмечу то, что 60 минут с Марией - это очень мало :) Время с ней летит незаметно! Так легко она преподносит то, что, на самом деле, так сложно.ещё

Хочу выразить глубокую благодарность Наталье за тот путь, который мы прошли вместе. Наше взаимодействие длилось два месяца, и это были важные, тёплые и по-настоящему поддерживающие встречи. С самого начала она отнеслась ко мне с искренним вниманием и чуткостью, предложив гибкий формат работы — частично благотворительный. Это было очень важно для меня в тот момент, когда не было финансовой возможности проходить регулярную терапию. Я чувствовала, что это решение было не из формальности, а из душевного отклика и настоящего человеческого соприкосновения. Мне было очень близко, что у нас были общие переживания: опыт детского насилия, путешествия автостопом, размышления о своём пути. Эта схожесть помогала мне чувствовать себя понятою. Каждая наша встреча была не просто разговором, а настоящим диалогом. Мы общались, обменивались мыслями, искали ответы вместе. Мне нравилось, что она не просто слушала, и не просто говорила, а была рядом — по-настоящему. С её помощью я смогла по-новому взглянуть на свою жизнь. Тогда я сомневалась: работать ли бухгалтером, ехать ли в Москву. Благодаря её вопросам и поддержке я начала размышлять шире: «Почему бы и нет?» — эта фраза стала для меня отправной точкой к переменам. И я действительно переехала, приняла решение сначала работать бухгалтером, а потом двигаться к мечте — в сторону туризма. Очень помогли практические рекомендации: дыхательные упражнения, техника с будильником и вопросами к себе, забота о базовых потребностях (сон, еда, вода, безопасность). Она учила меня не терпеть жажду, не игнорировать потребности тела — и это изменило моё поведение в быту. Особенно ценно было то, что она порекомендовала книгу «Тихие чувства». Я тогда сказала, что не умею называть тихие эмоции, а она предложила мне инструмент, который действительно сработал. Благодаря ей я стала лучше понимать себя, свои внутренние состояния, своё тело. И ещё она помогла мне отпустить тяжёлую привязанность к маме. Я боялась, что не могу уехать, что должна быть рядом. Но она мягко показала мне, что мама — взрослый человек, и может справиться. Это дало мне свободу. Спасибо ей за участие, внимание, понимание, диалог, человечность. Этот опыт навсегда останется со мной как пример тёплой, уважительной и живой психотерапии.ещё

Занималась у Александры Геннадьевны с конца 10 класса. К ней я ходила на историю и обществознание. Замечательный педагог, который просто и доступно объяснит материал, а также расскажет много интересного по теме занятия. Было интересно посещать их не только как подготовка к экзамену, но и как время, которое помогает расширить кругозор. Она зародила и укрепила мою любовь к этим предметам, тем самым дав понять, что я хочу связать с ними свою жизнь в дальнейшем. Я очень рада, что подготовка к ЕГЭ прошла именно с ней! Занимался у Александры Генадьевны с начала 11 класса. По итогу написал ЕГЭ по обществознанию на 90 баллов, хотя в конце 10 класса с трудностями решал первую часть, чего уж говорить о второй. Учит с особым подходом, без "воды" и прочих скучных моментов. Для лучшего понимания темы дополняет материал примерами из личного опыта и различных учебников с картинками( например, политика во времена ссср и фотография выхода Горбачева к народу). Сразу видно, что Александра Генадьевна-профессионал своего дела не первый и даже не десятый год. Не менее приятной является обстановка и атмосфера в доме. Если что, Александра Генадьевна сделает чай или кофе, только чтобы тебе было максимально комфортно заниматься. Иногда наши занятия содержали материалы по истории( Например, времена СССР, эта тема полезна не только для общего понимания, но и для правильного выполнения некоторых высокобальных заданий 2 части)! Вообще я не любил историю и считал ее скучным предметом, но Александра Генадьевна смогла заинтересовать меня в её дальнейшем изучении(даже задумался над проведением отдельных дополнительных по истории). Рад, что занимался у Александры Генадьевны, она не только отличный репетитор но еще и очень вежливый, понимающий, приятный и добрый человек) P.S Два ученика Александры Геннадьевны оставили отзывещё

I'm a foreigner living in Russia already for 3 years, during this time I acquired a Russian level that was enough for living but I wasn't taking advantage of all possibilities of the country (both professional and personal). 5 months ago I decided to complement my immersion in the language with classes with Zhanna. She helped me a lot since the first lessons, evaluating my current level of Russian and setting realistic goals. We agreed on individual online lessons, twice per week, with a comfortable schedule for both. In a very short time she helped me to remember how beautiful (although difficult) this language is. Zhanna learned how to motivate me and gave me back my confidence to practice my speaking skills, which makes her not only a gifted teacher, but also a good friend) After all this time, I was able to enjoy more my life in Russia, listening small chats in the metro and receiving compliments from my colleagues for my Russian level. Thanks so much Zhanna! Я иностранец, живущий в России уже 3 года, за это время я приобрёл уровень русского достаточного для выживания, но я не использовал все возможности страны (профессиональные и персональные). 5 месяцев назад я решил углубиться в русский язык с занятиями с Жанной. Она очень сильно помогла мне с первого урока, развивая мой текущий уровень русского и задавая реальные цели. Мы договорились на индивидуальные онлайн занятия, дважды в неделю, в удобное время для каждого из нас. В короткий промежуток времени она помогла вспомнить насколько прекрасен (хотя и сложный) этот язык. Жанна научилась как мотивировать меня и вернула мне уверенность в практике разговорных навыков, что делает её не только хорошим учителем, но так же хорошим другом) После всего времени занятий я могу наслаждаться жизнью в России больше, слушая разговоры в метро и слыша комплименты от коллег о моем уровне русского. Спасибо большое Жанна!ещё

Ребёнок с ЗПРом,с тяжёлым характером в 5 классе обычной школы , с запущенной программой начальной школы,от которого отказывались многие "специалисты логопеды, деффектологи" с этого сайта и только Эльвира Нурулловна смогла найти подход к сыну,найти пробелы в русском языке и математике начальной школе ,пременив весь свой опыт и терпение ,давая мне обратную связь о процессе работы с моим сыном, пресоеденив дополнительные учебные материалы по нейропсихологии и коррекции ведёт ученика уже 4 ый месяц ,результат первая 4 по русскому языку была для нас началом победы!!! Ведь уверенность в себе есть начало добрых дел в мире! Очень хочется что бы сын вылез из комплексов неполноценности не наглостью и злобой , а человечностью и добротой которую транслирует и дарит нам Петрушина Э.Нещё

1. Я студентка филологического факультета и обратилась на профи, чтобы изучать язык с целью сдачи экзамена TOEFL в Америке и поступления в учебное заведение, но не было ясного понимания того, как работает система американского образования. 2. Мне понравилась анкета и отзыв преподавателя, Маргариты Николаевны, и я решила незамедлительно связаться с ней по телефону. 3. МН нашла для меня достаточно много времени, чтобы ответить на все мои вопросы. И их было много! 4. МН жила и преподавала в Америке и хорошо знакома с американской образовательной системой до таких деталей, что смогла из разговора понять, ощутить, разницу между тем учебным заведением, с которым я переписывалась и другими с аналогичным названием. По мере разговора приходило всё больше ясности. 5. По поводу сдачи TOEFL, который МН сдала в Америке на высокий балл, и аналогичных экзаменов в Европе я тоже обрела ясность. 6. Я поняла, что МН просто, чётко и интересно отвечает на все мои вопросы, и мы смогли даже поговорить и о разных методиках преподавания и её авторском курсе по постановке красивого правильного произношения (дикторского). 7. МН продолжала позднее консультировать меня через голосовые сообщения, когда я обращалась с вопросами, чтобы я могла принять правильное решение относительно выбора образования, делилась своим обширным опытом. 8. МН тонко заметила что моё пока ещё хобби, желание петь, также будет расти и развиваться, что меня вдохновило и обрадовало! 9. Я поняла, что МН не только высокопрофессиональный преподаватель, но и имеет чуткое сердце, чтобы увидеть и помочь в выборе пути в образовании и дальнейшей успешной карьере! 10. Я очень благодарна за возможность знакомства с МН, и полностью удовлетворена предоставленной мне консультации!ещё

С Людмилой мы начали заниматься ещё с июля 2022 года. Мне нужно было подготовиться к вступительным испытаниям по английскому языку в аспирантуру МГУ им. Ломоносова на факультет ВМК. Сразу стоит сказать, что у меня была очень сильная каша в голове до занятий с ней. Я не помнила формы образования времен, не понимала согласование времен, пассивный залог был често страшным, а условные предложения казались настоящим кошмаром. Вступительные испытания сдала успешно на четверку. По сути со слабенького уровня ей удалось за короткий срок объяснить мне главные азы языка, чтобы я понимала и ориентировалась во временах, согласованиях, некоторыз исключениях и тд. И умела этим пользоваться. Затем началась усиленная работа в течение семестра. Мы занимались плотно, так как кандидатский минимум был назначен на апрель 2023 года. А уровень, который нужно знать для сдачи экзамена - С1. В итоге совместная работа длилась с июля по апрель (9 месяцев). И кандидатский минимум я сдала на ОТЛ. Работать дальше собираемся, уже для более глубокого освоения языка и выхода ещё на более уверенную речь. Нужно отшлифовать грамматику, максимально активно употреблять у разговорной речи сложные формы языка (have smth done, complex subject, complex object и многое другое) Плюсы: * очень много полезной информации, * понятное объяснение предмета и мотивация, * дополнительная сверхурочная работа (мы занимались иногда по 3-4 часа в день, когда были жёсткие задания, дедлайны или много непонимания), * качественное объяснение грамматические правил * много общения (и на англ, и на русском) * максимально идёт навстречу с подбором графика занятий * нереально умная, знает на хорошем уровне многие области: экономика, физика, химия, медицина, космос, кибербезопасность. Людмила развивается в каждом направлении и к каждому ученику ищет свой подход. Один небольшой минус: периодически бывают дни с переносами занятий, но все мы люди, всем нужно приходить в себя, отдыхать и возвращаться в активный ритм работы. Мой итог: очень хороший преподаватель, знающий не только язык, но и многие научные сферы и развивающихся во всех направлениях - и очень успешно. В наших планах - написать совместную статью на английском языке по моей тематике робототехники и программирования.ещё

Это действительно умный преподаватель, который знает свой предмет и умеет доходчиво его объяснить. К процессу подходит гуманно, всегда идет навстречу и старается выполнить все поставленные задачи. Очень импонирует его спокойствие и вовлеченность в процесс, а также умение применять знания из других сфер: поскольку решение тестов это, во многом, механика, Даниил подсказал много фишек для упрощения понимания и выполнения заданий; для объяснения терминов и правил использовал системный подход, в случае с текстами - творческий (я впервые на английском рисовала парусные лодки, картошку и динозавров🤌🏽). Не могу не отметить его ответственность - уроки всегда были по расписанию: Даниил был готов в назначенное время, если не мог - заранее предупреждал и переносил, что бывало крайне редко; объяснения длились до полного понимания: по два, иногда и по три раза, если это требовалось. Более того, он очень заинтересовался вопросом моего поступления в ВУЗ и дал много полезной информации по конкретным университетам. Как итог: сохраненная мотивация, много практики, сданный на нужный балл тест, приобретенные знания(я поняла правила пунктуации за один урок, ранее их даже в школе не проходила), полная готовность к подаче документов и контакт крутого преподавателя ! Эх, будь я настоящей жадиной - ни с кем бы таким интеллигентным учителем не поделилась, но меня всегда учили щедрости, поэтому я очень рекомендую вам Даниила, если нужно, чтобы работа была выполнена качественно, комплексно и от занятий был профит 🫱🏽‍🫲🏾 I literally have no words to explain how grateful I am🥹 *Добавлю, что Даниил помог мне с регистрацией на экзамен(тк из РФ это сделать не удалось) и написанием personal statement в университет ;) Как поставить ему 10 звезд … 😩ещё

Обратилась к Ольге за помощью в подготовке к экзамену Goethe-Zertifikat A1 за достаточно короткий срок для дальнейшего получения визы D. Помимо подготовки к экзамену для меня также было важно действительно знать язык в свете дальнейшего переезда в Германию. Мой уровень был нулевым, немецкий не изучала даже в школе. За 4 месяца с учетом того, что я работала, Ольга подготовила меня к экзамену, и я получила 98/100 баллов. Невероятно благодарна Ольге за работу и такой результат! Помимо полученного результата, хочу отметить отличную организацию занятий. Работа ведётся на доске с общим доступом, что очень удобно для онлайн урока. Ольга оперативно добавляет на доску весь необходимый материал, домашнее задание, а также в режиме реального времени делает пометки, помогающие более глубокому восприятию материала. Таким, образом по окончании урока в доступе есть всё, что обсуждали на занятии. Во время объяснения материала всегда даётся полная картина по теме, даже если это выходит за рамки изучаемого уровня. Считаю, что мне такой подход очень помог чувствовать себя уверенно на экзамене. Атмосфера на занятиях всегда была очень доброжелательной и наполненной чудесным настроением! Ольга всегда была со мной на связи, быстро проверяла домашнее задание и давала пояснения к моим вопросам, а также очень меня поддерживала морально во время наших занятий и непосредственно перед экзаменом. После сдачи экзамена я без сомнений решила продолжить занятия с Ольгой для дальнейшего изучения языка. Я невероятно рада, что в момент поиска преподавателя нашла и выбрала именно Ольгу, и могу с уверенностью её рекомендовать в качестве репетитора немецкого языка и для подготовки к экзаменам! Как написала мне Ольга, когда мы только договаривались о первом занятии "Вы сдадите экзамен на очень высокий балл" - всё так и получилось :)ещё

Когда мы решили заниматься вокалом, то взгляд сразу почему-то упал на Алимжана. Шестое чувство подсказало, да и отзывы помогли, что нам нужно именно к этому преподавателю. На первом занятии мы в этом окончательно убедились. Во-первых, преподаватель очень легко находит общий язык с детьми. С первых минут они становятся друзьями, но, никакого панибратства. Во-вторых, Алимжан действительно профессионал, хотя и молодой преподаватель. Это поймёт всякий, кто хотя бы раз в своей жизни сталкивался с музыкой вплотную. В-третьих, репетитор обладает превосходным музыкальным вкусом, который прививает и своим воспитанникам. Каждый урок начинается со специальных упражнений. Преподаватель учит правильно дышать, подавать звук, пользоваться артикуляционным аппаратом и голосовыми связками. Даёт много попутной информации на языке, понятном детям, о том, почему, что и как происходит во время пения. Обладая прекрасным чувством юмора, даёт ребёнку отдохнуть между упражнениями. Для исполнения подбирает только качественный музыкальный контент, как выразилась моя дочь. Параллельно идёт обучение и английскому языку, на котором звучит выбранная песня. Преподаватель очень терпеливый, спокойный, по сто раз объясняет как произносится то или иное слово, звучит та или иная нота. И дети его обожают, заглядывают ему в рот и ловят каждое его слово. Несмотря на то, что ездить на занятия нам приходится по полтора часа в одну сторону, к такому репетитору мы ездить будем. Занимаемся мы только месяца два, но я уже вижу, как дочь расправляет потихоньку свои крылышки, становится свободнее и увереннее, появляются первые навыки. Если многие вещи в жизни делать бывает лень, то ехать или нет на занятия к Алимжану, даже вопроса такого не встаёт. Преподаватель очень гибкий, подбирает время, которое удобно каждому ученику. Коммуникабельный, всегда на связи. С ним всегда приятно общаться, а как он поёт, какой тембр, харизма... Но это уже отдельная история....ещё

Обратной связи никогда с репетитором не было, хотя я просила, чтобы хотя бы помесячно отчитывалась, как проходят занятия, потому что у меня сын вроде взрослый, а сам ребенок ребенком. Не знаю, в чем дело, может, мой ребенок не слишком удачен. У него была какая-то совершенно дикая тема на сочинении, приблизительно звучала как-то так: «Поведение человека после стрессовых ситуаций». Надо было привести два аргумента. Проблема была здесь, он в классической литературе растерялся. Он хорошо готовился к теме Великой Отечественной войны, теме самопожертвования, героизма, приоритета интеллекта над глупостью... У них было очень много тем. Преподаватель ему очень много задавала, он сидел, уставал, учил, работал. Получил 81 балл. Но! Это его любимый предмет, он в классе писал самые лучшие сочинения, и, конечно (я понимаю, что требовательная мама, и тайно рассчитывала, что здесь он 100 баллов возьмет), эти баллы для него – это совсем не награда, а, можно сказать, наоборот. Я его прогоняла по тестам – ни одной ошибки, правильно произносит сложные слова, он, действительно, очень грамотный человек. На экзамене в тестовой части было две ошибки, и больше всего он потерял на сочинении, он привел в пример зарубежное произведение, но не указал его автора, я понимаю, что это большой минус. Преподаватель так мне ни разу и не позвонила, ни разу, хотя я ее просила. Мальчик с репетитором даже подружился, они пили чай – оставались после занятий. Ребенок к ней очень хорошо относится. Он очень много лестных слов говорил, прощались, сдружились. Разговаривали о жизни, будущую профессию выбирали вместе. Я считаю, что здесь не было недоработки репетитора, это мой сын лично недоработал, классику нужно было больше читать, потому что, к примеру, в «Войне и мире» все есть, нужно было просто до конца дочитать, а не только первый том...ещё

Прекрасный специалист. Мы с ребенком (8 лет) ходили к трём разным логопедам, к двум нейропсихологам и другим специалистам с заиканием, никто ничем не помог. Нашла на профи.ру Елену Викторовна и результат не заставил себя ждать, уже после первых занятий был виден прогресс, а через 3 месяца ребёнок перестал заикаться совсем! Очень рекомендую специалиста!ещё

Очень сложно подобрать слова, чтобы описать то невероятное, что сделал Сергей для моей дочери в подготовке к ЕГЭ! Если вы ищете замечательного, чуткого, опытного репетитора, то это именно он. Но обо всëм по порядку. С Сергеем мы познакомились 2 года назад, когда моя дочка в пух и прах, с треском провалила ОГЭ по математике... И это не из-за того, что она глупенькая, просто в силу семейных обстоятельств у неё случился огромный провал в математике (она гуманитарий) - очень длительная и мучительная борьба с онкологией у младшего брата. Она с горем пересдала тогда на «3», но это был тот способ, которым в основном сдают некоторые ребята. Отмучились, но знания нужно было добывать. Сергей сразу расположил доброжелательностью и чëткостью изложения мыслей. Всë было по существу, без обещания золотых гор в короткие сроки. Мы занимались всë лето. 3 или 4 раза в неделю. Провал в знаниях был колоссален! Два года Сергей, засучив рукава, разгребал Авгиевы конюшни в знаниях моей дочери по математике. Бережно, требовательно, шаг за шагом, выстраивая математическую базу у неё в голове. Постепенно стали появляться проблески надежды. После лета мы занимались 2-3 раза в неделю, а последний год (11 класс) 1 раз в неделю. Дочка сдавала базу. Но, друзья! «4»! Сама! И 1 балла не хватило до «5»! И вот это ни с чем не сравнимое счастье, когда ты понимаешь, что всё не зря! Что может, что получилось! Я до сих пор не могу успокоить свои эмоции и восторг! И на этом наше сотрудничество с Сергеем не закончилось - сын в этом году сдал тоже с трудом математику (ОГЭ). Но хотя бы сдал и сам. Уходит в колледж и теперь уже ему Сергей будет помогать восполнить пробелы, которые образовались, пока мы годами не вылезали из больничек. Пусть ваши дети обретут уверенность в своих силах под чутким наставничеством Сергея! Мы прошли этот путь, и он принëс необыкновенные плоды и радость взаимодействия. Сергей, спасибо вам огромное! Чтобы не случилось, пожалуйста, не оставляйте эту стезю! Пусть больше будет счастливых и образованных ребят, выпорхнувших из-под вашего крыла! Всех благ и сил вам!ещё