Репетиторы по зарубежной литературе в Крыму

1 курс. Подготовка к экзамену в вузе. Вуз и специальность: мму, журналистикаещё

Вуз и специальность: Юфу, журналистика. Никак не могу сдать зарубежную литературу, преподаватель говорит, что не умею анализировать произведения, к сожалению, Пруст сложен для меня, понять поняла, а объяснить не могу. Мне дали для подготовки 5 вопросов на выбор и написать, перед экзаменом, требуется помощь, экзамен 7 декабря, помогите пожалуйста ??ещё

1 курс. Подготовка к экзамену в вузеещё

Вуз и специальность: ЮФУ ИФЖиМКК Журналистика. Помощь с написанием эссе Эссе: Интерпретация романа... (выбрать один текст из списка ниже) Марк Z. Данилевски. Дом листьев. М. Уэльбек. Возможность острова. Бегбедер Ф. 99 франков. Шлинк Б. Чтец. Задание: прочитать один из предложенных романов и написать эссе - свободное размышление о проблематике романа, его сюжете и персонажах, своеобразии его формы (повествовательных стратегий, образа рассказчика/ рассказчиков, композиции, стиля, типографского исполнения и визуального ряда при наличии), специоике авторской позиции, выраженной косвенно •всеми художественными средствами. Обратить внимание на связь романа с массовой культурой, массмедиа, политикой, экономикой, отдельными философскими концепциями (Адорно, Бодрийяр, Лиотар и др.). Можно (но не обязательно) привлекать ДЛЯ написания эссе дополнительную научную литературу, а также (при наличии) документальные источники (интервью, видео). Привлеченные дополнительные источники используются для восполнения сведений об авторе и произведении, работа при этом создается как авторская (допустимый объем цитат - не более 20 % от объема текста работы). Все цитаты из романа или научных источников закавычиваются и снабжаются ссылкой (постраничной сноской, в которой указывается автор, название статьи, монографии и т. п., место и год издания, страница или электронный адрес интернет-публикации). Тексты с плагиатом не принимаются. Плагиат умышленная интеллектуальная кража чужих текстов и их фрагментов, выдаваемых за собственное произведение. Объем текста эссе - 15000-18000 знаков с пробелами. Оформление: шрифт - Times New Roman, кегль - 14, все поля - 2 см, интервал - 1,5. Оценка ставится исХоДя из критериев: оригинальность эссе, убедительная аргументация, выверенная композиция, владение текстом романа, понимание основных идей и вех культуры ХХ века, то есть контекста возникновения романа, а также стилистической выразительности, грамотности и верности в оформлении. В эссе не требуются справочные и библиографические сведения, а также обзор литературы по теме - текст должен быть сосредоточен на свободном размышлении студента о ключевых моментах интерпретируемого текстаещё

2 курс. Для себяещё

Вуз и специальность: Самарский государственный университет. Пожелания и особенности: Добрый день, мне нужен не репетитор, мне нужен человек, который будет выполнять задания по зарубежной литературе. Задание по сути состоит из ответов на вопросы (преподаватель составляет отчасти очень своеобразные вопросы, или, так скажем план обсуждения конкретного произведения). В данном случае мне нужен по хорошему «книжный червь», человек который любит читать современную зарубежную литературу. Книгу по которой в данный момент нужна помощь напишу позже в лс, по цене будем договариватьсяещё

Подготовка к итоговому заданию. Нужна помощь в подготовке к написанию эссе по зарубежной литературе. По произведениям: Марк Z. Данилевски. «Дом листьев», М. Уэльбек «Возможность острова», Бегбедер Ф. «99 франков», Шлинк Б. «Чтец». Количество символов: 15000 — 18000 знаков с пробелами. Без плагиатаещё

Эссе: Интерпретация романа... (выбрать один текст из списка ниже) Марк Z. Данилевски. Дом листьев. М. Уэльбек. Возможность острова. Бегбедер Ф. 99 франков. Шлинк Б. Чтец. Задание: прочитать один из предложенных романов и написать эссе - свободное размышление о проблематике романа, его сюжете и персонажах, своеобразии его формы (повествовательных стратегий, образа рассказчика/ рассказчиков, композиции, стиля, типографского исполнения и визуального ряда при наличии), специфике авторской позиции. выраженной косвенно •всеми художественными средствами. Обратить внимание на связь романа с массовой культурой, массмедиа, политикой, экономикой, отдельными философскими концепциями (Адорно, Бодрийяр, Лиотар и др.). Можно (но не обязательно) привлекать ДЛЯ написания эссе дополнительную научную литературу, а также (при наличии) документальные источники (интервью, видео). Привлеченные дополнительные источники используются пля восполнения сведений об авторе и произведении, работа при этом создается как авторская (допустимый объем цитат - не более 20 % от объема текста работы). Все цитаты из романа или научных источников закавычиваются и снабжаются ссылкой (постраничной сноской, в которой указывается автор, название статьи, монографии и т. п., место и год издания, страница или электронный адрес интернет-публикации)ещё

2 курс. Помощь в написании творческой работыещё