Максим Русланович Москаленко

Здравствуйте, уважаемые ученики и родители учеников!
Я готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию.
При самостоятельной подготовке к ЕГЭ и ОГЭ у ученика возникает ряд вопросов. Прежде всего, это объем материала, необходимый для сдачи экзамена: на чем конкретно из школьной программы по данным предметам следует заострить внимание для эффективной подготовки? Материал школьного курса очень разнообразен, а формулировки вопросов ЕГЭ и ОГЭ имеют свою специфику. Еще один важный аспект — это особенности заданий и грамотной формулировки ответов на вопросы второй части экзамена (там, где ученику необходимо дать письменный развернутый ответ). На занятиях мы подробно разбираем все эти аспекты.
Работаю с учениками, у которых различный начальный уровень подготовки.
В 2022 г. один из моих учеников сдал ЕГЭ по истории на 96 баллов, стал призером региональных этапов Всероссийской олимпиады по истории и по обществознанию.
В 2023−24 годах у меня были ученики, сдавшие историю и обществознание на набравшие 80+.
В 2025 г. критерии оценивания второй части экзамена стали гораздо более жесткими, чем в предыдущие годы. Тем не менее, у меня были ученики, сдавшие на 80+ и 70+, что позволило этим ребятам поступить в вузы на бюджетные места.
Я также работаю с ребятами, у которых изначально невысокий уровень знаний по предмету, и при решении демоверсии ЕГЭ на первом занятии они не могут ответить на большинство вопросов. На занятиях я доступно объясняю материал, и к концу учебного года их уровень знаний позволяет сдать экзамен на проходной балл и поступить в вуз.
При объяснении материала активно использую презентации. Даю ученику в электронном виде материалы для подготовки (учебные пособия, тесты, видеоматериалы).
У меня есть опыт работы в вузе, и я имею представление о специфике обучения студентов на различных факультетах, при поступлении на которые требуются результаты ЕГЭ по истории и обществознанию. Поэтому могу давать ученикам рекомендации по специфике обучения в вузе, по выбору того или иного направления подготовки.
С каждым учеником индивидуальный график работы. Отрабатываем задания ЕГЭ по принципу: от простого к сложному. Перед началом занятий обязательно провожу диагностику уровня знаний ученика: решаем демонстрационную версию ЕГЭ по соответствующему предмету, и, исходя из этого, определяю исходный уровень подготовки и особенности дальнейшей работы с учеником.
Структура занятия примерно такова: сначала разбираем сложные моменты домашнего задания, и провожу мини-опрос по материалу предыдущего занятия. Повторяем отдельные моменты, которые ученику необходимо усвоить. Затем идет изучение нового материала, и в конце занятия решение практических заданий формата ЕГЭ по изученному материалу.