Елена Михайловна Канева-Артамкина

Доброго времени суток!
Знакомство с репетитором - важный момент, впрочем, как и дальнейшее общение с ним.
Я - учитель истории и обществознания, который не только знает свой предмет, но и любит свою работу. Считаю, что сложные вещи лучше объяснять в доступной для учеников форме. Использую примеры из реальной жизни, показываю практическое значение теории.
Как репетитор я всегда готова услышать пожелания ученика, но выстраиваю индивидуальную программу занятий сама. С учениками выстраиваю партнерские отношения. Но при этом я строгая и требовательная.
Убеждена, что ученик должен доверять преподавателю. Так же, как и преподаватель ученику. Сомневаетесь в методике - спросите преподавателя, почему он ее использует. Опытный репетитор обязательно Вам все объяснит.
Мне везет с учениками, и я редко сталкиваюсь с неприятными ситуациями в своей работе, поэтому поддерживаю своих учеников не только во время занятий, но и интересуюсь их дальнейшей судьбой. Мои ученики не боятся и не стесняются задавать вопросы.
Полностью согласна с Дмитрием Ивановичем Менделеевым - вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. Но, обращаю Ваше внимание: я не обещаю золотые горы и 100 баллов на ЕГЭ каждому своему ученику. Когда ученик мотивирован и начал заниматься в начале учебного года, то реально увеличить свой исходный результат на 30 - 40 баллов. При этом, когда у него есть достаточно хорошая теоретическая база, соответствующий уровень речевого развития (он пригодится при выполнении заданий второй части ЕГЭ), то занятия помогут ему заработать 90 и даже 100 баллов. Но если базы нет и нет желания учиться, то никакой суперрепетитор не поможет добиться желаемого результата.