Запись онлайн — обучение мобильной фотографии , работающие удаленно в Кирове

Выражаю огромную благодарность Яне Анатольевне, за отличную работу, за профессиональный подход к ребенку. Только с этим преподавателем у моего сына появился интерес к математике и оценки стали на глазах улучшаться. Самое важное для меня это то, что ребенок с большим удовольствием идёт заниматься и ответственно относится (что не свойственно ему) к дополнительным занятиям с Яной Анатольевной. Занимаемся и будем продолжать заниматься только с этим специалистом. Всем рекомендую! Спасибо Вам огромное, Яна Анатольевна!ещё

Грамотный, компетентный специалист, объясняет доходчиво. Дочь очень довольна. Успеваемость по предмету повысилась со слабой тройки до твердой четверки))ещё

Занимаемся с Василием с сентября месяца. Доходчиво объясняет дочке материал по математике, 5 класс. После начала занятий заметно улучшилась успеваемость ребёнка. Всем рекомендую!ещё

Спасибо, Алена, за быструю, и качественно выполненную, работу. Обсуждалось несколько различных вариантов расстановки мебели, учитывались все мои пожелания. Алена, внимательна к пожеланиям клиента, свое мнение доносит ненавязчиво, а аргументируя что и как будет лучше. Выполнение заказа заняло пару дней.ещё

Преподаватель очень понравилась, все обстоятельно, по делуещё

Биология 5 класс. Прекрасный учитель. Моя дочь была в умелых руках. Спасибо Екатерине Николаевне за мотивацию, поддержание интереса к предмету. Мой юный хирург счастлив.ещё

Очень сильно благодарна Светлане Николаевне за хорошие оценки своей дочери . Самое главное как хорошо , объясняет темыещё

Очень грамотно и понятно проводились занятия.ещё

Большое Вам спасибо за помощь!ещё

Мария очень приятный человек, позитивный.Объясняет доступно, отзывчивая, отвечает на вопросы, помогла с подбором техники! Однозначно профессионал своего дела!ещё

Педагог Екатерина Сергеевна хороший, я рекомендую. У нас были вопросы по литературе, но я считаю, что репетитор с ними нам очень помогла. Получили мы на ОГЭ пять. У нас проблема состояла в том, что у ребёнка в школе стояла пять, а нужно было сдавать экзамен. И учитель, чтобы показать и выделить тех детей, которые с ней занимаются, других детей «топила». Пробники они почему-то все у неё писали на два. Вот представьте, что ребёнок имеет пять по предмету, готовится к экзамену, а пробник выходит на двойку. Поэтому мы и обратились к репетитору, нам нужна была именно подготовка к ОГЭ. Екатерина Сергеевна нам подсказала именно те моменты, которые дочери не дал учитель. Если кто-то хочет готовиться именно к ОГЭ, то Екатерина Сергеевна им в помощь. Она занималась с ученицей, давала рекомендации, что и как делать и писать. С самой литературой у девочки проблем не было, ей нужно было разобраться, как составлять план, как начинать, что писать внутри сочинения, что за чем должно идти, на что обратить внимание. Они с ней выбрали, какую часть отрабатывать. И что ещё мне понравилось, что я бы хотела отметить дополнительно, так это то, что спокойных педагогов сейчас мало. Екатерина Сергеевна никогда не психует, не нервничает и не дёргается. Просто спокойно занимается и вселяет в ребёнка уверенность. Она никуда не спешила, никуда не бежала. Дочери она очень понравилась с первого занятия. Проверив наш уровень, Екатерина Сергеевна сказала, что он у девочки хороший, но она понимает, что ребёнок просто не уверен сейчас в себе. Говорит мне, что почему-то наш педагог в силу своего непрофессионализма или чего-то ещё основные моменты ребёнку в школе не дал вообще. Я сразу позвонила после экзамена репетитору, поблагодарила Екатерину Сергеевну за нашу пятёрку. Она говорит, что и не сомневалась. Что если была бы четвёрка – это было бы что-то уж совсем удивительное. Я считаю, что она помогла с получением уверенности и своей профессиональной отработкой заданий. Если кто-то будет нуждаться именно в подготовке, в работе со спокойным педагогом без скандалов и криков, то она станет отличным вариантом. Таких сейчас мало, кто не кричит, не ругается и не дёргается. В подготовке к экзаменам она большая молодец. Она знает, что и как требуется, в каком объёме и для чего. Екатерина Сергеевна наши работы показывала и другим педагогам, чтобы мы не думали, что это именно она так лояльно проверяет. Нет, она и с другими консультировалась для объективного оценивания. И ещё она может легко и просто и к русскому языку подготовить к ОГЭ. Если какой-то вопрос будет, она всегда говорила, что к ней можно обращаться. Не было такого, чтобы что время вышло, и минута в минуту нужно уходить. Мне это очень нравится в репетиторе. Бывает же, что и задержишься, и вообще всякое случается. Отзывы есть такие, их полно. Родители рассказывают, как ходят их дети к репетиторам. Случается, что чуть ли не будильник педагоги ставят на стол на конец занятия, чтобы не переработать. Когда Екатерина Сергеевна заболела, она сама предложила компенсировать наши занятия другим днём. И она ещё очень мобильная, всегда с ней можно договориться и найти время. И когда мы не можем, она тоже всегда идёт навстречу. Проблем никаких вообще не возникало. Она молодец, она настоящий профессионал. Ищешь же всегда репетитора с опытом, чтобы пожилой и опытный, но это не всегда верно. Между прочим, наша классная руководительница имела статус заслуженного учителя России, но вот так вот она нас «подготовила» к экзамену, что пришлось в январе после последнего пробника в шоковом состоянии брать репетитора. Я поначалу переживала, возраст всё-таки у Екатерины Сергеевны достаточно молодой, но ничего подобного. Она справилась превосходно.ещё

Занимаюсь с Александрой Владимировной с сентября 2023 года - более 1,5 лет! Хочу подчеркнуть - Большой профессионализм преподавателя - Интеллигентность, аккуратность в общении - Всеобъемлющий интерес к ведению занятия, языку (после стольких лет? Всегда!) и получению видимых результатов ученика - Четкое следование договоренностям Для полноты красок расскажу про занятия со мной. Я мама в декрете, с полуторагодовалым малышом, всегда присутствующим на наших занятиях. На первом занятии ему был всего месяц, он бесконечно требовал моего внимания, и я не верила, что мой уровень английского может хоть немного подрасти - от занятий я больше ждала отвлечения от декрета, своеобразного способа напрягать мозг и отвлеченных тем. Но! Несмотря на очень бойкого и требовательного малыша, у любимого преподавателя всегда хватает оптимизма, мотивации и терпения возвращать мое внимание, мою концентрацию к занятию. Сложности не напугали - за что я очень благодарна Александре Владимировне. И хоть целью занятий я не ставила серьезный рост уровня владения языком, просила о легких занятиях «в кайф», да и до домашки регулярно не добраться - для меня всё словно вышло само собой, и я чувствую как сильно выросла за это время. Занятия воспринимаются как увлекательное путешествие, которое заканчивается каждый раз быстрее, чем ждешь, и затрагивает не один десяток тем, но та самая основная, с которой вы начали - будет разобрана от и до. И словарный запас с каждого занятия повторяется вместе множество раз, чтобы уж ТОЧНО информация в голове осела) Построение графика занятий: Занятия мы проводим по заранее оговоренному расписанию: определенные дни недели, определенное время. Изредка уроки мы можем перенести. Каждый месяц подсчитываем количество занятий на предстоящий период, уточняем в какие дни возможна отмена, и я перевожу необходимую сумму. При возникновении вопросов по графику преподаватель всегда отвечает достаточно четко и быстро. Построение занятия: Основной электронный ресурс на данный момент - Miro board. На доске удобно работать и что-то писать совместно с преподавателем, дополнительно подключаются разного плана материалы: видео, аудио, тексты, песни, картинки и даже наработки ИИ. Всегда есть возможность закрепить материал выполнением домашнего задания. При возникновении вопросов по занятию или домашнему заданию преподаватель всегда отвечает достаточно подробно, четко и конкретно, создавая ассоциации и позволяя материалу осесть на подкорке. Очень рекомендую попробовать позаниматься с Александрой Владимировной! Вероятность, что она окажется лучшим преподавателем английского из всех, с кем Вы занимались ранее, достаточно высокая! ❤️ещё

Здравствуйте! Меня зовут Миша Марфин, я сдал ЕГЭ на 94 балла и сейчас студент одного из топовых музыкальных училищ мира. Но это сейчас, а год назад я был одиннадцатиклассником, дрожащим от подступающего ЕГЭ и слабо представляющего себе методику подготовки к нему. Отчаявшись справиться самостоятельно, сделал глубокий вдох, открыл профи.ру и...внезапно нашел Артёма Андреевича. На первое занятие (оно, к слову, было бесплатным), шел с известной долей мандража, но волнение себя не оправдало — все было больше похоже на беседу с более опытным коллегой и товарищем, чем на чопорную лекцию. Артем Андреевич сразу рассказал про мастер-группы и курс "Литведы", предложив мне такую методику подготовки. Готовиться было тяжело просто из-за объема материала и сжатых сроков, поэтому всем советую начинать хотя бы года за два — сэкономите уйму нервов. Однако спустя пару-тройку лекций конспекты начали получаться сами собой, а записывать удавалось даже на двойной скорости. А найти человека, красиво рассказывающего, да еще и сохраняющего четкость дикции при ускорении видео — это, поверьте мне как, в том числе, актеру озвучки, дорогого стоит. Теперь немного про элементы курса и мастер-групп. Курс очень красочный, подробный, материалы в нем даны, на мой взгляд, даже с избытком, что лично меня очень выручило на экзамене. Материал запоминается легче благодаря тематическим декорациям, слайдам и лексикой, не перегруженной терминами. Мой личный фаворит — "Обломов" Гончарова. Я, к сожалению, успел пройти едва ли треть курса, но даже так на экзамене чувствовал вполне уверенно. Что же касается мастер-групп, то это просто незаменимая вещь в плане распределения времени на экзамене и знания шаблонов сочинений, без которых, увы, никуда. Все проходит в очень семейной атмосфере, что, впрочем, не мешает напряженной и усердной работе. А теперь чистые факты, дабы не быть голословным. Первые пробники ЕГЭ по литературе я писал на 35-40 вторичных (!) баллов, при том что литературой занимаюсь почти всю жизнь, пишу стихи, песни, работаю редактором и.т.д. Сказывалась нехватка знаний шаблонов и конкретных примеров. Более того, уже занимаясь на курсе, апрельский пробник я написал всего на 60 баллов — отвратный результат для моих амбиций. После такого провала я взялся за голову, переслушал старые лекции и начал буквально "глотать" новые. Как результат — сдал на 94 балла, поступил в ВУЗ мечты и, надеюсь, буду теперь всю оставшуюся жизнь заниматься любимым делом — литературой и музыкой. И в возможности такой жизни есть очень немалая заслуга Артема Андреевича)ещё

Я работаю в международной компании несколько лет. Часто слышу общение на английском, но при этом грамматику никогда не изучал, разговаривал интуитивно. В результате, у меня сформировалось отличное понимание на слух и пассивный словарный запас, но когда я начинал говорить, то очень стеснялся, потому что понимал, что говорю наугад, английскими словами на русский манер, безо всякого понимания- как строить предложения. Ксения определила мою проблему на первом же установочном занятии. Поставили цель- структурировать грамматику в разговорной речи, чтобы говорить грамотно. На уроке мы отрабатывали грамматику ТОЛЬКО устно, письменная отработка - дома. По словам Ксении я быстро прогрессировал, потому что у меня хорошая «наслышанность» в английском, то есть я был погружения язык и раньше. Уроки у нас чаще всего делились на 3 части: прохождение новой грамматики, устная отработка этот темы и свободный разговор на любую тему, какая всплыла в течении урока. Новую тему брали не каждый урок, естественно, чтобы успевать отрабатывать. Очень важно, чтобы грамматика вышла в речь, а не просто была записана в тетрадь, а это не происходит за 1-2 урока. Так что периодически мы устраивали полноценный разговорный урок (занимались 2 раза в неделю по 1,5 часа). Кстати, я заметил, что 60-минутного урока мне не хватало, чтобы перестроиться на английский, а вот 1,5 часа- идеально. Во второй половине урока я начинал говорить уже очень бегло, вообще не прибегая к помощи русского. На уроке мы обсуждали какой сюрприз можно сделать моей девушке на нашу годовщину, как прошло наше последнее путешествие, и даже плюсы и минусы быть трудоголиком (у нас с Ксенией это общая боль). Разумеется, все обсуждения на английском)) Ксения не преподаёт по учебникам, и для меня это ОГРОМНЫЙ плюс. Только общение как в реальной жизни, что и нужно взрослым ученикам. Также хочу отметить безупречный американский акцент Ксении. Уже через месяц-полтора я сам заметил, что стал говорить гораздо более бегло и грамотно. У меня появилось понимание структуры, как строятся предложения, а не просто наугад, по принципу «звучит- не звучит», как было раньше. Очень благодарен Ксении, мы продолжаем наши занятия.ещё

Анастасия — это просто находка для всех, кто хочет освоить английский язык! Я долгое время сомневалась в своих силах и боялась даже начать говорить на английском, но могу сказать, что с ней я почувствовала себя комфортно с первого занятия. Она невероятно талантливый преподаватель, который умеет вдохновлять и поддерживать, и я искренне благодарна ей за это. Ее уроки — это всегда что-то особенное. Анастасия подходит к обучению с душой: она не просто учит грамматике или словам, а делает так, что ты начинаешь жить языком. Мне очень нравится, как она подстраивается под мои интересы. Например, зная, что я люблю путешествия и моду, она подбирает тексты и задания на эти темы — от обсуждения трендов до планирования поездок на английском. Это делает процесс не только полезным, но и увлекательным, как будто я не учусь, а просто болтаю с подругой на интересные темы. Особенно хочу отметить, как Анастасия работает с произношением. Я всегда стеснялась своего акцента, но она так мягко и профессионально помогла мне его улучшить, что теперь я даже получаю комплименты! Она терпеливо объясняет все нюансы, дает практичные упражнения и всегда хвалит за успехи, что очень мотивирует. Грамматика, которая раньше казалась мне чем-то непостижимым, с ее подходом стала понятной и даже интересной. Анастасия — не только профессионал, но и человек с потрясающей энергией. Она всегда доброжелательна, с отличным чувством юмора, и умеет создать на занятиях такую атмосферу, где не боишься ошибаться. Благодаря ей я стала увереннее не только в английском, но и в себе. Она верит в своих учеников, и это подталкивает двигаться вперед, даже если что-то не получается с первого раза. Я от всей души рекомендую Анастасию всем, кто хочет выучить английский с удовольствием. Она — тот преподаватель, который не просто дает знания, но и помогает полюбить язык, раскрыть свой потенциал и почувствовать себя свободнее. Для меня она стала не только учителем, но и настоящим источником вдохновения!ещё

Практически всю весну 2023 года, была на связи с Маргаритой. Сбилась с количества встреч, предположу, что их было около 10. Для тех кому лень читать дальше, вердикт: высший балл. Я рекомендую этого специалиста. Обратилась с конкретным запросом, но само собою получилось, что о самом запросе мы почти не говорили, скорее запрос был производной, от сложившихся в прошлом ситуаций. Говорили о прошлом и обо мне в настоящем. И протягивали эти ниточки, как в детской игре на сопоставление. В один момент, прям как в книге, пришло осознание, инсайт, именно по моему запросу. Уже на встрече 7-8. Всю "дорогу" было ощущение петляния, путалась в собственных мыслях и чувствах, мои они или чужие, придумала я что-то или так оно и есть. Распутывали клубок вместе, тянув по чуть-чуть. Но, я торопыга, поэтому слишком интенсивно погружалась в рефлексию бывало. Могу. Умею. Практикую. Это дало свои плоды, но и откат был приличный. Процесс был непростым, не знаю, у всех ли так. Учиться общаться с собою это большой, большой труд. Прекращение консультаций было инициировано мною в силу личностных трудностей. Но, пожалуй, Маргарита, тот специалист к которому я обязательно вернусь, когда буду готова. Про мои достижения общими словами: - угол зрения стал шире, словно выбралась из скорлупы; - научилась анализировать не только изнутри, но и извне; - утряслось плюс-минус понимание себя в этом мире; Мне было комфортно копаться вместе с Маргаритой в своих болючестях. Я плакала на последней встрече, что вынуждена расстаться на некоторое время. Сейчас, иногда, в спонтанные моменты фантазирую, как буду рассказывать Маргарите о том, что произошло за время перерыва и в чем бы нам покопаться дальше :) Про специалиста: Чудеса психоаналитической направленности или нет, но я как-будто не могу дать характеристику. Единственное, что знаю, что отношения были деликатными, доверительными. Специалист словно незрим, но работа вместе с ним получилась весомая. Был коннект, была включенность, была внимательность. Боюсь, мою любовь к 1001 слову не потянет профи.ру :D Ещё раз, рекомендую.ещё

Я искала репетитора по химии для своего сына 15 лет, ученика 9-го класса. Нам, к сожалению, в прошлом не очень повезло с учителем по химии в школе: получить знания у такого учителя, как был у нас ранее, было просто невозможно. Поверьте, я достаточно объективна и не наговариваю на учителя. Соответственно, знаний основ химии у моего сына просто не было, и даже когда учитель сменился, проблемы в понимании материала накатывались как снежный ком, выше 2 или 3 баллов сын не получал. К счастью, есть такой сайт как этот, где действительно можно найти хорошего специалиста. Прочитав отзывы, я выбрала в качестве репетитора Илюшина Александра Владимировича. Задачу, которую я ставила перед ним, – это практически заново пройти весь материал по химии и дать знания моему ребенку, чтобы оценки по химии сменились с единиц, двоек и в лучшем случае троек на пятерки и четверки. Считаю, что с этой задачей Александр Владимирович успешно справился, правда, мой сын очень старался. Хочу отметить следующие качества этого репетитора: - пунктуальность; - правильный подход к определению проблемных зон в знаниях (буквально на первом же занятии Александр Владимирович протестировал знания моего сына по всему пройденному материалу, выявил проблемные моменты, наметил план обучения); - системный подход в изложении материала; - интенсивный темп занятий (в ходе занятий педагог не отвлекается ни на что постороннее, время занятий четко посвящается обучению); - материал преподносится доступно, раскрываются маленькие секреты, помогающие усвоить материал обучения и применять знания самостоятельно в дальнейшем; - преподаватель следит, чтобы ученик понимал объяснения, уточняет сложные моменты, дает домашние задания для самостоятельной подготовки; - Александр Владимирович приятный в общении человек. Он очень понравился мне и моему сыну, наше взаимодействие не носило каких-либо негативных моментов. С данным репетитором мой сын занимался порядка 3 месяцев раз в неделю по 1 часу. Результат занятий очень хороший. У моего сына теперь пятерки и четверки по химии. Будем и дальше обращаться к данному репетитору при наличии проблем в понимании материала по химии. Считаю, что стоимость услуги соответствует полученному результату. Данного репетитора могу порекомендовать друзьям и знакомым. Александр Владимирович, спасибо Вам большое!ещё