Написание лонгридов в Иваново

Тема: политика, искусство, культура, экономика, бизнес.

Постоянная работа.

Необходимо писать статьи/лонгриды или расследования для СМИ

Тема: образование.

Разовая задача или временный проект.

Количество текстов: 1 шт.

Объём текста: 2000 знаков

Тема: образование.

Разовая задача или временный проект.

Количество текстов: 1 шт.

Объём текста: 5000 знаков.

Тема лонгрида: Возможности онлайн образования - за и против.

Также предложить визуал к публикации

Тема: Холокост ,жертвы холокоста.

Разовая задача или временный проект.

Количество текстов: 1 шт.

Объём текста: 5000 знаков

Тема: образование.

Разовая задача или временный проект.

Количество текстов: 1 шт.

Объём текста: 10000 знаков

Тема: образование.

Разовая задача или временный проект.

Количество текстов: 3 шт.

Лонгрид, должен быть подготовлен по одной из предложенных тем :

3.1.1. «Правильный выбор : история успеха выпускников СПО » (истории

выпускников, нашедших себя в профессии, благодаря полученным знаниям и

практическим навыкам в системе СПО ; профессиональной ориентации; педагогам,

мастерам производственного обучения, наставникам; участию в проектах:

Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству

(чемпионат по профессиональному мастерству «Профессионалы », чемпионат

высоких технологий ), « Амбассадоры Профессионалитета », « Молодежные

медиацентры в образовательных организациях, реализующих образовательные

программы среднего профессионального образования», Национальный чемпионат

по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья «Абилимпикс», демонстрационный экзамен).

3.1.2. «Династии СПО : когда любовь к профессии передается по наследству»

(рассказы о семьях, где несколько поколений связаны с системой СПО -

2

преподаватели, мастера, студенты. Как передается опыт , сохраняются традиции и

меняется отношение к профтехобразованию со временем).

3.1.3. «Работодатели и СПО : партнерство, рождающее профессионалов »

(мнения работодателей, студентов и педагогов о системе СПО , участие

работодателей в подготовке кадров, организации стажировок и трудоустройстве

выпускников. Примеры успешного сотрудничества между образовательными

организациями и предприятиями).

3.1.4. «Студенты СПО : билет в будущее» (интервью со студентами разных

специальностей, их мотивация, выбор профессии, участие в проектах:

Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству,

«Амбассадоры Профессионалитета», «Молодежные медиацентры В

образовательных организациях, реализующих образовательные программы

среднего профессионального образования», Национальный чемпионат • п о

профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья «Абилимпикс», демонстрационный экзамен, ожидания от

будущего и видение роли СПО в их жизни).

4. Технические требования

4.1. Лонгрид должен содержать не менее 3 (трех) мультимедийных

материалов разного типа: фотографии, аудиозаписи, видеозаписи, изображения,

карты, инфографики, диаграммы, схемы, анимация, интерактивные элементы

(игры, опросы, викторины, тесты и т .д .).

4.2. На протяжении всего лонгрида должен быть выдержан единый стиль

оформления и дизайна.

4.3. Лонгрид должен иметь структуру, материал излагаться логично и

п о с л е д о в а т е л ь н о.

4.4. Последовательность блоков и композицию участники Конкурса

определяют самостоятельно.

4.5. Требование к тексту:

4.5.1. Объем текста должен составлять от 500 до 750 слов.

4.5.2. Лонгрид должен быть написан на русском языке с соблюдением норм

русского языка (отсутствие грамматических, речевых, логических, фактических,

орфографических, пунктуационных и графических ошибок).

4.5.3. Все материалы лонгрида должны быть подписаны.

4.6. Требования к фотографиям:

4.6.1. Минимум 5 отдельных фотографий различной статистики.

4.6.2. Фотографии могут быть выложены галереей (несколько фотографий,

которые можно листать).

3

4.6.3. Разрешение изображения - не менее 300 dрi.

4.6.4. Цифровая обработка изображения не должна изменять сущность

фотографии, искажая реальные события.

4.7. Требования к аудио- и видеоматериалам:

4.7.1. Лонгрид должен содержать не менее 1 (одного) аудио и (или)

видеоматериала.

4.7.2. Длительность каждого используемого аудио- и (или) видеоматериала

не должна превышать 3 минут.

4.8. Критерии оценки

Nº Критерий Описание

1. Соответствие теме и

Насколько полно и всесторонне раскрыта

глубина раскрытия

выбранная тема , учитывая аргументированность и

обоснованность представленных фактов и

выводов.

Достоверность

информации

Точность и достоверность представленных

фактов, статистических данных , цитат и другой

информации. Наличие ссылок на источники

информации (при необходимости). Отсутствие

фактических ошибок и искажений.

Оригинальность и

креативность

Новизна подхода к раскрытию темы, необычные

решения в оформлении и представлении

материала, оригинальные идеи и концепции.

Структура и логика

изложения

Четкая и логичная структура лонгрида, наличие

вступления, основной части и заключения.

Последовательность изложения материала,

связность и плавность переходов между

разделами. Наличие заголовков, подзаголовков и

других элементов структурирования текста.

Соблюдение сюжетной

линии

иллюстрирующих

элементов

Насколько иллюстрации ДОПОЛНЯЮТ и

поддерживают текст , насколько они уместны и

информативны. Логическая с в я з ь м е ж д у

различными визуальными и аудио- и (или )

видеоматериалами.

Единый стиль

оформления и дизайна

Целостность и гармоничность визуального

оформления, использование единой цветовой

палитры, шрифтов и графических элементов.

4

Nº Критерий Описание

Грамотность и стиль Грамотность, стилистическая выдержанность,

отсутствие грамматических, речевых, логических,

фактических, орфографических, пунктуационных

и графических ошибок. Ясный и понятный стиль

изложения , соответствие стиля текста целевой

аудитории.

Качество и содержание

мультимедийных

элементов

Высокое качество аудио- и видеоматериалов

( звук, изображение ). Соответствие содержания

мультимедийных элементов теме лонгрида.

Информативность и полезность аудио- и

видеоматериалов.

9 . Оригинальность

использования

Нестандартные способы использования

мультимедийных элементов для раскрытия темы.

мультимедиа

Творческий подход к созданию аудио- и

Тема: информатика, IT.

Разовая задача или временный проект.

Количество текстов: 1 шт.

Объём текста: 7 страниц

Тема: экономика, бизнес, искусство, культура.

Разовая задача или временный проект.

Количество текстов: 2 шт

Тема: образование, искусство, культура, Литература.

Разовая задача или временный проект.

Количество текстов: 1 шт.

Объём текста: 6 страниц.

Побольше картинок схем, может даже видео. Чтобы всё было поинтереснее. Тема «Проблема понимания школьниками историко-культурного контекста в произведениях литературы»