Психолингвистика в Екатеринбурге

Моя дочь занимается с Марией полгода. Недавно было написано первое сочинение! Каждый урок - это маленькое открытие. И после каждого урока не только преподаватель отправляет мне информацию о пройденном материале, но и дочка взахлёб рассказывает, что узнала нового. И это не только грамматика корейского языка, но и немного традиций, немного истории. Так что, благодаря Марии, у нас проходит семейный ликбез по Корее)) Но основная задача, конечно-это язык. Очень грамотно и профессионально построены уроки, которые включают грамматическую часть (объяснение материала и письменные упражнения), разговорную и аудирование. Я, как филолог, могу оценить прекрасно разработанную методику в подаче такого нелёгкого материала, как корейский язык. Шаг за шагом, до полного усвоения материала. Если ученик настроен серьёзно и ответственно выполняет свою часть работы, то обязательно будет прекрасный результат! С полной ответственностью рекомендую этого преподавателя. Спасибо!ещё

София Васильевна занималась с дочкой историей и обществознанием. Целью было поступление в СУНЦ УрФУ в социально-гуманитарный класс. Насчёт экзаменов по филологии не переживали, так как в школе русский язык и литературу преподают на достойном уровне, чего не скажешь об истории. За ~6 месяцев было пройдено 4 школьных года обучения, которые были почти полностью упущены в прошлом месте обучения. Самое важное, что у ребёнка сразу же появился интерес к истории, всегда находилось время на её изучение. София Васильевна всегда скидывала множество интересных материалов по каждой теме: и презентации, и статьи, и различные задания. В итоге, после первого этапа КВИ по истории и обществознанию дочка стала второй, а после второго этапа-третьей, и поступила в СУНЦ. Стоит отметить, что с ребёнком готовились отдельно к первому этапу, и отдельно ко второму, то есть писали исторические сочинения, искали ошибки в текстах и отвечали на более сложные вопросы. Спасибо большое репетитору, очень рекомендуем!ещё

Я, будучи репетитором, взял пробный бесплатный урок у Руслана, представившись учеником 11-го класса)), чтобы понять, как работают конкуренты. Да, я много вам соврал, Руслан, но здесь будет только правда. Был очень впечатлён вашим желанием помочь мне, поэтому не могу не оставить отзыв. Надеюсь, он искупит мою вину за враньё (впрочем, я не считаю, что врать плохо, если это никому не наносит вред, хоть мне за это стыдно). Руслан не только хорошо объясняет материал, но ещё и присылает очень много полезных дополнительных ресурсов в тг: разных ссылок и проверенных материалов. Он даже поинтересовался, какие ещё предметы я сдаю (я назвал информатику и русский), и даже для них дал очень полезные советы и ресурсы для подготовки. (А дополнительные предметы, которые я назвал Руслану, я уже сдавал не так давно на высокий балл, поэтому с уверенностью могу сказать, что он порекомендовал действительно хорошие материалы) Его точно волновал мой успех на ЕГЭ, и в нём было видно огромное желание помочь мне во всём. В общении Руслан очень приятный и открытый, а на самом уроке была комфортная и тёплая атмосфера. Однозначно рекомендую этого специалиста!! :)ещё

Хочу сказать, что Сергей Владимирович потрясающий специалист в своем деле и я очень рад, что нашел именно его и пошел именно к нему на занятия вокалом) От реверанса к фактам: Сергей преподаватель EVT - это единственный (реально единственный) метод обучения УПРАВЛЕНИЯ голосом. Управления на уровне структур. Голосовые складки, ложные складки, мышцы, которые есть в гортани и тд… Мне как врачу это безумно интересно и я совершенно иначе узнаю анатомию себя и, самое главное, учусь этой анатомией управлять осознанно. Сейчас я условно в начале пути и только учусь понимать как управлять вот тем вот, что выше ключиц. И могу сказать, что значимые изменения есть уже: голос стал звучнее, дыхание стало нормальным, спало несколько зажимов с голоса. И изменилась обычная речь, она стала богаче на тембры, обертоны, эмоцию) В общем-то всем тем, кто хочет научиться управлять своим голосом, а не просто научиться «петь как-нибудь» — вам сюда. Тем, кому важно осознанно пользоваться голосом — вам сюда. Тем, кто хочет кайфовать от занятий и без «палки по хребтине» — вам сюда)ещё

Эмиль лучший репетитор, скорее даже не репетитор, а наставник. Обычно репетиторы просто сухо готовят к экзамену, а Эмиль каждое занятие проводил с таким энтузиазмом, что никакое плохое настроение и лень не могли победить желания учится чему-то новому. Уроки проходили так, как будто я общаюсь с другом, а не с учителем, даже в дни когда приходилось после 4 часов математики в школе, заниматься 3 часа с Эмилем, время пролетало незаметно, а знания как будто бы сами появлялись в голове. Ежедневная поддержка, ни одного отмененного Эмилем занятия, НИ ОДНОГО. А моя жизнь очень нестабильная, часто приходилось срываться с места, куда-то уезжать и тд, Эмиль всегда относился с пониманием и переносил абсолютно все занятия которые я бы не попросила и только желал удачи) Если вы хотите знать математику настолько хорошо, что бы аж Пифагор перевернулся, то вам точно сюда, двери открыты, залетайте. Я благодаря Эмилю сдала ЕГЭ лучше чем ученик, который идет на красный аттестат 😎 А параметры, неравенства и экономические и в правду стали прелестью, а не сарказмом)))ещё

Занимаемся, педагог нам нравится, т.е. нравится, как он начал работу. Он предварительно протестировал ребёнка, посмотрел, что умеет, что не умеет, у него определенный свой план на работу с ребёнком. Они целенаправленно продвигаются, создается впечатление, что специалист грамотный, с ребёнком ладит хорошо, претензий к нему нет. Мы довольны. Когда мы нанимали репетитора, ребёнок рисовать у меня не умел вообще, сейчас вижу, что, скорее всего, толк был, потому что преподаватель, вижу, рассказывает секрет, технику, обучает постепенно. Я не скажу, что мальчик сразу Айвазовский. Но, тем не менее, видно, что не просто «палочка, палочка, запятая, получился человечек», видно, что если рисует орла, то это орёл. Сложные фигуры (птица, рыцарь) срисовывают, а не из головы, но я бы так и срисовать не смогла, как он срисовывает. Тут еще чувство света важно, как свет человек чувствует, как учится раскрашивать красками. Это и палитра, и смешивание красок, как правильно наложить. Допустим, я бы не смогла раскрасить, понимая, где уже тень должна пойти. Понемножку результат уже есть.ещё

Дочь планирует поступать после 11 класса на лингвистику: перевод английский-китайский. Китайский нулевой. Решили за два года немного поучить язык. Каталину Андреевну выбрали по отзывам и не ошиблись. Занятия начали в июне, сначала по одному разу в неделю, затем с июля по 2 раза. Дочка очень хотела заниматься и приступила с большим энтузиазмом. С Каталиной Андреевной они сразу нашли общий язык. После каждого занятия дочь с горящими глазами пересказывает мне урок. Уже после 4 урока она начала свободно мне говорить простые фразы. По словам дочери занятия очень насыщенные, за один урок удается охватить многие основы грамматики и запомнить большинство слов. Изучение иероглифов так же проходит интересно, поскольку на уроке Каталина Андреевна рассказывает значение ключей во многих иероглифах, где их уместно употреблять, а также историю их происхождения. Кроме самой структуры языка, на уроке происходит знакомство с китайской культурой, что добавляет еще больший интерес к занятию. Домашние задание очень ёмкие и дают возможность закрепить полученный материал. Мы довольны занятиями Каталины Андреевны и надеемся на дальнейшую положительную и перспективную работу с ней.ещё

Занималась с Владиславом с 30 июня по 18 июля. Стояла задача подготовиться к формату экзамена OESD А2 в крайне сжатые сроки. До этого был опыт изучения языка, однако с того времени прошел год – многое забылось, была сильная неуверенность в разговоре. Сначала было бесплатное тестирование на уровень языка. Здесь считаю важным отметить концептуальный подход к этому. Были заготовлены наглядные материалы с приятным оформлением. После этого была дана общая информация про уроки: про возможность заниматься по абонементам и про возможность позже присоединиться к разговорному клубу. С первого занятия Владислав быстро расположил к себе. На каждом уроке была приятная атмосфера спокойствия, благодаря чему материал запоминался легко. Обучение было не просто в формате чеканки речевых оборотов, а живого обмена мнениями на разные темы. Итого, задача сдать экзамен А2 была успешно выполнена. Вместе с тем была возвращена моя любовь к немецкому :) Если Вы находитесь в поисках преподавателя, который сможет не только организовать Вам образовательный процесс, но и в целом стать другом-наставником в обучении, то Владислав Вам в этом поможет.ещё

Я очень рада, что на моем пути к изучению английского языка мне довелось встретиться с таким абсолютным учителем. А может быть, и несравненного проводника. Тот, кто хорошо знает дорогу и ясно видит цель. Внимательного и полезного спутника. Я благодарна за его страстные занятия, за его заразительный энтузиазм. Я также восхищаюсь обширностью его знаний и тем, как он делится этими знаниями. Мне бы очень хотелось, чтобы - возможно, благодаря моему свидетельству-с ним могли познакомиться и другие. Это преподаватель Максим Станиславович. Мне нужен был английский язык для поступления в политехникум Милана, так как я проживаю в Польше, то найти хорошего русскоговорящего специалисты было проблематично, но как только я нашла Максима Станиславовича на profit, то сразу же поняла, что это тот человек с которым я смогу сдать экзамен TOEFL. Так как я живу за границей не редкостью были проблемы со связью, но Максим всегда понимал ситуацию и переносил занятие в удобное время. Огромное спасибо!!!!!!ещё

С Юлией Григорьевной мы занимались с прошлого лета до сдачи ЕГЭ по русскому языку. Изначально я пришла с целью 90+, и мы начали подготовку. Я путала итоговое сочинение и сочинение ЕГЭ. Юлия объяснила разницу, и я поняла суть обоих заданий (весь 10 класс я понятия не имела, что из себя представляет 27 задание, хотя в школе мы готовились). Занятия проходили комфортно, Юлия всегда была готова объяснить и помочь с заданиями. Весь материал Юлия печатала индивидуально для каждого ученика и отдавала на руки, что тоже очень удобно. Вчера пришли результаты ЕГЭ по русском, я получила 95 баллов. Очень довольна результатом, хотя после экзамена была уверена, что написала на 100. Благодаря Юлии, ее поддержке в предэкзаменационный период, нашему крайнему занятию на экзамен я шла без страха, хотя изначально переживала. Юлия отличный педагог, весь материал укладывает по полочкам, всегда готова помочь, ей не страшно задавать вопросы и обращаться. Всем рекомендую! Спасибо, за подготовку!ещё

От всей души хочется сказать сердечное спасибо Микушиной Надежде Васильевне , нашему дорогому репетитору, за ее бесценную помощь при подготовке к ОГЭ. Ее работа достойна самой высокой оценки! «Можно в жизни всему научиться, Воплотить много новых идей, Но учителем нужно родиться, Чтобы жить на Земле для детей!» Надежда Васильевна – учитель с большой буквы, отлично знает свой предмет, интеллигента, пунктуальна, ответственна и добра. Она умеет расположить и заинтересовать ребенка, трудный и объемный материал излагает просто и легко, очень терпеливый и тактичный учитель. Первоначальный уровень знаний сына по географии был - «минус бесконечность». Благодаря нашему репетитору , сын полюбил географию ( с нетерпением ждал очередной урок), за 9 месяцев (занятия проходили 1 раз в неделю) восполнил пробелы по предмету и получил достойный результат по ОГЭ! Мы счастливы, что именно Надежда Васильевна была нашим репетитором. И от всей души говорим : « Огромное спасибо за увлекательные уроки, великолепную работу, старание, самоотдачу и сердечную теплоту! Спасибо, что Вы были с нами! Нам всегда будет не хватать Вашей милой улыбки и тепла, которое Вы излучаете. Мы Вас очень любим!».ещё

Благодаря Евгению Олеговичу, мой сын написал ЕГЭ по русскому на 69 баллов! Да не 100, но в сентябре прошлого года по русскому была твёрдая двойка! Нужно было срочно что то решать. На ПРОФИ обозначила проблему, Евгений откликнулся один из первых, « золотых гор» не обещал. И только после пробного занятия был вынесен вердикт, что у нас будет долгосрочное сотрудничество. Оказалось, что с сыном не все так мрачно и если он сможет победить свою лень, то получится исправить оценки. Занятия по 90 минут один раз в неделю, больше не могли выкроить время. Требования были высокие: к дисциплине и его ответственности за выполнение заданий. Характер у сына сложный, но в Евгении Олеговиче он нашёл , прежде всего, помощника. На удивление, сын полюбил писать сочинения, стал грамотнее говорить и излагать свои мысли даже в обычной жизни. Поэтому для меня 69 баллов- это большая победа, которой не было бы без профессиональной поддержки Евгения Олеговича! И, конечно, я рекомендую в качестве репетитора всем тем, кому предстоит в будущем сдача экзаменов. Удачи, терпения и мужества! И ОГРОМНОЕ спасибо Евгению Олеговичу!ещё

Занималась с Марком в течение месяца. Хороший специалист, хотя иногда я умудрялась ставить его в тупик своими вопросами. Но он всегда возвращался с ответами в следующий раз. Сначала я не могла привыкнуть к его манере вести занятия: мы брали много разного материала из разных источников (учебник, DW, адаптивные книги), при этом лексика не отрабатыввлась, что было для меня странно. Но после беседы на эту тему Марк изменил под мои запросы план занятий, и всё стало хорошо. Подробно прошли с ним тему склонения прилагательных, я довольна. Говорит всё же с русским акцентом, я сначала расстроилась, т.к. для меня было важно произношение, и я ждала большего от человека, живущего в Германии. Но в итоге учила с ним грамматику, а не фонетику. Я бы могла и дальше с ним заниматься, но по прошествии месяца поняла, что не вывожу финансово. 3 занятия в неделю по 2200 р за час - не моя ценовая категория, всё-таки...ещё

Добрый день! Хочу поблагодарить Мирославу Александровну за ее работу. Она профессионал своего дела на 100%! Обратились к ней год назад, искали репетитора для подготовки к ОГЭ по английскому языку. Дочь нашла мгновенно с ней коннект (с пробного урока сразу был сделан выбор в ее пользу), очень приятная, тактичная в общении, все занятия построены четко, интересно! Не сильно понятный до этого английский стал любимым предметом. Из-за многочисленных смен преподавателей у дочери образовались большие пробелы в обучении, с Мирославой все подтянули за короткое время, начали уверенно двигаться дальше, пропал языковой барьер и стеснение. Что немаловажно - всегда на связи! Любой вопрос по д/з - все объяснит, поможет, если занятие отменяется в назначенное время - всегда ищем альтернативное время. Кроме английского стали заниматься и математикой - в этой области она также на высоте! Мирослава Александровна, низкий Вам поклон! Рекомендую! P.s. ОГЭ по англ. сдали на 5 - лучший результат совместной работы репетитора и ребенка! Мы очень рады, что выбрали Вас!ещё

Я обратилась к Екатерине Павловне только в марте, когда до экзамена оставалось 3 месяца. До этого я занималась с другим преподавателем и, к сожалению, поздно поняла, что репетитор не очень хорошо разбирается в структуре ЕГЭ. Онлайн платформа, на которой мне предложили заниматься, вначале меня смутила. Я не думала, что такой вид подготовки может быть настолько эффективен. Небольшие и очень информативные видеоролики с красочными презентациями прекрасно запоминаются, а после полученные знания подкрепляются тестом и развернутой частью, которая проверяется очень быстро и в ней до мелочей рассматриваются и объясняются ошибки и недочеты. За 3 месяца с Екатериной Павловной я прорешала намного больше заданий, чем за полгода с другим репетитором. Екатерина Павловна всегда была на связи и отвечала на любой мой вопрос. Без нее я бы не узнала о тонкостях ЕГЭ и не набрала бы 85 баллов по обществознанию. Уверена, что если бы я занималась с Екатериной Павловной с начала года, результат был бы лучше.ещё

Я пошла заниматься к Ольге Николаевне с азов, никогда не занимаясь актерским мастерством. Скажу честно, очень многие вещи на уроках меня поразили. Преподаватель очень хорошо преподносит информацию «с азов» и позволяет раскрывать актерское мастерство изнутри так, чтобы человек сам понял, осознал и прочувствовал весь процесс. Она очень хорошо находит психологический подход, объясняя то, как работает тело и эмоции, и с чем могут быть связаны недочеты и проблемы с закрытостью, движениями и речью. Как находить внутри себя потенциал для актерской работы и использовать эмоции, как очень важный инструмент. Как раскрываться эмоционально и психологически. Лично у меня было очень большое количество почвы для рассуждений и осознаний чего-то важного после занятий. Я начала по-другому относиться к своему телу, своим движениям и эмоциям. Я бы однозначно рекомендовала Ольгу Николаевну как преподавателя и специалиста. Ей большое спасибо за такой важный для меня опыт, я знаю, над чем и как могу работать в дальнейшем и куда хочу двигаться дальшеещё

Невероятно рада, что обратилась к Ирине за профориентацией. Очень понравился комплексный подход когда учитываются и пожелания клиента и объективные результаты теста, показывающие ваши предрасположенности, ценности, установки и многие другие важные факторы. Ирина подсветила мне как особенности рассматриваемых профессий так и мои собственные о которых ранее не задумывалась, что помогло выбрать самый наилучший для меня вариант. На протяжении всего пути Ирина очень поддерживает и вдохновляет, что помогает поверить в то, что работа которая вам будет по-настоящему нравится и с помощью которой вы сможете приносить свою уникальную пользу миру точно существует - вам просто нужно разрешить себе пойти в направлении того, что всегда было интересно. Помимо самой профориентации, Ирина вдохновила и на то чтобы вернуться к давно забытым хобби, которые были заброшены (а зря). И отдельное спасибо за то, что не оставляет клиента пока не убедится, что все его вопросы точно закрыты, не изменяя при этом стоимость своих услуг. Счастлива, что после нашей совместной работы теперь есть четкое понимание куда хочется двигаться и четкий план, что конкретно нужно для этого делать. В моем понимании - это была не просто профориентация, а настоящее погружение в себя, что каждому рекомендую сделать, особенно под руководством Ирины. Ирина, еще раз благодарю и всяческих успехов вам! :)ещё