Гносеология в Екатеринбурге

Добрый вечер! Очень рекомендую данного Специалиста. Очень помог в подготовке к экзаменам в институте по таким дисциплинам как: теория государства и права, философия, экономика, правоохранительные органы, уголовное право, гражданское право, семейное право, конституционное право, административное право и др.). Для меня, студудентки первого курса, занятия с Алексеем дали дольше резутатов, чем пары в институте. РЕКОМЕНДУЮ !!!ещё

Все понятно рассказывает , все круто !ещё

Елена, отлично доносит материал с которым были трудности в период обучения, оперативно связались, договорились о времени занятий. Остались только положительные впечатления.ещё

Занятия проходили очень легко и непринуждённо. Грамотное сочетание теории и практики не давало заскучать и помогало быстро усваивать материал. Спасибо за занятия)ещё

Иван Анатольевич прекрасный преподаватель. Он четко и ясно объяснил материал, ответил на все интересующие меня вопросы и очень помог с выполнением нужной работы. Я с удовольствием обращусь к нему еще раз, если понадобится помощь в понимании его профильных предметов!ещё

когда я начала заниматься с Павлом Александровичем, я его очень уверяла, что мне нужны 4 занятия в неделю, но он смог меня убедить, что возможно подготовиться с 0 за год , занимаясь лишь дважды в неделю. и он оказался прав. мы успели не только пройти весь материал, но еще и повторить его полностью! Уроки преподавателя очень интересные , глубокие и понятные. Без шуток. Поверьте мне, я смотрела вебинары и уроки многих школ и репетиторов, но НЕ так много людей, которые объясняют материал, как он. Вас буду готовить не тупо для егэ: материал будет объяснять детально, вас научат мыслить и анализировать исторические события и процессы, что позволит вам сдать экзамен даже в том случае, если вы забыли какую-то фактологию (я на экзамене забыла некоторую точную информацию, однако из-за того, что меня научили думать и работать с историческим материалом, я смогла выкрутиться). Я никогда не тащилась по истории, я относилась к ней ровно, взяла ее для егэ лишь потому, что нужна для поступления. Однако ,когда я начала заниматься здесь, история стала моим одним из любимейших предметов. Решать егэ стало радостно и интересно, это не было для меня мучением, я не заставляла себя, потому что было желание. Мои знания по истории были максимально скудны, я знала лишь некоторые события и даты, я не осознавал, что история это не про знание точных дат, а про что-то более глобальное и обширное. Однако сейчас реально могу сказать, что я могу дискуссировать об истории, рассуждать о ней, приводить аргументы и даже анализировать нынешние события, происходящие в мире! Павел Александрович , несмотря на то, что у него большой поток учеников, всегда ответит на ваше сообщение, даже если вы пишете ему не про учебу. Он никогда не упрекнет вас в низких баллах или невыполненных заданиях. Он абсолютно всегда будет вас поддерживать и мотивировать, что даст вам реально толчок не сдаться. Я писала пробники на 50-60 баллов, руки опускались, однако благодаря вдохновляющим словам учителя я смогла поверить, что я еще смогу все выучить. Преподаватель будет давать вам нереальное кол-во дополнительных материалов, которые вы можете изучать в свободном доступе: уроки по картам, всемирке. Миллион заданий по практике, обобщающие конспекты, интеллект-карты, а также ежемесячные пробники с полной проверкой 1 и 2 части(что я очень ценю, потому что пробники реально вещь, при камерах, на настоящих бланках, проверка эксперта егэ!). ваша задача лишь проявить желание и трудиться. Также у Павла Александровича в школе работает много замечательных профессиональных учителей. Я занималась с Елизаветой Чедрояловой. Она , правда, замечательный учитель, который тоже поразил меня таким спокойствием и позитивом. У нее все структурировано и понятно, вам никогда не придется переживаться насчет чего-то, потому что буквально за вас все сделают. Уроки с ней всегда были очень интересными. Если вы ошибаетесь или не можете вспомнить тему, она всегда терпеливо направит вас в нужное русло (на меня и моих одногруппников по истории никогда не кричали, на нас никогда даже голоса не повышали, нам не говорили, что мы какие-то не такие или что мы ничего не сможем). Я безумно благодарна и Павлу Александровичу и Елизавете Петровне за этот год. Мне очень жаль завершать наши уроки, потому что это было на самом деле интересно. Для вас сделают все: домашки, лекции, доп.материалы. пожалуйста, только пользуйтесь, учитесь, проявляйте себя. Поверьте, если вы не хотите трудиться, вам ни один репетитор не поможет, в первую очередь вы должны сами осознать, что подготовка к экзамену это серьезный процесс, за который ответственны только вы, преподаватель лишь проведет вас по этому пути, и я желаю вам пройти его именно с этим учителем! потому что я уверена в нем и в преподавателях из его онлайн школы. также вы найдете друзей! правда, другие ученики с радостью с вами буду общаться, проверено на мне!! В общем, я очень рекомендую данного учителя. Вы не пожалеете о своем выборе. Удачи в подготовке к экзамену, верьте в себя и свои силы. Спасибо большое Павлу Александровичу и Елизавете Петровне, вы помогли мне полюбить и понять историю по-настоящему.ещё

Добрый вечер! Хотела бы оставить отзыв замечательному и талантливому репетитору- Анне Витальевне. С Анной Витальевной занимаемся уже три года. Изначально я пришла с целью сдать ОГЭ три года назад. На первом занятии Анна Витальевна провела диагностику моих знаний. Изначально мой уровень был примерно А2, но за эти три года я смогла достигнуть твёрдого B2, что привело меня к высоким результатам по ЕГЭ в 11 классе. Действительно, в 9 классе мне удалось сдать ОГЭ на 5, а в этом году сдать ЕГЭ на 96 баллов по английскому языку. Когда я получила баллы, то была настолько рада, что мне захотелось плакать. Я даже не верила своим глазам. Но потом я осознала, что именно благодаря системе обучения, которую выстроила Анна Витальевна, я смогла добиться желаемого и столь высокого результата. Анна Витальевна всегда понятно объясняла, если я что то не понимала, то она всегда старалась объяснить по-другому, применяя различные техники( например, игры), чтобы я поняла материал. Кроме того, Анна Витальевна всегда объясняла материал с примерами, что помогало быстрее понять теорию. Каждый урок отличался, он бы по-своему интересным: мы могли играть в различные игры для лучшего усвоения теории, смотреть отрывки из фильмов, сериалов, видео носителей языка. А также Анна Витальевна обладает прекрасным материалом для подготовки к ЕГЭ по английскому языку, например, каждый урок мне предоставлялся vocabulary list со словами на разные темы, а далее мы отрабатывали их на практике, что помогло мне усвоить новую лексику. Весь год мы комплексно отрабатывали все разделы экзамена по английскому языку. Я изучала лексику, слушала аудирование, решала множество заданий по тексту. Стоит также отметить то, что Анна Витальевна в подготовке уделяла большое внимание одному из самых сложных разделов ЕГЭ- заданиям 32-38. Такая комплексная подготовка, организованная Анной Витальевной помогла мне достичь высокого результата на экзамене и написать письменную часть на 20/20, а устную на 19/20 и повысить мой уровень языка с A2-B2. Кроме того, я смогла научиться свободно разговаривать на иностранном языке, теперь я не боюсь заговорить с иностранцами и могу поддержать беседу на любую тему. Анну Витальевна я увидела на profi.ru. Первое на что я обратила внимание- это было образование: у Анны Витальевна два высших образования, а также она стажировалась и работала в Китае, что дало мне понять, что она репетитор международного уровня. Анна Витальевна также сумела быстро найти ко мне индивидуальный подход, я сразу почувствовала, что мне комфортно с ней заниматься. Анна Витальевна очень разносторонняя личность: на ее занятиях я училась не только английскому, но и психологии, этикету, культуре Англии и Америки. Весь год Анна Витальевна мотивировала меня на высокие баллы, она не давала мне усомниться в своих силах, а, наоборот, поощряла мое желание сдать ЕГЭ на отлично и уехать в другой город учиться. Анна Витальевна всегда была пунктуальна: она всегда провощила занятия вовремя и входила в мое положение. P. S Я очень рада, что однажды мне довелось встретить Анну Витальевну. Она не только подняла мой уровень английского языка, но и мой культурный уровень. Благодаря ей я смогла осуществить свою мечту и поступить учиться в престижный университет г. Санкт- Петербург ( СПбГУ) на факультет Востоковедения и африканистики ! Но самое главное, что я буду учиться на бюджете!! И сэкономлю родителям 320 000 рублей в год. Я хочу выразить огромную благодарность и пожелать успехов во всех начинаниях! Я надеюсь, что Анна Витальевна сможет помочь многим добиться таких же высоких целей😌🤍🦋ещё

Хочу написать про опыт лучшего репетиторства в моей жизни. В декабре 11 класса я решил сдавать ЕГЭ по профильной математике, чтобы поступить на желаемую специальность. Мой уровень математики на тот момент: я умел только перемножать дроби, и, в принципе, на этом всё. Полный ноль. На первом же занятии Женя показал, какие задания легче, а какие сложнее. И дал понять, что я могу сдать ЕГЭ на хороший балл, если буду работать. У нас было два занятия в неделю по три часа. Много домашки. С моими нулевыми знаниями мы прошли практически всю школьную программу. У меня никогда в жизни не было преподавателя, который бы настолько вкладывался в каждое занятие. Уроки постоянно задерживались, ибо занятие не заканчивалось, пока мы не разберём тему, даже если мы уже выходили за регламентируемое время. И это было не пару раз, а почти всегда. Я мог всегда написать Жене с каким-то вопросом. Он также часто входил в моё положение: переносил занятия, стыковал время, чтобы мне было удобнее. Это очень помогло не сойти с ума в 11 классе. Я обучался по его личной методике. Оказалось, что некоторые задания можно сделать менее чем за одну минуту с помощью лайфхаков. За полгода обучения у меня закончились три тетради формата А4 по 64+ листа. Это были чисто тетради с практикой и домашними заданиями (не считая черновиков). У меня была и остаётся очень красивая тетрадь формата А4 на 96 листов с теорией, которую Евгений преподносил особым, очень удобным и понятным способом. Рукописная методичка никак иначе. Уроки проходили комфортно: можно было пошутить, рассказать что-то из жизни, а чипсы с колой по праздникам — это нечто. В моменты апатии и выгорания мы разговаривали. Я раньше полагал, что меня сложно замотивировать и, что я вообще не восприимчив к чьим-то словам. Но после наших разговоров, я получал очень много энергии и желания продолжать путь, на который встал. Было очень тяжело осваивать за полгода 11-летнюю школьную программу. Я морально просто не выдерживал. И то, сколько поддержки и мотивации мне давал Женя, было неописуемо. Меня никто никогда в жизни столько не поддерживал. Никто никогда не верил в меня настолько сильно. Спасибо тебе большое. Я безумно благодарен. Я сдал ЕГЭ по профильной математике и поступил на желаемую специальность в УРГУПС.ещё

Я занималась у Людмилы Владимировны весь 11 класс историей и обществознанием полтора часа в неделю по каждому предмету. Была неплохая подготовка в школе, что дало мне базовые знания, учитывая, что с предметами для сдачи определилась ещё после 9 класса. Но мне было этого мало, потому что я знала, что для поступления на бюджет в ВУЗ мечты нужны не просто высокие, а очень высокие баллы. За год занятий Людмила Владимировна продемонстрировала свои наилучшие профессиональные качества: пунктуальность, собранность, доскональность и глубина прорабатываемого материала, а самое главное - работа на совесть и результат. Отдельно хочется отметить авторские презентации по обществознанию, которые давали широкую теорию за рамками школьной программы (что необходимо тем, кто рассчитывает на егэ получить 80+). Для меня лично определяющую роль сыграли умеренная строгость и абсолютный профессионализм педагога; качественная проработка материала на занятиях вместе с объёмными домашними заданиями в виде самостоятельного написания эссе по обществознанию и исторического сочинения, а также прочими трудными заданиями второй части принесли свои плоды. Также хочу отметить личностные качества этого замечательного человека: минутные отвлечения от напряжённой мозговой деятельности на рассказы Людмилы Владимировны о жизни в СССР или примеры из личного опыта о функционировании плановой экономики запоминаются очень хорошо. Это делает подготовку как к истории, так и к обществознанию ещё более продуктивной. Помимо теории на каждом занятии шло её применение на практике: многочисленные тренажёры повышенного уровня сложности, справочники с картами по каждой из войн отечественной истории, любая из которых может попасться на экзамене, только фиксировали полученные знания. В процессе обучения немалое внимание уделялось и моим собственным ошибкам в прорешивании вариантов егэ "от и до", тому, что стоит подкорректировать, вернуться к каким-либо теоретическим аспектам, чтобы эксперт егэ не снизил баллы за формулировки и мелкие неточности, как это часто бывает. Через полгода я осознала, что еду на занятие с радостью и уезжаю с чувством удовлетворения от проделанной работы. При выполнении всех требований Людмилы Владимировны и самостоятельной проработке материала дома, несомненно, удастся достичь поставленных целей. Именно это случилось и со мной: 86 баллов по истории и 90 по обществознанию позволили поступить в Уральский Федеральный университет в Уральский гуманитарный институт на исторический факультет НА БЮДЖЕТ в первую волну зачисления. Рекомендую гуманитариям этого высококлассного педагога во всех смыслах этого слова. Спасибо Людмиле Владимировне за осуществление моей мечты!!!ещё

У меня 3 детей. Шахматами занимаемся профессионально. Старший сын, 13 лет, в сборной сейчас Турции, до этого в сборной Москвы. Я знала как проверить тренера. Очень много на «профи.ру» анкет не совпадающих с действительностью. Много пишут кмс по шахматам. В реальности, Дай Бог, 3 разряд был когда-то. Выбирала тренера щепетильно. Со многими позанимались. И гроссами и İM. Брали по несколько уроков. Были занятия с 10 тренерами где-то. Я искала тренера для дочек 11 и 7 лет. Сын был на всех уроках и слушал занятия. Что не подошло с другими: 1. Не слышали детей. Давали теорию, не задавая вопросов. Дети теряли нить урока. Особенно младшая. 2. Не были готовы к уроку. 3. Давали одни задачи постоянно. Не было структуры урока. Чтобы затронуть разные области. 4. Самое главное не были заинтересованы в результате. Чувствовалось, что это не их, быть тренером, просто деньги были нужны. Мы делали отсев по возрасту. Так как дети в основном хотели заниматься с более молодыми тренерами. Владимир Владимирович постарше. Я решила позаниматься. И это было лучшее наше решение. Я очень очень рада, что мы встретили Владимира Александровича. После первого урока у меня дочка сразу сказала, что хочу заниматься с ним. Почему: 1. Слышит детей. Не смотря на занятия онлайн дети полностью погружены в урок. Следит за этим тренер. 2. Подбадривает. Даёт почувствовать уверенность. 3. Всегда готов к уроку. 4. Подбирает материал к каждому ученику. 5. Есть структура урока. 6. Чувствуется, что очень заинтересован в результате и искренне рад, когда получается у детей выиграть турниры. 7. Сын сидел на уроках. Сказал, что очень хорошие материалы даёт педагог. 8. Всегда дает домашку. Дополнительные видео, которые дочери разбирают, учат. 9. Приятный голос. Если вы хотите хороший результат это к Владимиру Владимировичу. За 11 лет профессиональных шахмат таких тренеров редко встретишь. Как говорится у нас у шахматистов «Лучше влюбленный кмс, чем равнодушный гроссмейстер».ещё

Если ты читаешь этот отзыв, то ты уже на верном пути! Для начала кратко обо мне- когда я училась в школе наши учителя английского языка постоянно менялись и достаточных знаний получать не удавалось, тогда родители решили отдать меня к репетиторам. Первым- была юная девушка с отличными знаниями, но, то ли в силу юного возраста или небольшого опыта, в мою голову вложить их удалось с трудом. Вторым- была замечательная женщина, с большим опытом работы (директор лингвистической школы), но в силу моей незрелости мышления или в моей не готовности принять знания, 2 года прошли, как выстрел в пустоту... Итого 3 года занятий с репетитором, а говорить и писать я по-прежнему не могла. И теперь, будучи уже довольно зрелым человеком, с профессией врача, я осознала эту нехватку знаний языков, эту жажду свободно общаться на английском, читать американские мед.учебники и познавать мир, не имея трудности в общении! И, как удачно совпало, что 2е недели назад в поисках репетитора я наткнулась на Артура! И я поняла чего не хватало всем репетиторам до него- Харизмы! Да-да, она оказалась очень важна при изучении языка, да и вообще, для любого преподавателя, будь то биология или химия. Только харизматичный человек, любящий то, чем он занимается сможет привить эту любовь своим ученикам и заразить их желанием учиться! Не буду долго говорить про уникальный подход и колоссальные темпы, вы это можете прочесть во множественных комментариях ниже... Но скажу вам, касаемо себя, Артур перевернул мое отношение к английскому языку, он перестал мне казаться нудным и неитересным, а домашка, будто камнем на шее... Теперь я жду каждого занятия с нетерпением, готова читать, писать, говорить, мне нравится, что у меня получается! Что я не ученик-деревянная голова! За 6 занятий я узнала столько всего, чего никто из педагогов не говорил раньше, обычные, знакомые ранее правила встали в моей голове на место и систематизировались! Я не боюсь говорить на английском и более того, я хочу говорить на английском! Если вы устали тратить свои деньги и время впустую, то Артур- это выбор, о котором вы точно не пожалеете.ещё

Очень довольна работой с преподавательницей. Я искала специалиста на долгосрочную перспективу, заниматься мне нужно долго и плодотворно, чтобы вытянуть уровень языка и наработать пока еще слабый вокабуляр. Мне важно было, чтобы было много разговорной практики и была возможность подстраивать занятия под мой рабочий график, оба пункта выполнены на сто процентов. Расписание мы составляем на неделю вперед, и всегда получается в разное время, как мне и было нужно. Учитываются все пожелания к занятиям, если они имеются. Каждое занятие посвящено определенной теме, всегда очень интересно, при этом нет какой-то жесткой последовательности, что, например, сначала читаем учебник, потом делаем задание, потом аудирование и т.д. Всегда все непредсказуемо)) Можем начать с просмотра видео, чтобы плавно погрузиться в языковую среду, можем на нем завершить занятие, чтобы немного отдохнуть путем смены деятельности после изучения грамматических конструкций. Знания с прошлых занятий всегда закрепляются заданиями на интерактивной доске и домашними заданиями. Не так, что "Поучили и забыли") Занятие проходит очень быстро и при этом продуктивно. Не успеваешь заскучать, потерять концентрацию внимания и подумать "Ой, а когда там уже конец". Еще считаю очень крутым показателем, что Интизара, как опытный преподаватель, быстро определит на чем вы "проседаете" в английском языке, и исходя из этого выстроит ваши занятия, при этом не будет затрачиваться время на то, что вы итак знаете. Я вот 4 года проучилась в институте, получала отличные баллы по английскому, и как-то умело скрывала от преподавателей тот факт, что вообще-то в моем английском существует всего три времени)) А здесь за одно лишь пробное занятие для преподавателя стало очевидно, что я путаюсь во всем, что отличное от "Симплов". Мы занимаемся еще совсем недолго - всего месяц, но даже за такое короткое время я уже разобралась в двух темах, которые до этого были для меня сложны и непонятны. Так что step by step уверенно двигаемся вперед. Очень рекомендую обращаться к Интизаре за помощью в изучении английского языка! :)ещё

Перед началом программы я уже окончила школу и поступила в университет на интересующее направление, но не была в нем уверена, так как очень мало понимала себя, чем хочу заниматься, что мне нравится, поэтому моим запросом было узнать свои сильные и слабые стороны, понять, в какой сфере деятельности хочу зарабатывать. С первой консультации было очень интересно выполнять задания, так как они очень разнообразные. Отдельно стоит отметить удобный формат выполнения работы. Помимо рабочей тетради, также были тесты, благодаря которым я подробно изучила свой психологический портрет. После каждой консультации появлялась мотивация, так как я все больше и больше изучала и понимала себя, что просто не могло не радовать!😃В различных курсах, которые мы сейчас можем найти в интернете, есть объем лишней, ненужной информации, так называемой "воды". Здесь же вы этого не найдете - все четко и по делу, что, разумеется, является большим плюсом! По завершению программы, мой изначальный запрос был полностью выполнен и я получила огромную самоотдачу, за что очень благодарна! В процессе прохождения программы я поняла, что большинство информации обо мне, что мы выявили вместе с Екатериной, не является для меня "открытием". Я понимала, что, да, это все обо мне, и все ответы находились внутри меня, и программа помогла мне их отыскать! Я осознанно взглянула на себя и теперь у меня есть полная "картина" моей идеальной деятельности, точки опоры, осознания, сильные стороны, даже список вещей, которые дают мне энергию - и все это собрано в одном месте, то есть не нужно "копаться у себя в голове" и пытаться что-то вспомнить и понять. Я однозначно рекомендую вам программу "Осознанный выбор". Она поможет вам раскрыть и понять себя, вы поймёте, какова ваша идеальная деятельность, и получите большой заряд мотивации! 😊✨ещё

Завершились Сонины тестирования и собеседования! Так как лично я присутствовала только на первом, а еще в паре была участником опроса, то рассказ ввиде компиляции))) Логично решив, что молчать я не смогу😅 пришлось оставить ребенка один на один с жизненным выбором)))) На зум-сессии были разговоры, собеседования, тестирования, игры и много всего! Удивительно большой объем полученной информации😳🤯 Меня удивили результаты игры Пассажиры. Во-первых, выбором ролей из всех предложенных, во-вторых, методами решения конфликтов😅 решительная дама оказалась🤣 "я сказала за борт, революционеров!?!значит за борт!"...а я, сидя рядом, вела в голове жаркие переговоры с бунтовщиками🤣🤣🤣 Мне еще было интересно понять, какая у детеныша, в принципе, мотивация к труду(это было отдельным блоком)...занятно вышло, конечно))))) Потом было 7 всяких разных анкет, заданий, опросников и опросников со сбором мнений у других людей. Работа проведена огромная🙈😳 На выходе мы получили раписанные 3 приоритетных вектора "жизни" т.е. что ей подходит для профессиональной реализации. По большому счёту, я с выводами согласна! Может к чему-то и есть вопросы, но я попыталась полностью исключить своё влияние, для чистоты эксперимента))) Отдельным блоком заключения идут вузы и факультеты с указанием предметов и проходным баллом (на текущий конечно момент)))). Считаю, что это был очень своевременный и нужный анализ! Теперь у нас масса времени проанализировать, определиться, подтянуть пробелы в знаниях и даже попробовать "поприносить кофе" в выбранных областях, что б познакомиться с ними поближе! Пс: конкретики по факультетам и профилям не пишу т.к. дитё уже бОльшенькое и мы блюдём тайну личной информации😇 Александр Хохлов спасибо Вам за проделанную работу🔥ещё

Если хотите свободно КАЙФОВАТЬ за барабанами, и не потерять интерес, то обратитесь к правильному специалисту! За короткий срок мне подарили понимание многих вещей, из опыта богатой практики. А это ваше время друзья! Можно бесконечно долго самому, или с кем-то, или где-то выучивать что-то там… Или пройти простой СИСТЕМАТИЧНЫЙ путь с Андреем Котовым, чтобы свободно и с пониманием можно было играть все что угодно! Тема ритма меня всегда увлекала. Это классное естественное чувство в нашей жизни. Но не было адекватного понимания, как писать в музыке, и как играть вживую. И так как я загорелся познакомиться с темой поближе, сначала попал в тематическую среду по барабанам. Там я долго не задержался, так как понял, что деньги и время на ветер. Мне не гарантировали результат. Все это выглядело как какая-то тусовка. Да и с “опытных” ребят особо нечего было взять что-то для себя реального и практичного. Что-то сам высматривал на youtube, пробовал, учил интересные треки любимых исполнителей. Но в итоге реального результата не было. Каждый раз приходилось изучать новый трек. И играл я не так как хочу, а как играют там. С самых первых занятий с Андреем Котовым я начал получать приличную базу за короткий промежуток времени. Уже начал приятно пользоваться приобретённым опытом! Меня избавили от моментов, которые съедают время безрезультатно. Я наконец-то начал наслаждаться, и играть как я захочу! В практике с Андреем у меня подкралось осознание, что понять и ПОНЯТЬ – немного разные вещи! Самому допереть до «вроде бы очевидных вещей» - тёмный лес. Можно долго в нём блуждать. Ну а можно не блуждать. Считаю, что мне посчастливилось принять опыт Андрея. Это не просто советы опытного практика, а проработанная отборная и СОВРЕМЕННАЯ система! Для понимания и для применения. То что нужно же! Богат благодарностью за такой проделанный труд!!!ещё

Не буду описывать ситуацию подробно, но она была сложная и надо было принимать срочные меры, чтобы подготовиться к ЕГЭ. В 2022 году мы сменили школу и в октябре нас попросили забрать сына "куда-нибудь" из-за неуспеваемости, якобы он не способен учиться и т.п. Решили заниматься дополнительно, т.к. школьные учителя прямо отказались от сына. По отзывам в интернете выбрали школу Алексея Бердникова. После общения с ним по телефону я утвердился в выборе. С конца октября 2022 года по июнь 2024 года мой сын занимался в школе Алексея. Первый год занимались по 3 часа 4 раза в неделю, второй год по 2 часа 6 раз в неделю. Прогресс был значительный. Но из сына в школе "продолжали делать" троечника до последнего дня. Тем не менее в аттестате у нас троек нет, а по главному "троечному" предмету (математика) у нас 80 баллов. Баллов после сдачи ЕГЭ нам оказалось достаточно, чтобы поступить на бюджет в ВУЗ, который мы выбрали. Приказа о зачислении еще нет, поэтому чтобы не сглазить пока умолчу о ВУЗе. Скажу только, что ВУЗ входит в 30 лучших ВУЗов России. Все это благодаря занятиям в школе Алексея Бердникова. Он всегда держал на контроле процесс обучения. При необходимости связывался со мной для корректировок учебного процесса. Это всегда было по делу и вовремя. Сын остался очень высокого мнения о преподавателях школы и Алексее. Я тем более. Все два года многие наши знакомые и друзья видели наш прогресс. Мы всегда рекомендовали Алексея и его школу. Продолжаем это делать и сейчас. Таких бы преподавателей в школы. Страна бы поднялась быстро. Очень рекомендую обращаться к Алексею, если Вам необходимо, чтобы Ваши дети реально знали предмет и были готовы к выпускным экзаменам.ещё

Я счастлива, что нашла на этом сайте такого Специалиста с большой буквы, как Сергей Владимирович! Я думала таких в Екатеринбурге нет, но нет, есть! Нужно только поискать. Моя задача - найти СВОЙ голос, не пародируя других исполнителей, НАУЧИТЬСЯ УПРАВЛЯТЬ СВОИМ ГОЛОСОМ, не срывая его, научиться расщеплению и ещё много чего. Запрос огромный! С детства пою, закончила музыкальную школу по классу фортепиано. В подростковом возрасте пела в рок-группе, затем работала в кафе, пела различные кабацкие песни под минусовки. Затем было затишье, но всегда пела в караоке или на тусовках друзей/коллег. Пою хорошо, но совершенно не контролирую свой инструмент, он очень быстро уставал, иногда с первой же песни. Ходила по различным школам вокала. К сожалению, педагоги не могли дать мне достойный уровень обучения. Распевки на ми-ма-му не дают НИКАКОГО РЕЗУЛЬТАТА! ЗАПОМНИТЕ ЭТО! Сергей Владимирович тот, кто откроет вам тайны управления таким крутым, но невидимым для нас инструментом! Научит не напрягаться, даст понять, что всё намного проще чем кажется. Раньше мне казалось, чтобы петь мощно и громко, нужно тужиться, напрягать живот и т.п. Оказалось всё намного проще! Да, обучение требует огромных сил, а именно: 1. Постоянная работа дома, тренировки, так сказать. Без них результата не будет. Тебе дают теорию и практику, а ты, если хочешь результата, прорабатывай всё дома. 2. Сложно переучивать свой организм, свои мышцы, не напрягаться. Вот это самое сложное. Когда много лет твой организм реагировал на пение вот так, а теперь нужно по-другому. Но будет проще тебе самому и звук будет более красивый и "вкусный", а главное, тебе будет совершенно комфортно! А ещё Сергей Владимирович, очень участливый! Готов поддержать тебя как исполнителя перед каким-нибудь конкурсом или концертом. Подбодрить, обменяться мнениями, выслушать. Огромное спасибо, Вам, Сергей Владимирович! Рада, что встретила Вас! Пусть будет громко сказано, но Вы луч моей надежды!ещё