Репетиторы по краеведению в Екатеринбурге

Выражаю огромную благодарность Боярковой Л.В. за подготовку дочери к экщаменам. Людмила Вениаминовна прекрасный репетитор, чуткий, внимательный человек, замечательный и компетентный, "болеющий" душой за ученика преподаватель. В этом году готовила дочь к ОГЭ по географии. Занятия проводились 1 раз в неделю. Материал выдавался понятно для ребенка, интересно, доступно и в объемах необходимых для того чтобы не только знать как ответить на вопрос в тесте, но и понимать суть вопроса, чтобы никакое залание не поставило ученика на экзамене в тупик. В школе дочь не нашла общий язык с преподавателем и география была не любимым предметом, по этой причине мы рассчитывали на экзамене хотя бы дотянуть до минимального балла на "3". Людмила Вениаминовна сделала не возможное и дочь сдала экзамен на "5". Радости дочери и моей не было предела. Всем рекомендую данного педагога! Результат гарантирован!ещё

Елена Леонидовна учитель от бога! Прямо рекомендую! Очень здорово "разжёвывает" материал! Нам бы такого учителя географии в школу, ребёнок бежал бы на географию....ещё

Прекрасный педагог и человек! Огромное спасибо, Ольга Александровна! На экзамен ребёнок шёл спокойно и уверенно! Жаль, что обратились поздно, был бы ещё выше результат! Заниматься было интересно. Очень понимающее, доброе отношение, всегда находили компромисс по переносу занятий, очень честный и отзывчивый человек!!! Мы очень довольны и счастливы, что справились с экзаменами! Спасибо!ещё

Марина Леонидовна расположила к себе с первой минуты общения, очень приятный и позитивный человек. Очень понравился ее подход к ребёнку и подача материала, видно, что Марину Леонидовну интересуют успехи её учеников. Приятно, что занятия могут проходить как при личном присутствии, так и удаленно. Очень рекомендую занятия с данным репетитором.ещё

Огромное спасибо, Надежде Васильевне за Ее профессионализм и надёжную подготовку к экзамену!ещё

Спасибо большое Данилу Евгеньевичу, гений своего дела и настоящий эксперт, на первом же дистанционном занятии объяснил непонятную мне тему, рекомендую)ещё

Ирина Сергеевна, благодарю за работу с сыном и успешную сдачу ОГЭещё

Пишу с аккаунта мамы. Искала себе репетитора для подготовки к ОГЭ по английскому и математике. Если с английским у меня было ещё неплохо, то с математикой — просто ужасно, я не разбиралась даже в самых банальных вещах, писала пробники просто кошмарно и ничего не понимала. До меня снизошло, что без сторонней помощи я не смогу сдать. Наткнулась на Мирославу и захотела быть именно под её опекой в этом вопросе и не прогадала: меня встретили хорошее, доходчивое объяснение, комфортные уроки и метод преподавания. Я достаточно замкнутая и скромная, потому попросить вновь объяснить какую-либо информацию для меня нереально тяжело, но я не чувствовала этого во время наших занятий. Я спокойно могла спросить то, что мне неясно, и не боялась какого-либо осуждения, которое получала в школе. На занятиях мы больше всего времени уделяли заданиям, с которыми у меня были большие проблемы, но не забывали и про остальные — на дом я всегда получала варианты, а также дополнительные задания в зависимости от моей нагруженности в школе. На уроках английского мы не только прорешивали одни лишь задания из ОГЭ, но и достаточно много говорили на самые разные темы, что очень помогло приспособиться и не чувствовать страх во время сдачи устной части экзамена. А вот с математикой всё было сложнее: я с ней абсолютно не в ладах с начала средней школы, в моей голове пробел чуть ли не с шестого по конец восьмого класса, так что уделяли мы много внимания вообще всему... Надеюсь, вы понимаете, какая это сложная работа заниматься с подростком, который знает только 2х2, но Мирослава с ней отлично справилась :) Уроков мы провели не так уж и много — я часто болела или возникали непредвиденные ситуации. Мирослава спокойно подходила к этому вопросу и была согласна перенести занятия на другое время/день всегда, без исключений, за что огромное спасибо. P.S: происходило действительно ОЧЕНЬ много всего, и болела я действительно ОЧЕНЬ часто, потому Мирослава — просто человек-терпение))) По итогу, получила я вполне приемлимые баллы несмотря на не самые удачные варианты и пункты проведения, и для меня это своеобразное достижение. Думаю, если бы за прошедший учебный год я не болела так часто и сильно, не будь этих вечных форс-мажоров и других событий — я бы сдала ещё лучше. Подводя конечные итоги, я более чем довольна временем, проведенных на занятиях с Мирославой и полученными знаниями. Я рада, что выбрала именно её в качестве репетитора и ни разу не жалею. Всем сдающим ОГЭ/ЕГЭ желаю удачи! Помните, это не самое страшное и волнительное событие в вашей жизни и далеко не конце света. Вы всё обязательно сдадите и поступите, куда хотите. Тем, кто просто желает подтянуть свои знания я так же желаю удачи. Выбирайте Мирославу :)ещё

Эльвира Григорьевна-мой герой и мое спасение! Начали мы занятие с середины января.До этого я с сентября занималась с другим преподавателем из ПРОФИ.РУ,но это был далеко не «профи»! За пол года мы не могли закончить самый легкий и первый раздел «человек и общество»,когда на календаре был уже январь, я поняла, что совсем не готова( в последствии оказалось, что и этот раздел нужно переучивать, что делать крайне сложно, как мне, так и Эльвире Григорьевне, которая впихивала мне в голову верные знания!). Была страшная паника, поскольку времени остаётся очень мало, а в голове ничего нет.Хорошо,что Эльвира Григорьевна нашла для меня время, вошла в мое положение и мы начали заниматься. ВНИМАНИЕ: за 2 месяца занятий мой результат с 0 баллов поднялся до 67 баллов на пробном экзамене!С учётом того, что один раздел был ещё не изучен. Такого я себе и представить не могла. Сейчас я занимаюсь с Эльвирой Григорьевной третий месяц и я УЖЕ прошла всю теорию, решила почти все тесты, которые есть на сайте РЕШУ ЕГЭ. Это единственный репетитор, который знает как писать новое, 25 задание. Эльвира Григорьевна максимально просто объяснила как делать вторую часть со всеми изменениями и нюансами этого года, что очень и очень важно! Теперь вторая часть не кажется такой сложной, поскольку есть чёткое понимание того, какой структуры надо придерживаться и что писать! С первого же занятие я научилась делать пару заданий из 2 части!!А конспекты Эльвиры Григорьевны-это просто спасенье, особенно тем людям, у которых зрительная память, потому что во время решения заданий ты будешь слово в слово видеть и узнавать то,что ты учил( так ты точно не ошибёшься). На сегодняшний день, среди всех 11х классов у меня самый высокий результат по пробникам! Я всем очень советую Эльвиру Григорьевну,особенно, если вы столкнулись с такой же проблемой как и у меня. К сожалению, таких случаев не мало. Эльвира Григорьевна просто лучший репетитор! Она всегда тебя поддерживает, когда ты переживаешь или нервничаешь, никогда про тебя не забывает и всегда находится с тобой на связи! Эльвира Григорьевна- это не просто репетитор, но и наставник и лучший друг! Спасибо Вам большое за ваш труд!! Побольше бы таких репетиторов!!ещё

Хочу поделиться о нашей совместной работе с Катей. На предварительном созвоне мы сразу перешли на ты. С одной стороны я понимала что общаюсь с профессионалом своего дела, но при этом мне было комфортно как с подругой. Я даже не понимаю как Катя меня выдержала, я в начале всё рассказывала и рассказывала о себе. А она внимательно слушала, но возвращала меня в тему моей самореализации. Я экономист со стажем более 10 лет и после декрета я не хотела возвращаться в офис. Ребенок хоть и пошел в сад, но постоянные больничные и не самая лёгкая адаптация. Но хотелось самореализации и конечно денег. Я задумалась найти работу либо на удалёнке, либо фриланс, но не понимала даже сферы. Меня кидало из стороны в сторону, то хочу одно, то другое, но так ничего и не начинала и никаких подработок даже во время декрета не было, да и времени на них тоже если честно не было. Катя помогла мне все структурировать, разобраться в себе (я поняла почему я не хочу возвращаться в экономический отдел, я начала лучше понимать себя и свои потребности, что не хочу больше монотонной работы). Я начала понимать свои желания, что меня зажигает в работе. Очень важно было сравнивать профессии между собой. Если честно я боялась в начале что мне профориентолог просто скажет кем идти работать, а вдруг мне это не понравится. Но нет, варианты профессий я искала сама, после выполнения упражнений, а разбирали их мы на консультациях. Сейчас я только собираюсь пойти в обучение новой (ну не совсем конечно новой, мне данное направление нравилось давно, но я боялась себе в этом признаться) профессии. И надеюсь у меня все получится. Так же Катя меня очень воодушевила, на 5 консультации, дала дельные советы на что обратить внимание в той области которую я выбрала, что мне стоит усилить и прокачать в себе. И я уверена что у меня всё получится. Ещё раз благодарю Катю. Я ее советую теперь всем подругам, кто хочет найти свое призвание. А ещё Катя работает с подростками. И конечно когда моя дочь подрастет я буду рада если она пройдет профориентацию тоже у Кати.ещё

Когда я искала преподавателя, то опиралась не только на соотношение "цена - качество", но и на свои собственные убеждения в том, что молодые специалисты / студенты имеют не только запал, но и свежую базу знаний, сформированную классической университетской школой. Мой выбор в результате пал на Евгения и, могу сказать честно, я ни разу не пожалела. Во-первых, преподаватель всегда находится в контакте с учеником, если есть какие-то вопросы или детали, которые нужно уточнить, Евгений оперативно отвечает и поясняет. Во-вторых, занятия проходят с применением информационных технологий. Все записи и заметки всегда доступны, новые слова можно прослушать и выучить в игровом формате, а вместо множества распечаток и слепого следования учебнику, Евгений тщательно выбирает материал для каждого занятия. Объемные, полные живой лексики тексты, тематические аудирования и снятие всех трудностей по ходу дела. Отмечу, что я не новичок, многие вещи я знаю, но мне ни разу не было скучно на занятии или же было слишком легко при выполнении домашней работы. Евгений смог понять мои пробелы и уровень, а потому дает мне на занятиях материал по силам и который будет мне либо совсем нов, либо был непонятен изначально, когда я изучала турецкий с другим преподавателем. Я имею педагогический опыт и образование лингвиста, а потому могу смело сказать, что у этого специалиста есть не только хорошее знание языка, но и своя методика, которая, на данный момент, мне видится эффективной. Пусть вас не слишком смущает возраст Евгения, либо же отсутствие на руках диплома, все компенсируется отличными уроками, где 1 час пролетает как 20 минут. Однозначно рекомендую для продолжающих и начинающих. Сама также с удовольствием продолжу!ещё

Однажды в марте 2022 года я внезапно загорелся желанием поехать учиться в Германию. Как база у меня уже имелся английский уровня C1. Я нааскал по тематическим чатам учебники для самостоятельного изучения языка с нуля. Мной за это время были пройдены учебники Bettina Hoeldrich A1, Dieter Maenner A2, Listen&Tabellen Deutsch aber Hallo и Deutsch Kompakt. Также по ходу нужды мной использовались различные отдельные таблицы. Где-то в мае я записался на Goethe B1, проводившийся 30 июня в моём городе. Однако 17 июня, попробовав модельзацы к тесту Гёте, я понял, что мне нужна помощь профессионала. По совету знакомых я начал поиск на Профи. Через 4 часа после создания заявки я обнаружил, что на неё отозвалось около 20 преподавателей. Изучив всех, я выбрал Анастасию, ориентируясь на отличные отзывы и на работу преподавателя сугубо с немецким языком (другие предлагали обучение многочисленным дисциплинам из разных областей в своих анкетах, это смутило меня, ведь это маловероятно на мой взгляд, что человек способен профессионально владеть диаметрально разными дисциплинами... я могу и хотел бы ошибаться, но времени имелось мало и поэтому проверять было нельзя). Через ещё 1 час мы с Анастасией договорились провести занятие 18 июня. Итак, дано: 13 дней, необходимость сдать последний возможный до конца летней регистрации тест B1, личное знание немецкого после ~3 месяцев самостоятельной работы и Анастасия. Решение преподавательницы: молниеносная диагностика моих пробелов, молниеносное составление плана, вера в реальный успех моей авантюры. Мы интенсивно занимались каждый день с 18 июня по 30 включительно (тест имел вторую часть 1 июля, тайль шпрехен). Результат: сертификат Goethe B1 за ~3.5 месяца с нуля. Вывод: верьте в труд и в профессионалов, особенно в Анастасию, die verantwortlichste Lehrerin meiner Erfahrung! Спасибо за внимание :)ещё

Хочу выразить огромную благодарность Валерии за ее труд, терпение и за достигнутый результат. Частые болезни, пандемия и дистанционное обучение да и просто отсутствие интереса к учебе привели ребенка к серьезным пробелам в знаниях. Учителя, понятное дело, не имеют возможности и, нередко, желания заниматься с такими детьми. И вся ответственность за обучение падает на родителей. К середине 8 класса обучения я поняла, что школа отказывается помогать, двойки просто прописались в дневнике, естественно, это сказалось на самооценке ребенка и полному отсутствию желания учиться. По математике к середине восьмого класса пробел был существенным, считали на пальцам, про задачи даже речи ни шло, сразу в крик- я не понимаю. О геометрии печально умолчу. А программа идёт вперёд и усложняется. Обратились к Валерии за помощью. Учитывая, то ребенок сложный не только в обучении, но и в поведении, надеялась, но не сильно рассчитывала на результат. Вначале было тяжело. Занимались дистанционно, на электронной доске, друо друга не видя. Это первый такой опыт у нас. Но понемногу дело пошло. Ребенок привык. Валерия огромный молодец, по-доброму, без напора, но настойчиво, она нашла подход к ребенку, а это важно. Стали заниматься летом сделали перерыв. . В 9 классе начали готовится к огэ. В сентябре классный руководитель мне сказала, что огэ он на сдаст. Наш результат на огэ- твердая четверка. И это полностью благодаря Валерии, которая помогла ребенку поверить в себя, увлекла предметом. В начале года я с удивлением обнаружила, что ребенок с удовольствием решает и алгебру и геометрию, помогает ребятам в школе, если они не понимают. Вот что значит индивидуальный подход к каждому ребенку и правильная подача материала. Ещё раз огромное спасибо Валерии и от меня и от Димы. Самое ценное даже не оценка на огэ, а то, что Вы помогли вернуть ребенку веру в свои силы и понять, что знания это важно и нужно.ещё

Плюсы: Будучи начинающим, стремящимся усовершенствовать свои знания и развить коммуникативные навыки преподавателем английского языка и являясь ученицей Артёма Глебовича чуть больше месяца, могу с уверенностью сказать, что я нашла своего преподавателя! Одним из главных критериев подбора преподавателя было наличие международных сертификатов, которые сама планирую получить. Образование и опыт работы Артёма Глебовича действительно впечатляют и внушают уважение, но не менее импонируют такие личные качества, как доброжелательность, пунктуальность (несмотря на то, что занятия проходят по Skype), открытость новым знаниям (очень приятно было осознать, что Артём Глебович сам не перестает совершенствовать свой уровень английского языка). Бесконечно радует отлаженный, наработанный механизм подачи материала на занятиях: у преподавателя всегда наготове не только ссылки на полезные Интернет-ресурсы, но и грамотные, чёткие, по существу ответы, благодаря чему успеваем не только разобрать домашнее задание, но и отработать произношение, коммуникативные навыки и разнообразить речь различными языковыми элементами. Не могу не упомянуть о позитивной атмосфере, царящей на уроках, что подкрепляется духом наставничества: для меня важно было обрести именно наставника в лице Артёма Глебовича, который указывал бы верный путь в постижении языка с возможностью самой преодолевать возникающие препятствия. В заключение хотелось бы сказать, что Артём Глебович – это тот преподаватель, обучаясь у которого получишь не только глубокие и обширные знания по предмету, но и возможность перенять бесценный опыт преподавания, на что действительно хочется равняться!!! Минусы: нет Описание: Рекомендую всем, кто нацелен на сдачу международных сертификатов.ещё

Я начала заниматься английским для себя с конкретной целью - начать говорить. Мне не хотелось учиться по школьным книжкам, потому что для меня этот подход всегда был очень сложным. И как же мне повезло найти Екатерину, потому что это именно то, на что я расчитывала. Мы занимаемся в группе, сначала я боялась такого формата, но была удивлена тому, как грамотно выстроена программа. Несмотря на то, что с тобой в классе ещё 8 человек, ты вовлечён в образовательный процесс 100% учебного времени. Приятным бонусом для меня стало то, что нет заданий которые выполняются на листочке. Всё обучение от и до проходит на различных платформах что позволяет практиковать и устную и писменную речь, нативно изучать новую граматику и лексику, есть бесконечные возможности для практики языка и тд. Всё это приправленно классным визуалом, что делает процесс обучения не только интересным, но и приятным. Можно прочувствовать так сказать эстетику от изучения английского что наверняка не последняя по важности вещь. Хоть я занимаюсь не так давно, результат заметен буквально с первого занятия! И дам совет тем кто ещё думает о том, стоит ли ему присоединиться к урокам или нет: не бойтесь осуждения или незнания. Все занятия проходят действительно комфортно и совсем нет ощущения того, что ты глуппый, не знаешь базу и тп. Не знаю как Екатерина делает это, но поверьте, так оно и есть)ещё

Около двух с половиной месяцев занимаемся с Ириной игре на укулеле. Кажется, результаты есть: по прошествии этого времени, я могу сыграть около пятнадцати не самых простых для новичка песен по аккордам или нотам. В какой-то момент основной сложностью стало не сыграть песню, а её спеть. С этим направлением также с Ириной работаем. График занятий по Скайпу получается довольно гибкий - у меня не всегда есть возможность появляться стабильно, но, в целом, стараюсь не понижать частоту занятий с преподавателем ниже, чем полтора раз за неделю, а самостоятельно играю практически каждый день что-то. Ирина прислушивается к пожеланиям учеников, так, с первых занятий, мы начали чередовать материал: один блок на то, что интересно мне, другой - на развитие техники и возможностей. В настоящее время (не сразу!) начинают появляться домашние задания на нечто вроде сочинительства, а также на подбор мелодии "на слух" (кажется, вхожие в музыку люди называют это сольфеджио), чему я был несказанно рад. Также неагрессивно и аккуратно начинаем знакомиться с наследием нетривиальной классической музыки - эксперимент всё ещё продолжается. На укулеле часто не хватает акцентированного баса, который обычно присутствует в моих любимых бардовских песнях. Поэтому сейчас я начинаю задумываться о том, чтобы в дальнейшем переложить навыки на классическую/акустическую гитару - к счастью, мы легко сможем это сделать! Доволен выбором преподавателя. Володя, 25 годиков.ещё

Мы занимаемся второй год. У преподавателя профессиональный подход к детям. У нас были речевые проблемы у младшего ребёнка со звуком «р», она за два занятия звук поставила, потом закрепляли некоторое время. Сейчас логопедических проблем ни у одного, ни у другого ребёнка нет. Мы недавно были у невролога, он сказал, что речь у нас превосходная. С двумя детьми начинали, когда им было четыре года и пять лет, занимается по очереди, по 45 минут. У неё всегда программа интересная. Они лабиринты разгадывают, в какие-то игры играют, задания она даёт – они быстро выполняют. Всё в такой форме, в какой нужно детям давать. Она их не перегружает, увидела, что устали, переключает на другое, материал весь приносит сама, занимается по своей методике. Как человек она очень приятная. У меня была задача, помимо того, что она с ними занимается звуками, чтобы они читали, писали, считали. Она продолжает развивать наши навыки. Математика у них в виде примеров, когда они лабиринты решают, на логику, на мышление, на всё. Она занимается подробно по всем предметам.ещё